Молодежь – будущее Казахстана

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство Науки и Образования Республики Казахстан

Карагандинский Государственный Технический Университет

Доклад

На тему: «Молодежь - будущее Казахстана»

Караганда-2012

План:

1. Молодежь.

2. Патриотизм среди молодежи.

3. Образование для молодежи.

Молодежь.

В настоящее время молодежь в Казахстане составляет 29% населения, доля сельской молодежи при этом составляет 48% от общей численности молодёжи.

Государственная молодежная политика формируется и реализуется органами государственной власти в рамках государственных, отраслевых и региональных программ при участии молодежных общественных организаций.

В рамках реализации отраслевой и региональных программ молодежной политики созданы условия для активного вовлечения молодых граждан в социально-экономическую и общественно-политическую жизнь страны, внедрены принципиально новые формы работы с молодежью.

В каждом регионе действуют Штабы молодежных и студенческих трудовых отрядов, которые ежегодно обеспечивают сезонное трудоустройство более 30 тысяч учащейся молодежи, в том числе при организации озеленения и благоустройства территорий по программе «Жасыл ел».

В 2 раза увеличилось количество молодежных организаций и составило более 720 в 2008 году. Доля молодежи, принимающей участие в их деятельности, составляет 22% от общей численности.

В общественно-политических процессах активно принимает участие более 70% студенческой молодежи. Организованная молодежь консолидирована под эгидой единых общественных организаций и движений, отстаивающих интересы молодежи.

Ежегодно проводятся республиканские и региональные мероприятия для молодежи: Конгрессы молодежи, Общереспубликанские форумы, сборы армейского актива, слеты лидеров студенческой молодежи, массовые патриотические акции, конференции, конкурсы, игры, круглые столы и др.

В реализацию данных программ в основном была вовлечена организованная часть молодежи, в их числе учащиеся, студенты, активисты и целевые группы молодежных неправительственных организаций.

Для своевременного выявления и оценки влияния современных вызовов, тенденций, предпосылок развития ситуации в молодежной среде необходима объективная информационно-аналитическая база, позволяющая осуществить социально-экономическую стратификацию молодежи.

Был проведен ряд тематических социологических и экспертных обследований и наблюдений. При этом государственными органами не была обеспечена их системная интеграция, в связи, с чем не осуществлялось комплексное наблюдение динамики социально-демографических и экономических показателей жизнедеятельности отдельных социально защищаемых категорий молодежи, в том числе молодых людей, находящихся за чертой бедности, в трудных жизненных ситуациях, в местах лишения свободы и других страт.

молодежь патриотизм образование

Патриотизм среди молодежи.

Как только заходит речь о патриотизме, особенно в молодежной среде, сразу же возникают проблемы. Одни считают патриотические чувства естественной реакцией человека в контексте его отношений к родине, отечеству. Другие отвергают патриотизм как нечто консервативное, устаревшее, возникают ассоциации с недавним прошлым, культом личности, коммунистическим террором тридцатых годов прошлого века. Третьи убеждены в том, что необходимо разобраться с такими понятиями, как патриотизм, человек, личность, культура, родина, отечество.

Представляется, что последняя позиция является наиболее адекватной и перспективной. Чтобы дать оценку тем или иным процессам, необходимо их понять. В наиболее популярных справочных изданиях патриотизм определяется как любовь к родине, преданность ему отечеству, своему народу, привязанность к месту своего рождения, месту жительства.

Начинать, видимо, надо с выяснения смысла перечисленных. Это тем более важно, что они понимаются людьми далеко не одинаково. И в таком случае патриотизм, как выражение отношения к ним человека, будет принимать различные формы. Поэтому представляется естественным начать с рассмотрения понятий родины и отечества и, прежде всего, проследить их связь с понятием культуры того или иного народа.

Если складывается государство и государственность должны быть и граждане. Раз есть Родина, должны быть и патриоты. Без этого любое государство - не более чем карточный домик. Именно поэтому главной задачей этой работы стала попытка отследить складывание гражданских и патриотических ценностей именно молодежи как первого поколения нового Казахстана, а если смотреть глубже, то и как объективно лидирующей группы общества.

Вместе с тем необходимо разобраться и в тех понятиях и образах, которые сопутствуют понятию патриотизма и гражданственности, выявить ключевые связи и механизмы. А поскольку вся эта тематика оказалась весьма идеологизированной, мифологизированной и, к тому же, переполненной эмоциями, требовалось опереться на объективные связи и факты и единственно на их основе вести научный анализ проблемы.

В рамках реализации Государственной программы патриотического воспитания граждан на 2006-2008 годы на республиканском и региональном уровнях создана система патриотического воспитания. За период реализации программы проведено более 800 патриотических мероприятий.

Существующая система патриотического и гражданского воспитания требует своего дальнейшего развития и модернизации. В учреждениях дополнительного образования, молодежных организациях, патриотических и дворовых клубах имеется дефицит специалистов, способных эффективно организовать патриотическое воспитание детей и молодежи, недостаточно информационно-методических пособий по вопросам формирования гражданской ответственности и патриотизма, военно-патриотического воспитания.

Образование для молодежи.

Образование для молодежи является основополагающим конкурентным преимуществом.

Сегодня образовательными программами охвачено 83% молодежи в возрасте от 14 до 21 года. В соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании» молодежь имеет право на бесплатное начальное, основное среднее и общее среднее образование, а также на конкурсной основе, в соответствии с государственным образовательным заказом, бесплатное техническое и профессиональное, послесреднее, высшее и послевузовское образование.

В Казахстане охват населения общим средним образованием в возрасте 7-17 лет составил 96%. В системе высшего образования продолжают обучение 56% молодых людей, в системе технического и профессионального образования - 12,5%.

В 2008 году по государственному образовательному заказу в системе технического и профессионального образования обучается 32,4% от общего количества обучающихся, в послесреднем образовании -- 17,5% учащихся, в высшем образовании - 18,7%.

Согласно экспресс-опросу удовлетворенность качеством образовательных услуг учащимися и студентами составляет 51% и 65 % родителей обучаемых. Трудоустройство выпускников организаций высшего образования составляет менее 60 %, технического и профессионального менее 70%.

Профессиональное обучение недоступно сельской молодежи. В 27 районах республики отсутствуют профессиональные лицеи.

При проведении конкурсов на получение образовательных грантов предусматривается 1% квота приема для молодежи с ограниченными возможностями в развитии, 0,5% для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также 30% квота для сельской молодежи на специальности, определяющие социально-экономическое развитие села.

Для оказания помощи студентам, обучающимся на платной основе, Президентом Республики Казахстан были даны поручения Правительству страны на расширенном заседании Бюро Политсовета Народно-демократической партии «Нур Отан» 12 февраля 2009 года о выделении 11 тысяч дополнительных образовательных грантов и 40 тысяч долгосрочных льготных кредитов для студентов.

В 2008-2009 учебном году контингент студентов республики составляет 633 814 человек, из которых 330 970 обучаются по очной форме, в том числе 206 718 - на платной основе. Среди них 16 166 человек являются отличниками учебы, в том числе около 12 тысяч обучаются на 3-м и старше курсах.

Обучающимся по программам высшего, послевузовского и профессионально-технического образования государством обеспечивается социальная поддержка. Выпускникам детских домов, а также обладателям образовательных грантов выплачивается ежемесячная государственная стипендия. Размер стипендии в 2009 году составляет студентам 9375 тенге, магистрантам - 23 958 тенге, докторантам - 36 699 тенге, учащимся колледжей - 7500 тенге, профессиональных лицеев - 3250 тенге.

Выплата компенсации на междугородний проезд в каникулярный период обеспечивается за счет средств республиканского бюджета всем обучающимся по государственному заказу. Льготный проезд на общественном транспорте (кроме такси) для обучающихся очной формы обучения по решению местных исполнительных органов осуществляется только лишь в г. Алматы, Алматинской, Актюбинской, Карагандинской, Жамбылской, Атырауской областях.

Общежитиями обеспечено только 36% иногородней молодежи, обучающейся в государственных вузах, 8% - в частных вузах и 2,5 % - в системе технического и профессионального и послесреднего обучения.

Согласно прогнозным расчетам для полного обеспечения иногородних студентов жильем потребность в дополнительном строительстве общежитий сегодня составляет 500 тыс. м 2.

Размещено на Аllbest.ru