Девиантное поведение в современном российском обществе

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Санкт-Петербургский государственный экономический университет

Институт социологии и управления социальными процессами

Кафедра «Социология»

Контрольная работа

По дисциплине «Социология»

На тему: «Девиантное поведение в современном российском обществе»

Выполнила: студентка

2 курса специальности 100100.62

Збинякова Анастасия Сергеевна

Проверила: старший преподаватель, канд. социол. наук

Рочева Яна Сергеевна,

Санкт-Петербург, 2014

Оглавление

Введение

1. Теоретическая часть

1.1 Определение

1.2 Формы девиантного поведения

1.3 Причины и объяснения девиантного поведения

2. Практическая часть

2.1 Эссе на статью «Наркоситуация и основные направления профилактики наркопотребления в вузах Красноярского края» Авторы: Д.Д. Невирко, В.Е. Шинкевич, Т.В. Коробицин

2.2 Эссе на статью «Специфика девиантного поведения педофилов» Авторы: А.П. Дьяченко, Е.И.Цымбал

Заключение

Список литературы

Введение

В современных условиях вряд ли может существовать общество, в котором все его члены вели бы себя в соответствии с общими нормативными требованиями. Когда человек нарушает нормы, правила поведения, законы, то его поведение в зависимости от характера нарушения называется девиантным, отклоняющимся, криминальным, уголовным и т. п. Такие отклонения отличаются большим разнообразием: от пропусков школьных занятий до кражи, разбоя, убийства.

Отклонение или несоблюдение этих норм является социальным отклонением или девиацией. Девиантное поведение, как мне кажется, является одной из наиболее важных проблем любого социального общества. Оно всегда было, есть и будет присутствовать в человеческом обществе. И как бы мы не хотели от этого избавиться, всегда будут существовать люди, называемые девиантами, то есть те, которые не могут или не хотят жить по правилам и нормам, принятым в том обществе, в котором они живут.

В этой работе мне хочется рассмотреть девиантное поведение подростков в современной России. Актуальность этого вопроса является традиционной в истории науки и цивилизации, так как данная проблема тесно переплетается с проблемой социальной адаптации молодежи, которая является фактором стабильности общества и его развития. Перспективы страны в большей степени зависят от уровня социализации, образованности сегодняшних подростков. Российское общество за последние годы претерпело глобальные изменения. Социальные изменения, произошедшие в России, привели к обострению социальных проблем, таких, как бедность, преступность, межнациональные конфликты, безработица и другие негативные социальные факторы, характерные для трансформационного общества. Трансформация российского общества предопределила формирование в нашей стране различных видов девиантного поведения.

1. Теоретическая часть

1.1 Определение

Девиантное (от лат. deviatio -- отклонение) поведение - это, действия человека, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам, а также -- социальное явление, выраженное в массовых формах человеческой деятельности, не соответствующих официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам или стандартам.

Исходным для понимания девиантного поведения служит понятие социальной нормы ( мера допустимого в поведении или деятельности людей, обеспечивающие сохранение социальной системы). Отклонения от социальных норм могут быть:

§ позитивные, направленные на преодоление устаревших норм или стандартов и связанные с социальным творчеством, способствующие качественным изменениям социальной системы;

§ негативные - дисфункциональные, дезорганизующие социальную систему и ведущие ее к разрушению, приводящие к девиантному поведению. Противоправные действия, называют - делинквентным поведением. Например, хулиганство, нецензурную брань в общественном месте, участие в драке и прочие проступки, не являющиеся серьезным уголовным преступлением.

Девиантное поведение -- социальный выбор: когда цели социального поведения несоизмеримы с реальными возможностями их достижения индивиды могут использовать иные средства, чтобы добиться своих целей. Например, некоторые индивиды в погоне за иллюзорным успехом выбирают социально запрещенные средства, иногда противозаконные и становятся либо правонарушителями, либо преступниками. Или открытый протест против государства. Во всех этих случаях девиация выступает результатом неспособности или нежелания индивидов адаптироваться к обществу и его требования.

1.2 Формы девиантного поведения

Девиантное поведение относительно, потому что соизмеряется только с культурными нормами данной группы. Например, преступники считают нормальным видом заработка вымогательство, однако большая часть населения считает такое поведение девиантным. Это касается и некоторых видов социального поведения: в одних обществах они считаются девиантными, в других нет. В целом к формам девиантного поведения обычно относят уголовную преступность, алкоголизм, наркоманию, проституцию, азартные игры, психическое расстройство, самоубийство.

Одной из признанных в современной социологии является типология девиантного поведения, разработанная Р. Мертоном в русле представлений о девиации как результате аномии, т.е. процесса разрушения базовых элементов культуры, прежде всего в аспекте этических норм.

Типология девиантного поведения Мертона основывается на представлениях о девиации как разрыве между культурными целями и социально одобряемыми способами их достижения. В соответствии с этим он выделяет четыре возможных типа девиации:

§ инновация, предполагающая согласие с целями общества и отрицание общепринятых способов их достижения (к «инноваторам» относятся проститутки, шантажисты, создатели «финансовых пирамид», великие ученые);

§ ритуализм, связанный с отрицанием целей данного общества и абсурдным преувеличением значения способов их достижения, например бюрократ требует, чтобы каждый документ был тщательно заполнен, дважды проверен, подшит в четырех экземплярах, но при этом забывается главное -- цель;

§ ретретизм (или бегство от действительности), выражающийся в отказе и от социально одобренных целей, и от способов их достижения (пропойцы, наркоманы, бомжи и т.п.);

§ бунт, отрицающий и цели, и способы, но стремящийся к их замене на новые (революционеры, стремящиеся к коренной ломке всех общественных отношений).

Единственным типом недевиантного поведения Мертон считает конформное, выражающееся в согласии с целями и средствами их достижения. В типологии Мертона акцентируется внимание на том, что девиация не является продуктом абсолютно негативного отношения к общепринятым нормам и стандартам. Например, вор не отвергает социально одобряемую цель -- материальное благополучие, он может стремиться к ней с таким же рвением, что и молодой человек, озабоченный служебной карьерой. Бюрократ не отказывается от общепринятых правил работы, но исполняет их слишком буквально, доходя до абсурда. Вместе с тем и вор, и бюрократ -- девианты.

Некоторые причины девиантного поведения носят не социальный характер, а биопсихический. Например, склонность к алкоголизму, наркомании, психические расстройства могут передаваться от родителей детям. В социологии девиантного поведения выделяется несколько направлений, объясняющих причины его возникновения. Так, Мертон, используя понятие «аномия» (состояние общества, в котором старые нормы и ценности уже не соответствуют реальным отношениям, а новые еще не утвердились), причиной девиантного поведения считал несогласованность целей, выдвигаемых обществом, и средств, которое оно предлагает для их достижения. В рамках направления, базирующегося на теории конфликта, утверждается, что социальные образцы поведения являются отклоняющимися, если они основаны на нормах другой культуры. Например, преступник рассматривается как носитель определенной субкультуры, конфликтной по отношению к господствующему в данном обществе типу культуры. Ряд современных отечественных социологов считает, что источниками девиации являются социальное неравенство в обществе, различия в возможностях удовлетворения потребностей для разных социальных групп.

Между различными формами девиантного поведения существуют взаимосвязи, при этом одно негативное явление усиливает другое. Например, алкоголизм способствует усилению хулиганства.

Маргинализация является одной из причин девиаций. Главным признаком маргинализации выступает разрыв социальных связей, причем в «классическом» варианте вначале рвутся экономические и социальные связи, а затем и духовные. В качестве характерной черты социального поведения маргиналов можно назвать снижение уровня социальных ожиданий и социальных потребностей. Последствием маргинализации является примитивизация отдельных сегментов общества, проявляющаяся в производстве, быту, духовной жизни.

Другая группа причин девиантного поведения связана с распространением различного рода социальных патологии, в частности ростом психических заболеваний, алкоголизма, наркомании, ухудшением генетического фонда населения.

Бродяжничество и попрошайничество, представляющие собой особый образ жизни (отказ от участия в общественно полезном труде, ориентация только на нетрудовые доходы), получили в последнее время широкое распространение среди различных видов социальных отклонений. Социальная опасность социальных девиаций этого рода состоит в том, что бродяги и попрошайки нередко выступают в роли посредников в распространении наркотиков, совершают кражи и другие преступления.

Девиантное поведение в современном обществе имеет некоторые особенности. Это поведение все больше становится рисковым и рациональным. Основное отличие девиантов, сознательно идущих на риск, от авантюристов -- опора на профессионализм, вера не в судьбу и случай, а в знания и осознанный выбор. Девиантное рисковое поведение способствует самоактуализации, самореализации и самоутверждению личности.

Часто девиантное поведение связано с аддикцией, т.е. со стремлением избежать внутреннего социально-психологического дискомфорта, изменить свое социально-психическое состояние, характеризующееся внутренней борьбой, внутриличностным конфликтом. Поэтому девиантный путь выбирают прежде всего те, кто не имеет легальной возможности для самореализации в условиях сложившейся социальной иерархии, чья индивидуальность подавляется, личностные стремления блокируются. Такие люди не могут сделать карьеру, изменить свой социальный статус, используя легитимные каналы социальной мобильности, в силу чего считают неестественными и несправедливыми общепринятые нормы порядка.

Если тот или иной вид девиации приобретает устойчивый характер, становится нормой поведения для многих, общество обязано пересмотреть принципы, стимулирующие отклоняющееся поведение, или провести переоценку социальных норм. В противном случае поведение, которое считалось девиантным, может стать нормальным. Чтобы деструктивная девиация не получала широкого распространения, необходимо:

§ расширять доступ к легитимным способам достижения успеха и продвижения по социальной лестнице;

§ соблюдать социальное равенство перед законом;

§ совершенствовать законодательство, приводя его в соответствие с новыми социальными реалиями;

§ стремиться к адекватности преступления и наказания.

1.3 Причины и объяснения девиантного поведения

Причины девиантного поведения раньше пытались объяснить исходя из биологических особенностей нарушителей норм -- специфическими физическими чертами, генетическими отклонениями; на основе психологических особенностей -- умственной отсталости, различных проблем психического характера. При этом психологическим механизмом формирования большинства девиаций объявлялось аддиктивное поведение (аддикция -- пагубное пристрастие), когда человек стремится убежать от сложностей реальной жизни, используя для этого алкоголь, наркотики, азартные игры. Итогом аддикции является разрушение личности.

Биологические и психологические трактовки причин девиации не нашли однозначных подтверждений в науке. Более достоверны выводы социологических теорий, рассматривающих происхождение девиации в широком общественном контексте.

Согласно концепции дезориентации, предложенной французским coциологом Эмилем Дюркгеймом (1858-1917), питательной почвой для девиаций являются социальные кризисы, когда происходит рассогласование принятых норм и жизненного опыта человека и наступает состояние аномии -- отсутствия норм.

Американский социолог Роберт Мертон (1910-2003) считал, что причиной девиаций является не отсутствие норм, а невозможность им следовать. Аномия - это разрыв между предписанными культурой целями и доступностью социально одобряемых средств для их достижения.

В современной культуре ведущими целями считаются успех и богатство. Но общество не предоставляет всем людям законных средств для достижения этих целей. Поэтому человеку приходится или выбирать незаконные средства, или отказываться от цели, заменив ее иллюзиями благополучия (наркотиками, алкоголем и т.д.). Еще один вариант девиантного поведения в такой ситуации -- бунт против общества, культуры и установленных целей и средств.

В соответствии с теорией стигматизации (или навешивания ярлыков) все люди склонны к нарушению норм, но девиантами становятся те, на кого «наклеен» ярлык девианта. Например, бывший преступник может отказаться от своего преступного прошлого, но окружающие будут воспринимать его как преступника, избегать общения с ним, отказывать в приеме на работу и т.д. В итоге у него остается только один вариант -- вернуться на криминальный путь.

Отметим, что в современном мире девиантное поведение наиболее характерно для молодежи как нестабильной и наиболее уязвимой социальной группы. В нашей стране особую тревогу вызывают молодежный алкоголизм, наркомания, преступность. Для борьбы с этими и другими девиациями требуются комплексные меры социального контроля.

Девиантность возникает уже в процессе первичной социализации человека. Она связана с формированием мотивации, социальных ролей и статусов человека в прошлом и настоящем, которые противоречат друг другу. Например, роль школьника не совпадает с ролью ребенка. Мотивационная структура человека носит амбивалентный характер, в ней находятся как позитивные (конформные), так и негативные (девиантные) мотивы действий.

Социальные роли постоянно меняются в процессе жизни человека, усиливая или конформные, или девиантные мотивации. Причина этого -- развитие общества, его ценностей и норм. То, что было девиантным, становится нормальным (конформным), и наоборот. Например, социализм, революция, большевики и т. п. мотивы и нормы были девиантными для царской России, и их носителей наказывали ссылками и тюрьмой. После победы большевиков прежние девиантные нормы были признаны нормальными. Крах советского общества превратил его нормы и ценности снова в девиантные, что стало причиной нового девиантного поведения людей в постсоветской России.

Для объяснения девиантного поведения предлагают несколько версий. В конце XIX века возникла теория итальянского врача Ламброзо о генетических предпосылках девиантного поведения. «Криминальный тип», по его мнению, является результатом деградации людей на ранних стадиях развития. Внешние признаки девиантного человека: выступающая нижняя челюсть, пониженная чувствительность к боли и т. п. В наше время к биологическим причинам девиантного поведения относят аномалии половых хромосом или дополнительные хромосомы.

Психологическими причинами девиации называют «слабоумие», «дегенеративность», «психопатию» и т. п. Например, Фрейд обнаружил тип человека с врожденным психическим влечением к разрушению. Сексуальная девиация якобы связана с глубинным страхом кастрации и т. п.

Зараженность «плохими» нормами духовной культуры представителей средних и высших слоев от низших слоев тоже считается причиной девиантного поведения. «Инфицирование» происходит во время общения «на улице», в результате случайных знакомств. Некоторые социологи (Миллер, Селлин) полагают, что низшие социальные слои обладают повышенной готовностью к риску, острым ощущениям и т. п.

Одновременно влиятельные группы обращаются с людьми низшего слоя как с девиантными, распространяя на них единичные случаи своего девиантного поведения. Например, в современной России «лиц кавказкой национальности» считают потенциальными торговцами, ворами, преступниками. Здесь можно упомянуть и влияние телевидения, назойливую демонстрацию сцен девиантного поведения.

Туманность нормативных формул мотивации, которыми руководствуются люди в сложных ситуациях -- также причина девиантного поведения. Например, формулы «делай как можно лучше», «ставь интересы общества выше своих» и т. п. не позволяют достаточно адекватно мотивировать свои действия в конкретной ситуации. Активный конформист будет стремиться к амбициозным мотивам и проектам действий, пассивный -- сократит свои усилия до пределов собственного спокойствия, а человек с кон- формистско-девиантной мотивацией всегда найдет лазейку для оправдания своего девиантного поведения.

Социальное неравенство - еще одна важнейшая причина девиантного поведения. Фундаментальные потребности у людей достаточно схожи, а возможности их удовлетворить у разных социальных слоев (богатых и бедных) разные. В таких условиях бедные получают «моральное право» на девиантное поведение по отношению к богатым, выражающееся в разных формах экспроприации имущества. Данная теория, в частности, легла в идеологический фундамент революционной девиации большевиков против имущих классов: «грабь награбленное», аресты имущих, принудительные работы, расстрелы, ГУЛАГ. В этой девиации налицо расхождение между неправедными целями (полное социатьное равенство) и неправедными средствами (тотальное насилие).

Конфликт между нормами культуры данной социальной группы и общества -- тоже причина девиантного поведения. Субкультура студенческой или армейской группы, низшего слоя, банды существенно разнятся между собой своими интересами, целями, ценностями, с одной стороны, и возможными средствами их реализации, с другой стороны. В случае их столкновения в данном месте и в данное время -- например, на отдыхе -- возникает девиантное поведение по отношению к принятым в обществе культурным нормам.

Классовая сущность государства, якобы выражающая интересы экономически господствующего класса, -- важная причина девиантного поведения как государства по отношению к угнетенным классам, так и последних по отношению к нему. С точки зрения этой конфликтологической теории, издаваемые в государстве законы защищают прежде всего не трудящихся, а буржуазию. Коммунисты оправдывали свое негативное отношение к буржуазному государству его угнетательской природой.

Аномия - причина девиации, предложенная Э. Дюркгеймом при анализе причин самоубийств. Она представляет девальвацию культурных норм человека, его мировоззрения, ментально- сти, совести вследствие революционного развития общества. Люди, с одной стороны, теряют ориентацию, а с другой стороны, следование прежним культурным нормам не ведет к реализации их потребностей. Так случилось с советскими нормами после распада советского общества. В одночасье миллионы советских людей стали россиянами, живущими в «джунглях дикого капитализма», где «человек человеку -- волк», где действует конкуренция, объясняемая социал-дарвинизмом. В таких условиях одни (конформисты) адаптируются, другие становятся девиантами вплоть до преступников и самоубийц.

Важной причиной девиантного поведения являются социальные (в том числе воины), техногенные и природные катаклизмы. Они нарушают психику людей, усиливают социальное неравенство, вызывают дезорганизацию правоохранительных органов, что становится объективной причиной девиантного поведения многих людей. Например, можно вспомнить о последствиях нашего затянувшегося вооруженного конфликта в Чечне, Чернобыль, землетрясения.

Выбирая конформное поведение люди руководствуются несколькими принципами: доминация коллективизма в групповой культуре, когда группа важна для индивида и прочие социальные влияния.

девиантный поведение наркопотребление педофил

2. Практическая часть

2.1 Эссе на статью «Наркоситуация и основные направления профилактики наркопотребления в вузах Красноярского края». Авторы: Д.Д. Невирко, В.Е. Шинкевич, Т.В. Коробицина

В статье анализируются результаты проведенного с 15 мая по 10 июня 2010г. мониторинга состояния наркоситуации и профилактики наркопотребления среди студентов высших учебных заведений Красноярского края, на основе которого предлагаются пути совершенствования профилактической работы в вузах. «В целях разработки эффективных форм профилактики наркотизации в мае-июне 2010 г. был проведен социологический опрос 4533 студентов вузов Красноярского края об их отношении к употреблению наркотиков, уровне их доступности и опасности потребления, а также о включенности в антинаркотическую деятельность.» - уточняют авторы.

Просмотрев, таблицы и графики полученных результатов, мы убеждаемся, что в социальном окружении 40% респондентов есть лица (знакомые, друзья, родственники), употребляющие психоактивные вещества, помимо алкоголя и никотина, что косвенно указывает на возможность такого опыта и у самих респондентов. Более 50% респондентов указали, что им предлагали попробовать наркотики, при этом объектом внимания сбытчиков являлись прежде всего юноши. Около 20% (906 из 4533) студентов вузов г. Красноярска имели опыт употребления наркотических средств и психотропных веществ, причем большинство из них - около 50% - уже являются не потенциальными, а почти сложившимися наркоманами.

Наиболее доступны, востребованы на сегодняшний день в студенческой среде гашиш, "план", ганджа, марихуана. Результаты факторного анализа позволяют заключить, что психоактивные вещества, помимо алкоголя и никотина, чаще пробуют лица, которые в более раннем возрасте попробовали алкогольные напитки.

Авторы раскрывают в статье, сколько денег тратит среднестатистический «наркоман» от 500 до 2500 рублей в месяц. Так же у большинства студентов снижено чувство опасности и повышена «тяга к запрещенному». В статье говорится, что 98% обучаемых считают, что в лечении от наркозависимости нет необходимости. Справедлив вывод о том, что большинство потребляющих психоактивные вещества либо не понимают опасности, которую те несут, либо находят в этом некоторое "удовлетворение". Подавляющее большинство опрошенных считают, что для здоровья человек а опасно регулярное курение, употребление алкоголя, иных психоактивных веществ, и менее опасен первый опыт. Следовательно, молодежь не имеет четкого представления о том, что именно первый опыт дает толчок формированию психологической зависимости от психоактивных веществ.

Авторы подмечают, что студенты в большинстве случаев, а это 90% не проходили беседы с психологом на тему зависимости. А участие студентов профилактической антинаркотической работе ограничевается в лекциях на тему вреда наркотиков, социальной рекламе и новостей или передач СМИ.

В конце статьи авторы анализируют и обобщают данные:

«1) более трети студентов имеют или имели опыт употребления табака, более двух третей - спиртных напитков, при этом получение первого опыта в основном приходится на возраст 12 - 16 лет, у 43% студентов в социальном окружении, включая семью, есть лица, допускающие употребление психоактивных веществ (помимо алкоголя и никотина), причем более половины опрошенных получали предложения "попробовать" наркотические средства, около 20% студентов имеют личный опыт употребления различных наркотических средств, причем 73% из них пробовали эти средства к моменту поступления или после поступления в вуз

2) наркоситуацию в студенческой среде можно признать высоколатентной. 20% обучаемых имели опыт употребления психоактивных веществ помимо алкоголя и никотина, причем 9% из них употребляют (употребляли) их регулярно, за медико-психологической помощью обращались около 1%, в целом в студенческой среде информированность о видах наркотических средств и эффектах их действия сочетается с толерантным отношением к приему наркотиков сверстниками, то есть преодолен психологический барьер в виде своеобразного "табу" на прием наркотиков, отсутствует активная психологическая защита по отношению к первой пробе и последующему приему психоактивных веществ;

3) подавляющее большинство студентов вузов г. Красноярска не имеют четкого представления об антинаркотической деятельности, являются пассивными участниками антинаркотических мероприятий. Только 1% принимает активное участие в подобной работе»

Подводя итоги можно сказать, что большинство современной российской молодежи пробовало вещества вызывающие зависимость, будь то алкогольная, наркотическая или никотиновая зависимость.

Я считаю, чтобы сократить процент употребляющих, единожды употребивших и оградить людей оградить людей от девиантного поведения, нужно чаще проводить тренинги и лекции против зависимостей, весть активную борьбу в СМИ, поощрать спортивные, интеллектуальные игры, соревнования и прочее.

2.2 Эссе на статью «Специфика девиантного поведения педофилов» Авторы: А.П. Дьяченко, Е.И.Цымбал

Авторы в статье раскрывают характер сексуальных посягательств в отношении детей в России и Германии. Исследуют новые подходы к уголовно-правовой защите детей от данных преступлений.

За основу своих изучений авторы взяли обстоятельства совершения сексуальных посягательств в отношении 200 несовершеннолетних, обратившихся за психологической помощью в специализированный центр.

В статье утверждается, что в механизме возникновения педофилии основную роль играют либо психические расстройства, либо психологические нарушения (искажения психосексуального развития).

«Психическое расстройство, возникшее в детском или подростковом возрасте, затрагивает ядро личности, нарушает межперсональное взаимодействие и задерживает психосексуальное развитие. Результатом этого становится сохранение у взрослого человека незрелых, инфантильных форм поведения и влечения к несовершеннолетним или малолетним. Тяжёлые психические заболевания, возникающие в пожилом возрасте, ведут к нарастающему распаду личности, следствием чего становятся искажённые формы поведения, в том числе и в сексуальной сфере. Психические расстройства также могут сопровождаться формированием бредовых идей исключительности ребёнка как объекта удовлетворения сексуального влечения. Взрослый объект при этом воспринимается как неприемлемый партнёр, что приводит к смещению направленности и сексуальной активности на несовершеннолетних.

Такое поведение педофила формируется в течение длительного периода его развития. Среди психотравмирующих факторов в формировании педофилии основная роль принадлежит сексуальному насилию, пережитому в детстве. Неадекватная возрасту сексуальная стимуляция может приводить к фиксации полового влечения на незрелом объекте. Сексуальные действия с ребёнком совершаются бывшей жертвой по "идентификации жертвы с насильником".

Обобщённые результаты обследования 200 несовершеннолетних в специализированном психологическом Центре "ОЗОН" показывают особенности этих детей. Жертвами сексуальных посягательств преимущественно становятся девочки - 75%, остальные 25% - мальчики. По характеру отношений между преступником и жертвой можно выделить три группы сексуальных посягательств: внутри семьи (отцы, отчимы и иные родственники, входящие в ближайшее окружение ребёнка); знакомые ребёнку лица (родственники, не проживающие вместе с ним, друзья семьи, работники детских учреждений); незнакомые ребёнку лица.»

Авторы утверждают, что формирование и реализация умысла педофила на совершение посягательств зависит от условий доступа его к ребенку. А в случае внесемейных сексуальных посягательств треть виновных были сотрудниками сферы обучения, будь это школьные учителя, организаторы досуга детей, детские воспитатели. Так же авторы приводят интересный факт о том, что до 7 лет практически не встречаются случаи посягательства от сторонних лиц, ни разу не общавшихся с ребенком. Опасность изнасилования малознакомым или незнакомым лицом становится реальной для девочек в возрасте от 14-ти лет и старше. Зависимое положение ребёнка от педофила является значимым условием, способствующим совершению преступления или облегчающим совершение сексуального посягательства (Цымбал, Дьяченко, 2012: 34 - 60).Риск подвергнуться сексуальному насилию со стороны незнакомых лиц возрастает у старших подростков вследствие значительного расширения их социальных контактов.

Я согласна с авторами этой статьи, что малолетние дети не понимают характер противоправных действий, являются легкой и доверчивой добычей. Можно согласиться с мнением авторов о том, что люди имевшие сексуальные посягательства в детстве и не прибегшие к психологической помощи, имеют измененную и покалеченную психику, что и приводит их к совершению противоправных действий. Так же я согласна с планом борьбы с педофилией. А именно: неотвратимость наказания, помощь жертвам, психологическая, но и не только, повышение охраны детей.

Заключение

В условиях современного российского общества одной из актуальных и значимых проблем является проблема эффективной защиты и поддержки различных групп и членов общества. Для её успешного решения необходимы совместные усилия высококвалифицированных специалистов в различных областях деятельности, в том числе, профессиональных социальных работников, владеющих различными технологиями решения проблем. При этом, социальные работники могут выступать как посредники между личностью и обществом (группой, коллективом, государством), так и в качестве помощников в деле преодоления тех или иных проблем субъекта.

Вместе с тем, существующая сегодня система работы с людьми девиантного поведения, должна стать основанием для последующего развития этого вида деятельности. Основными направлениями такого развития являются: совершенствование финансовых, экономических и организационных основ социальной работы, формирование новых средств и способов её реализации, подготовка соответствующих кадров, дальнейшее развитие социального знания. Это позволит обществу и государству создать наиболее адекватную систему помощи и защиты населения, своевременно реагировать на изменения социального климата в обществе и эффективно решать те проблемы, с которыми сталкиваются различные члены общества в процессе своей жизнедеятельности.

Для решения этих задач необходимы совместные усилия государственных структур и организаций, общественных объединений, научного и педагогического сообщества.

Список литературы

1. Книги:

Деларю В.В. Психология отклоняющегося поведения Учебно-методическое пособие Волгоград, 2004

Коэн А. Исследование проблем социальной дезорганизации и отклоняющегося поведения//Социология сегодня. - М., 1965.

2. Журнальные статьи:

Невирко Д.Д., Шинкевич В.Е., Коробицина Т.В. Наркоситуация и основные направления профилактики наркопотребления в вузах Красноярского края// Социологические исследования. - 2012. -№9. - С. 109-112.

Дьяченко А.П., Цымбал Е.И. Специфика девиантного поведения педофилов//Социологические исследования. - 2012.-№9. - С. 115-121.

Размещено на Allbest.ru