Качественные изменения в социальной стратификации гражданского общества как фактор появления новых информационных потребностей

Размещено на http://www.allbest.ru/

Качественные изменения в социальной стратификации гражданского общества как фактор появления новых информационных потребностей

Рой Анна

В современном обществе статус человека становится важнейшим фактором, регулирующим отношения между людьми в социуме. Но как в современном мире добиться высокого социального уровня, иметь престижную профессию, высокий достаток, быть уважаемым в профессиональных кругах человеком, особенно когда все вокруг меняется с невероятной скоростью? А когда все меняется, то лучшее оружие - это достоверная и актуальная информация. Человек, владеющий нужной информацией, с легкостью может изменить свой статус в обществе. Но чем выше статус, тем более обширны будут и запросы к уровню знаний и их объему и, чтобы удержаться на достойном уровне, нужно постоянно поглощать все новые и новые сведения. Таким образом, в нашем современном обществе выделилась новая потребность - информационная. Во многих голливудских блокбастерах из уст всех миллиардеров звучат слова: «Кто владеет информацией, тот владеет всем». И действительно, информация окружает нас на каждом шагу, стоит только грамотно ее фильтровать в зависимости от своих интересов, коих у современного человека стало не так уж мало. Для человека стало необходимостью быть в курсе новостей в его профессиональной сфере, быть осведомленным о социально-культурном положении, а так же не забывать о событиях в мире в целом. Незнание какого-либо тренда или новости тут же делает человека аутсайдером в его коммуникативном круге. Так информационная среда стала практически средой обитания человека 21го века. В связи с данной проблемой в данном докладе будет рассматриваться влияние информации на социальную жизнь людей.

Социальная стратификация - это одна из основополагающих тем в социологии. Она объясняет расслоение социума на богатых, бедных и зажиточных. Однако, в современном обществе множество статусов и велик уровень организации разделения труда. Социальная стратификация располагается в вертикальном порядке, в отличии от горизонтального у социальной структуры. Неравенство позволяет разместить одни группы ниже или выше других. Таким образом, социальный состав переходит в социальную стратификацию [4, c. 49].

Социальная стратификация (stratum - слой, пласт, facere- делать) - это совокупность расположенных в вертикальном порядке социальных слоев, а именно, богатых, бедных и зажиточных. Стратификация - это обусловленным образом «ориентированный» состав населения. Различную оценку социумом значимости и роли каждого статуса и «ориентируют» социальные группы. Стратификация может меняться по четырем изменяемым человеком пунктам: уровень дохода, уровень образования, престиж и власть. Так, стратификация может зависеть от выбранной профессии, ведь зарплату у нефтяника выше, чем у офисного клерка. Чиновник имеет больше власти, чем продавец в обувном магазине. Но и пост мера займет человек с высшим образованием и практической деятельностью в своей профессиональной сфере, а не дворник, скорее всего, имеющий несколько классов за спиной. Получается, что чем более человек продвинут по данным пунктам, тем более для него открыты каналы получения социальных благ, к которым стремится большая часть человечества. Каждый из нас хоть раз мечтал о шикарной квартире или доме, представительской машине, подчеркивающий ваш статус, путешествиях в экзотические или европейские страны, и т.д. Такие блага называют труднодостижимыми и они не доступны большинству людей и приобретаются благодаря симбиозу денег и власти. А власть и деньги достигаются за счет высокого уровня образования и личностным качествам человека. Итак, социальная структура в результате разделения труда, а социальная стратификация - в результате общественного распределения результатов труда, то есть социальных благ. И естественно, что такое распределение зачастую неравное. Так получается расположение социальных слоев по критерию неравенства, разному уровню: власти, образования, богатства и престижа [3, c. 78].

Различные социологи по-разному объясняют причины социального неравенства, а, следовательно, и социальной стратификации. Так, согласно марксистской школе социологии, в основе неравенства лежат отношения собственности, характер, степень и форма владения средствами производства. По мнению функционалистов (К. Дэвис, У. Мур), распределение индивидов по социальным стратам зависит от важности их профессиональной деятельности и вклада, который они вносят своим трудом в достижение целей общества. Сторонники теории обмена (Дж. Хоманс) считают, что неравенство в обществе возникает по причине неэквивалентного обмена результатами человеческой деятельности.

Ряд классиков социологии более широко рассматривали проблему стратификации. Например, М. Вебер, кроме экономического (отношение к собственности и уровень доходов), предложил в дополнение такие критерии, как социальный престиж (унаследованный и приобретенный статус) и принадлежность к определенным политическим кругам, отсюда - власть, авторитет и влияние.

Один из создателей теории стратификации П. Сорокин выделил три вида стратификационных структур:

· экономическую (по критериям дохода и богатства);

· политическую (по критериям влияния и власти);

· профессиональную (по критериям мастерства, профессиональных навыков, успешного исполнения социальных ролей) [11].

Именно стратификация является одним из ключей появления новых информационных потребностей в нашем обществе. Социальная стратификация -- это деление общества на специальные слои или страты путём объединения различных социальных позиций с примерно одинаковым социальным статусом, отражающее сложившееся в нём представление о социальном неравенстве, выстроенное по горизонтали (социальная иерархия), вдоль своей оси по одному или нескольким стратификационным критериям (показателям социального статуса). Деление общества на страты осуществляется исходя из неравенства социальных дистанций между ними - основное свойство стратификации. Социальные страты выстраиваются вертикально и в строгой последовательности по индикаторам благосостояния, власти, образования, досуга, потребления. Таким образом, социальный порядок служит достижением целей, интересов, потребностей для одних людей или их групп в большей степени чем для других. [7, c. 57].

Общество же является соединением социальных образований, связанных различными культурными, экономическими, национальными и т.д. интересами, которые не регулируются государственной деятельностью. Стратификация помогает составить пирамиду общества, рассмотреть запросы всеразличных социальных групп, определить их уровень социальной активности и влияние на других людей, группы, общество в целом. [2, c. 124].

Истории России известны случаи, когда в социальной структуре происходили масштабные изменения. В каждый отдельно взятый период истории потребности общества, статус граждан и вообще социальная расслойка менялись в зависимости от состояния страны, граждан. Сейчас же, в сравнительно мирное время социальная иерархия практически в корне отличается от той, что существовала ранее и характеризуется крайней неустойчивостью, переходом людей из одной страты в другую. Для сравнения стоит вспомнить времена СССР, где все граждане были равны и всё было общим. В наше же время растет социальная мобильность, гибкость, появляются новые страты и слои населения. Мы находимся на промежуточном этапе становления общества как личности. Но для дальнейшего развития общества необходимо реконструировать институт власти, собственности, которые до сих пор зависли в воздухе, и не предпринимают инновационных мер по регулированию общественной жизни ,которая находится в постоянном развитии благодаря информационной среде. Требуется изменить принципы ведения бизнеса, размыть переход между социальными группами (в нашей стране все скоро станут или бедными или богатыми и плавный переход в ту или иную группу будет невозможным).

Как было сказано выше, социальная стратификация имеет четыре критерия, по которым она изменяется у конкретного человека: уровень дохода, власть, уровень образования, престиж. О каждой подробнее:

Что же влияет на экономическое изменение стратификации? Это богатство, то есть то, чем люди обладают или могут обладать. И доход, а именно количество зарабатываемых индивидом или группой, например семьей, денег. Но не стоит заблуждаться что тот, кто имеет больший доход рано или поздно станет богачом. Могут быть и такие варианты: коллекционеры редких монет, антиквариата, фамильных реликвий. Они имеют огромное богатство заключенное в редких, субъективно оцененных, предметах, однако же, они не приносит этому человеку денег, а, следовательно, доходов. Почти любая бабушка хранит у себя на полке какой-нибудь редкий сервиз, эксклюзивную старую табакерку, но живет на пенсию. А наоборот. Человек получает высокий доход, но он транжира. У него не получается накопить определенный капитал, а следовательно встроиться в страту богача.

Конечно же, все мы хотим, чтобы нас уважали. Иначе говоря, мы желаем быть престижными. Это влияние, завоеванный в определенных кругах авторитет, признание в обществе соответствующее социальному статусу. Конечно, люди сейчас придают этому термину более важное значение, чем есть на самом деле. Они дают различные титулы, степени, как признак престижа, делают его более заметным и различимым. Этот критерий, ценится чуть ли не выше всех. Потому что деньги можно заработать, народ запугать, нужные знания где-то да подчерпнуть, а один раз ударив лицом в грязь можно не отмыться. На престиж работают, на него тратят деньги, для некоторых персон «Престиж - это все!» [1, c. 73].

Следующий критерий - власть. Это способность некоторых лиц или социальных групп навязывать свою волю и использовать имеющиеся ресурсы для достижения собственных или общественных целей. Каждый из нас в большей или меньшей степени удостоен власти над кем-либо. И, чем больше власти, тем легче достигнуть желаемых результатов в социальной жизни индивида или властвующей группы. Есть три основные категории ресурсов в основе власти:

· Принужденные - это такие ресурсы, которые разрешают тем, кто ими владеет, вводить новые ограничения и порядки.

· Побуждающие мотивы - это ресурсы, которые позволяют придавать ситуации преимущества. Например, исполняя волю высшего чиновника, рабочий вознаграждается материальными благами, повышением и т.д. социальный стратификация информация потребность

· Сила убеждения - этот ресурс помогает влиять на взгляды людей, без каких-либо убытков для убеждающей и убеждаемой сторон или внесения мотиваций для последней.

Порой бывает, что человек, не обладающий властью как таковой, но благодаря силе убеждения, основанной на репутации, знаниям, мудрости и обаянию может преследовать те же цели и добиваться их, как и человек обладающий властью. Исходя их этого, можно прийти к выводу, что человек, который располагает нужными личностными и материальными ресурсами, может получить власть над людьми. [6, c. 98].

Последним по счету, но не по значению идет образование. Это совокупность знаний, умений и навыков, приобретенных в процессе обучения. Уровень образования измеряется числом лет обучения. Но я считаю, что уровень образования стоит исчислять еще и в качестве обучения, хотя эта величина трудно исчислима, ибо имеет субъективный характер, а так же в степени самоподготовки. Человек, проучившийся 11 лет в школе и кое-как закончивший ВУЗ, но не имеющий личных интересов и не обладающий специфической информацией связанных с этими интересами или будущей профессиональной деятельностью, вряд ли займет высокий социальный статус. Исключением являются люди со связями.

Под социальным статусом же понимают некий ранг, присваивающий личности права, обязанности и стиль поведения в обществе. Статус бывает врожденным и приобретаемым. На врожденный статус редко влияют личностные качества определенного человека. Такой статус может определяться полом, происхождением, возрастом, принадлежностью к какому либо знатному роду и т.д. Приобретаемый статус достигается в конкурентной борьбе за какие-либо ресурсы, благодаря личным качествам и усилиям человека. Он зависит и от образования, смене семейного положения (предположим, девушка вышла замуж за миллионера), профессии и прочее. Однако в стремительно развивающихся странах приобретают значимость и такие атрибуты как стиль одежды, внешний вид в целом, манеры, поведение на людях, престижность образования. Зачастую эти атрибуты играют даже более важную роль, чем происхождение [8, c. 61].

Разумеется, в наше время занимаемый человеком статус является одним из определяющих факторов того как люди будут коммуницировать друг с другом. Например, бизнесмен и лицо без определенного места жительства вряд ли станут общаться на равных. Во все времена шла война за статус и на помощь приходят меч и щит, где мечем, в наше время, является информация.

Стремление к обладанию определенным статусом является потребностью. Следовательно статус - ареал удовлетворения человеческих потребностей. Чем больше потребностей, тем выше должен быть статус. В качестве носителя потребности выступает сам человек, группа людей (семья, звено фирмы, народ и т.д.), как определенная социальная система [7, c. 86].

Любой сложный организм имеет систему потребностей и алгоритм их удовлетворения. Потребность возникает тогда, когда организм чувствует резкое неудовлетворение, а находя выход, затихает до нового раздражающего фактора создающего неудобства для существования. Если следовать пирамиде Маслоу, то удовлетворив основные - биологические потребности (еще их называют гедонистическими), такие как еда, сон, секс, тепло, вода и т.д. человек пытается выйти на новую ступень и удовлетворить следующие потребности, уже более сложные. К ним относятся социальные потребности: общественные, экономические, культурные, профессиональные. Говоря о том, что же такое потребность, то стоит пояснить, что это главная мотивация человеческой деятельности. Человек пытается удовлетворить свои потребности, устранить напряжение, которые возникают по причине несоответствия между внутренними и внешними условиями существования [6, c. 94].

Из написанного ранее, можно понять, что от изменения статуса меняются и потребности. Статусная группа - это совокупность людей, которые организованны в иерархическую систему. Отличаются от социальных классов, по признаку основания (уважения и престижа), а не только по экономическому положению. Обычно люди в данных группах взаимодействуют в рамках своих групп, реже с людьми иных социальных статусов [5, c. 47]. Но потребности общества становятся социальными не только из-за того, что созданы обществом, но и потому, что процесс удовлетворения напрямую связан с коммуникацией между самими людьми и их группами. Так развилась потребность в общении (люди экстравертного типа ощущают резкое недомогание, если долго не общаются с другими людьми), признании обществом (быть непризнанным в наше время означает быть практически никем), самоутверждении (чувство собственного достоинства). И дабы достигнуть удовлетворения в данных вопросах на помощь приходит информация.

Особенностью хомосапиенс заключается в его социальности, а иначе, в том, что ему необходима коммуникация с другими людьми, самому создавать свой ареал. Для этого необходимы все новые и новые знания, отвечающие современным тенденциям. Но не стоит забывать что характер способов удовлетворения у каждой нации и страны своих потребностей разный и зависит от уровня культуры общества. Например, женщина из восточных стран зачастую не имеет выбора на самоопределение и шансов на высокую социальную активность. Это прерогатива мужчин. Это одно из отличий, разнящее нас с животными, которые вместо изменения окружающей среды, ее преобразования под себя лишь приспосабливаются к ней. [6, c. 73]. В круг интересов человека существует информационная составляющая, все живые существа испытывают потребность в информации. Информационная потребность обуславливается нехваткой информации, необходимой для существования субъекта. Но если живым организмам нужна информация для обеспечения относительно простых процессов, то человек использует и всю социальную информацию, которая находится в окружающем его обществе [8, c. 67].

Так же стоит выделить 2 типа потребностей:

· Материальные - это такие потребности, которые можно удовлетворить используя блага вещественного характера (еда, жилье, одежда, транспорт и т.д.) и чем больше удовлетворено таких потребностей от важнейших до маловажных, тем более сильными становятся проявления статусности и показатели жизненного уровня.

· Духовные или эмоциональные - это такие потребности, когда предмет не уничтожается в результате потребления (произведения искусства, научная деятельность общение с коллегами или друзьями, отдых на море и т.д.) и усваивается человеком в той мере, насколько развита конкретная личность.

Обе эти потребности тесно связаны между собой и невозможно поставить одну из них на передний план. Они имеют одинаковое влияние на формирование личности человека и пренебрежение удовлетворением одной потребности не может компенсироваться другой.

Сегодня все мы окружены огромным облаком из информации. Мы не получаем ее, разве что пока спим. Утром из новостей, по дороге на работу через рекламные щиты, на работе от коллег и начальства, если ты студент, то от преподавателей и друзей, дома из социальных сетей, книг… Можно перечислять до бесконечности. Если не фильтровать весь поток информации можно просто сойти с ума. Но психологи заявляют, что у нашего мозга есть определенные фильтры, которые помогают избирательно хранить только нужные знания. По мнению некоторых психологов: информационная потребность - осознанность нехватки существующих у человека знаний для моделирования психологической модели, отражающей наши знания, представления об объекте. Представители другого подхода в информатике говорят о том, что информационная потребность - это осознанная необходимость в информации, достижения цели или решения задачи по выбранному пути. [9, c. 86].

Ученые рассматривают потребность в поиске новой информации как необходимость, которая является внутренним состоянием человека, показывающее нехватку необходимых знаний для какой-либо деятельности.

Деятельность же - это исходный пункт реализации потребностей познания, а, следовательно, и исходный пункт потребности в информации. Деятельность является тем «входом», через который осуществляется реализация потребностей субъекта в информации.

Человек научился воспринимать информацию отовсюду: из внешней среды, от окружающих, порой даже не разговаривая с ними, а лишь путем наблюдения, из материальных вещей, таких как книги и учебники, писания, а с развитием технологий человечество просто захлестнула волна неограниченных знаний, но так же человек способен сам себя информировать благодаря личному опыту. А полученная информация становится объектом потребности других людей [4, c. 56].

Еще с возникновения письменности люди поняли, что нужно создавать общественные институты по накоплению знаний, их передаче и распространению. В данный момент в мире существуют огромные базы для развития культуры, науки и производства. Хоть мы и умеем доставать информацию многими путями, но она всегда или чаще всего основывается именно на информацию хранящуюся в библиотеках, базах данных и т.д. [ 10, c. 47].

Заключение

Таким образом, ссылаясь на все вышесказанное можно считать информационную потребность как осознанную необходимость к тяге к знаниям, для удовлетворения материальных и духовных потребностей современного человека. Именно поэтому информационная потребность является уникальной в нашем обществе. А неудовлетворение данной потребности может нанести человеку если не вред, то большие неудобства, ведь такая потребность является основополагающей для множества видов деятельности нашего общества. И в отличии от материальных или духовных потребностей информационную невозможно заменить другой. Информационную потребность либо удовлетворяют, либо нет. Неудовлетворенные информационные потребности приводят к деградации, в итоге к возвращению к необходимости удовлетворения только биологических потребностей человека.

Если говорить проще, то если не знаешь, как поймать рыбку - умрешь от голода. А ведь общество не стоит на месте, и рыбку уже не поймаешь старой удочкой. Исходных эмпирических данных становится недостаточно для решения проблем на данном уровне развития человеческой жизнедеятельности и таким образом потребность в дополнительной, новой, более актуальной для человека информации возрастает. Что бы успешно подниматься в социальной иерархии человеку просто необходимо быть подвижным, мобильным и ловко лавировать в информативном пространстве, особенно когда перед ним стоят новые цели и непокоренные вершины, на которые он хочет обязательно взобраться. Это возможно лишь при постоянном получении и обработке новых знаний. Ведь не зря взрослые и успешные люди говорят: «Я учусь всю жизнь».

Список использованных источников

1. Конецкая, В.П. Социология коммуникации: учебник для вузов. / В. П. Конецкая. - М.: Международный университет бизнеса и управления, 1997. - 304 с.

2. Кравченко, А.И. Социология: учебник для вузов / А.И. Кравченко. - М.: Питер, 2003. - 432 с.

3. Науменко, Т.В. Социология массовых коммуникаций: Учеб. Пособие / Т.В. Науменко. - М.: Питер, 2005. -288 с.

4. Смелзер, Н. Социология / Н. Смелзер. - М.: "Феникс", 1994г. -688с.

5. Федотова, Л.Н. Социология массовой коммуникации: Учебник для вузов / Л.Н. Федотова. - М.: Аспект Пресс, 2007. - 414 с.

6. Фомичева, И.Д. Социология СМИ: Учеб. пособие для студентов вузов / И.Д. Фомичева. - М.: Аспект Пресс, 2007. - 335 с.

7. Черных, А.И. Социология массовых коммуникаций: Учеб. пособие для студентов вузов / А.И. Черных. - М.: издательский дом ГУ ВШЭ, 2008. - 451с.

8. Шарков, Ф.И. Коммуникология: социология массовой коммуникации: Учеб. пособие для студентов вузов / Ф.И. Шарков. - М.: Издательский дом "Дашков и К", 2010. - 408 с.

9. Федотова, Л.Н. Паблик рилейшнз и общественное мнение / Л.Н. Федотова. - СПб. : Питер, 2003. - 352 с.

10. Чумиков, А.Н. Связи с общественностью: теория и практика / А.Н. Чумиков, М. П. Бочаров. - М.: Дело, 2003. - 496 с.

11. Сайт Grandars [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.grandars.ru/college/sociologiya/kriterii-stratifikacii.html (дата обращения: 5.02. 15).

Размещено на Allbest.ru