Проблема происхождения языка является одной из наиболее загадочных проблем как для лингвистики, так и для целого ряда биологических и социальных наук. Проблема глоттогенеза (греч. глюууб - язык, гЮнеуйт - происхождение), как и антропогенеза (греч. Ьниспрпт человек) в целом, решается, в основном, с помощью гипотез, но ни одна из них не даёт ясной убедительной картины глоттогенеза.

Давайте рассмотрим эти гипотезы.

Одной из первых появилась звукоподражательная или ономатопоэтическая гипотеза (ономатопея: греч. ьнпмб имя, рпеЯн творить). Одними из первых ее высказали Демокрит и Платон.

Вторая теория, близкая к звукоподражательной - междометная. Сторонниками этой гипотезы были древнегреческий философ Эпикур и биолог Чарльз Дарвин, языковеды Вильгельм фон Гумбольдт и А.А. Потебня. Первотолчком к созданию слов в данном случае считался не внешний мир, а внутренние эмоциональные состояния человека.

Еще одна теория - теория инстинктивных трудовых выкриков (выкрики во время совместной работы становились символами трудовых процессов, протоязык был набором глагольных корней).

Теория социального договора рассматривала язык как сознательное изобретение и творение людей, утверждаемое договором между ними. Эта теория получила популярность в XVIII веке (Кондильяк, Адам Смит, Руссо).

Развитие языка в процессе общественной производственной деятельности подчеркивались и одним из основателей марксизма, Фридрихом Энгельсом: труд и затем членораздельная речь превратили постепенно мозг обезьяны в мозг человека. Труд, язык и сознание (мышление) развивались одновременно, во взаимодействии. Осознание пользы совместной деятельности для каждого отдельного члена общества способствовало более тесному сплочению первобытного трудового коллектива, появлению потребности что-то сказать друг другу.

Наиболее интересной и перспективной, является теория выдающегося русского учёного Б.Ф. Поршнева о происхождении речи в связи с появлением второй сигнальной системы. Он излагает свою теорию в итоговой работе "О начале человеческой истории".

Борис Федорович Поршнев родился в Петербурге, окончил факультет общественных наук МГУ и аспирантуру по истории в РАНИОН. Доктор исторических и философских наук. Работал в Институте истории АН CCCP заведующим сектором новой истории, а затем сектором истории развития общественной мысли. Работы Поршнева переведены на многие иностранные языки. Он имел звание почетного доктора Клермон-Ферранского университета. Ему принадлежит более двухсот печатных научных работ. Из них более десяти монографий. Возглавляя сектор новой истории, он посвятил около двадцати пяти лет фундаментальному исследованию, которое стояло в фокусе его научных интересов.

В 1935 году Поршнев стал профессором Московского областного педагогического института. В 1938 г. он получил кандидатскую степень и институтскую кафедру истории средних веков; в том же году стал профессором и Московского института истории, философии и литературы.

В начале Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. находился в эвакуации в Казани, где работал профессором и заведующим кафедрой истории (1941-42) историко-филологического факультета Казанского университета.

За монографию "Народные восстания" Б.Ф. Поршневу 3 марта 1950 года Постановлением Совета министров СССР была присуждена Сталинская премия СССР III степени за 1949 год.

С 1957 по 1966 год заведующий сектором новой истории западноевропейских стран Института истории АН СССР, с 1966 года руководил группой по изучению истории социалистических идей, а с 1968 года возглавлял сектор по изучению истории развития общественной мысли Института всеобщей истории АН СССР.

Говоря о специфической особенности человека, автор считает таковой только истинно человеческий труд, т.е. труд, регулируемый речью, непосредственно с ней связанный. Именно речь делает возможным труд как специфически человеческую, сознательную, целесообразную деятельность. Поэтому ни прямохождение, ни производство простейших орудий, согласно автору, не являются еще признаками человека. Что касается предков человека от австралопитека до неандертальца, то их автор относит, согласно классификации Карла Линнея, к семейству троглодитид. Представители этого семейства производили элементарные орудия, пользовались огнем, обладали прямохождением, но у них не было речи, поэтому их нельзя назвать людьми, а их совместную жизнь обществом. Вот поэтому-то загадка возникновения человека сводится к объяснению возникновения человеческой речи.

Суть гипотезы в том, что речь появляется как инструмент выживания предков человека в предельно агрессивной природной среде.

Поршнев опровергает сложившиеся и устоявшиеся мифы о человеке-охотнике, справедливо показывая, что всякое применение оружия и силы неизбежно привело бы наших предков к гибели. Такие тупиковые ветви эволюции известны, например, мегапитеки - крупные человекообразные, обладавшие громадной физической силой, но не сумевшие выдержать конкуренции среди крупных хищных.

Поршнев подмечает необычные обстоятельства размещения стоянок троглодитид в непосредственной близости от мест, где жили самые опасные хищные (пещерные медведи, саблезубые тигры). Он приходит к предположению, что троглодитиды смогли выжить только в том случае, если они были трупоядными существами. Эта экологическая ниша (то есть способ питания и добывания пищи) позволяла не вступать в конкуренцию за ресурсы ни с хищными, ни с травоядными, питаться остатками добычи крупных хищников. И более того, находиться под их защитой.

Предки человека обладали особыми свойствами, благодаря которым они сами не становились жертвами хищников. Поршнев замечает, что способность гасить агрессивнее проявления и стала тем спасительным механизмом для человеческого рода в целом.

Он разрабатывает теорию, согласно которой речь первоначально не имела никакого рационального наполнения. Речь, по Поршневу, была направлена первоначально не от человека к человеку, а от предка человека к животному.

Он подмечает, что древнейшие простейшие слова человеческого языка - это междометия, среди которых выделяются слова, с помощью которых мы общаемся с животными ("тпру!", "но!", "кис-кис" и др.) и которые неприменимы при обращении к человеку и расцениваются как оскорбительные. Есть также интонации для обращения с животными, также неприменимые в обращении к человеку.

Речь имеет, по Поршневу, две последовательные фазы. Первая реакция на звуки человеческой речи - как у высших животных, так и у человека - это непроизвольное торможение, когда на долю секунды слышащий останавливается, замирает, замолкает. Это так называемая фаза "интердикции" (запрета, торможения). Вторая фаза реакции на речь - уже какое-то ответное действие. Поршнев тут употребляет слово "прескрипция" (предписание, команда). То есть при помощи речи осуществляется торможение и возбуждение нервной системы.

Первичная функция речи названа Поршневым суггестией то есть внушением. Благодаря суггестии человек получил могучее средство воздействия - в начале на животных, а затем и на себе подобных.

Вся дальнейшая эволюция человека - от троглодитид до современного неоантропа - свелась только к развитию второй сигнальной системы, то есть эволюционировал мозг, точнее, его лобные доли, отвечающие за речевое поведение, в то время как все остальные органы уже значительно не менялись.

Собственно человеческая деятельность начинается не с изобретения и применения орудий труда - он достаточно убедительно показывает, что инструменты применяются многими животными в процессе животного труда, то есть не являющегося по-настоящему творческим, а скорее механически выполняемой врождённой программой действий. Скребки, рубила служили для разделывания трупов, добывания себе пищи.

Первое по-настоящему человеческое орудие труда было прирученное животное, а приручение - первым чисто человеческим видом труда. Ни одно другое существо кроме человека не умеет поставить себе на службу особей других видов (если не считать некоторых случаев тесного взаимодействия, которые, скорее можно отнести к симбиозу или паразитированию, как, например, "приручение" тли муравьями). А это древнейшее занятие и сделало человека воистину царём зверей, а в дальнейшем поставило его над природой.

Эволюция второй сигнальной системы