Шляхи підвищення ефективності роботи Одеського міського центру зайнятості з орієнтації молоді на робітничі професії

Размещено на http://www.allbest.ru

Размещено на http://www.allbest.ru

МІНІСТЕРСТВО СОЦІАЛЬНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ

ІНСТИТУТ ПІДГОТОВКИ КАДРІВ ДЕРЖАВНОЇ

СЛУЖБИ ЗАЙНЯТОСТІ УКРАЇНИ

Реферат

на тему:

«Шляхи підвищення ефективності роботи Одеського міського центру зайнятості з орієнтації молоді на робітничі професії»

Вступ

В останні роки особливо гостро стоїть питання рівня безробіття. Науковці, які займаються вивченням цієї проблеми зазначають, що в сучасних умовах, коли зростає чисельність громадян, які звертаються до центрів зайнятості, діяльність Служби зайнятості має бути переорієнтована з пасивної політики на здійснення інвестицій в людський капітал в організацію професійної орієнтації та переорієнтації.

У даному випадку профінформування та профорієнтація безробітних виступає як один з найважливіших заходів активної політики зайнятості. Саме тому, вірно організоване профінформаційне обслуговування населення має стати основними методами здійснення активної політики зайнятості в Україні

Основними причинами безробіття населення в Україні, з одного боку, є зниження обсягів виробництва внаслідок зміни соціально-економічної ситуації, приватизації, розриву традиційних економічних зв'язків, з іншого - необґрунтований, а часто й помилковий вибір громадянами професій, спеціальностей, які не мають попиту на ринку праці. Існує така думка : „Немає безталанних людей , є люди, що займаються не своєю роботою”. Кожна людина, коли починає будь-яку справу , сподівається на успіх, але досягає його не кожний , а тільки той, у кого є хист до цієї справи, відповідні здібності, талант.

Кожному, хто обирає рід занять, професію, важливо перш за все визначитись щодо своїх особистих можливостей. Правильний вибір професії розкриває перед людиною шляхи до самовдосконалення , забезпечує всебічний розвиток особистості , сприяє здійсненню життєвих планів.

Саме тому, потрібно проводити активну профорієнтаційну роботу з населенням, а особливо з молоддю, з метою, по-перше, орієнтування на правильний вибір професії. По-друге, своєчасне та повне інформування дозволяє людині визначитися зі станом ринку праці, актуальними професіями та допомагає зорієнтуватися в розмаїтті підприємств, організацій та установ, які пропонують робочі місця. А, головне, профінформаційна робота дозволяє людині ознайомитися з повним спектром соціальних послуг, які надає Служба зайнятості. Профорієнтація та вірно організована профінформаційна робота є актуальною допомогою з погляду гуманізації суспільства й інтеграції України в економічно розвинене співтовариство європейських країн, в яких завжди цінувалися висококваліфіковані, досвідчені працівники, які люблять і знають свою справу.

Основною проблемою вирішення питання зайнятості є підвищення мотивації безробітних до пошуку роботи. І, саме профорієнтація дає змогу людині визначитися та вірно скоординувати свої професійні потреби та запити.

1. Професійна орієнтація молоді як допомога у вибору професії

В Україні при розробці Концепції державної системи професійної орієнтації населення був покладений підхід, згідно з яким профорієнтація включає такі складові елементи: професійна інформація, професійна консультація, професійний відбір, професійний добір та професійна адаптація.

Професійна інформація - система заходів щодо накопичення і розповсюдження відомостей про зміст і перспективи сучасних професій та вимоги, що висуваються до особи, що бажає їх набути, форми й умови оволодіння різними спеціальностями, можливості професійно-кваліфікаційного зростання, стан та потреби ринку праці, формування професійних інтересів, нахилів і мотивацій особи.

Профінформація здійснюється в рамках всієї фази формування трудових ресурсів і тому не завершується етапом вибору особою професії. ЇЇ проведення під час вибору особою професії у навчальному закладі ставить за мету розширити перспективи професійно-кваліфікаційного просування громадянина на роботі. Профінформація має місце також на фазах обміну та розподілу трудових ресурсів, особливо коли працевлаштування супроводжується зміною професії.

Професійна консультація - науково організована система взаємодії психолога - профкосультанта та особи з метою допомоги у виборі професії чи виду діяльності на основі вивчення індивідуально-психологічних характеристик, особливостей життєвої ситуації, професійних інтересів, нахилів, стану здоров'я особи та з врахуванням попиту ринку праці.

Професійний добір - система профдіагностичного обстеження особи, спрямована на визначення конкретних професій, найбільш придатних для оволодіння особою.

Професійна адаптація - це комплексна система заходів, котра покликана перевірити правильність вибору конкретної професії, сприяти процесу пристосування особи до психологічних, фізіологічних та організаційно - технічних особливостей професійної діяльності на виробництві, успішному професійно-трудовому самовизначенню особистості.

Основними науково-методичними засобами, що використовуються у професійної орієнтації, є професіографія (інформаційна, діагностична, коригуючи, формуюча) та професійна діагностика (комплекс психологічних, психофізіологічних, медичних та інших методів вивчення особи. Основним об'єктом профорієнтаційної діяльності є зайняте та незайняте населення, у тому числі молодь, що навчається, вивільнювані працівники та особи з обмеженою працездатністю.

Профпереорієнтація має свої особливості. По-перше - це наявність сформованих і закріплених у певному виді трудової діяльності знань, навичок, умінь, професійно важливих якостей. По-друге - зменшення з віком можливостей якісних змін особистості, утворення нових психологічних структур, які відповідали б вимогам іншого виду діяльності. Раніше набуті знання, навички і вміння виступають для таких людей як компенсатор зниження працездатності. Тому професійна переорієнтація особистості на новий вид діяльності потребує обов'язкового врахування вже сформованих наявних якостей.

Професійна орієнтація - це процес, у якому кваліфікований консультант отримує інформацію від окремих осіб про їх здібності, бажання і характер та надає інформацію про відповідні можливості працевлаштування і засоби освіти, і підготовки для робочих місць. Мета полягає у допомозі окремим особам зробити відповідний вибір професії, надаючи їм повнішу інформацію і уявлення про ринок праці, про освітні й підготовчі кваліфікації та про їх власні інтереси та здібності. Цей процес може включати в себе психологічні тести для оцінки їх інтересів та бажань. Проведення таких тестів вимагає кваліфікованого психолога чи принаймні особи, яка пройшла спеціальну підготовку. Оскільки необхідно охопити якомога більше осіб, що шукають роботу, й отримати сприятливий результат, попередній підхід все більше замінюється простішими анкетними й автоматизованими системами. В минулому професійна орієнтація призначалася, в основному, для учнів загальноосвітніх шкіл, але в даний час подібний підхід необхідно використовувати для вирішення проблем людей, що потрапили під скорочення, чи бажали змінити свою професію.

Ефективна професійна орієнтація дуже вимоглива, адже вона потребує діагностичних засобів, доброго знання системи освіти і професійної підготовки якісної інформації про стан ринку праці, іншими словами, знання того, на які професії попит зростає, а на які падає.

Професійна орієнтація базується на передумовах, що становлять інформаційну і методичну основу її заходів та забезпечують усьому процесу профорієнтаційної роботи необхідну конкретність, цілеспрямованість і науково-методичну обґрунтованість.

Профорієнтація покликана вирішувати три основних задачі:

- зниження неспівпадання між попитом та пропозицією робочої сили на ринку праці в поточний момент та в майбутньому;

- удосконалення системи працевлаштування, професійної підготовки, перепідготовки і підвищення кваліфікації безробітних та інших категорій незайнятого населення;

- розвитку системи соціально-психологічного захисту громадян, які стали безробітними, та інших категорій населення.

Професійна орієнтація здійснюється за такими формами:

професійне інформування - ознайомлення різних категорій населення із станом та динамікою розвитку ринку праці, рівнем актуальності різних професій, професійним вимогам до працівників, соціально-економічним умовам трудової діяльності, перспективам розвитку професій, форм і умов їх засвоєння, можливості професійно-кваліфікаційного росту;

професійне консультування - комплексний вид послуг, який передбачає проведення індивідуальної роботи з людиною з ціллю надання йому допомоги в професійному самовизначенні, побудові професійної кар'єри, виборі оптимального виду заняття або напрямку професійного навчання з врахуванням його потреб, інтересів а також ситуації, яка склалася на ринку праці;

професійний підбір - пропонування рекомендацій людині про можливі напрямки професійної діяльності (професійного навчання), найбільш відповідної його професійній підготовці, психофізичним, психологічним, фізіологічним особливостям, на основі результатів діагностики;

професійний відбір - визначення рівня професійної придатності людини, яка звернулася в службу зайнятості, до конкретної професії (посаді) у відповідності з нормативними вимогами;

профорієнтаційне супроводження професійного навчання - надання допомоги людині:

у виборі напрямку професійного навчання (підготовка, перепідготовка, підвищення кваліфікації) у відповідності з його інтересами, потребами, можливостями, з набутим професійним досвідом, сформованими професійно-значущими якостями;

в оволодіванні професійними знаннями, уміннями, навиками шляхом активізації пізнавальних процесів, формування мотивації до навчання;

в оволодіванні навиками поведінки на сучасному ринку праці з ціллю ефективного працевлаштування після професійного навчання;

професійна, виробнича і соціальна адаптація - система вимог, сприяючих професійному становленню працівника, формуванню у нього відповідних соціальних, професійних якостей, установок та потреб до активної творчої діяльності, досягнення вищого рівня професійності.

2. Профорієнтаційна робота з молоддю в державній службі зайнятості

Профорієнтація є соціально-економічною проблемою за походженням, сутністю і показниками оцінки ефективності. За методами вирішення профорієнтація - це соціально-економічна, медико-фізіологічна та психолого-педагогічна проблема. Профорієнтаційна робота сприяє цілеспрямованому розвитку здібностей і талантів людини, зростанню її професіоналізму, працездатності, збереженню здоров'я і виступає одним з найважливіших елементів державної політики в сфері соціального захисту та ефективної зайнятості населення.

У сучасних умовах професійна орієнтація впевнено набуває визначального характеру як серед дорослого незайнятого і зайнятого населення, так і молоді, і стає одним із пріоритетних напрямів державної політики зайнятості, що вимагає кропіткої роботи з її удосконалення.

Професійна орієнтація в системі державної служби зайнятості спрямовується сьогодні на активізацію дій самої людини щодо власної зайнятості і має за мету сприяти громадянам, які до неї звернулися в отриманні допомоги щодо вибору чи зміни професії, працевлаштування відповідно до особистих інтересів кожної особи, її можливостей та потреб ринку праці.

Профорієнтаційна робота з дорослим незайнятим і зайнятим населенням проводиться спеціалістами з профорієнтації центрів зайнятості. Основними завданнями служби зайнятості з професійної орієнтації різних груп населення є:

--безкоштовне надання на гарантованому державному рівні обсягу профорієнтаційних послуг незайнятому і зайнятому населенню, в тому числі молоді та незахищеним верствам населення;

--надання населенню інформації про актуальні професії та спеціальності, потреби ринку праці в кадрах, про послуги, які надає служба зайнятості;

--надання індивідуальних профконсультацій клієнтам служби зайнятості у виборі чи зміни професії, місця роботи з використанням сучасних методів психодіагностики;

--стимулювання активності незайнятого населення до самостійного пошуку місця роботи або професійного навчання;

--організація та проведення групових профконсультацій з молоддю, яка навчається, незайнятим та зайнятим населенням;

--надання психологічної підтримки та здійснення корекції самовизначення;

розробка методичних і професіографічних матеріалів (рекомендації, посібників, підручників);

--оновлення форм і методів профорієнтаційної роботи з населенням та підвищення її ефективності;

--забезпечення шкіл, міжшкільних навчально-виробничих комбінатів, професійно-технічних та вищих навчальних закладів інформацією про потреби ринку праці в кадрах, вільних робочих місцях, про послуги, які надає служба зайнятості випускникам;

--допомога школам, професійно-технічним навчальним закладам у створенні кабінетів (куточків) з професійної орієнтації;

--створення банків загального користування стандартизованих методик, професіограм, медичних показань та протипоказань до професійної діяльності;

--надання психологічної допомоги особам, які опинилися в складних життєвих ситуацій, пов'язаних з вибором чи зміною професії, втратою роботи.

Важливим напрямом профорієнтаційної роботи у службі зайнятості є професійна інформація, завдання якої полягає у ознайомленні різних верств населення з сучасними професіями, їх змістом та вимогами до працівника, станом та перспективами розвитку ринку праці, можливостями працевлаштування і шляхами професійної підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації.

Цей напрям роботи реалізується в профінформаційному секторі центру зайнятості спеціалістом з профінформації і передбачає виконання ним таких функцій:

Інформаційно-консультативне обслуговування відвідувачів центру передбачає:

а)надання клієнтам професійної інформації щодо:

потреби на ринку праці регіону в фахівцях певних професій;

професій, які користуються попитом на регіональному ринку праці;

можливостей професійної підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації;

змісту конкретних професій, їх вимог до працівника і перспектив працевлаштування;

оцінки своїх індивідуально-психологічних особливостей, можливостей та шляхів набуття нової професії;

б)консультування клієнтів щодо:

розміщення інформаційних матеріалів у профінформаційному секторі центру зайнятості; правил користування інформаційними матеріалами;

в)забезпечення самостійної роботи клієнтів у профінформаційному секторі;

г)проведення групових інформаційних консультації.

Формування банку професіограм професій, актуальних на регіональному ринку праці та інформації про:

--ринкоутворюючі підприємства регіону;

--мережу професійних навчальних закладів регіону;

--перелік професій та спеціальностей, у яких є потреба на ринку праці.

Для проведення ефективної профінформаційної роботи у профінформаційному секторі мають бути інформаційні папки з описом професій, буклети; довідкові матеріали про професійні навчальні заклади; перелік професій, якими можна оволодіти за сприяння центру зайнятості; відеоматеріали про зміст окремих професій, а також паспорти підприємств, організацій з інформацією, яка може зацікавити відвідувачів центру зайнятості.

Важливим напрямом профорієнтаційної роботи у центрі зайнятості є професійна консультація і профвідбір, які допомагають особистості у виборі чи зміні професії, працевлаштуванні згідно з її індивідуально-психологічними особливостями, інтересами, можливостями, потребами ринку праці у певних фахівцях.

3. Досвіт Одеського міського центру зайнятості щодо орієнтації молоді на робітничі професії

В останні роки на ринку праці в Одеському регіоні попит на робочу силу значно перевищує пропозицію. Особливо відчутний цей дисбаланс проявляється на ринку робітничих професій. По окремим робітничим професіям попит перевищує пропозицію в десятки разів. Разом з тим, випуск навчальними закладами фахівців з вищою освітою більш ніж удвічі перевищує випуск робочих кадрів.

Ситуація кваліфікаційного дисбалансу не є новиною, це абсолютно закономірний процес, результат відсутності системи профорієнтаційної роботи. Вибір професії випускниками шкіл продовжує диктуватися модою, престижністю, а не реальними можливостями молодої людини та сучасною потребою ринку праці. Учням старших класів часто бракує інформації, що стосується питань професійного вибору в сучасних соціально - економічних умовах, стану та динаміки сучасного ринку праці, а також незнання своїх особистісних психофізіологічних особливостей і можливостей.

З метою вирішення вищевказаних питань та проблем працевлаштування молодих одеситів Одеська міська служба зайнятості цілеспрямовано та системно здійснює заходи, спрямовані на усвідомлення школярами вибору актуальних на ринку праці професій, підняття в суспільстві престижу робітничих професій.

Для забезпечення збалансованості між професійними інтересами, можливостями людини та потребами суспільства значна увага спеціалістами служби зайнятості приділяється профорієнтаційній роботі з потенційними її клієнтами, тими, які стоять перед вибором обрання професійної діяльності, тобто із випускниками шкіл.

Реалізація основних завдань професійної орієнтації в центрі зайнятості полягає у підготовці конкурентоспроможного працівника з гнучкою системою поглядів на чесне трудове життя, готового до свідомого вибору професії.

Спеціалісти проводять профорієнтаційну роботу з:

- учнями випускних класів;

- батьками;

- педагогами.

Спеціалісти відділу активної підтримки безробітних Одеського міського центру зайнятості з профорієнтації в загальноосвітніх школах міста:

- проводять Уроки реального трудового життя, групові профконсультації;

- надають допомогу педагогам в організації та проведенні професіографічних екскурсій та зустрічей;

- проводять Дні профорієнтації;

- надають індивідуальні профінформаційні консультації;

- беруть участь в батьківських зборах;

- надають допомогу в організації профінформаційних куточків.

Проводиться професійна орієнтація учнівської молоді як шляхом виїзних семінарів у школах, так і шляхом проведення таких масових профорієнтаційних заходів, як Дні відкритих дверей центру зайнятості та профорієнтаційно-пізнавальні «Турніри знавців професій», Ярмарки кар'єри, Ярмарки професій, Дні відкритих дверей навчальних закладів, Презентації навчальних закладів, Професіографічні екскурсії, Акція „Випускник”.

Спеціалістами центру зайнятості надаються як індивідуальні профінформаційні послуги, так і групові. Саме тому особлива увага в роботі центрів зайнятості приділяється працевлаштуванню молоді. Так, Одеським міським центром зайнятості розроблений і реалізується комплекс цільових заходів, спрямованих на забезпечення професійного визначення молоді України. Одним з таких заходів є створення в липні 2009 за ініціативою Одеського міського центру зайнятості молодіжного клубу “Шанс”. На засідання клубу “Шанс” запрошуються спеціалісти з різних галузей: практикуючі психологи, менеджери с персоналу з різних компаній, потенційні роботодавці юристи. За 2011 рік було проведено засідання на тему: «Професійне самовизначення та реалізація професійних намірів та планів», «Правові питання для безробітних» за участю представників Одеського міського управління юстиції та Виконавчої служби Київського району, «Діловий етикет», «Сучасне українське законодавство про працевлаштування молоді. Пільги для молоді» за участю Начальника відділу з контролю за дотриманням законодавства «Про працю» та Головного спеціаліста відділу з питань політики зайнятості Департаменту соціальної політики; «Самомаркетинг»

Основна мета роботи спеціалістів Одеського міського центру зайнятості-надалі покращувати обсяги та якість наданих послуг зокрема й таких, як профорієнтація молоді на робітничі професії.

Протягом року в місцевих ЗМІ надається інформація про весь спектр послуг служби зайнятості, в тому числі й про можливість отримання професії за допомогою служби зайнятості.

Завдяки активній профінформаційній роботі люди отримують повну інформацію про своє професійне майбутнє та про послуги Служби зайнятості. Тому, від вірно організованої та проведеної профорієнтаційної роботи залежить багато.

Організація та проведення профорієнтаційної роботи з молоддю.

Самим дієвим засобом профорієнтаційної роботи з населенням, а особливо з молоддю - є масові заходи.

· «Турнір знавців професій» у формі шкільного КВК між класами, який було започатковано весною 2008 року в Одеському міському центру зайнятості з минулого 2010 року став Всеукраїнським молодіжним проектом „ПОУМУ”, тепер в нього грає вся країна. 01.10.2011 року в м. Сімферополь відбувся перший півфінал другого Всеукраїнського турніру «Професійна Орієнтація Учнівської Молоді України» де зустрілися учні Одещини, Миколаївщини, Херсонщини, Сімферополя та Севастополя. Одеська команда «Полундра» посіла почесне друге місце та стала переможцем в номінації „За компетентність”.

· Ярмарки кар'єри, Ярмарки професій, Дні відкритих дверей навчальних закладів, Презентації навчальних закладів. Ці масові заходи спрямовані безпосередньо на професійну орієнтацію учнівської молоді шляхом ознайомлення та презентацій професійних навчальних закладів І - ІV рівня акредитації, надання повної інформації щодо навчальних закладів, професій, яким навчають, специфікою навчання, перспективами професійного росту та можливостей працевлаштування після закінчення навчального закладу. Окрім цього, на такі заходи обов'язково запрошуються роботодавці та представники Управління освіти та науки. Саме на таких заходах у учнів формується розуміння та ставлення до вибору майбутньої професії, професійної діяльності, а, головне, молодь робить правильний вибір. Позитивним моментом можна назвати і те, що на всіх заходах присутні не тільки учні та вчителі, але й батьки учнів, які, доречі, все частіше стали звертатися до спеціалістів Одеського міського центру зайнятості з питань профорієнтації власних дітей.

За 2011 навчальний рік спеціалістами відділу активної підтримки безробітних проведено:

Ярмарків кар'єри - 3 (охоплено 450 осіб), Ярмарків професій - 6

(охоплено - 1200 осіб), Днів відкритих дверей навчального закладу - 6

(охоплено - 1370 осіб), Презентацій навчальних закладів - 7 (охоплено

1480 осіб). Масовими профорієнтаційними заходами були охоплені учні майже всіх загальноосвітніх навчальних закладів м. Одеси.

· Акція „Випускник”. Проводяться щомісяця, протягом навчального року. професійна орієнтація зайнятість молодь

Акція „Випускник” завжди відбувається на базі загальноосвітніх шкіл,

запрошуються представники професійно-технічних та вищих навчальних закладів Одеси, учні випускних класів шкіл, які знаходяться поблизу (2-3 школи). Часто представники училищ чи вузів запрошують з собою роботодавців, які на власному прикладі розповідають учням, їх батькам та вчителям про можливості працевлаштування. Для того, щоб учнями було більш цікаво та доступно, на всіх акціях присутня команда учнів-волонтерів „ПРОФІ”. З 1 вересня 2009 року разом з Одеським міським центром зайнятості активно співпрацює команда волонтерів з профорієнтації „ПРОФІ”. Це група учнів шкіл міста, яка разом з спеціалістами відділу активної підтримки безробітних відвідує всі масові заходи, з метою пропагування послуг Служби зайнятості серед учнівської молоді. Зазвичай це проходить у вигляді виступів агітбригад, з піснями, віршами.

· Дні відкритих дверей Центру зайнятості. Щомісяця в Одеському міському центрі зайнятості відбувається День відкритих дверей. Протягом навчального року частими гостями були учні шкіл міста та їх батьки. В січні 2011 року в рамках Дня відкритих дверей центру зайнятості відбулося нагородження учасників та переможців обласного конкурсу малюнків «Професія моєї мрії». Протягом лютого-травня 2011 р в рамках днів відкритих дверей відбулися профорієнтаційні заходи «Брейн Ринг», учасниками яких стали 8 команд учнів шкіл міста. А у вересні (17.09 - до Дня народження Одеського міського центру зайнятості) відбувся фінал, переможці якого будуть разом з волонтерами «ПРОФІ», протягом року приймати активну участь у профорієнтаційній роботі.

· Тиждень профорієнтації. З лютого 2011 р спеціалістами відділу активної підтримки безробітних Одеського міського центру зайнятості започатковано та проводиться «Тиждень профорієнтації». Цей захід включає в себе низку окремих профорієнтаційних та профінформаційних заходів: Презентація професії, акція «Випускник», профінформаційні семінари для батьків та працівників закладів освіти, анкетування учнів, професіографічні екскурсії та, на завершення «Турнір знавців професій» у формі шкільного КВК між класами. Так, перший Тиждень профорієнтації було проведено у найвіддаленішій школі міста - ЗОШ № 130, наступний - у ЗОШ № 45, в ЗОШ № 60.З 26 вересня 2011 року в рамкам тижня профорієнтації для учнів 9-11 класів ОЗОШ №№60,81,37 у «Театрі Перуцького» відбулися «Ярмарки кар'єри» з презентацією професій: швачка, закрійник, модельєр, кравець. Для учнів шкіл на Акцію «Випускник» запрошувалися представники саме тих професійних навчальних закладів, до яких вступатиме більшість учнів (для цього попередньо проводилося анкетування щодо побажань учнів). Проводилися екскурсії на великі діючі підприємства міста: ВАТ «Південна Електротехнічна компанія», прикордонний пункт «Аеропорт» Державної прикордонної служби, ВАТ «Одеський коровай», КП «Одесміськелектротранс», видавництво «Чорномор'я». Окрім цього, заходи для батьків, учнів та вчителів, обов'язково проходили з використанням ПАК «Мотиваційний термінал розвитку зацікавленості до самовизначення», що дало змогу продемонструвати багато корисної та цікавої інформації з питань профорієнтації.

За своєю сутністю Термінал є сучасною формою та інструментом

здійснення професійної орієнтації школярів і передбачає: ознайомлення

школярів із змістом професій, їх вимогами до працівника, шляхами

одержання професії та умовами професійного навчання , станом і

перспективами ринку праці, основами трудового законодавства,

законодавства про зайнятість, послугами державної служби тощо.

У літній період також проводились «Тижні профорієнтації», в дитячих

· Професіографічні екскурсії. З вересня по червень щороку проводяться професіографічні екскурсії для учнівської молоді. Крім того, що екскурсії проводяться активно протягом навчального року, і починаючи з 06.06 і до 24.06 відбулось багато екскурсій для учнів пришкільних таборів. Екскурсії проводяться на діючі підприємства міста, наприклад : ВАТ «Південна Електротехнічна компанія», прикордонний пункт «Аеропорт» Державної прикордонної служби, ВАТ «Одеський коровай», КП «Одесміськелектротранс», видавництво «Чорномор'я», ЗАТ «Південь-Текстиль», ЗАО «Одесакондитер», ВАТ «Одесавіаремсервіс», ВАТ «Одеський маслоекстракційний завод», ВАТ «Телекарт Прибор», ВАТ «Черноморполіграфметал», ВАТ «Одесхарчокомбінат», «Одеське експериментальне протезно-ортопедичне підприємство»,ВАТ «Одеський завод поршневих кілець»,ТОВ «Кисеньмаш»,ВАТ«ЗОНТ» (див Дод 2),ТОВ «Гідропром», УТОС «Одеське учбово-виробниче підприємство» ТОВ «Нове діло»,ТОВ «Консенсус»,ВАТ «Одеський дзеркальний завод». На цих екскурсіях учні разом з вчителям отримують багато корисної інформації на тільки про підприємства, а також про професії, які зайняті на підприємстві. Дуже часто робітники підприємств спілкуються з дітьми, розповідають про свою роботу. Учнів завжди цікавить питання про те, де можна навчитися тієї чи іншої професії: робітники підприємств з задоволенням розповідають дітям і про це. Взагалі, екскурсії, як один із видів профорієнтаційної та профінформаційної роботи - є дуже дієвими. За часів економічної кризи багато підприємств припиняли свою діяльність і люди вже не вірили у те, що вони коли-небудь запрацюють, але саме через проведення професіографічних екскурсій багато людей отримують нові знання та корисну інформацію.

· Виїзні акції Центру зайнятості - Виїзд мобільного центру зайнятості. За 2011 рік було проведено 28 виїздів до таких установ як: Благодійний фонд „Співчуття”(пункт тимчасового перебування біженців) з метою ознайомлення осіб з послугами саме для цієї категорії, до навчальних закладів міста (Мобільні центри профорієнтації - де учні мали змогу пройти профдіагностичне обстеження щодо вибору професії), Військові частини (А 3012, А 1785, А1725, А 1620, А 0800, А3438, А 9997) з метою інформування військовослужбовців про послуги Служби зайнятості та надання консультаційних послуг, Чорноморська виправна колонія та Одеський слідчий ізолятор з метою пропагування робітничих професій та надання профінформаційних послуг(особливо це стосується осіб, які звільняються найближчим часом умовно-достроково).

Спеціалістами відділу активної підтримки безробітних Одеського міського центру зайнятості також проводилися виїзди до: Районних військкоматів (Приморського, Малиновського, Київського), Районних відділів кримінальної міліції (Шевченківський, Хмельницький, Приморський, Порто-Франківський, Малиновській, Київський),. Налагоджено активну співпрацю з Міським управлінням юстиції, спеціалісти якого разом з спеціалістами відділу активної підтримки безробітних ОМЦЗ проводять щомісяця протягом навчального року виїзні заходи „Тиждень правових знань” в навчальних закладах міста.

Окрім цього виїзди мобільного центру зайнятості проводяться двічі на місяць по території міста Одеси, з метою презентацій послуг Служби зайнятості, презентацій курсів навчання та надання консультаційних послуг населенню. Окрім консультацій, всі бажаючі мають змогу пройти профдіагностичне тестування.

· Ярмарки вакансій. Розширені ярмарки проводяться щомісяця, міні- ярмарки - щотижня у вівторок, середу та четвер. За 2011 рік було проведено 109 ярмарок вакансій. Учасниками ярмарок стали 383 роботодавця м. Одеси, які надали близько 4531 вакансію. Ярмарки відвідали 33676 осіб, які шукають роботу, з них 1851 запрошені до співбесіди та 341 особу працевлаштовано.

Великі Ярмарки вакансій та виїзд мобільного центру зайнятості відбувся також 18.03.2011 р на території Одеського морського вокзалу. Захід, що мав назву „Освіта та Розвиток” було організовано Одеською міською радою спільно з Управлінням освіти та науки Одеської міської ради та Одеським міським центром зайнятості, який , доречи, було відзначено почесним дипломом виставки. Також 20.07 на Думській площі відбувся Молодіжний ярмарок вакансій спільно з Міським Управлінням Освіти та науки, та спільно з Одеською міською радою (див. Дод. 4 )

А, на таких семінарах, як «Презентації курсів навчання» та «Оволодій

новою професією», проходять екскурсії до Одеського центру

професійно-технічної освіти Державної служби зайнятості.

В ОЦ ПТО ДСЗ навчають таким актуальним на ринку праці професіям:

Загалом, за період січень-вересень 2011 року профорієнтаційними послугами охоплено 22236 осіб, з яких: 7425 осіб з незайнятого населення, надано всього 38687 профорієнтаційної послуги, з яких 24786 - профінформаційних, 13807 - профконсультаційних. Згідно Плану спільних заходів на 2008-2009 роки щодо впровадження та експлуатації Програмно-апаратного комплексу „Профорієнтаційний термінал”, затвердженого спільним наказом Міністерства праці та соціальної політики України та Міністерства освіти і науки України від 26.08.2008 р. № 377/767 у загальноосвітніх закладах м. Одеси всього встановлено 115 профорієнтаційних терміналів.

Висновки

Робота центрів зайнятості, що спрямована на соціальну реадаптацію, ні в якому разі не може бути зведена лише до професійно-трудової реадаптації. Основним критерії визначення ефективності надання профорієнтаційних послуг для молоді є вибір актуальних та робітничих професій . Основна мета роботи спеціалістів відділу активної підтримки безробітних центру зайнятості - й надалі покращувати обсяги та якість наданих послуг зокрема й таких, як профорієнтація молоді щодо вибору робітничих професій. Однак якісна робота з незайнятим населенням та молоддю потребує часу та системного підходу. Саме тому Одеський міський центр зайнятості в подальшому буде впроваджувати інноваційні методи та форми роботи з молоддю, тому що саме молодь на сьогодні є потенційною робочою силою та фундаментом для побудови стабільної економічної ситуації в Україні.

Розроблення цілісної системи професійної інформації набуває особливого значення в умовах переходу до ринкової економіки, коли інтенсифікується процес вивільнення робочої сили і підвищуються якісні вимоги до кваліфікації працівників. Роль профорієнтації у формуванні мотивації зайнятості населення зумовлюється й тим, що науково обґрунтований і усвідомлений вибір громадянами професії створює передумови для отримання максимальних результатів від трудової діяльності, вірно поставлене професійне інформування сприяє також раціональній структурній перебудові в економічній ситуації в державі з урахуванням реальної потреби в професіях (спеціальностях), є засобом запобігання стресовій поведінці людей , яким загрожує безробіття.

Завдяки активній профінформаційній та профорієнтаційній роботі люди отримують повну інформацію про своє професійне майбутнє та про послуги Служби зайнятості. Тому, від вірно організованої та проведеної профінформаційної роботи залежить багато, особливо у сприянні працевлаштуванню незайнятого населення та , особливо, молоді.

Список використаної літератури

1. Закон України " Про Зайнятість населення" // Народна трибуна, № 45. 16 жовт., 1996 р.

2. Закон України “ Про загальнообов'язкове державне соціальне страхування на випадок безробіття” від 02.03.2000 р.

3. Бондарчук К. Стан та напрямки вдосконалення профорієнтаційного обслуговування громадян в Державній службі зайнятості // Україна: аспекти праці”. -2004. №1.

4. Маршавін Ю. М., Ляміна Л. Є., Фокас Л. М., Руженський М. М., Поліванов В. Е та інш. Едина технологія обслуговування незайнятого населення в центрах зайнятості. ІПК ДСЗУ - К., 2000.- 300 с.

5. Збірник нормативних, інструктивних та методичних матеріалів з питань професійної орієнтації незайнятого населення та інших категорій громадян. ІПК ДСЗУ - К., 1997. - 136 с.

6. Концепція державної системи професійної орієнтації населення. Схвалено постановою Кабінету Міністрів України від 27 січня 1994 року № 48. „Людина і праця”. К., 1994, №4.

7. Коваль О.М. Державне регулювання зайнятості населення в крупних містах України: Автореф. Дис…канд.наук з держ.управління. - К., 2002.-19с

Размещено на Allbest.ru