Основы социологии

Психологическая поддержка осуществляется в рамках индивидуальной консультации. Она необходима тем безработным, которые находятся в состоянии депрессии со сниженной активностью поведения, пессимистическим настроем и плохим самочувствием. Такие люди испытывают определенные трудности в общении как с близкими людьми и знакомыми, так и с потенциальными работодателями. Для работы с такими клиентами используются специальные психологические приемы и методы, вплоть до интенсивной психотерапии.

После проведения консультаций с клиентом обсуждается его конкретная жизненная ситуация, выявляются его возможности и склонности к той или иной деятельности, намечается план дальнейшего поиска работы. Это либо поиск вакансий по прежней специальности, либо получение смежной или новой профессии, либо участие в клубе поиска работы или занятия на курсах «Новый старт», в рамках которых оказывается комплексная групповая поддержка, что помогает участникам расширить информационные возможности для трудоустройства, преодолеть комплексы, сложившиеся в результате неудачных поисков работы, изменить стиль поиска работы, умело представить работодателю свои профессиональные навыки, грамотно оформить документы для трудоустройства.

Психологическая поддержка приобретает особенное значение в тех регионах, где очень мало или практически отсутствуют женские вакансии. Она позволяет остановить личностную дезинтеграцию, помочь людям поверить в себя, сориентировать их на самозанятость, надомный труд, развитие подсобного хозяйства.

Информационная консультация предоставляет клиенту подробную информацию о наличии вакантных мест, о предприятиях, где они имеются, о соответствующих этим вакансиям специальностях, а также сведения о том, где можно пройти переобучение и обучение.

Профессиональное консультирование включает в себя изучение профессиональных интересов, повышение мотивации к труду, выявление психологических и психофизических особенностей личности, предоставление рекомендаций по наиболее приемлемым для клиентов сфере деятельности, направлению профессионального обучения.

Благодаря переходу к рыночным отношениям расширился круг выбора профессии. Однако из-за недостаточной осведомленности у человека складывается неправильное представление о многих из них. Случается так, что такой вид занятий может увлечь при более детальном ознакомлении с ним. Поэтому одна из основных задач - обратить внимание безработного на те профессии, по которым бывают вакансии, как можно подробнее рассказать о них. Консультант помогает выбрать одно из направлений профессиональной деятельности, наиболее соответствующее его желаниям и склонностям. После выбора направления идет совместное обсуждение перечня входящих в направление профессий.

Если консультируемый смог подобрать себе новую специальность и по ней есть вакансия, специалисты отделов переобучения совместно с клиентом определяют, в каком учебном заведении он сможет ее получить.

Профессиональное консультирование можно подразделить на индивидуальное и групповое. Индивидуальное консультирование проводится в изолированном помещении при соблюдении полной конфиденциальности. В процессе индивидуального консультирования можно получит исчерпывающую информацию о различных сферах деятельности, пройти тестирование с целью выявления своих возможностей.

Групповое консультирование в большей степени носит информационный характер. Его цель - дать безработным наиболее полную информацию об услугах, оказываемых службой занятости.

Личностная консультация проводится, если психолог чувствует - что-то мешает клиенту принять решение. Препятствием могут быть как внешние факторы, о которых консультируемый умалчивает, так и особенности его характера, что выявляется путем личностной диагностики и исполнения различных методов.

Профотбор проводится в целях выявления лиц, способных успешно работать по той или иной специальности. С помощью тестирования на психофизиологических приборах или компьютере, а также с использованием бланковых психологических методик определяются возможности, личностные качества, способности безработного и соотносятся с требованиями, предъявляемыми профессией к человеку. Анализ результатов по определенным критериям позволяет сделать вывод о том, может ли человек успешно работать по данной профессии.

Профотбор проводится обычно по заявкам работодателей на договорной основе и является дополнительной услугой, оказываемой центрами занятости населения. В качестве основной услуги проводится профотбор лиц, направляемых на обучение по различным специальностям. Такой отбор преследует цель сократить отсев в процессе обучения. Для осуществления достоверной диагностики возможностей человека, параметров его внимания, памяти, мышления, моторно-двигательной реакции, его стрессоустойчивости, способности длительно выполнять монотонную работу имеются специальные приборы.

Существует определенный перечень проблем, с которыми клиент центра занятости может быть направлен к психологу:

неприятие статуса безработного;

потребность в поддержке, сочувствии;

неадекватная самооценка, неуверенность в собственных силах;

запрос на снятие напряжения и саморегуляцию;

конфликтное поведение во время приема;

профессиональное самоопределение;

расхождение запрашиваемой профессии со специальностью по диплому;

выбор профиля переобучения;

вопросы профессионального становления, карьеры.

В некоторых центрах занятости проводятся так называемые ярмарки учебных мест для молодежи и учащихся выпускных классов школ.

На ярмарках бывают представлены информация о ситуации на рынке труда, об учебных заведениях, условиях приема, сведения о факультетах и специальностях, об оплате обучении размере стипендии, о подготовительных курсах, данные о краткосрочных курсах профессионального обучения и переподготовки. Посетители ярмарки получают консультации по переобучению, находят ответы на интересующие их вопросы у юристов, экономистов, других специалистов.

Профориентация, являясь приоритетным направлением государственной политики содействия занятости населения, позволяет снизить общий уровень социальной напряженности, повысить степень социальной адаптации населения к современным условиям жизни и уровень социально-профессиональной активности граждан.

Заключение

Специфика современного общества заключается в его динамичности, изменчивости и высоким уровнем дифференциации. Социальная структура, как и другие стороны жизни общества, подвержена изменениям. Изменения, охватившие все сферы общественной жизни в нашей стране, пожалуй, наиболее зримо проявляются в социальной сфере. Их характер очень сложен и противоречив. Эти изменения и порождают социальные проблемы в обществе, но они же в свою очередь, являются «пусковым рычагом» развития общества.

Изучение и научное разработка социальных проблем общества и поиск технологий их решения началась сравнительно не давно, в XX веке, ей и сейчас активно занимаются многие наши современники. Также постоянно ведется разработка новых более эффективных технологий для решения социальных проблем современного общества. Также можно сказать, что социальная политика и социальная работа, являются одними из широкомасштабных отраслей социальных технологий решений социальных проблем общества, включающих в себя совокупность методов, приемов, способов, программ, мероприятий, технологий по решению социальных проблем.

Однако, следует заметить, что российское современное общество очень богато и разнообразно социальными проблемами разного характера, что может говорить также о нестабильности современного общества.

Социальная технология, как правило, является ответом на некоторую назревшую социальную потребность, поэтому создание новых социальных технологий выступает как объективный и закономерный процесс.

В процессе осуществления социальных технологий может изменяться объект воздействия, что, в свою очередь, предопределяет необходимость постоянного поиска новых технологий. Социальное воздействие на один и тот же объект в различных условиях в зависимости от его состояния и поставленной цели объективно требует разработки и применения новых технологий.

Усложнение общественных отношений предопределяет не только разнообразие социальных технологий, но и диалектическое единство стереотипных повторяющихся и творческих действий. Это соотношение зависит от видов социальных технологий. Если стереотипность процедур предпочтительна в производственных технологиях, то в социальных технологиях она применима в основном лишь на организационном уровне, тогда как в частных технологиях, в конкретных условиях, она невозможна и даже вредна.

Любая социальная технология используется адресно и сопровождается теми или иными нюансами. Она не может быть спроектирована или внедрена без учета особенностей как объектов, так и субъектов социальной деятельности. Для решения даже одной и той же социальной проблемы не только возможно, но и необходимо разрабатывать и внедрять «набор» социальных технологий. То есть нет универсальных социальных технологий, поэтому невозможно выделить наиболее эффективные технологии, так как современное общество имеет множество самых разнообразных социальных проблем и каждая проблема имеет свои специфические стороны, к каждой проблеме нужен определенный подход и подбор ряда определенных технологий для ее решения. Что касается социальных проблем глобального характера, то на их решения требуется очень много времени, наиболее тщательной и широкомасштабной разработки комплекса социальных технологий, что зачастую требует больших вложений. Их разрешение требует участие сразу нескольких, а то и всех государств.

Прежде всего, нужно воздействовать на факторы, ведущие (и приведшие) к стагнации общественной жизни, кризисному состоянию общества.

В первую очередь необходимо принять меры по преодолению системного кризиса, развитию реальной экономики, изменению социальной политики в интересах большинства населения. Осуществляя текущую социальную политику, важно не упускать из виду магистральное направление социальных изменений. Трудности прорыва в постиндустриальную эпоху связаны со столкновением интересов разных социальных групп, тяготеющих к каждому, из разных цивилизационных типов общества, отношений.

Переход на новый уровень развития станет возможным, если укрепятся и займут лидирующее положение в обществе группы, связанные непосредственно с материальным и духовным производством и ориентированные на максимально передовые достижения.

В свете неотложности и важности решения социальных проблем особого внимания заслуживает создание единого экономического пространства. В целях международного разделения труда, более рациональное размещение производственных сил по территории страны, воссоздание аграрно-промышленного комплекса, развитие производственной и социальной инфраструктуры, наращивание финансового бюджета страны, в том числе за счет монополии государства на добычу и реализацию природных ресурсов, монополии на алкогольные напитки, за счет рациональной налоговой политики, более продуманной политики в отношении внутренних и внешних займов, увеличение субсидий в сельское хозяйство, в обрабатывающую и другие отрасли отечественной промышленности.

Следует также иметь ввиду обуздание стихии рынка, грамотное сочетание рыночных отношений и планирование экономики и других сфер общественной жизни. Для нормализации положения в экономике должно быть использовано регулирование со стороны государства. Конкуренция на рынке будет подталкивать производителей к повышению эффективности производства, обновлению и улучшению ассортимента выпускаемой продукции. Экономика должна быть переориентирована на социальные цели, то есть на производство товаров и услуг для народа. Заботясь о социальной защите нетрудоспособных, следует создать режим наибольшего благоприятствования для тех, кто способен работать. Для них условием к улучшению материального положения станет эффективный труд. Тот, кто хочет лучше жить, должен стремиться произвести больше товаров и услуг и таким путем заработать средства для повышения своего благосостояния, а это сделает богаче все общество, не только с материальной точки зрения, но и возродит принцип социальной справедливости. Что касается мирового экономического кризиса, то это проблема глобального характера, где требуются тщательно спланированные комплексы технологий, программ, действий, мероприятий согласованных сразу несколькими странами мира, в том числе и России. Преобразования и некоторые изменения, для преодоления кризиса, следует провести не только в экономической сфере, но и в социальной. Отсюда вытекает проблема безработицы, экономически активного населения, для ее решения в нашей стране активно работают социальные службы, службы занятости ведется государственная политика в области занятости населения, социально-психологическая работа. Но этого оказывается недостаточно, по данным ситуация в стране остается сложной, что говорит о необходимости введения инновационных социальных технологий, технологий социальной работы в сфере занятости и активной социальной политике по защите безработных и способствование их трудоустройству, а также реализация программ по развитию малого и среднего бизнеса в России.

Есть необходимость кардинальных изменений в обществе, во всех его сферах жизнедеятельности, что только и сможет изменить образ жизни всего населения, в том числе оказавшегося в особенно трудном положении.

Нужны такие социально-экономические преобразования, которые бы обеспечивали всем гражданам условия самореализации, эффективную систему социальной помощи аутсайдерам, социально слабым слоям населения, образ жизни которых не соответствует в полной мере достигнутому уровню развития человеческой цивилизации.

Как показывает прежний опыт необходимо срочное введение общественно-государственной цензуры, защищающей всех людей, особенно подрастающее поколение, от пропаганды насилия, жестокости, порнографии, нецензурных выражений в средствах массовой информации и театральных учреждениях.

Социальная работа, представленная социальными службами в центре и на местах, соответствующими социальными, образовательными учреждениями, организациями и объединениями отечественного и международного уровня.

В мире и в нашей стране уже накопленный опыт решения ими социальных проблем в особенности социально слабых слоев населения. Необходимо более широкое толкования социальной работы, объектом которой являются не только указанные слои, но и все население, а также различные сферы жизнедеятельности людей. Именно своевременная и полная реализация общих и частных технологий социальной работы применительно к этим объектам в значительной мере может способствовать формированию образа жизни людей, соответствующего требованиям, выработанным человечеством за тысячелетия своего существования и развития.

Словарь терминов

Занятость - это деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству Российской Федерации и приносящая, как правила им заработок (трудовой доход)

Социальная проблема - это сложная познавательная задача, решение которой приводит к существенным теоретическим или практическим результатам.

Социальное противоречие - это взаимодействие взаимоисключающих сторон или тенденций в явлениях социальной жизни, взаимодействие противоположностей.

Социальные технологии - это система знаний об оптимальных способах преобразования и регулирования социальных отношений и процессов в жизнедеятельности людей, а также сама практика алгоритмического применения оптимальных способов преобразования и регулирования социальных отношений и процессов.

Технология социальной работы - это одна из отраслей социальных технологий, ориентированных на социальное обслуживание, помощь и поддержку граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Библиографический список

1. Федеральный закон «О занятости населения в Российской Федерации». №1032-1 от 19.04.1991.

2. Басов Н. Ф. Социальная работа. - М.: Дашков и К, 2008. - 364с.

3. Бреева Е. Б. Программа социальной работы с безработными и их семьями. - М.: Логос, 1994. - 286с.

4. Галамузова В. А. Организация и проведение занятий в группе психологической поддержки безработных. - М.: РУЦ, 1994. - 310с.

5. Герций Ю. В. Занятость населения на этапе рыночных реформ. - М.: СТИМ ГУС, 1999. - 380с.

6. Зайнышева И. Г. Технология социальной работы. - М.: Владос, 2002. - 240с.

7. Кудрявцева Л. А. Некоторые аспекты социальной помощи безработным. - М.: Институт молодежи, 1992. - 247с.

8. Курбатов В. Н. Социальная работа. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. - 480с.

9. Маслова Т. Ф. Технологии социальной работы. - Ставрополь: СКГТУ, 2000. - 136с.

10. Павленок П. Д. Введение в профессию «социальная работы». - М.: Инфра-М, 1998. - 368с.

11. Павленок П. Д. Основы социальной работы. - М.: Инфра-М, 1997. - 368с.

12. Павленок П. Д. Теория, история и методика социальной работы. - М.: Дашков и К, 2009. - 568с.

13. Павленок П. Д. Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности. - М.: Дашков и К, 2008. - 608с.

14. Патрушев В. И. Введение в теорию социальных технологий. - М.: Логос, 1998. - 420с.

15. Филоненко В. И. Социальная работа: словарь-справочник. - М.: Контур, 1998. - 480с.

16. Холостова Е. И. Лекции по технологии социальной работы. - М.: Инфра-М, 1998. - 275с.

17. Холостова Е. И. Социальная работа. - М.: Дашков и К, 2008. - 860с.

18. Холостова Е. И. Технологии социальной работы. - М.: Инфра-М, 2001. - 400с.

19. Чернецкая А. И. Технологии социальной работы. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. - 400с.

20. Шеляг Т. В. Социальная работа и социальные технологии. - М.: Фактория, 1995. - 450с.

21. Иванов В. Н., Патрушев В. И. Социальные технологии. - М.: Феникс, 1999. - 424с.

22. Леана К. П., Фельдман Д. К., Как справиться с потерей работы. Реакции индивидуумов организаций и общественности на увольнение. - М.: Наука, 1995. - 385с.

23. Фирсов М. В., Студенов Е. Г. Теория социальной работы. - М.: Владос, 2000. - 325с.

24. Абушенко Г. М., Грицанов А. А., Евелькин Г. М. и др. Социология: энциклопедия. - М.: Книжный дом, 2003. - 1312с.

25. Барсуков С. Ю. Формальное и неформальное трудоустройство: парадоксальное сходство на фоне очевидного различия//Социологические исследования. - 2003. - №7. - С.28-39

26. Беляева М. Г. Как сделать цивилизованным российский рынок труда//ЭКО. - 2007. - №3. - С.123-131

27. Дановский С. Л. Социальная и психологическая характеристика безработных// Социологические исследования. - 1994. - №5. - С.18-24

28. Крылова Е. Б. Управление занятостью населения на основе развития малого предпринимательства в России//Менеджмент в России. - 2008. - №2. - С.124-130

29. Ульянов В. И. Места есть - работать некому//Социальная защита. - 2008. - №12. - С.17-20

30. Интернет-ресурс: http://www.gazeta.ru/news/business/2008/11/13/n1295594.shtml

Размещено на Allbest.ru