Поездка в детский дом
Эмоциональное состояние детей-сирот при приезде гостей в детский дом. Необходимость естественного поведения с детьми, лишенными родительского внимания, восприятие таких детей как полноценных членов общества. Выводы и мысли после поездки в детский дом.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Предмет | Социальная работа |
| Вид | эссе |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Коли |
| Дата добавления | 03.10.2014 |
| Размер файла | 12,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Детский дом как учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Особенности развития таких детей. Формирование психологии и социологии малых групп. Влияние условий жизни в детском доме на межличностные отношения детей-сирот.
курсовая работа [62,8 K], добавлен 10.01.2011Развитие социальной защиты детей, оставшихся без попечения родителей. Исторические аспекты становления различных форм социальной опеки и попечительства над детьми в России. Детский дом как форма устройства детей-сирот. Адаптация детей в детском доме.
курсовая работа [43,3 K], добавлен 17.09.2008Эволюция призрения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Возникновение и работа на территории Беларуси детских социальных приютов в досоветский период, советское время. Детский социальный приют как тип современной социальной службы.
курсовая работа [42,9 K], добавлен 12.11.2009Проблемы детей-сирот младшего школьного возраста в условиях детского дома и патронажной семьи. Масштабы феномена детского сиротства. Эволюция государственного вмешательства в данную сферу. Нормативно-правовая база регулирующая поддержку детей-сирот в РФ.
дипломная работа [87,3 K], добавлен 26.09.2017Ранний детский аутизм как социально-педагогическая проблема. Изучение основных особенностей развития и поведения аутичного ребенка. Социальная реабилитация детей с ранним детским аутизмом в реабилитационных и коррекционных школах. Профилактика аутизма.
курсовая работа [80,9 K], добавлен 12.12.2014Понятие детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, анализ особенностей их социальной адаптации. Характеристика детей, проживающих в детском доме, уровень социализации его воспитанников. Рекомендации по улучшению организации работы детдома.
дипломная работа [111,9 K], добавлен 25.10.2010Проблемы и перспективы домов-интернатов для детей-сирот в РБ: задачи учреждений для детей-инвалидов с особенностями психофизического развития, умственно отсталых; направления деятельности, организация учебно-воспитательного процесса; порядок приема детей.
контрольная работа [30,7 K], добавлен 21.08.2012Описание проекта создания центра поддержки молодых семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с отклонениями в развитии, обоснование его необходимости, цели, задачи, план реализации и бюджет. Деятельность МДОУ "Косихинский детский сад №5 "Теремок".
бизнес-план [27,2 K], добавлен 24.01.2010Социальная защита детей-сирот из числа инвалидов как направление социальной политики. Анализ деятельности социального учреждения "Красноярский детский дом-интернат №4 для умственно отсталых детей". Психологическая и педагогическая помощь воспитанникам.
курсовая работа [191,4 K], добавлен 21.02.2015Институты усыновления и опекунства. Практика устройства социальных сирот в специализированные детские учреждения. Семейный детский дом как принципиально новая форма воспитания осиротевших детей. Особенности патронатного воспитания и социального патроната.
реферат [28,2 K], добавлен 16.05.2012
