Мировоззрение молодежи
Изучение молодежи как самостоятельной социально-демографической группы, переживающей период становления социальной зрелости, вхождения в мир взрослых, адаптации к нему. Отношение молодежи к средствам массовой информации: прессе, телевидению, интернету.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 06.11.2012 |
Размер файла | 40,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
План
Введение
1. Молодежь как социальная группа
1.1 Молодежь как субъект социальных отношений
1.2 Целостность подхода к изучению молодежи
2. Средства массовой информации
2.1 Молодежные издания
2.2 Молодежь и телевидение
2.3 Отношение молодежи к печатной прессе
2.4 Молодежь и интернет
3. Молодежь как объект маркетинговых исследований СМИ
3.1 Маркетинговые исследования в регионах
3.2 Маркетинговые исследования в Москве
3.3 Актуальность исследований
Заключение
Список литературы
Введение
Мировоззрение молодежи на сегодняшний день формирует свою субкультуру, оно весьма существенно отличается от мировоззрения более старшего поколения, и это может создать определенные трудности и в процессе обучения, и в процессе общения, и даже привести и к непониманию.
Таким образом, мы видим, что для успешной работы с молодежью необходимо более или менее быть знакомым с мировоззрением молодежи, так как именно эти знания облегчают в значительной степени процесс общения и взаимопонимания. А для того, чтобы познакомиться с мировоззрением любой группы, нужно изучить факторы, влияющие на его формирование. На сегодняшний день средства массовой информации имеют большое влияние на формирование мировоззрение подростков и молодежи.
Актуальность нашей темы в первую очередь вызвана тем, что именно молодежь - самая мобильная, подвижная, энергичная часть нашего общества. Именно она уже через 10 лет превратится в основную часть нашего общества - займет места от сферы производства до сферы управления, окончательно сформировавшись в своем взгляде на мир. Поэтому знание ее мировоззрения важно - именно молодежи принадлежит громадная роль в будущем.
Актуальной на наш взгляд эта тема является еще и потому, что современная молодежь - явление уникальное. Она сформировалась на стыке двух во многом противоречивых эпох - советской, социалистической, и сегодняшней, российской, нацеленной на капитализм. Это, естественно, наложило отпечаток на восприятие мира, обусловило большую вариативность в личном отношении к сегодняшней жизни, привело к пересмотру жизненных ценностей, собственных принципов.
Знание мировоззрения очень важно - не только в применении к молодежи. Мировоззрение - взгляд человека на мир, его отношение ко всем вещам и идеям, и даже его собственные ценности и идеалы, стремления и принципы. Мировоззрение - важнейшая составляющая духовного мира человека, и без знания его почти невозможно адекватно оценить его культурный потенциал.
Молодые, как известно, - это будущее любого общества, в том числе и будущее многих журналов и газет. Однако привлечь к чему-либо молодых бунтарей во все времена было довольно сложно, а в наш век высоких цифровых технологий, говорят, это вообще стало невозможным. Существует определенный миф - молодежь смотрит телевизор и мало читает. А регионы вообще страдают отсутствием культуры чтения как таковой. Цель данной работы - выяснить, насколько верен этот миф, провести анализ исследований, выявить, как распределяется внимание молодежи в отношении средств массовой информации, какие именно СМИ имеют наибольшее влияние на формирование мировоззрения молодых людей, какие темы привлекают их наибольшее влияние.
1. Молодежь как социальная группа
1.1 Молодежь как субъект социальных отношений
Что представляет собой молодежь как субъект социальных отношений? Полемика между учеными по поводу определения молодежи, критериев выделения ее в самостоятельную группу, возрастных границ имеют давнюю историю. Ученые разделяют разные подходы к предмету изучения--с позиций социологии, психологии, физиологии, демографии, а также традиции классификации, сформировавшиеся в тех или иных научных школах. Немалую роль играют идеологические факторы, так как молодежь находится. на острие политической борьбы.
В отечественном обществоведении долгое время молодежь не рассматривалась как самостоятельная социально-демографическая группа: выделение такой группы не укладывалось в существовавшие представления о классовой структуре общества, и противоречила официальной идеологической доктрине о его социально-политическом единстве. Одно дело говорить о молодежи как о составной части рабочего класса, колхозного крестьянства, советской интеллигенции, другое--признавать ее социальные особенности как некоей целостности. В этом усматривалось противопоставление молодежи другим социальным группам
Одно из первых определений понятия "молодежь" было дано в 1968 г. В. Т. Лисовским: "Молодежь--поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих, а в более зрелом возрасте уже усвоивших, образовательные, профессиональные, культурные и другие социальные функции; в зависимости от конкретных исторических условий возрастные критерии молодежи могут колебаться от 16 до 30 лет"(стр.32). Позднее более полное определение было дано И. С. Коном: "Молодежь--социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств. Молодость как определенная фаза, этап жизненного цикла биологически универсальна, но ее конкретные возрастные рамки, связанный с ней социальный статус и социально-психологические особенности имеют социально-историческую природу и зависят от общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации".
1.2 Целостность подхода к изучению молодежи
В последние годы с изменением общенаучного подхода к решению ряда социальных проблем возникла потребность в целостном подходе к изучению всего многообразия общих связей и закономерностей молодого поколения, в рассмотрении молодежи как органического субъекта развития общества.
Сегодня ученые определяют молодежь как социально-демографическую группу общества, выделяемую на основе совокупности характеристик, особенностей социального положения и обусловленных теми или другими социально-психологическими свойствами, которые определяются уровнем социально-экономического, культурного развития, особенностями социализации в российском обществе.
Молодежь в контексте нашего исследования - социально-демографическая группа, переживающая период становления социальной зрелости, вхождения в мир взрослых, адаптации к нему. Границы этой группы размыты и подвижны, но их обычно связывают с возрастом 15-30 лет. Современная молодежь как социокультурная группа характеризуется несколькими общими чертами: она более образована, владеет новыми профессиями, является носителем нового образа жизни и социального динамизма.
Усиление ориентации на общение внутри данной возрастной категории приводит к образованию молодежной субкультуры, с ее специфическими ценностями и идеалами. Она также является неотъемлемой принадлежностью молодежи.
2. Средства массовой информации
Все возрастающую роль в современной жизни играют средства массовой информации (СМИ), через которые человек сегодня не только получает необходимую ему информацию (такую как новости), но и черпает из них поведенческие стереотипы, ценности и идеалы и многое другое. Средства массовой информации сегодня вышли за пределы своего изначального предназначения - распространения информации и превратились, наряду со всем прочим, в один из факторов формирования мировоззрения. Его особенности нам и предстоит выяснить.
Современная молодежь, как показало анкетирование, значительную часть своего свободного времени проводит за телевизором (52% проводят у голубого экрана более 3 часов в день). Если учесть то, что информация, поглощаемая с экрана, носит в основном развлекательный характер (около 35% респондентов из всех программ выделяют развлекательные, более 55% регулярно смотрят художественные фильмы), то можно уверенно говорить, о том, что телевизор используется как средство отдыха и развлечения. Однако необходимо заметить, что ? респондентов выделяется из общего потока развлекающихся. Они уделяют наибольшее внимание информационным и познавательным программам, следовательно для них телевизор - источник знаний, средство повысить собственную образованность.
Для основной массы респондентов (55%) телевизор - прежде всего кинофильмы, которые являются явлением, относящимся к сфере культурной жизни. Не углубляясь в ее рассмотрение, отметить засилье иностранной видеопродукции на наших экранах.
На экране все чаще демонстрируется грубое насилие и эротика, пропагандируются наркотики (особенно психоделики), особенно в связи с распространением негосударственного и кабельного телевидения, по которым и транслируются чаще всего западные малохудожественные фильмы. Этот процесс внести свой вклад в криминализацию обстановки, особенно влияя на детей, подростков и молодежь, которые и составляют основную аудиторию зрителей.
Одну треть молодежной телеаудитории составляют любители и постоянные зрители сериалов. Эти "мыльные оперы", которые длятся годами, формируют пассивный образ жизни и формируют нереальные представления о пространстве и времени, отвлекают эмоции людей от реальной жизни на переживание вымышленных событий.
Особое внимание следует обратить на 10% респондентов, которые смотрят все подряд, вне зависимости от содержания передач - очевидно, для них телевизор является средством убийства свободного времени (которое больше занять нечем) без каких-либо познавательных воздействий.
2.1 Молодежные издания
Статистические исследования TNS Gallup Media позволяют сформировать правильное представление об аудитории молодежных изданий, а знание поведенческих особенностей и психологии молодых людей поможет спланировать грамотную кампанию по привлечению этой аудитории.
Термином "молодежные издания" определяются печатные издания, предназначенные для молодежной аудитории. "Молодежная аудитория" - молодые люди в возрасте 12-20 лет. Индекс соответствия целевой группы показывает, во сколько раз доля целевой группы в аудитории издания отличается от доли целевой группы среди населения в целом. Индекс показывает, какие издания предпочитает та или иная аудитория, насколько ярко она выражена среди читателей вообще. Индекс больше 100 говорит о том, что целевая группа сконцентрирована в аудитории издания. Данные по чтению молодежной прессы получены компанией TNS Gallup Media в рамках проекта NRS (National Readership Survey - досл. "обзор национальных читателей") который стартовал в Москве в 1998 году. На сегодняшний день в Москве в опросе принимают участие более 45 тыс. респондентов в год, в Санкт-Петербурге - 8 тыс. человек в год. Ключевым проектом по исследованиям национальной аудитории является NRS-Россия, выборка в 129 городах составляет более 110 тыс. человек. Данные предоставляются по Москве и Санкт-Петербургу ежемесячно, по NRS-Россия - четыре раза в год.
В соответствии с переписью населения 2002 и 2005 годов, по состоянию на 2006 год среди общего населения России количество людей в возрасте 60 лет невелико, что исторически связано с Великой Отечественной войной. Основу населения составляют молодые люди в возрасте 10-20 лет с явным преобладанием женщин. Эти данные справедливы как для Москвы, так и для других городов России. Это и есть та аудитория, с которой работают молодежные издания. Однако, по прогнозу Госкомстата, к 2016 году количество молодых значительно уменьшится, причем это касается как женщин, так и мужчин. Это говорит о том, что та аудитория, которую сегодня имеют молодежные издания, далеко не всегда будет такой, как сегодня, и издателям и рекламодателям прежде всего необходимо помнить, что совсем скоро потенциальных потребителей медиапродукции станет меньше.
2.2 Молодежь и телевидение
Когда мы говорим о телевизионных предпочтениях молодых, то группу с возрастным диапазоном 12-20 лет следует разделить на три подгруппы: 12-15 лет (дети), 16-17 (подростки) и 18-20 (молодежь). Дети смотрят в основном мультфильмы (лидер - "Ледниковый период"); за счет того, что телесмотрение является процессом семейным, в топ-список попадают некоторые фильмы и сериалы (например, "Не родись красивой" и "Терминатор"). Мультфильмов смотрит намного меньше аудитория 16-17 лет и совсем не смотрит аудитория 18-20. Очень важно понимать, что молодежь смотрит телевизор гораздо меньше остальных возрастных групп. В этом основное отличие телевидения от прессы. Необходимо поставить в известность рекламодателей и еще об одном важном факте: ярко выраженной сезонности (когда, например, летом идет спад, а осенью - рост) в телесмотрении у молодежи в целом не наблюдается, а у аудитории 12-15 ее просто нет - такое впечатление, что летом во время каникул они находятся перед телевизором постоянно.
Современная молодежь из всего объема информации имеет способность отфильтровывать ненужное и бесполезное, не принимая на веру все, что видят на экране или читают с газетного листа, то есть обладают некоторым иммунитетом к влиянию СМИ на разум. 52% респондентов самостоятельно анализируют и сопоставляют информацию, поступающую из СМИ - то есть принимают на веру далеко не все. Меньшая часть - около 30% - полностью доверяет СМИ, то есть подвержены их воздействию. 11% аудитории полностью не верят СМИ - очевидно, они для них уже исчерпали до конца кредит доверия и теперь вызывают лишь скепсис.
Таким образом, несмотря на массированное давление СМИ на молодежь, она выработала четкие оценивающие функции относительно из содержания и поэтому не может быть легко контролируема через СМИ. Телевизор, радио, газеты - жизненно необходимые вещи для подроста, он ощущает острую нужду в информации, которую он черпает именно из СМИ.
Отношение к телевидению в среде учащейся молодежи куда более активно, избирательно и критично-двойственно, чем к другим СМИ. Те немногие, кто не смотрит "телек" категорически и никогда, стоят в общественном сознании выше толпы. Заметны и возрастные градации. Подростки 13-15 лет -- самая всеядная телеаудитория. Именно тинейджеры составляют основную массу зрителей так называемых молодежных программ: MTV, "Фабрики звезд" и тому подобного. Уже продвинутые 11-классники склонны отзываться об этих кричалках-вопилках-дурилках презрительно. Студенты в подавляющей массе с негодованием отвергают недостойные подозрения в том, что они могут интересоваться "такой дрянью". Конечно, кое-кто выдает желаемое за действительное, а сам (иногда пассивно: "Сестра смотрит, а мне куда деваться?"; а иногда и по собственной воле) "балдеет" под музтэвэшные клипы или подглядывает -- что там делается "за стеклом". Но оценка этого рода продукции в их устах однозначна: "дурь"; "для дебилов".
Надо сказать, что передач, адресованных молодежи, тем, кому от 17 до 25, на TV практически нет. Этому возрасту уже не интересны сопливые "звезды" с пирсингом на пупке или поцелуйные истории "Элен и ребят". И пока еще не интересны мыльные мелодрамы, стриптиз вокруг столба и сплетни про знакомых В. Вульфа и О. Пушкиной. Криминал и чернуха отторгаются в принципе -- их в реальности достаточно. А что нужно? Ответы на серьезные жизненные вопросы. Самая распространенная претензия (помимо, конечно, бесплодного негодования на рекламу): отсутствие познавательных программ. Устройство мира и место человека в этом мире; отношения индивидуума и коллектива; загадки и противоречия истинной любви; пути к семейному счастью и духовные горизонты несчастья -- вот что заботит их больше всего. Им необходимо реальное знание.
Вот почему безусловное лидерство в молодежном телевизионном меню принадлежит информационным программам: они являют зрителю серьезную реальность, а не клюквенный сок и не шоколадных зайцев. Все студенты-зрители -- активные и пассивные -- заявили, что регулярно и с интересом смотрят "Новости" и "Время" на ОРТ, "Сегодня" на НТВ, "Вести" на РТР. Почти все удовлетворены объемом и качеством информации и вполне доверяют ей. Для сравнения: газетной информации безусловно доверяют лишь единицы; по принципу "доверяй, но проверяй" относится две трети, и треть вообще убеждена, что "там все врут".
Существует заметный -- и неудовлетворенный -- интерес студенческой молодежи к политической аналитике и документальной публицистике. Примерно треть студентов разбираются во всех этих "Временах", "Вестях недели", покойных "Итогах" и ополовиненном "Однако"; знают фильмы Мамонтова и Масюк. Мои студенты (в соседнем молодежном микросоциуме взгляды и пристрастия могут быть совершенно иными) негативно отозвались о Сванидзе, относительно Познера пожали плечами ("чужое", "безразлично", "когда как") и посетовали, что Леонтьев раньше был интересен, а теперь что-то скис. Такая "раздача слонов" во многом определяется степенью сервильности ведущих. Парфенов сумел сохранить имидж иронично-независимого, слегка оппозиционного пофигиста, и это ближе молодежному сознанию, чем "ангажированность" Сванидзе или челночная дипломатия Познера. Леонтьев же был популярен, пока выглядел одиночкой, и много потерял в глазах молодежной аудитории, когда стало понятно, на чьей стороне он играет. Это поколение не требует подвига, но ищет независимости.
Остальные полосы телевизионного спектра не приносят больших неожиданностей. У студентов вообще на смотрение в "ящик" остается немного времени. Практически не интересуются (если верить самооценке) развлекательными передачами ("Что там смотреть? Тупость одна!"); не любят ток-шоу на бытовые и социальные темы ("это для дур", "для домохозяек"); фильмы и сериалы созерцают "без всякого аппетита", в основном в порядке релаксации (исключение -- классика советского кино, добрые комедии от "Кавказской пленницы" до "Формулы любви"). Сетуют и негодуют на обилие мордобоя, стрельбы и прочей агрессии. В то же время классическая музыка, театр и ряд познавательных программ, которые все же существуют, например, на канале "Культура", -- целиком проходят мимо молодых глаз и ушей. Их не ищут и потому не находят -- как будто заранее решили, что ничего умного в "ящике" быть не может. В общем, молодежь возвращается к традиционным ценностям, связанным с идеей "среднего пути", с поиском профессиональной состоятельности и с образом простой обывательской добродетели. К этому стоит добавить, что около 80 процентов высказалось за введение нравственной цензуры на телевидении и в рекламе.
2.3 Отношение молодежи к печатной прессе
Газетная пресса в целом отнюдь не является фаворитом молодежного чтения. Процент газетных "абстинентов" высок: среди студентов примерно каждый десятый утверждает, что не берет в руки газет (кроме программы телевидения и афишных страничек); среди школьников эта доля значительно выше. Самая массовая категория -- пассивные читатели. 70-80 процентов моих собеседников, если верить их словам, заглядывают в газетные полосы случайно: дома, допустим, родители выписывают -- почему бы не пролистать валяющуюся на кухне газетку? Если в популярном кафе лежат бесплатные экземпляры или у метро их даром раздают, то нет причин, чтобы не поинтересоваться печатным словом.
Что же касается тех 10-20 процентов, что составляют отряд активных читателей, то расклад здесь примерно такой. Во-первых, в полном "прогаре" оказываются ежедневные городские газеты. Никто из моих собеседников не назвал ни одну из них среди регулярно читаемых (или хотя бы просматриваемых). Причина тому -- конкуренция со стороны центральной прессы, еженедельных городских изданий и телевидения. Общественно-политическую информацию удобнее получать с экрана телевизора, о культурной жизни и "тусовках" полнее расскажут удобные еженедельники, а скандалами и "приколами" бойко занимаются питерские приложения "МК", "Комсомольской правды" и т. д. Кстати, "Комсомолка" является лидером молодежного газетного чтения, хотя и у нее приверженцев немного, да и те зачастую стыдятся своей непрестижно-желтоватой собеседницы. Та -- очень немногочисленная, но не совсем уж ничтожно малая -- часть молодежи, что всерьез интересуется политикой, естественно, тоже предпочитает орлиный взор столичных аналитиков петербургскому "взгляду из угла". Для них авторитетны "Московские новости", "Коммерсант", "Известия".
У этих газет есть в Питере свои постоянные молодые читатели, но количество их у каждой -- крайне мало. Единицы.
В общем и целом газетчики проиграли бой за молодежную аудиторию. И это понятно. Как носитель оперативной информации газета не может конкурировать с электронными СМИ, как собеседник слишком легкомысленна или, наоборот, взросло-занудна, и к тому же (это немаловажно для современной бегучей молодежи) она неудобна для чтения "на ходу". Увы.
Провал традиционной ежедневной прессы компенсируется в молодежном чтении решительным успехом полуглянцевых городских журнальчиков, таких как "Календарь", "Афиша", "Ваш досуг", "Город". Мои респонденты, кисло реагировавшие на разговоры о газетах, заметно оживлялись, когда речь заходила о некоторых журналах. Молодые читатели (в основном студенты) перечисляли вот какие достоинства. Во-первых, простота, т. е. доступность без претензий, отсутствие снобизма и элитарных замашек. (Именно последнее отталкивает большинство молодых от многих столичных глянцевых журналов: наша молодежь демократична и не симпатизирует "элите".) Во-вторых, хорошая подача материала, приятный дизайн (молодые выбирают скромность).
В третьих, профессионализм журналистов; чаще всего говорили о мастерски сделанных интервью (молодые хотят знать подноготную ближнего и ценят интерактивность). В четвертых, актуальность тематики (еженедельник -- правильное сочетание быстроты реагирования и аналитичности). И наконец, удобный формат и цена. До 20 рублей студент или старшеклассник готов выложить за "прессу", больше -- на фиг надо?
В еженедельниках молодежь ищет универсальности. Когда мы с моими собеседниками пытались сконструировать некую идеальную модель такого издания, то получилось, что оно должно содержать в себе: общественно-политическую аналитику; статьи о трудоустройстве, жилье, здоровье (социальный блок); информацию о клубах, кино, концертах и книгах с краткими аннотациями; познавательные материалы (о странах, о знаменитостях, о событиях прошлого); интервью с самыми разнообразными героями; развлекалки, кроссворды, юмор; повествование, документальное и художественно-вымышленное (особым спросом пользуется сентиментальная мелодрама); криминал; спорт; специальные советы девушкам и молодым домохозяйкам; компьютерную и автомобильную страничку; и наконец -- непременно -- что-нибудь проникновенное, но не занудное "о вечном", "о смысле жизни". Что касается остального журнального мира, то в прекрасной половине аудитории, бесспорно, лидируют женские журналы. Их читают 3/4 девушек, причем школьницы заметно активнее, чем студентки. По словам девушек, юноши тоже не прочь заняться этого рода периодикой, только стесняются признаться. "Мой молодой человек все время у меня утаскивает „Космополитен", и сам под одеялом читает". "И мой!" "И мой!" Сильная половина предпочитает в открытую "заморачиваться" компьютерными и автомобильными журналами. Все остальное, а именно: литературно-художественные, общественно-политические, экономические, научные и прочие издания -- моими респондентами не только не упоминалось, но в подавляющем большинстве случаев не известно им даже по названиям. Слова "Новый мир" или (что особенно выразительно) "Юность" не вызывают никаких признаков узнавания. "Итоги", "Вокруг света" или "Гео" -- видели, но не читали. 60-80 рублей -- неоправданная трата. За эти деньги можно взять чашечку кофе с пирожным и пообщаться на все интересные темы с друзьями в "Идеальной чашке". Там же прихватить бесплатную газетенку. Чтение журналов поверхностно. Статьи и интервью не столько читают, сколько просматривают. Единицы могли назвать полюбившихся авторов. Для подавляющего большинства молодых читателей журналистика безымянна. Чихать они хотели на громкие имена! И еще одно наблюдение: общественно-политическая тематика интересует молодых больше, чем принято думать, но -- в аспекте, тяготеющем к глобальности. Местная, городская политика, хроника, светская жизнь и сплетни -- пролистываются без внимания.
2.4 Молодежь и Интернет
Сегодняшняя молодёжь рассматривает интернет как основной источник информации и главное средство коммуникации. В основном, молодые люди выходят в онлайн для поиска новостей, общения с друзьями, скачивания музыки и совершения покупок в интернет-магазинах. К такому выводу пришли исследователи из аналитической компании IDC, основываясь на результатах опроса 302 человек в возрасте от 15 до 24 лет из России, США и Бразилии.
Все опрошенные в трёх странах назвали Сеть удобной, забавной, необходимой и безопасной, в то время как телевидение стало для нынешних тинейджеров неудобным и скучным. Аналитики IDC также отмечают, что молодые американцы, в отличие от россиян и бразильцев, относятся к интернету как к чему-то обыденному.
Поведение интернетчиков в России, США и Бразилии различается. Так, ежедневно в онлайн выходит больше американцев, хотя бразильцы каждый день проводят в Сети больше времени. Большинству российской молодёжи интернет нужен для чтения новостей, а онлайновыми магазинами чаще пользуются молодые жители США и Бразилии.
3. Молодежь как объект маркетинговых исследований СМИ
3.1 Актуальность исследований
Управляющие различных СМИ стремятся получить статистический портрет своих потребителей. Для этого используются маркетинговые исследования. Маркетинговые исследования представляют собой систематическое и контролируемое исследование отношений потребитель-товар. Товар в данном случае - ежедневные газеты. Потребитель - часть читательской аудитории, называемая подростками. Важность исследования взаимоотношений подростки-ежедневные газеты не в том, что подростки являются целевой группой, на которую ориентированы производители данного товара. Эта важность заключается в том, что если газеты потеряют читателей-подростков, у них будет мало шансов завоевать этих читателей, когда нынешние подростки повзрослеют. Как выразился один исследователь, "Привлечение подростков к чтению газет - это вопрос жизни и смерти". Не подростков и исследователя, разумеется, а газет. Ведь с исчезновением потребителя исчезнет и товар. А газет подростки действительно с каждым годом читают все меньше и меньше. Необходимо определиться с тем, кого считать подростками. Некоторые исследователи называют подростковым возраст от 12 до 18 лет. Другие поднимают верхнюю границу до 22, 25, и даже до 29 лет. Общепринято считать началом подросткового возраста начало полового созревания, а завершением - изменение профессионального, социального и семейного статуса. То есть окончание учебного заведения, поступление на работу, создание семьи и отъезд из родительского дома. У девушек подростковый возраст начинается и заканчивается на 2-3 года раньше, чем у парней.
3.2 Маркетинговые исследования в Москве
Создав семью, молодожены покидают родительский дом и начинают жить отдельно. Для газет это критический момент. Если раньше парни и девушки могли читать газету просто потому, что ее выписывали или покупали родители, то теперь они сами выбирают, жить с газетой или обойтись без нее. Тем более, что большинство молодых семей испытывают финансовые затруднения. Так что, если чтение газет не стало частью жизни этих людей, существует опасность, что газеты потеряют читателей. Потеряют навсегда. Это значит, что чтение ежедневных газет должно стать неотъемлемой частью жизни подростков. То есть газеты должны стать такими, чтобы подростки любили их читать, не могли без них обойтись. Только так ежедневные газеты как вид СМИ смогут выжить. В целом аудитория молодежных изданий колеблется от 1 до 2,5% населения Москвы. Молодые москвичи в возрасте 12-20 лет читают в среднем по два издания. Чем старше человек становится, тем быстрее уменьшается количество читаемых изданий: в период 12-14 лет человек читает три издания, 15-17 - уже два, 18-20 - в лучшем случае одно. Такая же тенденция наблюдается и в регионах России. Это очень показательная характеристика для молодежной прессы, в этом отношении отличающая ее от телевидения. Уникальным явлением в этом смысле можно считать журнал "Дом-2" - популярность этого журнала наиболее высока у аудитории 18-20. Целевая аудитория телепередачи "Дом-2" - женщина 25-30 лет, для журнала она повторяется практически полностью - кто телепрограмму смотрит, тот и читает.
Таблица 3.Top-10 изданий в целевой группе (Москва) *
12 - 20 лет |
12 - 14 лет |
15 - 17 лет |
18 - 20 лет |
||
В среднем** - 2 издания |
3 |
2 |
1 |
||
1 |
Yes! |
Yes! |
Yes! |
Yes! |
|
2 |
Молоток |
Yes!-Звезды |
Молоток |
Хулиган |
|
3 |
Дом-2 |
Молоток |
Elle Girl |
Дом-2 |
|
4 |
Yes!-Звезды |
Дом-2 |
Дом-2 |
Oops! |
|
5 |
Elle Girl |
Bravo |
Yes!-Звезды |
Молоток |
|
6 |
Oops! |
Elle Girl |
Oops! |
Elle Girl |
|
7 |
Bravo |
Cool Girl |
Bravo |
Cool Girl |
|
8 |
Cool Girl |
Oops! |
Cool Girl |
Yes!-Звезды |
|
9 |
Хулиган |
Хулиган |
Хулиган |
Seventeen |
|
10 |
Seventeen |
Seventeen |
Seventeen |
Bravo |
* по AIR, по данным проекта NRS-Москва 2006/3 (12+), Март - Июль 2006 ** среднее количество изданий, которые читались в целевой группе хотя бы раз за полгода
молодежь социальный пресса интернет
Темы, на которые обращают внимание молодые люди, с возрастом меняются. В возрасте 16-17 наиболее читаемыми рубриками являются музыкальные, о моде и кино, у людей постарше (18-20 лет) на первое место выходит тема кино и им становится интереснее жизнь знаменитостей. Очень высок интерес к компьютерам и, соответственно, довольно велика молодежная аудитория у, казалось бы, далеко не профильных журналов, которые посвящены компьютерной тематике. (см.Таблицу 4)
Таблица 4/Top-10 тем чтения в журналах (Москва) *
16 - 17 лет |
% |
18 - 20 лет |
% |
|
Музыка, хит-парады |
44.4 |
Кино, видео |
37.1 |
|
Мода, одежда, косметика, прически |
41.0 |
Мода, одежда, косметика, прически |
35.9 |
|
Кино, видео |
37.4 |
Светская хроника, жизнь знаменитостей |
33.7 |
|
Юмор, анекдоты, комиксы |
33.5 |
Юмор, анекдоты, комиксы |
30.4 |
|
Компьютеры, ПО, игры |
30.8 |
Кроссворды, сканворды, ребусы |
28.9 |
|
Светская хроника, жизнь знаменитостей |
30.0 |
Музыка, хит-парады |
28.7 |
|
Гороскопы, астрологические прогнозы |
28.1 |
Автомобили, мотоциклы |
26.8 |
|
Кроссворды, сканворды, ребусы |
26.6 |
Программы телепередач |
25.8 |
|
Автомобили, мотоциклы |
25.2 |
Гороскопы, астрологические прогнозы |
25.2 |
|
Программы телепередач |
22.1 |
Компьютеры, ПО, игры |
24.6 |
* в % от целевой группы, по данным проекта MIndex2006/1- Москва
Что касается досуга молодых людей, то использование компьютера и Интернета существенно превышает показатели остальных вариантов времяпрепровождения. Компьютером пользуются около 62% молодежи. Несмотря на то, что в регионах это недостижимый показатель, динамика там тоже положительная. Молодые люди ходят в кино и на дискотеки, посещают салоны красоты. Логично, что популярность салонов увеличивается с возрастом - в молодые годы на это просто нет денег. Динамика аудитории молодежной прессы может быть как очень стабильной, так и резкой в связи с внешними воздействиями. Например, после смены названия журналом "YES! Звезды" количество читателей уменьшилось в три раза - за период с сентября 2004 по октябрь 2006 года с 340 тыс. до 110 тыс. человек. Данный факт необходимо учитывать любому издателю, когда планируется перепозиционировать проект или просто поменять название - это существенно влияет на размер аудитории. Кто является "самым профильным" читателем той или иной группы печатных изданий? В случае с молодежной прессой возникает извечный вопрос - "что первично: курица или яйцо?". Известно, что подавляющее большинство молодежных изданий ориентированы прежде всего на девушек. Соответственно, большую часть читателей молодежной прессы составляют именно они. Однако и по мужчинам есть вполне ярко выраженная характеристика, однако при этом их центр тяжести чтения смещен - они не читают глянцевые журналы и журналы о знаменитостях, а увлекаются компьютерными изданиями. Наиболее "мужской" журнал из профильных - "Молоток". Неудивительно, что читателями молодежной прессы являются прежде всего студенты и домохозяйки. Наиболее "молодежным" из всех молодежных изданий является журнал Bravo - люди в возрасте 15-20 лет составляют почти половину аудитории одного номера. У журналов Seventeen и Oops! немного поменьше - 38 и 35% соответственно. Наименее "молодежен" журнал "Дом-2". Если сравнить молодежные издания с "семейными", выходящими два раза в неделю, наблюдается интересная картина: аудитория молодежи у журналов "Компьютерра", "Страна игр" и Upgrade составляет около 20, 50 (!) и 15% соответственно. У компьютерных изданий, у которых на первый взгляд не молодежная аудитория, аудитория молодых может достигать 50%. Что касается "семейных" изданий, выходящих раз в месяц, среди лидеров по числу молодежной аудитории вновь компьютерные журналы: "Игромания" (около 55%), "PC Игры" (около 60%) и Game.exe (около 50%). ( Диаграмма 3) Уровень лояльности (люди, которые читают каждый или почти каждый номер издания) среди молодых читателей довольно высок, в процентном выражении у некоторых изданий она доходит до 40% (например, журнал "Дом-2").
3.3 Маркетинговые исследования в регионах
Общая с центральным регионом тенденция уменьшения чтения с возрастом наблюдается и по регионам, однако если в Москве один молодой человек читает одно-три издания, то по регионам - не более двух. Предпочтения по чтению здесь тоже иные - если в Москве безусловным лидером является журнал YES!, то в регионах он занимает лишь вторую и третью строчку в рейтинге. Наиболее популярны журналы COOL Girl, Oops! и "Молоток".
Top-7 изданий в целевой группе (Россия) *
12 - 15 лет |
16 - 17 лет |
18 - 20 лет |
||
В среднем** - 2 издания |
1 |
0.5 |
||
1 |
Cool Girl |
олоток |
Oops! |
|
2 |
Yes! |
Yes! |
Cool Girl |
|
3 |
Молоток |
Cool Girl |
Yes! |
|
4 |
Oops! |
Oops! |
олоток |
|
5 |
Bravo |
Bravo |
ган |
|
6 |
Elle Girl |
Elle Girl |
Elle Girl |
|
7 |
ган |
ган |
Bravo |
* по AIR, по данным проекта NRS-Россия 2006/3 и MIndex(6-15 лет) 2006/1-Россия
** среднее количество изданий, которые читались в целевой группе хотя бы раз за полгода
Тематические предпочтения по регионам также отличаются от московских. На топовые позиции здесь выходят мода и музыка и появляются юмор и анекдоты, а вот светская хроника и жизнь знаменитостей интересуют региональных читателей меньше.
Top-10 тем чтения в журналах (Россия) *
16 - 17 лет |
% |
18 - 20 лет |
% |
|
Мода, одежда, косметика, прически |
34.8 |
Мода, одежда, косметика, прически |
38.9 |
|
Музыка, хит-парады |
33.3 |
Музыка, хит-парады |
29.7 |
|
Юмор, анекдоты, комиксы |
30.5 |
Светская хроника, жизнь знаменитостей |
28.6 |
|
Кино, видео |
29.7 |
Кино, видео |
27.8 |
|
Светская хроника, жизнь знаменитостей |
26.1 |
Юмор, анекдоты, комиксы |
27.2 |
|
Компьютеры, ПО, игры |
24.7 |
Гороскопы, астрологические прогнозы |
24.6 |
|
Автомобили, мотоциклы |
23.8 |
Кроссворды, сканворды, ребусы |
23.9 |
|
Кроссворды, сканворды, ребусы |
22.8 |
Автомобили, мотоциклы |
23.5 |
|
Гороскопы, астрологические прогнозы |
22.5 |
Компьютеры, ПО, игры |
17.8 |
|
Спорт |
17.7 |
Спорт |
15.6 |
* в % от целевой группы, по данным проекта MIndex2006/1 - Россия
Портрет читателя молодежной прессы по России совпадает с данными по Москве. Единственное отличие - среди читателей больше студентов. Досуг молодые люди в регионах проводят почти так же, как и в Москве. Они так же ходят в кино, посещают дискотеки и спортклубы. Серьезное отличие - степень проникновения компьютера еще не так высока (Интернетом пользуются только 16% в отличие от 69% в Москве). Однако несмотря на это, общие тенденции пользования компьютером и Сетью такие же. В этом смысле Infon как один из ключевых рекламодателей для молодежных журналов, в том числе и по регионам, правильно нашел свою нишу. Использование SMS, MMS, приобретение логотипов и мелодий звонка здесь крайне популярно. Интересно отследить распределение читательской аудитории по населенным пунктам. Например, 40% читателей журнала YES! живут в Москве, поэтому у издания очень высокие показатели по Москве и совсем не такие высокие по России. Журнал "Хулиган" еще более "столицеориентирован" - 50% его аудитории составляют москвичи. Данный факт следует учесть издателям этих журналов, когда они начнут кампанию по привлечению аудитории - ставку необходимо делать на регионы. (Диаграмма 4) Что касается приверженности молодых людей к чтению "непрофильных" журналов, в частности, компьютерных, то лидерство по регионам удерживают те же еженедельные "Страна игр", "Компьютера" и Upgrade, причем процент молодежной аудитории среди читателей "Стран игр" выше, чем по Москве (57%), и ежемесячные "Игромания", "PC Игры", Game.exe. А вот лояльность региональных читателей существенно ниже - в среднем около 15% аудитории издания по сравнению с московскими 25%.
Заключение
Социологические исследования и опросы подтверждают, что влияние средств массовой информации на мировоззрение молодежи сильно. Телевидение, журналы, последнее время и Интернет, оказывают сильное воздействие на подростков и молодых людей. Именно поэтому специалисты, занятые в сфере СМИ, должны понимать всю ответственность, которая лежит на них за воздействие на ум молодого поколения. Исследования и жизнь показывают, что не менее половины всей информации ребенок получает из журналов и телевидения, и коэффициент доверия к этим источникам информации у подростков очень велик. В силу своего возраста школьник не всегда может правильно воспринять и отфильтровать то, что он видит по телевизору, слышит по радио и читает в журнале, поэтому, на наш взгляд, необходимо пристальное внимание со стороны педагогов и родителей к тому, что читают, смотрят и слушают подростки.
Влияние СМИ на молодежь трудно переоценить, так как это тот самый способ, благодаря которому они познают мир, простой, доступный, популярный.
Список использованной литературы
1. Newsweek, №3, 2006г.
2. Newsweek, № 4, 2006г.
3. Newsweek № 5, 2006г.
4. Павловский И.Р. "Социология молодежи и ювенология". СОЦИС, №5, 1999 г.
5. И.С. Кон "Психология юношеского возраста". М.: "Просвещение", 1979 г.
6. И.С. Кон "Психология старшеклассника". М.: "Просвещение". 1985 г.
7. Краткий словарь по социологии. М., 1988.
8. Социология молодежи. Под ред. В. Т. Лисовского Из-во СПбГУ. 1996.
9. Короткова А.В. Социальные технологии исследования телевизионного материала // Новые формы и методы подготовки специалистов для сферы сервиса: Материалы Международной научно-методической конференции. - М., 2003.
10. Короткова А.В. Социологические исследования аудитории СМИ в России // Теоретические и прикладные проблемы сервиса. №4 (21). 2006.
11. Бориснев С.В. Социология коммуникации. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.
12. Медведева Е. Основы рекламоведения. - М.: РИП-холдинг, 2004.
13. Е.Л. Вартанова. "Основы медиа-экономики и медиа-менеджмента за рубежом". Учебно-методическое пособие для студентов факультета журналистики МГУ. Москва, 2001.
14. Кон И.С. Социология молодежи. В кн.: Краткий словарь по социологии М., 1988.
15. Кулаков А.П. "Учащаяся молодежь и религия". СОЦИС, №11, 1995 г
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Изучение молодежи как социально-демографической группы, ее роль в общественном воспроизводстве, положение в социальной структуре и взаимодействие с другими общественными группами. Особенности развития социальной и политической активности молодежи.
курсовая работа [39,7 K], добавлен 26.01.2016Характеристика молодежи как социально-демографической группы. Сущность проблемы молодежной занятости. Социально-правовая защищенность молодежи на рынке труда. Правовое регулирование молодежной политики. Социальные последствия безработицы среди молодежи.
дипломная работа [120,6 K], добавлен 09.03.2013Основные черты молодежи как особой социально-демографической группы в условиях перехода к рыночной экономике. Основные направления государственной поддержки молодежи. Анализ деятельности учреждений социального обслуживания в Чувашской республике.
курсовая работа [53,1 K], добавлен 03.05.2010Социально-психологический портрет молодежи. Психологические особенности первоначального вхождения в рынок труда молодежи и социальные проблемы молодежи. Роль социальных работников в защите безработных. Ценности жизни молодежи в контексте жизненного пути.
курсовая работа [296,9 K], добавлен 01.01.2014Взаимоотношения с семьей и обществом. Вседозволенность, равнодушие и эгоизм молодежи. Влияние средств массовой информации. Трудовая незанятость и отсутствие профессии. Непатриотическое отношение к Родине. Уровень здоровья, половое воспитание молодежи.
реферат [18,5 K], добавлен 09.05.2014Изучение молодежи, как социальной группы. Возрастные критерии и индивидуальные границы молодежи. Психологические особенности молодости. Молодежная политика государства. Молодежные субкультуры. Основные жизненные цели и ценности молодежи в разных странах.
реферат [68,3 K], добавлен 16.09.2014Разработка социологического исследования отношения молодежи к пагубным привычкам. Оценка отношения молодежи к наркотическим средствам. Определение уровня зависимости молодежи от табачных изделий. Зависимость от Интернета, сайтов и социальных сетей.
практическая работа [17,7 K], добавлен 11.06.2011Положение молодежи как демографической группы в обществе. Нормативно-правовые основы социальной работы. Основные направления молодежной политики за рубежом и в Российской Федерации. Социальная поддержка по трудоустройству безработной молодежи.
курсовая работа [66,7 K], добавлен 23.11.2010Молодежь как объект социальной политики государства; ценностные ориентации особой социально-демографической группы населения. Анализ социального развития села в Хабаровском крае, ситуация на рынке труда; политика стимулирования занятости молодежи в селе.
курсовая работа [99,0 K], добавлен 18.05.2012Определение понятий: "молодежь", "молодежный парламент" и "участие в политическом процессе". Проблема определения молодежи как социально-демографической группы. Процесс становления молодежного парламента в России и в мире. Участие молодежи в политике.
реферат [48,9 K], добавлен 30.09.2016