Усовершенствование технологий Аутрич-работы с молодежью
Исследование проблем молодежи группы риска, уличная работа социальных работников с детьми девиантного поведения. Анализ опыта работы Аутрич-служб с подростками из неблагополучных семей за рубежом. Предложения по усовершенствованию технологии Аутрич.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 29.05.2014 |
Размер файла | 50,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
- художественно-эстетическое, сенсорно-моторное развитие, коммуникативных умений и эмоциональной сферы ребенка.
- учебная мотивация, активизация умственной активности, развитие навыков взаимодействия в коллективе.
- развитие навыков эффективного взаимодействия и самопрезентации.
Профориентационная диагностика и психологические консультации по вопросам профессионального выбора для подростков и взрослых.
Отделение дневного пребывания несовершеннолетних предназначено для реализации программ социальной реабилитации детей в полустационарных условиях. Основными направлениями деятельности отделения являются:
- выявление несовершеннолетних детей из социально-незащищенных семей;
- взаимодействие с учреждениями образования, здравоохранения, ОВД, общественными и благотворительными организациями с целью оказания более полного и эффективного комплекса услуг несовершеннолетним;
- развитие творческих способностей несовершеннолетних, организация спортивных, культурно-массовых мероприятий и отдыха;
-оказание психологической помощи несовершеннолетним, посещающим отделение, и их семьям;
- предоставление бесплатного питания для несовершеннолетних, посещающих отделение.
Отделение профилактики безнадзорности несовершеннолетних предназначено для:
- профилактической работы по предупреждению безнадзорности несовершеннолетних;
- индивидуальной работы с детьми и подростками из семей, находящихся в социально опасном положении;
- социальной помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей.
Основными направлениями деятельности отделения являются:
- участие в работе по выявлению и анализу факторов, обусловивших социальную дезадаптацию несовершеннолетних, форм и степени дезадаптации, особенностей личностного развития и поведения несовершеннолетних;
- разработка индивидуальных и групповых программ социальной реабилитации;
- оказание помощи родителям в воспитании детей, преодолении педагогических ошибок и конфликтных ситуаций;
- содействие подросткам в профессиональной ориентации и получении специальности, образования;
- оказание совместно с другими отделениями Центра комплексной психолого-педагогической помощи.
Государственное бюджетное учреждение Рязанской области «Комплексный центр социального обслуживания населения «Семья» проводит работу по оказанию различных видов услуг, в том числе предоставление временного благоустроенного жилья, социально-психологической помощи женщинам, женщинам с детьми, иным категориям граждан, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
Консультативно-диагностическое отделение:
- Выявляет потребность в различных видах и формах социальной помощи;
- Направляет в соответствующие функциональные подразделения Центра;
- Предоставляет консультативную помощь по юридическим, социально-экономическим, психолого-педагогическим и иным вопросам, касающимся оформления мер социальной поддержки, пособий;
- Оказывает психологическую помощь, в том числе экстренную, по общероссийскому детскому «Телефону доверия».
За 2013 год в отделение обратилось более 2 тыс. граждан, которым было предоставлено более 2,5 тыс. услуг.
Отделение срочной социальной помощи семье и детям:
- Оказывает срочную социальную помощь семьям с детьми, оказавшимся в трудной жизненной ситуации;
- Осуществляет патронаж семей, имеющих неблагоприятные психологические и социально-педагогические условия;
- Изучает психологическую обстановку в семьях, составляет социально-психологический портрет семьи;
- Проводит индивидуальную работу с подростками и молодежью по предупреждению и избавлению от вредных привычек, формированию ценностей создания семьи и рождения ребенка; социально-бытовое обслуживание семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
- Организует семейные и детские праздники, спортивные соревнования;
- Оказывает материальную помощь малообеспеченным семьям;
- Оказывает помощь в уходе за детьми, другими нетрудоспособными или тяжело и длительно болеющими членами семьи; покупке и доставке на дом лекарственных средств.
С января 2013 года отделением оказано около 6 тыс. услуг более 5 тыс. граждан.
Отделение социальной помощи несовершеннолетним, совершившим правонарушения и преступления; несовершеннолетним, отбывшим наказание за совершение преступления осуществляет мероприятия по профилактике правонарушений несовершеннолетних, в том числе повторных; по социальной адаптации, психологической реабилитации, содействию в трудоустройстве и организации досуга несовершеннолетних.
В прошедшем году отделением предоставлено более 3 тыс. услуг 1916 несовершеннолетним.
Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Рязанской области «Областной клинический кожно-венерологический диспансер».
В июле 2002 года было открыто отделение для оказания медицинской и социально - психологической помощи беспризорным и безнадзорным детям на 20 коек.
Основной целью работы отделения является лечебно-диагностическая помощь беспризорным и безнадзорным несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации в возрасте от 3 до 18 лет.
ГОУСО «Рязанский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
Ведет деятельность в следующих направлениях:
- оказание социальной, психологической и иной помощи несовершеннолетним, их родителям или законным представителям в ликвидации трудной жизненной ситуации, восстановлении социального статуса несовершеннолетних в коллективах сверстников по месту учебы, работы, жительства, содействие в возвращении несовершеннолетних в семьи;
- содержание в установленном порядке на полном государственном обеспечении несовершеннолетних беспризорных, безнадзорных и иных, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, осуществление их социальной реабилитации, защиты их прав и законных интересов, организация медицинского обслуживания и обучения несовершеннолетних, по соответствующим образовательным программам, содействие их профессиональной ориентации и получению ими специальности;
- уведомление родителей несовершеннолетних или их законных представителей о нахождении несовершеннолетних в указанных учреждениях;
- содействие органам опеки и попечительства в осуществлении устройства несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей или законных представителей.
3.2 Социальная квартира как технология работы с «уличной молодежью»
Рассмотрев некоторые центры в Рязани по оказанию социальной помощи девиантным детям, можно сказать о том, что в такие центры все же обращаются родители с более благополучными детьми, чем «дети улицы». Там предоставляются психологическая, социальная, правовая и другие необходимые услуги.
На фоне рассмотренных центров, предлагается создать социальную квартиру, которая будет располагаться на базе Рязанского филиала Московского Университета МВД России, и будет заниматься не оказанием перечисленных услуг, которые уже предоставляют другие центры, а будут заниматься объединением неблагополучных детей по интересам, где они смогут себя само реализовать, развить свои внутренние потенциалы и встать на путь истинный.
Обосновать выбор Рязанского филиала Московского Университета МВД России, можно следующим: так как выбрана аудитория неблагополучных детей, то есть с девиантным поведением, то ими проблемами не может заниматься другая сфера, поэтому данный филиал выбран с целью воспитания правильного поведения. Некоторые дети даже может быть захотят связать свою жизнь с профессией этой сферы.
Предполагается выделение отдельной аудитории для занятий с «детьми улиц».
Актуальность проекта заключается в том, что в Рязанской области данного вида организации для таких детей еще нет, а те центры, которые есть, они рассчитаны на более благоприятную аудиторию с девиантным поведением.
Организация занятости «уличных детей» является одной из насущных проблем г. Рязани.
По состоянию на 1 января 2014 года в едином банке данных о семьях, находящихся в социально опасном положении, в Рязанской области состоят на учете 615 семей, в которых воспитывается 1308 детей. В областном банке данных по состоянию на 1 января 2014 года значится 1044 безнадзорных детей; беспризорные дети отсутствуют.
Проект даст возможность большему количеству детей и подростков приобщиться к общечеловеческим ценностям и культуре.
В связи с этим, будет актуальным проект «Социальная квартира для уличных детей».
Цель проекта: создание социальной квартиры на базе Рязанского филиала Московского Университета МВД России.
Задачи проекта:
1. Выявить целевую аудиторию;
2. Предоставить целевой аудитории презентации социальной квартиры, благоприятной для девиантных детей;
3. Создать условия для досуга, а также для комплексных занятий детей с девиантным поведением;
4. Организовать условия для исправления поведения у девиантных детей.
Приоритетное направление проекта - Исправление поведения девиантных детей.
Целевая группа - уличные дети, дети с девиантным образом жизни.
Данный проект, включает в себя следующие мероприятия (см. таблицу 3.2.1).
Таблица 3.2.1 Мероприятия по реализации проекта «Социальная квартира для уличных детей»
Программные мероприятия |
Главные распорядители |
Объем финансирования в год |
Источник финансирования |
|
Обеспечение работы секции шахматистов и шашистов |
Министерство молодежной политики, физической культуры и спорта Рязанской области |
378 000 руб. |
Бюджет |
|
Функционирование тренажерного зала на базе Рязанского филиала Московского Университета МВД России |
Министерство молодежной политики, физической культуры и спорта Рязанской области |
Финансирование за счет средств Рязанского филиала Московского Университета МВД России |
||
Оборудование спортивных площадок и помещений базе Рязанского филиала Московского Университета МВД России |
Министерство молодежной политики, физической культуры и спорта Рязанской области |
Финансирование за счет средств Рязанского филиала Московского Университета МВД России |
||
Оплата труда сотрудников коллектива, занимающиеся с «детьми улиц» |
840 000 руб. |
Бюджет |
||
Турниры среди команд |
Администрация г. Рязани |
100 000 руб. |
Бюджет |
|
Проведение общегородских мероприятий |
Министерство культуры и туризма рязанской области |
По смете расходов Комитета по физической культуре и спорту |
Бюджет, привлечённые средства |
|
Создание картинной галереи |
Министерство культуры и туризма рязанской области |
400 000 руб. |
Бюджет |
|
Оборудование для художественной студии |
Министерство культуры и туризма рязанской области |
50 000 руб. |
Бюджет |
|
Создание видеотеки |
Министерство культуры и туризма рязанской области |
50 000 руб. |
Бюджет |
|
Учреждение городских стипендий для поддержки талантливой молодежи |
Администрация г. Рязани, Министерство культуры и туризма рязанской области |
69 600 руб. |
Бюджет |
|
Организация выставок художников и фотографов |
Министерство культуры и туризма рязанской области |
360 000 руб. |
Бюджет, привлеченные средства |
|
Оплата расходов на проведение культурно - массовой, экскурсионной работы |
Отдел Образования Администрации г. Рязани |
105 589 руб. |
Бюджет |
|
Проведение мероприятий, предложенных молодежью |
Министерство культуры и туризма рязанской области |
Финансирование за счет средств Рязанского филиала Московского университета МВД России |
||
Организация летнего отдыха в санаторий Солотча |
Отдел образования Администрации г. Рязани |
142 296 руб. |
Бюджет |
|
Организация рабочих мест для подростков |
Администрация г. Рязани |
Финансирование за счет средств Рязанского филиала московского университета МВД России |
2495485 |
Возможные риски в реализации проекта:
1) Дефицит финансовых средств;
2) Низкая активность и слабая мотивация на участие в основных мероприятиях проекта;
Ожидаемые результаты:
1) Предоставление детям с девиантным поведением условий для нормального развития;
2) Создание условий для возможной организации процесса совместного времяпрепровождения, способствующего содействию досуга детей улиц, развития их физических навыков;
3) Приобщение к здоровому образу жизни девиантных детей.
В социальной квартире досуговая деятельность будет осуществляться на основе культурно-досуговой программы «Досуг молодежи г. Рязани».
Учреждение городских стипендий для поддержки талантливой молодежи. Стипендии будут рассчитывается для отличников, хорошистов и мотивирующая выплата для менее творчески развитых, что бы стимулировать их творческий потенциал:
1 вид стипендии для особо одаренных сумма будет составлять как размер социальной стипендии, т. е. 3 000 руб.
2 вид стипендии для талантливых, сумма будет составлять как размер академической стипендии, т. е. 1600 руб.
3 вид стипендии - мотивация в размере 1200 руб.
Можно сказать, что реализация создания социальной квартиры по составленной смете видно, что это выгодно с экономической точки зрения, так как на ущерб от хулиганства молодежи государство в год тратит 2 816 100 руб.
Заключение
Аутрич - это не совсем метод, это еще и определенная система взглядов социального работника. Рассмотрев все технологии аутрич-работы можно сказать, что это направление в социальной работе довольно активно развивается и приносит свои успехи.
Развитие такой технологии работы в Рязанской области обеспечит более эффективный результат работ. На сегодняшний день в Рязанской области уже существуют центры занимающиеся с девиантными детьми, но в такие центры как правило обращаются родители более благополучных детей, чем дети улиц, это сложный контингент лиц, требующий своего особенного подхода в работе с ними. Создание социальной квартиры позволит большому количеству детей и подростков приобщиться к общечеловеческим ценностям и культуре.
Для реализации данного проекта можно дать несколько рекомендаций в адрес законодательных органов:
1. Развить аутрич работу на законодательном уровне, издать Федеральный Закон, где будет четко определены основные принципы и направления аутрич работы.
2. Привлечь как можно больше людей, подростков (сначала на добровольной основе, если же есть желание дальше работать в этой сфере, то пройти обучение, по данному направлению) которые сами раньше были в такой ситуации, специалистов к развитию этого направления.
3. Включить аутрич работу как дисциплину в высших учебных заведениях.
4. Ввести специальность Аутрич работник и вести подготовку специалистов по этому направлению.
Список литературы
1. Федеральный Закон Российской Федерации от 2.08.95 № 122 ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» // Российская газета. - 1995.
2. Пииппо Н. Уличные дети в современной России. [Текст]: дипломная работа/ Н. Пииппо. - Ю., 2004. -17с.
3. Медведева Г.П. Этика социальной работы [текст]/ Г.П. Медведева. - Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002. - 110с., 125с.
4. Дронова Е.Н. «Мобильная школа» как форма социально-педагогической деятельности с подростками девиантного поведения Франции / Е.Н. Дронова// Современные научные исследования и инновации. - Апрель 2012. - № 4
5. Стивенсон С.А. Уличные дети и теневые городские сообщества [текст]/ С.А. Стивенсон // Социология. - 2002.
6. Хийд Л. 13 статей о снижении вреда [текст]/ Л. Хийд// Аутрич. - 2004.- №1.- 4 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Социальная работа в закрытых социальных группах. Сущность и организация аутрич-работы, предоставление информации, консультаций и профилактических средств закрытым социальным группам в местах, привычных для них. Методика работы сотрудников и волонтеров.
реферат [33,3 K], добавлен 02.07.2010Изучение понятия и форм девиантного поведения. Основные причины, обуславливающие высокую степень вероятности отклонений от социальных норм. Общие причины приобщения молодежи к наркотикам и алкоголю. Факторы распространения девиантного поведения в России.
презентация [1,1 M], добавлен 29.11.2016Исследование психологических и культурно-социальных отличий неблагополучных подростков от других социальных групп. Девиантное поведение с точки зрения классического психоанализа. Организация досуга социально-уязвимой категории молодежи в г. Прокопьевске.
курсовая работа [623,2 K], добавлен 31.10.2017Теоретические основы исследования социальной работы с детьми группы риска. Проблема профессиональной этики социальных работников во взаимоотношениях с клиентами. Этические принципы и стандарты поведения социальных работников во взаимоотношениях с детьми.
курсовая работа [32,2 K], добавлен 11.05.2009Семья как объект и субъект системы профилактики социального неблагополучия в современной России. Основы работы с неблагополучной семьей. Практика организации работы с детьми и подростками из асоциальных семей на муниципальном уровне Краснодарского края.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 27.03.2015Исследование деятельности социальных служб по роботе с молодежью, терапии кризисных состояний в молодежной среде и предупреждения девиантного поведения. Анализ форм и методов социальной работы с группами риска: инвалидами, бездомными, беспризорниками.
курсовая работа [35,1 K], добавлен 16.08.2011Неблагополучные семьи как объект социальной работы. Особенности агрессивных реакций у подростков из неблагополучных и обычных семей. Методика работы по снижению уровня агрессивного поведения младших подростков, воспитывающихся в неблагополучных семьях.
дипломная работа [242,7 K], добавлен 26.05.2015Теоретические аспекты социально-правовой помощи детям из неблагополучных семей. Государственная социальная политика в интересах детей. Анализ технологий социальной работы с детьми из неблагополучных семей.
курсовая работа [67,5 K], добавлен 13.06.2006Основные технологии социальной работы с детьми и подростками отклоняющегося поведения. Методы социальной работы с детьми, подростками склонными к наркомании, алкоголизму. Методы социальной помощи и психокоррекции при склонности подростков к суициду.
реферат [36,0 K], добавлен 06.02.2011- Методы исследования социально-психологических технологий в групповой работе с "трудными" подростками
Природа отклоняющегося поведения. Теоретические основы проблемы девиантного поведения у "трудных" подростков. Организация групповой работы с подростками с отклоняющимся поведением. Cоциально-психологические технологии работы с "трудными" подростками.
курсовая работа [64,7 K], добавлен 25.05.2015