Социальная адаптация как часть процесса социализации личности
Социальная адаптация: трактовка понятия в социологической литературе, основные формы. Равновесие между личностями и социумом. Адаптации как психологический и образовательный процесс. Наличные (достигнутые) уровни социальной адаптации по С.А. Ларионовой.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 04.11.2012 |
Размер файла | 15,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Содержание
Введение
1. Место социальной адаптации в процессе социализации личности
2. Сущность социальной адаптации
3. Составляющие и направленность социальной адаптации личности
Заключение
Список литературы
Введение
В социологии как науке важное место уделяется проблеме включения человека в систему социальных связей, складывающуюся в обществе. Такое включение охватывается понятием социализации. Традиционно считается, что термин социализация введен в науку Э.Дюркгеймом, который применил его для того, чтобы обозначить предмет «науки о воспитании» - специального раздела дюркгеймовской социологии и отделить его от предмета собственно науки педагогики. В дальнейшем проблема социализации личности поднималась в трудах таких исследователей, как М.Вебер, П. Тиллих, М. Шелер, Т. Литт и др.
В рамках современных научных исследований социализация рассматривается как процесс усвоения индивидом на протяжении его жизни социальных норм и культурных ценностей того общества, к которому он принадлежит; усвоения и дальнейшего развития индивидом социально-культурного опыта.
Социализация как широкое, многоаспектное понятие охватывает собой сложный и разнонаправленный процесс интеграции личности в общество, в различные типы социальных общностей через усвоение элементов культуры, социальных норм и ценностей, на основе которых сформируются социально значимые черты личности.
При рассмотрении структуры процесса личностной социализации обычно выделяют две его фазы:
социальную адаптацию;
интериоризацию.
Идея социальной адаптации личности затрагивалась в работах ряда видных социологов (Дж. Г. Мид, Т. Парсонс) и психологов (Л.С. Выготский, А.А. Налчаджян, А.В. Петровский, Ж. Пиаже, Л. Филипс).
Адаптация (от лат. adapto - приспособляю) определяется как приспособление строения и функций организма, его клеточных систем, органов к условиям окружающей среды. Адаптация человека имеет два аспекта: биологический и психологический.
Социальная адаптация - это постоянный процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды.
Цель данной работы - рассмотреть социальную адаптацию как часть процесса социализации личности.
1. Место социальной адаптации в процессе социализации личности
Термин «адаптация» (от лат. - приспособляю) был введен в научный обиход во второй половине XVIII в. X. Аубертом для обозначения повышения и понижения световой чувствительности при изменениях освещенности (световая и темновая адаптация). В дальнейшем он стал употребляться для обозначения одного из фундаментальных свойств всего живого - способности живых организмов изменять свою физическую и функциональную организацию, а также формы поведения (у животных) в соответствии с особенностями окружающей среды обитания.
Социальной адаптацией называется процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды. Другими словами, социальная адаптация - это интегративный показатель состояния человека, отражающий его возможности выполнять определенные биосоциальные функции: адекватное восприятие окружающей действительности и собственного организма; адекватная система отношений и общения с окружающими; способность к труду, обучению, к организации досуга и отдыха; способность к самообслуживанию и взаимообслуживанию в семье и коллективе; изменчивость (адаптивность) поведения в соответствии с ролевыми ожиданиями других.
Социальная адаптация прежде всего подразумевает под собой приспособление человека к новым для него условиям жизни и функционирования, к ключевым ролям, нормам поведения и т.д.
Социальная адаптация может принимать разные формы: индивидуально-личностные, микрогрупповые, макрогрупповые (национально-этнические, институциональные и т.п.) и мегагрупповые (международные, межгосударственные, межнациональные и др.). Поэтому в науке выделяют различные виды социальной адаптации в зависимости от социального субъекта:
адаптацию личности,
адаптацию социальных групп (молодежь, безработные, военные, инвалиды и т.д.),
адаптацию социальных институтов - например, образования, семьи и т.д.
В последние годы в отечественной науке к вопросам социальной адаптации ученые обращаются очень активно, и причина тому - трансформационные процессы, протекающие в российском обществе и существенно меняющие социальную (социально-экономическую, социально-демографическую, социокультурную и т.п.) среду существования людей. За последние десятилетия заметно выросло число исследований по вопросам социальной адаптации различных групп людей к новым условиям социальной жизнедеятельности, и, прежде всего - к формирующимся рыночным отношениям.
2. Сущность социальной адаптации
Понятие «социальная адаптация» в нашей стране начало широко использоваться с середины 1960-х годов, при этом сам термин трактовался различными авторами неодинаково. В частности, долгое время в науке адаптация рассматривалась сугубо как биологическое явление, и при разговоре о социальной адаптации нередко осуществлялся перенос свойств и признаков биоадаптации на адаптацию социальную. Однако в последнее время все чаще говорится о том, что сводить социальную адаптацию исключительно к естественно-природным механизмам и функциям некорректно. В частности, М.В. Ромм полагает, что «механическое сведение биологической и социальной адаптации к общему знаменателю означает лишь непродуктивный перенос способов, приемов и закономерностей, характерных для биоадаптации, на высшие уровни адаптивных процессов в обществе».
В силу особого содержания социальной адаптации в последние годы отечественные ученые заняты поиском адекватного научного определения данного понятия. К настоящему моменту сложилось несколько его трактовок, при этом авторы употребляют термин «социальная адаптация» с различными смысловыми оттенками.
Так, В.Н. Волков считает, что социальная адаптация - это совокупность особых системообразующих свойств, позволяющих человеку выстраивать свою жизнь, придавать ей ценность, целостность и смысл.
Н. Никитиной социальная адаптация рассматривается как интеграция личности в сложившуюся систему социальных отношений.
С.Д. Артемов определяет социальную адаптацию как «процесс приспособления личности к существующим общественным отношениям, нормам, образцам, традициям общества, в котором живет и действует человек».
И.А. Милославова при рассмотрении этого феномена указывает прежде всего на объективно-субъективный характер процесса социальной адаптации (вводит термины приспособление и приспосабливание) и подчеркивает, что благодаря социальной адаптации человек усваивает необходимые для жизнедеятельности стандарты, стереотипы, с помощью которых активно приспосабливается к повторяющимся обстоятельствам жизни.
Резюмируя многие трактовки понятия «социальная адаптация», В.Г. Асеев считает, что в настоящее время нет такого четкого и однозначного определения этому явлению, которое бы учитывало всю сложность и противоречивость социально-адаптационного процесса, в связи, с чем проблема определения понятия «социальная адаптация» продолжает оставаться весьма актуальной и требующей своего научного и всестороннего разрешения.
Также подводя итог научным дискуссиям о социальной адаптации, М. Ромм акцентирует внимание на том, что при любой позиции социальная адаптация должна анализироваться как явление, нуждающееся в комплексном рассмотрении.
социальный адаптация равновесие уровень
3. Составляющие и направленность социальной адаптации личности
Для российской научной литературы характерно убеждение, что адаптация личности - это момент или часть процесса социализации (Б.Д. Парыгин, Л.Л. Шпак, И.А. Милославова, Л.М. Растова, Л.К. Синцова и др.), что социальная адаптация реализуется в ходе социализации и что, наконец, именно социализация имеет определяющее влияние на характер, специфические особенности протекания и результативность социальной адаптации человека. Таким образом, социальная адаптация и социализация личности являются тесно взаимосвязанными понятиями.
С другой стороны, между ними нельзя ставить знак равенства. Как указывает М. Ромм, социализация - это процесс непрерывный (инкретный), идущий с момента рождения до смерти, а социальная адаптация - процесс прерывистый (дискретный), связанный с новыми обстоятельствами жизнедеятельности человека. Прежде чем индивид включается в процесс адаптации к изменившейся социальной ситуации, порождающей новые нормы и ценности, необходимо, чтобы он приобщился к также претерпевающим изменения группам и социальным институтам в процессе социализации. В связи с этим социальная адаптация, по мысли М. Ромма, служит логическим итогом глобального процесса социализации, в то время как социализация представляет собой этап становления индивида и приобщения его к основным нормам, ценностям и социокультурным институтам для выполнения в последующем той или иной социальной роли. Социальная адаптация, в самом общем виде, раскрывает и уточняет идентичность личности, гармонизируя тем самым смыслы и стратегии ее жизнедеятельности в динамичной, непрерывно изменяющейся социокультурной среде.
Механизм действия социальной адаптации основан на приведении структуры сознания и поведения, свойственных личности человека, в состояние равновесия с внешней социальной средой. Основой такого равновесия выступает осознание и принятие человеком определенной системы норм, моделей поведения, ролей и т.п.
Равновесие между отдельными личностями и социумом имеет не статический, а динамический характер, и поиск такого равновесия осуществляется почти постоянно. Основной задачей постоянно осуществляющегося процесса социальной адаптации является поддержание состояния гомеостаза общества (применительно к обществу гомеостаз понимается как постоянство ряда показателей внутренней среды социального организма, которое является необходимым условием жизнедеятельности социума как системы).
Необходимость в социальной адаптации личности появляется в тех случаях, когда между человеком и окружающей его социальной средой возникают противоречия. Противоречия обычно появляются из-за произошедших изменений в социальной среде, негативно или позитивно влияющих на жизнедеятельность личности, или из-за сдвигов во внутреннем мире и сознании человека.
С точки зрения содержания, процесс адаптации может быть проанализирован по двум направлениям. С одной стороны, можно говорить об адаптации как психологическом процессе, а с другой - как о процессе образовательном. В первом случае в процессе адаптации происходит включение человека в социальный коллектив как полноправного члена на основе интернализации как официальных, так и неофициальных социальных ролей, усвоения ценностных установок, моделей поведения, норм общежития данного коллектива. Во втором случае в ходе адаптации происходит приобретение человеком дополнительных знаний и умений, овладение им соответствующими операциями и приспособление к новым условиям жизни в конкретной структуре социума.
Социальная адаптация как процесс проходит несколько стадий.
На начальной стадии субъект информирован о правилах поведения в социальной среде, но не признает эти правила, придерживаясь других ценностных норм. На этом этапе происходит познание человеком окружающей среды и ее трансформаций.
На второй стадии человек как субъект социальных отношений и социальная среда находятся в состоянии взаимной терпимости.
На стадии аккомодации происходит признание субъектом основных ценностей социальной среды при сохранении признания ценностей некоторых социальных сфер.
Последняя стадия - стадия ассимиляции. Она завершает установление полного соответствия ценностных систем среды и личности.
Ларионова С.А. выделяет несколько наличных (достигнутых) уровней социальной адаптации:
«эффективная адаптация» - характеризуется высокой степенью адаптированности;
«неполная адаптация», «неустойчивая адаптация» - характеризуемтся снижением степени адаптированности в определенных социальных ситуациях;
«дезадаптация» - это нарушение социальной адаптации.
Социальная адаптация может идти двумя основными путями:
через преобразование внешней для личности среды;
через преобразование его внутренней среды.
Нередко выбор пути социальной адаптации зависит от субъективных качеств личности. Так, напористые, уверенные в себе, сильные личности склонны проходит социальную адаптацию через преобразование и подчинение внешней среды своим запросам и потребностям. Они выбирают преобразующий тип социальной деятельности и играют активную роль в процессе социальной адаптации.
С другой стороны, нередко бывает так, что человек оказывается вынужденным подчиниться изменениями в социальной среде и принять их. В этом случае процесс адаптации обычно направляется вовнутрь, нацеливается на преобразование внутреннего мира (ценностей, установок, норм и т.п.) личности. В этом случае социальная адаптация принимает форму самоадаптации.
Психологи и специалисты по социологии обычно рассматривают адаптацию с двояко - как процесс и как результат. Как процесс, адаптация представляет собой последовательность стадий вхождения человека в социальный коллектив, а как результат - итоговое состояние человека, включившегося в жизнедеятельность социального организма. Социальная адаптация как результат выражается в состоянии адаптированности человека к новым факторам социальной среды. Замечено, что чем активнее сам человек регулирует процесс взаимодействия с социальной средой, тем проще проходит адаптация и тем выраженные оказываются признаки адаптированности личности. Однако не всегда успешность социальной адаптации зависит только от человека, нередко огромное влияние имеет и сама социальная среда, в частности то, насколько она подвижна и подвержена изменениям.
Показателями высокой социальной адаптации человека в обществе служат:
высокий социальный статус индивида в новой для него социальной среде;
его психическая удовлетворенность новыми условиями социального бытия.
Свидетельством низкой социальной адаптации являются перемещение индивида в другую социальную группу, обычно - с более низким социальным статусом; аномия, отклоняющееся (девиантное) поведение.
Заключение
Итак, одним из важнейших элементов процесса социализации личности в обществе является социальная адаптация. Как было показано в работе, этот термин неоднозначный и по-разному трактуется разными учеными. В целом социальной адаптацией называют интегративный показатель состояния человека, отражающий его возможности выполнять определенные биосоциальные функции: адекватное восприятие окружающей действительности и собственного организма; адекватная система отношений и общения с окружающими; способность к труду, обучению, к организации досуга и отдыха; способность к самообслуживанию и взаимообслуживанию в семье и коллективе; изменчивость (адаптивность) поведения в соответствии с ролевыми ожиданиями других.
Как было выявлено в работе, процесс социальной адаптации носит объективно-субъективный, благодаря социальной адаптации человек усваивает необходимые для жизнедеятельности стандарты, стереотипы, с помощью которых активно приспосабливается к повторяющимся обстоятельствам жизни.
Социальная адаптация личности в обществе может быть полной (эффективной), неполной (частичной) или может возникать явление социальной дезадаптации. Показателями высокой социальной адаптации человека в обществе служат высокий социальный статус индивида в новой для него социальной среде; его психическая удовлетворенность новыми условиями социального бытия.
Список литературы
1. Андреева Г.М. Социальная психология: учебник/ Г.М. Андреева. - М.: Аспект Пресс, 2001.
2. Артемов С.Д. Социальные проблемы адаптации молодого рабочего на промышленном предприятии // Молодежь и труд. М., 1970.
3. Асеев В.Г. Теоретические аспекты проблемы адаптации // Адаптация учащихся и молодежи к трудовой и учебной деятельности. Иркутск, 1986.
4. Волков В.Н. Онтология личности. Иваново: Иван. гос. ун-т, 2001.
5. Дичев Т.Г. Адаптация и здоровье, выживание и экология человека. М., 1994.
6. Ларионова С.А. Социально-психологическая адаптация личности: теоретическая модель и диагностика: монография/ С.А. Ларионова. Белгород, 2002.
7. Милославова И.А. Роль социальной адаптации в условиях современной НТР // Философия и социальная психология: Науч. докл. Л., 1979.
8. Никитина И.Н. К вопросу о понятии социальной адаптации // Вопросы теории и методов социологических исследований (по материалам науч.-теорет. конф.). Вып. 3. М., 1980.
9. Николаенко Е.В. Социальная психология. Часть 2: Программа курса и методические указания для студентов 2 курса дневного отделения специальности «Психология»/ Е.В. Николаенко. - Новосибирск: изд-во НГТУ, 2005.
10. Никонов А.В. Социальная адаптация в условиях аномии общества: Автореферат диссертации на соискание ученой степени к.философ.н. Волгоград, 1998.
11. Ромм М.В. Социальная адаптация личности как объект философского анализа. Автореф. монографии. Новосибирск, 2004.
12. Свеницкий А.А. Понятие о производственной адаптации личности // Организационная психология. Хрестоматия. Спб., 2001.
13. Современная западная социология. Словарь. М., 1990.
14. Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. М., 1991.
15. Шибутани Т. Социальная психология: монография. - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2002.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Сущность социальной адаптации первокурсников. Типология социальной адаптации в социологической науке. Основные проблемы социальной адаптации. Особенности адаптации студентов при поступлении в ВУЗ. Студенческий совет как средство адаптации первокурсников.
курсовая работа [41,3 K], добавлен 18.03.2012Становление процесса социальной адаптации и ее функциональные уровни: физиологический, психологический и социальный. Направления коррекционно-развивающей работы по социальной адаптации дошкольников с нарушением функций опорно-двигательного аппарата.
курсовая работа [58,2 K], добавлен 30.03.2015Анализ зарубежной и отечественной литературы, касающейся проблем социальной адаптации личности. Сущность и содержание концепций Э. Тоффлера, У. Томаса, Ф. Знанецкого. Изучение процессов социальной адаптации в работах русских социологов XIX-XХ вв.
курсовая работа [56,2 K], добавлен 09.06.2013Наркозависимость - результат социальной дезадаптации личности. Критерии эффективности процесса социальной реабилитации и адаптации наркозависимых. Помощь в социальной реабилитации и адаптации наркозависимых: практический опыт центра "Исцеление" г. Бийска.
дипломная работа [365,4 K], добавлен 22.01.2015Социальная адаптация как цель социальной политики в отношении детей-инвалидов. Подготовка ребенка-инвалида к самостоятельной трудовой жизни. Семья как основной фактор адаптации в условиях рыночной экономики. Проблемы адаптации при получении образования.
курсовая работа [39,0 K], добавлен 17.09.2008Сущность понятий "социальная адаптация", "дезадаптация", "девиантное поведение". Возрастные особенности подростков. Диагностика уровня социальной адаптации подростков. Рекомендации по социально-педагогической коррекции поведения подростка в семье.
курсовая работа [49,2 K], добавлен 23.02.2010Основные социологические подходы к исследованию проблем социальной адаптации. Понятие социальной адаптации, основные формы. Механизм и особенности адаптации граждан, уволенных с военной службы по контракту. Сравнительный анализ проведённых исследований.
дипломная работа [107,6 K], добавлен 19.02.2009Понятие и стадии социальной адаптации, её уровни и виды. Характеристика половозрастной социальной адаптации. Типология механизмов социальной адаптации личности. Специфические моменты технологии социальной работы по регулированию адаптивных процессов.
курсовая работа [52,1 K], добавлен 12.11.2014Миграционная политика государства как фактор адаптации мигрантов. Законодательное регулирование миграционных процессов России и проблема выработки эффективной миграционной политики в Российской Федерации. Понятие и сущность социальной адаптации мигрантов.
курсовая работа [42,6 K], добавлен 27.05.2015Социальная адаптация в системе технологий социальной работы с многодетной семьей. Социальное обслуживание и защита населения по адаптации многодетных семей к условиям жизнедеятельности на примере Территориального центра помощи семье и детям г. Вологды.
курсовая работа [235,6 K], добавлен 25.09.2013