Обмен на основе добровольной оплаты с позиции покупателя и продавца

Суть и принципы постфактумной оплаты. Анализ стратегий обмена, основанного на постфактумной оплате. Критерии, влияющие на потребительское решение о покупке, отказе от покупки "бесплатного" блага. Положительные и отрицательные черты "добровольной оплаты".

Рубрика Социология и обществознание
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 12.07.2016
Размер файла 422,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Возвращаясь к ответу на вопрос, мы хотим повторить, что основания для эффективности распространения информации о данном мероприятии лежат скорее в оригинальности и необычности концепции и, что уже выяснилось на полевой стадии исследования, в межличностных отношениях между покупателем и продавцом.

Остаётся ответить на вопрос: «Почему же, несмотря на все преграды при обмене информацией, эффективность распространения остаётся субъективно высока?» Отчасти, как указывали продавцы и покупатели - концепция слишком нова, непривычна и интересна, отчасти - распространением информации занимались профессионалы (концепции лавки и её основателям посвящены многочисленные публикации в средствах массовой информации), что, в конечном счёте, тоже объясняется новизной ситуации, так как редакторы новостных изданий находятся в постоянном поиске свежих и занимательных историй.

Таким образом, мы разобрались с основным механизмом (источники, каналы, мотивы, причины субъективно высокой эффективности) распространения информации о совершении покупки на основе добровольной оплаты. Вопреки первоначальному предположению, продавец играет важную роль в системе обмена информацией. Именно поэтому, мы посчитали, что необходимо более подробно посмотреть на проблему добровольной оплаты с точки зрения продавца.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подведём итоги проведённого нами исследования. Прежде всего, оно было направлено на изучение и прояснение функционирования обмена, основанного на добровольной оплате. Ввиду того, что подобный формат торговли считается новым, он плохо изучен, хотя и может быть фрагментарно объяснён некоторыми экономико-социологическими теориями. Однако никто не занимался им комплексно, пытаясь объяснить все стороны этого обмена. Именно это попытались сделать мы.

Исследовав обмен, основанный на добровольной оплате с точки зрения покупателя, мы выяснили, что на его желание совершить покупку влияют несколько составляющих. Во-первых, основным трамплином к совершению покупки является фигура продавца. В условиях такого обмена к нему предъявляются особые требования: он должен быть харизматичным, разговорчивым и располагающим к себе. Во-вторых, в рамках нашего исследования необычность самого обмена предполагает некоторое шоу, представление, которое разворачивается на глазах у посетителей, что так же положительно влияет на интерес и желание совершить покупку. В-третьих, сам товар должен быть незаурядным и необычным, несмотря на то, что ключевой интерес покупателя обращён вовсе не к нему. Кроме того, стоит обратить внимание, что количество покупателей увеличивается во время приятной погоды, праздников и выходных дней, что показало проведённое нами наблюдение.

Приняв решение совершить покупку на основе добровольной оплаты, покупатели сталкиваются с проблемой определения цены. Она формируется, основываясь, прежде всего, на эмоциях, полученных от участия в обмене и взаимодействия с продавцом, чью значимость мы уже подчеркнули. Эти эмоции переводятся впоследствии в некоторый денежный эквивалент, размер которого должен быть не меньше среднерыночной цены аналогичного товара в другом месте или заведении. Тем самым, средняя цена подобного товара обозначает некоторый порог, ниже которого заплатить неприемлемо. Покупатель стремится справедливо оценить труд продавца и его товар, пытаясь найти правильный баланс между полюсами «недоплатить» и «переплатить». Важность эмоций в определении цены обозначает символическую полезность товара, в то время как его функциональная значимость уходит на второй план, что является характерной чертой товаров в «новой экономике».

Покупатели, принимающие участие в обмене, основанном на добровольной оплате, активно делятся своим опытом, используя свои социальные сети. Это происходит как ввиду новизны и оригинальности самого формата обмена, установившегося положительного контакта с продавцом, так и по причине повышенного интереса СМИ к самим продавцам и их концепции. Тенденция оказалась таковой, что многие приходят за продуктом по рекомендации своих друзей, знакомых, Интернет-ресурсов и телевидения.

Если рассматривать обмен, основанный на добровольной оплате, с точки зрения продавца, то их мотивы выбора такого формата зависят от первоначальной цели его организации. Если это бизнес, затеянный с целью извлечения прибыли, то применение концепции добровольной оплаты мотивируется желанием за счёт необычности обмена привлечь как можно больше покупателей, а также увеличить прибыль, так как позиционирование товара как «подарка» психологически побуждает людей платить больше, чем они отдали бы за аналогичный товар с чётко установленной ценой.

Если это благотворительность, то использование добровольной оплаты служит другим целям: оно продуцирует дополнительный стимул к предоставлению высококачественного товара и / или услуги, привлекает больше посетителей, снимает смущение и неудобство у организаторов при сборе денег, разрешает вопрос «неэтичности» сбора фиксированной суммы за неквалифицированный труд.

Кроме того, использование добровольной оплаты снимает необходимость узаконивания и авторизации торговой деятельности.

В дальнейшем, нам хотелось бы больше углубиться в исследование обмена, основанного на добровольной оплате, с позиции продавцов, преследующих коммерческий, нежели благотворительный интерес, так как он весьма плохо изучен, и, по словам редактора журнала Wired Криса Андерсона, за таким обменом стоит «будущее и многомиллионное состояние».

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аболафия М. Рынки как культуры: этнографический подход / Западная экономическая социология: Хрестоматия современной классики // Сост. и науч. ред. Радаев В.В.; пер. Добряковой М.С. и др. - М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2004.

2. Асперс П. Интервью с Патриком Асперсом. // ЭСФорум. 4 (октябрь): 2-4. URL: [http://soc.hse.ru/ecsoclab/newsletter/04_2009]

3. Бердышева Е.С. Тема ценообразования в новой экономической социологии: предпосылки, ракурсы, перспективы // Периодическое издание Экономическая социология, 2010. Т. 11. № 1.

4. Вельтус О. Символические значения цены: конструирование ценности современного искусства в галереях Амстердама и Нью-Йорка // Периодическое издание Экономическая социология, 2008. Т. 9. № 3.

5. Володина Д.Д. Фигура потребителя в работах теоретиков «постиндустриального общества» // Terra Economicus. 2010. Т. 8. № 4.

6. Гальперин В.М. Микроэкономика // СПб.: Экономическая школа, 2004.

7. Гарсия М.-Ф. Социальное конструирование совершенного рынка: голландский аукцион в Фонтен-ан-Солонь Перев.: Юдин Г.Б. // Вопросы экономики, 2010. № 8.

8. Долгин А. Манифест новой экономики. Вторая невидимая рука рынка. М.: «АСТ», 2010.

9. Есипов В.Е. Цены и ценообразование: учебник для вузов. СПб.: Питер, 1999.

10. Зелизер В. Социальное значение денег. М., 2004.

11. Ильясов Ф.Н. Теория цены: поиск парадигматических оснований // М.: Вестник Российской Академии Наук, 1992.

12. Копец Л.В. Классические эксперименты в психологии. К.: Литре, 2010.

13. Козловски П. Принцип этической экономии // Пер. Автономов В.С. - СПб.: Экономическая школа, 1999.

14. Левитт С., Дабнер С. Фрикономика. М.: «Манн, Иванов и Фербер», 2011.

15. Лейбенстайн Х. Эффект присоединения к большинству, эффект сноба и эффект Веблена в теории покупательского спроса / В.М. Гальперин Вехи экономической мысли. Теория потребительского поведения и спроса // СПб.: Экономическая школа, 1999. Том 1.

16. Маршалл А. Принципы экономической науки // М.: Научная книга, 1993. Глава 3.

17. Мосс М. Общества. Обмен. Личность. М.: РАН, 1996.

18. Радаев В.В. Социология рынков: к формированию нового направления // М.: ГУ ВШЭ, 2003.

19. Саймон Г. Рациональность как процесс и продукт мышления // Периодическое издание THESIS, 1993. № 3.

20. Тоффлер Э. Третья волна. М.: ACT, 1999.

21. Уайт Х. Откуда берутся рынки? / Науч. ред.: Радаев В.В., Перев.: Юдин Г.Б. // Экономическая социология (электронный журнал), 2010. № 5.

22. Флигстин Н. Рынки как политика: политико-культурный подход к рыночным институтам / Западная экономическая социология: Хрестоматия современной классики // Сост. и науч. ред. Радаев В.В.; пер. Добряковой М.С. и др. - М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2004. С. 58-59.

23. Хейне П. Экономический образ мышления / Глава 14. Рынки и государство. Эл. издание. URL: [http://www.libertarium.ru/lib_thinking_14]

24. Anderson C. Free! Why $0.00 Is the Future of Business // Интернет-ресурс. URL: [http://www.wired.com/techbiz/it/magazine/16-03/ff_free?currentPage=all]

25. Aspers P. Status and Standard Markets in the Global Garment Industry / Max-Planck Institute for studying societies: Discussion Paper, 2005. // Эл. издание. [http://www.mpifg.de/pu/mpifg_dp/dp05-10.pdf]

26. Charles R. The Year's Gutsiest Decisions // Industry Week, 1987. С. 26-30.

27. Muniesa F. Market technologies and the pragmatics of prices // Периодическое издание Economy and society, 2007. Vol. 36. № 3.

28. Zhou X. The institutional logic of occupational prestige ranking: reconceptualization and reanalysis // Периодическое издание American Journal of Sociology, 2005. № 111.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ПУТЕВОДИТЕЛЬ ИНТЕРВЬЮ.

Принятие решения, формирование цены, распространение информации

В путеводителе интервью намечены вопросы, которых нужно обязательно коснуться. Вопросы к информанту могут формулироваться в свободной форме, произвольно. Кроме того, в ходе интервью могут задаваться более подробные (с целью уточнения) вопросы и дополнительные вопросы, упоминание о которых отсутствует в данном путеводителе. Менять местами блоки нежелательно.

ВСТУПЛЕНИЕ (5-10 МИНУТ)

Добрый день! Давайте познакомимся. Меня зовут ____________________. Мы проводим социологическое исследование, направленное на изучение Вашего мнения относительно покупки товаров без установленной заранее цены.

Нас НЕ интересует, сколько Вы заплатили за приобретённый товар, а волнует Ваш выбор и его причины. Поэтому вопросы о суммах Вам задаваться не будут. К тому же, мы не будем разглашать Ваши ответы ни продавцам, ни хозяину лавки, поэтому очень надеемся, что Вы будете искренны с нами.

Все данные будут анализироваться в обобщённом виде, без указания конкретных имён.

Правильных и неправильных ответов быть не может, нас интересует именно Ваше мнение, Ваши практики и Ваш опыт. Поэтому большая просьба высказывать именно своё мнение, даже если оно отличается, по Вашим представлениям, от общепринятого.

Нашу с вами беседу я буду записывать на диктофон. С этими записями буду работать только я, они не будут воспроизводиться в какой-либо другой аудитории и публиковаться.

1. Вводная часть. Рассказ о себе

Расскажите немного о себе. Сколько Вам лет? Какое у Вас образование? Чем Вы занимаетесь? Работаете ли Вы? Учитесь? Есть ли у Вас семья? Друзья? Как часто Вы общаетесь с ними? Общаетесь ли Вы с друзьями и знакомыми в социальных сетях?

Каковы Ваши интересы? Чем Вы увлекаетесь? Какое у Вас сейчас настроение?

2. Восприятие формата добровольной оплаты, принятие решения о покупке

Скажите, пожалуйста, каким образом Вы оказались здесь? Как Вы узнали о существовании этого магазина? (Если об этом не было сказано в ответе на предыдущий вопрос) Что именно Вас остановило около этого прилавка? Почему Вы приняли решение совершить покупку? Знали ли Вы заранее о том, что цену товарам здесь назначают сами покупатели? Если да, то, откуда Вы это узнали?

Подойдя к прилавку, на что Вы обратили внимание в первую очередь? Наблюдали ли Вы за окружающими Вас людьми?

Как долго Вы определялись с тем, покупать или не покупать что-либо здесь? Если долго, то над чем именно Вы думали? Были ли у Вас какие-либо барьеры к тому, чтобы осуществить покупку? Если да, то, какие? Что все же подтолкнуло Вас купить товар именно здесь?

Что Вы купили у человека за прилавком? Почему решили купить именно этот товар? Была нужда в самом товаре или привлекло что-то другое? Если да, то что? Что Вы можете сказать о купленном товаре: его характеристиках, предполагаемом качестве? А как бы Вы оценили в целом качество товаров в этом магазине? Как Вы думаете, почему у них нет чётко установленной цены?

Как Вы отнеслись к тому, что на товар нет чёткой цены? Какие плюсы Вы видите в этом для себя? А минусы? Справедливо ли отсутствие цены для покупателя? А для продавца?

Отсутствие чёткой цены в новинку или привычно для Вас? Если привычно, то, при каких обстоятельствах Вы уже сталкивались с этим? Какие товары Вы покупали по такой системе оплаты?

Как Вы отнеслись к тому, что Вам самим пришлось оценивать стоимость товара? Как Вы думаете, для чего это сделано? Как бы Вы отреагировали на то, если бы все существующие товары были переведены на такую систему оплаты? Приведите, пожалуйста, аргументы «за» и «против».

Как бы Вы себя повели, если бы рядом, кроме продавца никого не было? Скорее огласились на покупку, или же нет? А если бы было много людей?

3. Ценообразование

На что Вы опирались, определяя цену на товар? Как долго Вы определялись с суммой? Почему? Испытывали ли Вы какие-либо трудности при решении, сколько заплатить за товар? Не является ли, случайно, продавец Вашим знакомым? Наблюдал ли он за Вами, когда Вы опускали деньги в коробку? Как это повлияло на количество денег, оставленных Вами?

Как Вы определяли цену на товар: самостоятельно, или с кем-то советовались? Если советовались, то с кем? Пробовали ли Вы узнать примерную стоимость продукта у продавца? А у других покупателей? Обращали ли Вы внимание на то, сколько денег оставляют другие люди? Если да, то, как Вам это помогло в определении цены на товар?

Испытывали ли Вы некоторое стеснение, оставляя деньги? Почему?

Знаете ли Вы, сколько стоит купленный Вами продукт в обычном магазине? Опирались ли Вы на это знание, покупая товар здесь? Если да, то, каким образом? Как Вы считаете, как в среднем оценивается купленный товар другими покупателями: выше, так же или ниже цены на подобный товар в обычном магазине? Почему? Как можно объяснить то, что покупатели отдают сумму, превышающую стоимость аналогичного товара в обычном магазине?

Как Вы считаете, в ситуации, когда цену назначает сам покупатель, кто находится в наиболее выигрышном положении - продавец или покупатель? Почему? От чего это может зависеть? Как Вы думаете, будут ли покупатели пользоваться таким способом оплаты в корыстных целях, к примеру оставляя мало денег, либо не оставляя их вообще? Почему? Если да, то, как бы Вы предложили с этим бороться?

Как Вы восприняли то, что желаемый Вами товар может быть куплен даже за копейки? Как это повлияло на Ваше отношение к магазину? Как Вы считаете, уместно ли материальное поощрение продавца за предоставление Вам такой возможности или нет?

Представьте, что в таком магазине отныне нет продавца, а есть только товары и коробка для сбора денег. Как бы это повлияло сумму денег, оставляемую покупателями? Как бы отсутствие продавца сказалось на их смущении? Как Вы сами отнеслись бы к такой идее?

Представьте, что за покупателем наблюдают и продавец, и посторонние люди. Как бы это сказалось на сумме, которую он оставит за товар?

4. Распространение информации

Испытали ли Вы какие-либо эмоции, совершив здесь покупку? Какие?

Стали бы Вы рассказывать кому-нибудь об этом магазине? Если да, то кому? О чем бы Вы рассказали в первую очередь? Было бы что-нибудь, о чем Вы в разговоре хотели бы умолчать?

Предусматриваете ли Вы возможность того, что расскажете о сегодняшней покупке в социальных сетях? А о самом магазине? Если да, то, что именно побуждает Вас это сделать?

Порекомендовали бы Вы или нет посетить этот магазин своим знакомым и близким? По каким причинам? Какой совет Вы бы им дали?

А Вы сами хотели бы посетить этот магазин ещё раз? Почему?

Спасибо за уделённое время!

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Методы и инструменты достижения достойной оплаты труда работников. Борьба профсоюзов за возврат долгов. Цели солидарной политики заработной платы. Различия в уровне оплаты. Стратегия работодателей в вопросах зарплаты. Восемь основополагающих требований.

    контрольная работа [20,5 K], добавлен 02.11.2009

  • Анализ состояния и регулирования социального обеспечения работников и населения в США на современном этапе. Основные принципы и особенности оплаты труда рабочих в Германии и Швеции. Состояние социальной сферы России и перспективы ее дальнейшего развития.

    научная работа [1,0 M], добавлен 02.07.2009

  • Сущность и причины возникновения основных форм социального взаимодействия между людьми: кооперации, конкуренции, конфликта. Понятие и структура социального обмена, его принципы по Дж. Хомансу. Анализ зависимости между вознаграждением и затратами.

    презентация [73,2 K], добавлен 07.05.2013

  • Теория клубов и производимых ими клубных благ. Потребители общественного блага. Индивидуальные выгоды и издержки потребления. Отрицательные последствия действий органов муниципальной власти. Управления муниципальными учреждениями клубного типа.

    реферат [72,9 K], добавлен 15.03.2011

  • Анализ состояния и регулирования социального обеспечения работников и населения в Соединенных Штатах Америки, Германии, Швеции, России и Японии. Основные положения социальной защиты и принципы оплаты труда. Социальные налоги, регулирование рынка труда.

    диссертация [1,2 M], добавлен 12.04.2012

  • Семья и домашнее хозяйство. Семья как единица потребления. Жизненный цикл семьи. Факторы, влияющие на покупки домохозяйства. Роли членов семьи в принятии решения о покупке. Изучение влияния семьи на поведение потребителей. Кризисные стратегии россиян.

    курсовая работа [1,1 M], добавлен 25.02.2016

  • Характеристика социологии как науки о законах развития и функционирования социальных общностей и социальных процессов. Вопрос принципиального положения теории социального обмена. Определение позиции, занимаемой индивидом в большой социальной группе.

    тест [16,4 K], добавлен 20.08.2011

  • Характеристика процесса возникновения глобализации. Положительные и отрицательные черты глобализации. Проявления глобализации в политической и экономической сфере. Характеристика глобальных проблем человечества социального и экологического характера.

    контрольная работа [26,4 K], добавлен 02.05.2009

  • Становление системы социального обслуживания в Швеции. Основные направления работы специалистов, принципы оплаты труда. Создание центров преодоления кризиса. Деятельность наркотической службы. Роль подростковых клубов в воспитании и социализации молодежи.

    презентация [381,3 K], добавлен 05.10.2017

  • Изучение показателей уровня рождаемости, обеспеченности медицинской помощью, продолжительности жизни населения. Анализ опроса общественного мнения жителей города Владивостока о соответствии услуг качеству бесплатного и платного медицинского обслуживания.

    курсовая работа [40,6 K], добавлен 03.06.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.