Место семьи в жизни человека

Исследование значения семьи и детей в жизни людей. Оценка готовности человека усыновить или удочерить ребенка. Расчет риска появления бездомных детей и неблагополучных семей. Основы воспитания молодого поколения. Статистические данные по исследованию.

Рубрика Социология и обществознание
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 12.11.2013
Размер файла 426,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное государственное бюджетное учреждение

Высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

НАБЛЮДЕНИЕ ПО СТАТИСТИКЕ

Цель наблюдения: выявить важность создания и укрепления семьи, воспитания молодого поколения в жизни людей.

Задачи наблюдения: узнать какую роль семья играет для людей, ее значение; определить важность воспитания детей.

Объект наблюдения: случайные прохожие в г. Москва.

Предмет исследования: семья и дети.

Место проведения: город Москва.

Время проведения: 09.09.2013 - 23.09.2013

Исполнители: Кукобин Артур Владимирович

Соколова Анна Олеговна

Уважаемый респондент!

Просим Вас принять участие в опросе. Данный опрос проводят студенты 2 курса Московского Государственного Строительного Университета. Ваши ответы важны для нас.

Инструкция к анкете

Прочтите вопрос, варианты ответов, затем отметьте любым условным обозначением вариант ответа, который соответствует Вашему мнению. Анкетирование проводится анонимно. Заранее благодарим за участие в опросе!

1. Ваш пол

a) Мужской

b) Женский

2. Ваш возраст

a) До 20

b) От 20 до 25

c) От 25 до 30

d) От 30 и выше

3. Семейное положение

a) В браке

b) Не замужем/ не женат

4. Есть ли у Вас дети?

a) Да

b) Нет

5. Сколько детей Вы хотели бы?

a) 1-го

b) 2-х-3-х

c) более 3-х

6. Какой возраст Вы считаете оптимальным для вступления в брак?

a) До 20 лет

b) От 20 до 25

c) От 25 до 30

d) От 30 и выше

7. Какой возраст Вы считаете оптимальным для рождения ребенка?

a) До 20 лет

b) От 20 до 25

c) От 25 до 30

d) От 30 и выше

8. Для Вас семья важнее карьеры?

а) Да

b) Нет

9. Собираетесь ли Вы нанимать няню?

а) Да

b) Нет

10. Затрагивает ли Вас проблема ограниченных мест в детском саду?

а) Да

b) Нет

11. Количество детей в Вашей семье напрямую зависит от количества доходов?

а) Да

b) Нет

12. Как Вы считаете, кто должен приносить основной доход в семью?

а) Мужчина

b) Женщина

13. Как Вы относитесь к несовершеннолетним беременным?

а) Положительно

b) Отрицательно

c) Нейтрально

14. Как Вы относитесь к абортам?

а) Положительно

b) Отрицательно

c) Нейтрально

15. Смогли бы Вы усыновить/удочерить ребенка?

а) Да

b) Нет

16. В случае бесплодия Вы бы воспользовались услугами суррогатной матери?

а) Да

b) Нет

17. Послужил бы материальный капитал одной из причин для рождения 2-ого ребенка?

а) Да

b) Нет

18. Кто по Вашему глава семьи?

а) Мужчина

b) Женщина

c) Не имеет значения

19. Способны Вы ли в одиночку воспитать ребенка?

а) Да

b) Нет

20. Оказываете ли Вы поддержку детским домам?

а) Да

b) Нет

21. В случае развода считаете ли Вы себя обязанным платить алименты?

а) Да

b) Нет

22. Будете ли Вы оказывать влияние на взрослого ребенка(от 16 лет) или оставите это на «школу жизни»?

а) Буду оказывать влияние

b) «Школа жизни»

Спасибо за уделенное время!

РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА АНКЕТ

В опросе приняло участие 22 человека, из них 13 женщини-59%, и 11 мужчин-41%.

Возраст опрошенных составлял преимущественно в промежутке от 25 до 25 лет, т.е 36% от опрощенных.

Ровно половина участников(50%) женаты/замужем, остальная половина либо разведены, либо не состояли в браке. У 54% опрошенных есть дети.

Наибольшая часть анкетированных считает, что оптимальный возраст для рождения ребенка 20-25 лет(50%).

54% опрошенных сказали, что кол-во детей в их семье зависит от доходов.

Выяснилось, что большинство из опрошенных не смогли бы взять ребенка из детдома- 54%.

8 из 22 людей (36%) считают, что одной из причин рождения 2-го ребенка является материальный капитал.

18 из 22 опрошенных (82%) считают, что способны в одиночку воспитать ребенка.

15 из 12 респондентов готовы платить алименты- 68%.

50% респондентов считают, что взрослого ребенка(от 16 лет) нужно оставить «школе жизни».

СТАТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ ПО ГЛАВНЫМ ВОПРОСАМ НАШЕГО ОПРОСА

1. Половая принадлежность респондентов.

семья ребенок исследование

2. Возраст опрошенных.

3. Семейное положение.

4. Наличие ребенка.

5. Оптимальный возраст для рождения ребенка.

6. Зависимость количества детей от материальных доходов.

7. Смогли бы вы удочерить/усыновить ребенка?

8. Является ли материальный капитал основанием для рождения второго ребенка.

9. Готовность респондентов воспитывать ребенка в одиночку.

10. Готовность респондентов платить алименты.

11. Отношение к взрослому ребенку(от 16 лет).

Заключение

В данном исследовании мы выяснили, что семья и дети многое значат для людей. Стоит отметить, что не малая часть опрошенных готовы усыновить/удочерить ребенка. Большинство готовы завести семью после 25 лет, что является прямым следствием того, что прежде люди стараются получить хорошую работу, с нормальной заработной платой, чтобы обеспечить семью. Мы считаем это приятным фактом, так как риск появления бездомных детей и неблагополучных семей становится меньше.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Неблагополучные семьи как главный фактор появления детей группы риска. Общая характеристика распространенных форм социально-педагогической работы с детьми из неблагополучных семей. Знакомство с основными функциями центров социальной помощи семье и детям.

    курсовая работа [64,7 K], добавлен 03.07.2016

  • Исследование образа жизни семьи как субъекта социальных отношений. Особенности качества жизни семей, имеющих члена семьи с ограниченными возможностями. Уровень доходов и жилищно-бытовых условий как важные показатели реабилитационного потенциала семьи.

    статья [11,4 K], добавлен 18.04.2016

  • Определение понятия семьи и ее основных функций в воспитании ребенка и становлении его личности. Обобщение главных причин распада семей в современном российском обществе. Исследование влияния ухода одного из родителей из семьи на дальнейшую судьбу детей.

    реферат [14,7 K], добавлен 14.02.2012

  • Сущность и цель воспитания. Рассмотрение семьи как социального института формирования личности. Анализ воспитания детей в различных по структуре семьях. Выделение роли родителей в воспитании ребенка. Характеристика детей с нарушениями в развитии.

    курсовая работа [41,0 K], добавлен 08.06.2014

  • Понятие и закономерности процесса планирования семьи как обеспечения здоровья женщины для рождения желанных и здоровых детей. Репродуктивное здоровье и его факторы, влияющие вредные привычки: курение, чрезмерное употребление алкоголя, наркомания.

    презентация [1005,4 K], добавлен 15.12.2015

  • Характеристика семей группы риска. Факторы риска, воздействующие на семьи "группы риска". Воздействие семейного неблагополучия на детей. Основное содержание социальной работы с проблемными семьями. Методы социальной работы с неблагополучными семьями.

    дипломная работа [73,9 K], добавлен 05.01.2011

  • Выделение различных типов семьи в зависимости от форм брака, пола супругов, количества детей, состава, места человека в семье. Функции семьи как социального института. Демографическая статистика. Психологический климат семьи. Проблемы семей в странах СНГ.

    контрольная работа [35,5 K], добавлен 04.01.2011

  • Понятие семьи, ее типы и основные функции, значение в жизни и личностном становлении ребенка. Характеристика семейного неблагополучия. Сущность и причины девиантного поведения подростков, арттерапия как средство его профилактики, ее эффективность.

    дипломная работа [62,2 K], добавлен 28.06.2010

  • Понятие, виды и функции семьи. Историческое развитие социальной помощи семье. Виды неблагополучных семей и их влияние на поведение ребёнка. Правовые основы социальной работы с семьей. Помощь семье и детям в решении возникших трудных жизненных ситуаций.

    курсовая работа [50,1 K], добавлен 23.03.2015

  • Обоснование адресного использования технологии социальной поддержки в работе с детьми из неблагополучных семей. Нормативные правовые основы социальной защиты несовершеннолетних детей из неблагополучных семей. Формы и методы социальной поддержки.

    дипломная работа [229,4 K], добавлен 09.07.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.