Комплексная реабилитация больных алкоголизмом в Российской Федерации

Общее понятие алкоголизма, его специфика и проблемы. Особенности социально-психологической работы с алкогольно-зависимыми людьми. Практическая деятельность в области реабилитации пациентов на примере лечения с помощью мотивационной психотерапии.

Рубрика Социология и обществознание
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 15.09.2012
Размер файла 129,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

ВЫВОД: Алкоголизация подрастающего поколения большинством исследователей рассматривается как существенный индикатор неблагополучия микросоциальной среды. Этим и определяется постоянный интерес к изучению проблемы распространенности и характера ранней алкоголизации.

С сожалением можно констатировать, что у многих детей в настоящее время установилось положительное отношение к спиртным напиткам, т.е. сформировались положительные установки.

Приложение 2

Опросники при социально-психологической работе

Цель: определение преобладающих типов защитных механизмов личности.

Обработка: 8 эго-защитных процессов формируют 8 отдельных шкал, численные значения которых выводятся из числа положительных ответов на определенные указанные ниже утверждения, разделенных на число утверждений в каждой шкале. Напряженность психологических защит подсчитывается по формуле: (число «+»/n - число утверждений) х 100%.

№ п/п

Названия шкал

Номера утверждений

n

1

Вытеснение

6, 11, 31, 34, 36, 41, 55, 73, 77, 92

10

2

Регрессия

2, 5, 9, 13, 27, 32, 35, 40, 50, 54, 62, 64, 68, 70, 72, 75, 84

17

3

Замещение

8, 10, 19, 21, 25, 37, 49, 58, 76, 89

10

4

Отрицание

1, 20, 23, 26, 39, 42, 44, 46, 47, 63, 90

11

5

Проекция

12, 22, 28, 29, 45, 59, 67, 71, 78, 79, 82, 88

12

6

Компенсация

3, 15, 16, 18, 24, 33, 52, 57, 83, 85

10

7

Гиперкомпенсация

17, 53, 61, 65, 66, 69, 74, 80, 81, 86

10

8

Рационализация

4, 7, 14, 30, 38, 43, 48, 51, 56, 60, 87, 91

12

ОПРОСНИК ПЛУТЧИКА

ИНСТРУКЦИЯ: внимательно прочитайте приведенные ниже утверждения, описывающие чувства, поведение и реакции людей в определенных жизненных ситуациях, и если они имеют к вам отношение, то отметьте соответствующие номера знаком «+».

1. Со мной ладить очень легко.

2. Я сплю больше, чем большинство людей, которых я знаю.

3. В моей жизни всегда был человек, на которого мне всегда хотелось быть похожим.

4. Если меня лечат, то я всегда стараюсь узнать, какова цель каждого действия.

5. Если я чего-то хочу, то не могу дождаться, когда мое желание сбудется.

6. Я легко краснею.

7. Одно из самых больших моих достоинств - умение владеть собой.

8. Иногда у меня появляется настойчивое желание пробить стену кулаком.

9. Я легко выхожу из себя.

10. Если меня в толпе кто-нибудь толкнет, я готов его убить.

11. Я редко запоминаю свои сны.

12. Меня раздражают люди, которые командуют другими.

13. Я часто бываю не в своей тарелке.

14. Я считаю себя исключительно справедливым человеком.

15. Чем больше я приобретаю вещей, тем становлюсь счастливее.

16. В своих мечтах я всегда в центре внимания окружающих.

17. Меня расстраивает даже мысль о том, что мои домочадцы могут разгуливать дома без одежды.

18. Мне говорят, что я хвастун.

19. Если кто-то меня отвергает, то у меня может появиться мысль о самоубийстве.

20. Почти все мною восхищаются.

21. Бывает так, что я в гневе что-нибудь ломаю и бью.

22. Меня очень раздражают люди, которые сплетничают.

23. Я всегда обращаю внимание на лучшую сторону жизни.

24. Я прикладываю много стараний и усилий, чтобы изменить свою внешность.

25. Иногда мне хочется, чтобы атомная бомба уничтожила мир.

26. Я человек, у которого нет предрассудков.

27. Мне говорят, что я бываю излишне импульсивным.

28. Меня раздражают люди, которые манерничают перед другими.

29. Очень не люблю недоброжелательных людей.

30. Я всегда стараюсь случайно кого-нибудь не обидеть.

31. Я из тех, кто редко плачет.

32. Пожалуй, я много курю.

33. Мне очень трудно расставаться с тем, что мне принадлежит.

34. Я плохо помню лица.

35. Я иногда занимаюсь онанизмом.

36. Я с трудом запоминаю новые фамилии.

37. Если мне кто-нибудь мешает, то я его не ставлю в известность, а жалуюсь на него другому.

38. Даже если я знаю, что я прав, я готов слушать мнения других людей.

39. Люди мне никогда не надоедают.

40. Я не могу с трудом усидеть на месте даже незначительное время.

41. Я мало что могу вспомнить из своего детства.

42. Я длительное время не замечаю отрицательные черты других людей.

43. Я считаю, что не стоит напрасно злиться, а лучше спокойно все обдумать.

44. Другие считают меня излишне доверчивым.

45. Люди, скандалом добивающиеся цели, вызывают у меня неприятные чувства.

46. Плохое я стараюсь выбросить из головы.

47. Я не теряю никогда оптимизма.

48. Уезжая путешествовать, я стараюсь спланировать все до мелочей.

49. Иногда я знаю, что сержусь на другого сверх меры.

50. Когда дела идут не так, как мне нужно я становлюсь мрачным.

51. Когда я спорю, то мне доставляет удовольствие указывать другому на ошибки в его рассуждениях.

52. Я легко принимаю брошенный другим вызов.

53. Меня выводят из равновесия непристойные фильмы.

54. Я огорчаюсь, когда на меня никто не обращает внимания.

55. Другие считают, что я равнодушный человек.

56. Что-нибудь решив, я часто, тем не менее, в решении сомневаюсь.

57. Если кто-то усомнится в моих способностях, то я из духа противоречия буду показывать свои возможности.

58. Когда я веду машину, то у меня часто возникает желание разбить чужой автомобиль.

59. Многие люди выводят меня из себя своим эгоизмом.

60. Уезжая отдыхать, я часто беру с собой какую-нибудь работу.

61. От некоторых пищевых продуктов меня тошнит.

62. Я грызу ногти.

63. Другие говорят, что я избегаю проблем.

64. Я люблю выпить.

65. Непристойные шутки приводят меня в замешательство.

66. Я иногда вижу сны с непристойными событиями и вещами.

67. Я не люблю карьеристов.

68. Я много говорю неправды.

69. Порнография вызывает у меня отвращение.

70. Неприятности в моей жизни бывают из-за скверного характера.

71. Больше всего не люблю лицемерных неискренних людей.

72. Когда я разочаровываюсь, то часто впадаю в уныние.

73. Известия о трагических событиях не вызывают у меня волнения.

74. Прикасаясь к чему-либо липкому и скользкому, я испытываю омерзение.

75. Когда у меня хорошее настроение, то я могу вести себя, как ребенок.

76. Я думаю, что часто спорю с людьми напрасно, по пустякам.

77. Покойники меня не «трогают».

78. Я не люблю тех, кто всегда старается быть в центре внимания.

79. Многие люди вызывают у меня раздражение.

80. Мыться не в своей ванне для меня большая пытка.

81. Я с трудом произношу непристойные слова.

82. Я раздражаюсь, если нельзя доверять другим.

83. Я хочу, чтобы меня считали привлекательным.

84. У меня такое впечатление, что я никогда не заканчиваю начатое дело.

85. Я всегда стараюсь хорошо одеваться, чтобы выглядеть привлекательным.

86. Мои моральные правила лучше, чем у большинства моих знакомых.

87. В споре я лучше владею логикой, чем мои собеседники.

88. Люди, лишенные морали, меня отталкивают.

89. Я прихожу в ярость, если меня кто-то заденет.

90. Я часто влюбляюсь.

91. Другие считают, что я излишне объективен.

92. Я остаюсь спокойным, когда вижу окровавленного человека.

ЛАНГТОН-ТЕСТ

(для тяжелой алкогольной зависимости)

Определите, зависим ли ваш клиент от алкоголя или он просто злоупотребляет ими. Чтобы принять это решение, возможно несколько вариантов. Существует несколько стандартных отсеивающих тестов (МАSТ, GАGЕ, GQЕАА, SАDQ), но все они имеют ограничение, свойственное бланковым тестам, - недостаток уверенности в ответах клиентов.

Лангтон-тест увеличивает точность, так как основан на стандартизированном интервью, которое позволяет консультанту последовательно задавать подробные вопросы. Тест дается клиенту устно, подсчитывается экзаменатором. Его можно проводить в группах или индивидуально. Лангтон-тест базируется на DSM-III, DSM-III-R, DSM-IV и состоит из двух столбцов и четырех секций. Чтобы диагностировать зависимость, клиент должен ответить на вопросы из обоих столбцов.

Подсчет баллов. Общее число отметок подсчитывается для каждого столбца и затем суммируется в основной итог. Число правонарушений и количество членов семьи с аддиктивными проблемами добавляются к общей сумме.

Результаты. Среднее значение итоговой суммы для зависимых клиентов Х=27,59, s=6,54, N=321 (кросскультурная выборка из Австралии, штатов Вашингтон и Гавайи). В подкатегориях среднее число отмеченных клиентами пунктов следующее: патологическое употребление - Х=8,27, s=2,24. Ухудшение трудового и общественного функционирования - Х=8,59, s=2,61. Толерантность = 98%. Симптомы абстиненции - Х=7,86, s=3,49.

Интерпретация. Количество баллов 10 и менее - клиент попадает в категорию злоупотребления, поскольку менее 2% зависимых клиентов набирают такой результат (обычно только молодые зависимые клиенты на начальных стадиях использования наркотиков). Злоупотребляющий химическими веществами клиент обычно сообщает об одном члене семьи с аддиктивными проблемами, в то время как зависимые - в среднем о пяти (5,03, но здесь большое стандартное отклонение s = 4,83). Независимо от итоговой суммы клиент должен отметить некоторые признаки толерантности и абстиненции, чтобы ему можно было поставить диагноз алкогольной зависимости.

ЛАНГТОН-ТЕСТ

Дата__________________ Имя_____________________

УПОТРЕБЛЕНИЕ

ТОЛЕРАНТНОСТЬ

Проблемы с весом, язва

Доктор посоветовал

прекратить

Ежедневное употребление

Запои длятся 2 и более дней

Невозможно контролировать

Помутнение сознания

Не могу остановиться

Рано попробовал

Другие болезни

из-за злоупотребления

Толерантность

(Необходимость

в заметном

увеличении количества

алкоголя для получения

эффекта)

В ОБЩЕСТВЕ И НА РАБОТЕ

АБСТИНЕНЦИЯ

Без работы

Автомобильные аварии

Другие аварии

Задержание в публичных местах

Препирания дома

Жестокость - избиение,

нанесение травм

Правонарушения

Потеря работы

Разведен или живу отдельно

Проблемы с деньгами

Травмы

Сколько зависимых членов семьи

Тремор

Тошнота и рвота

Недомогание

Тахикардия, потливость + АД

Тревога

Депрессия

Ярость

Головные боли

Опухание (кожа, лицо, ноги)

Ночные кошмары

Делирий

Деменция

Галлюцинации

Бред

Сумма =

Сумма =

Восемьдесят шесть процентов пациентов-алкоголиков сообщали о приглушении сознания, 68% разъехались или развелись из-за своего пристрастия к выпивке, 63% были оштрафованы за вождение в нетрезвом виде, 45% задерживались за агрессивное и жестокое поведение в состоянии опьянения. Обнаружено, что одним из главных различительных критериев является способность клиента контролировать употребление алкоголя. Испытуемых спрашивают: «Сколько раз вам удавалось ограничить прием алкоголя, когда вы пытались контролировать их употребление?» Злоупотребляющие клиенты констатировали, что они могли контролировать прием в 98 случаях из 100, в то время как зависимые - только в одном из каждых 358. Многие из зависимых клиентов говорили, что вообще никогда не ограничивали себя в употреблении алкоголя.

ТЕСТ АДДИКТИВНЫХ УСТАНОВОК МАК-МАЛЛИНА - ГЕЙЛХАР (МGАА)

Большой список утверждений клиентов был собран терапевтами с богатым клиническим опытом с алкоголе- зависимыми пациентами. Каждое утверждение было переделано в соответствии со шкалой Лайкерта (абсолютно согласен - абсолютно не согласен).

Утверждения предлагались двум большим выборкам алкоголезависимых клиентов. Первая выборка состояла из клиентов, все еще употребляющих алкоголь (N = 285). Во вторую выборку были включены клиенты, находившиеся на различных стадиях выздоровления, начиная от первичной, после лечения, и заканчивая десятилетней ремиссией (N = 230.) Результаты. Сорок два убеждения различали группы употребляющих алкоголь и выздоравливающих. Они были объединены в «Тест аддиктивных установок Мак-Маллана и Гейлхар» (АУМГ). (Тест используется исключительно с химически зависимыми клиентами. Его нельзя применять к клиентам, просто злоупотребляющим алкоголем и наркотиками, потому что для этой категории будут свойственны другие ответы.)

ТЕСТ АДДИКТИВНЫХ УСТАНОВОК МАК-МАЛЛИНА - ГЕЙЛХАР (МGАА)

Дата Имя_____________________________________

Вопрос

Совершенно согла

сен

Согла

сен

Нейтра

лен

Не

согласен

Совер

шенно не

согласен

1

Я не несу ответствен

ность за употребление алкоголя.

2

Я могу остановиться при помощи одной только силы воли.

3

Парочка стопок мне только на пользу

4

Если я не могу остановиться, зачем тогда беспокоиться?

5

Чуть-чуть мне не повредит

6

Алкоголь мне необходим для того, чтобы повеселиться.

7

Вполне нормально употреблять столько, сколько я принимал в прошлом.

8

К злоупотреблению меня привели негативные чувства (гнев, страх, печаль

и т. д.).

9

Чтобы не чувствовать себя плохо, лучший способ - принять

алкоголь.

10

Испытывать кайф или опьянение приятно.

11

Я могу справиться с алкоголем лучше, чем другие.

12

Спиртное нужно мне, чтобы чувствовать себя более уверенно.

13

Алкоголь - хороший способ развеять скуку.

14

Немного самодисциплины - и я смогу избавиться от проблем с алкоголем.

15

Если я достаточно хорошо постараюсь, я смогу себя контролиро

вать.

16

Моя вина в том, что я зависим.

17

Что-то внутри меня берет надо мной верх и заставляет меня прибегнуть к алкоголю.

18

Зависимость - это просто плохая привычка

19

Внешние катастрофы (потеря работы, уход супруги, госпитализация) заставляют людей пить слишком много и использовать алкоголь.

20

Я могу лучше справляться с жизнью при помощи алкоголя.

21

Употребление спиртного - хороший способ когото наказать.

22

Я должен удовлетворять свои желания.

23

От зависимости можно излечиться.

24

Лучший способ избавиться от похмельного синдрома - принять еще алкоголь.

25

Проблемы с выпивкой у меня не настолько серьезные.

26

Я всегда могу предсказать, что не потеряю контроль, приняв алкоголь.

27

Я лучше как любовник, когда пьян или принял спиртное.

28

Социальное давление вынуждает меня слишком много пить и злоупо

треблять алкоголем.

29

Мне нужно спиртное, чтобы эмоции не овладели мной.

30

Я смогу поправиться без посторонней помощи, если буду очень стараться.

31

Мне лучше выпить, чтобы чувствовать себя лучше.

32

Тот, кто много работает, заслуживает немного вина.

33

Использование алкоголя - хороший способ спастись от жизненных стрессов.

34

Я должен быть все время счастливым.

35

Я не алкоголик

36

Вы не можете мне сказать о моей зависимости ничего такого, чего бы я не знал.

37

Мы должны получить от жизни все, что нам хочется.

38

Опьянение алкоголем открывает настоящую сущность человека.

39

Зависимость вызвана психологическими проблемами.

40

Лучший способ справиться с проблемами - это не думать о них.

41

Когда я пьяный, я более креативный.

42

В жизни есть более важные вещи, над которыми надо работать, чем моя зависимость.

Организация. Тест можно проводить как в группах, так и индивидуально. АУМГ зачитывается клиентам, при этом каждый пункт поясняется и даются ответы на все вопросы. У клиентов имеются ответные листы, на которых они обводят один из пяти ответов по каждому пункту.

Подсчет баллов. Пять баллов приписывается за ответ «совершенно согласен» и один - за ответ «совершенно не согласен». Неотмеченные вопросы оцениваются как «нейтрален», т.е. в три балла. Средние значения для не лечащихся с алкогольной зависимостью клиентов: Х=110,5, у = 16,6. Восстанавливающиеся клиенты показывают различные результаты в зависимости от продолжительности периода после их лечения (см. рис.).

Интерпретация. Важно помнить, что нормальная группа в АУМГ - клиническая. Сумма в 110 баллов помещает клиента в 50-й процент, где находятся клиенты с хронической алкогольной зависимостью. Среди всех клиентов-алкоголиков эта группа оценивается как наиболее тяжелая (гамма-категория Джеллинека, 1960). Средний клиент из этой группы употреблял алкоголь много лет, демонстрирует сильнейшие симптомы абстиненции, у него многочисленные проблемы с законом, он пробовал и бросал в прошлом несколько лечебных программ для алкоголиков. Чем выше результат, тем более разрушительны убеждения клиента и тем дальше он от выздоровления. Терапевт может использовать АУМГ для определения прогресса у клиента, сравнив индивидуальный результат со среднестатистическим на различных стадиях.

При помощи теста были выделены пять факторов, которые удерживают клиента от лечения.

Фактор 1. Лиса

Я могу контролировать алкоголя в любое время, когда пожелаю. У меня для этого есть сила воли. Я могу сделать это сам, без чьей-либо помощи. («Я умный, как лиса».)

Фактор 2. Ягненок

Я не несу ответственность за злоупотребление алкоголем. Дьявол меня попутал. Виноваты другие. Это все плохое воспитание. («Я беспомощен, как ягненок».)

Фактор 3. Свинья

Мне все же до сих пор нравится использовать алкоголь. Я становлюсь более креативным.

Фактор 4. Страус

Алкоголь - не такая большая проблема для меня. Это не приносит мне реального вреда. Беспокоиться не о чем.

Фактор 5. Бабочка

Мне нужен алкоголь, чтобы чувствовать себя лучше. Я не могу без него справиться с этой жизнью. («Я хрупкий, как бабочка»).

Приложение 3

Социологическая анкета

Здравствуйте!

Мы просим Вас принять участие в социологическом исследовании. Вам предлагается ответить на ряд вопросов. Вопросы направлены на выявление отношения к проблеме алкоголя. Постарайтесь дать тот ответ, который наиболее полно отражает Ваше мнение. (Свой ответ обведите кружком или отметьте галочкой).

Благодарим Вас за участие в исследовании!

1. Укажите, пожалуйста, Ваш:

1.1. пол муж./жен.

1.2. возраст ___________

1.3. профессию ___________

2. На Ваш взгляд алкоголизм это:

2.1. болезнь

2.2. увлечение спиртными напитками

2.3. дурная, вредная привычка

2.4. обыкновенная привычка, не хуже остальных

3. Наиболее уязвимой категорией, подверженной алкоголизму, являются:

3.1. подростки

3.2. женщины

3.3. мужчины

4. Согласны ли Вы с тем, что алкоголь пагубно влияет на здоровье?

4.1. да, совершенно верно

4.2. да, в какой-то мере

4.3. нет, если у человека крепкое здоровье пара рюмок ему не повредит

4.4. не знаю

5. Ваше отношение к алкоголю:

5.1. это яд, отравляющий организм

5.2. средство для расслабления, отдыха

5.3. слабость для ненормальных людей

6. Можете ли вы совсем отказаться от алкоголя:

6.1. не употребляю

6.2. думаю, что да

6.3. откажусь, если существует веская причина

6.4. нет, не думаю

7. Как часто на Ваш взгляд человек может употреблять алкогольные напитки?

7.1. по желанию, хоть каждый день

7.2. 1 раз в неделю, по выходным

7.3. 1-2 раза в месяц, по праздникам

7.4. 1 раз в полгода

7.5. никогда

8. В Вашем понимании алкоголик это:

8.1. больной человек, нуждающийся в лечении

8.2. пропащий человек без стимула в жизни

8.3. человек, настроение и самочувствие которого зависит от принятия алкоголя

8.4. опасный для окружающих человек

9. Как Вы думаете, легко ли бросить «пить» для «пьющего» человека?

9.1. да, легко

9.2. довольно легко, если человек захочет

9.3. думаю, что трудно

9.4. трудно, практически невозможно

10. Считаете ли Вы, что алкоголик - это ненормальный человек?

10.1. да, считаю

10.2. нет, я так не считаю

10.3. не знаю

11. Если родители будущего ребенка употребляют алкоголь, то:

11.1. это повлияет на его дальнейшее развитие и он будет неполноценным

11.2. это не повлияет на развитие ребенка)

11.3. это поможет ребенку легко адаптироваться в обществе

11.4. я не знаю, что произойдет

12. Считаете ли Вы алкоголь обязательным атрибутом любого праздника?

12.1. да, считаю

12.2. необязательно, иногда возможно

12.3. нет, не считаю

13. С какими чертами характера у Вас ассоциируется слово «алкоголизм»?

13.1. безответственный, легкоранимый

13.2. заторможенный, замкнутый

13.3. веселый, общительный

13.4. раздражительный, неуравновешенный

14. Согласны ли Вы с тем, что алкоголь отрицательно влияет на умственные способности человека?

14.1. да, согласны

14.2. нет, абсолютно не согласен

14.3. не знаю

15. Каким спиртным напиткам Вы отдаете предпочтение?

15.1. только крепким (водка, коньяк и т.д.)

15.2. более слабым (вино, пиво, шампанское и т.д.)

15.3. в одинаковой мере и тем, и другим

15.4. не употребляю

16. Как Вы считаете, влияет ли уровень образования человека на употребление алкоголя?

16.1. да, пьют обычно малообразованные люди

16.2. может быть в какой-то степени

16.3. нет, не влияет

17. Согласны ли Вы с утверждением, что факт принятия алкоголя снижает производительность труда?

17.1. да, человек начинает работать хуже

17.2. может быть, в какой-то незначительной степени

17.3. нет, если человек знает свое дело, он все равно будет хорошо работать

17.4. не знаю

18. Если Вы иногда употребляете спиртные напитки, то делаете это:

18.1. для получения удовольствия

18.2. чтобы снять стресс

18.3. из-за скуки

18.4. чтобы быть как все, для свободного общения

18.5. не употребляю никогда

19. Ваш интерес к алкоголю появился:

19.1. из-за желания испытать новые ощущения

19.2. пример друзей, родственников старшего возраста

19.3. чтобы не быть «белой вороной» в компании

19.4. не употреблял

20. Считаете ли Вы, что доступность алкоголя влияет на уровень алкоголизации страны?

20.1. да, полностью с этим согласен

20.2. нет, все зависит от самого человека

20.3. не знаю

21. Почему человек начинает употреблять алкогольные напитки?

21.1. в соответствии с традициями, принятыми в обществе

21.2. из-за непонимания людей и отчуждения

21.3. как средство избавления от стресса и напряжения

21.4. спиртные напитки - это жизненная необходимость

22.В компании Вы употребляете спиртные напитки, потому что:

22.1. это необходимо для общения

22.2. так делают все

22.3. меня заставляют

22.4. не употребляю

23. Что, по Вашему мнению, способствует возникновению алкоголизма?

23.1. наследственный фактор

23.2. влияние ближайшего окружения

23.3. отсутствие «силы воли», слабохарактерность

24. С чем на Ваш взгляд связаны причины широкого распространения алкоголизма?

24.1. нечем заняться в свободное время

24.2. влияние старшего поколения

24.3. нестабильность экономической и политической обстановки

25. Дайте характеристику процессам, происходящим в стране:

25.1. переходные

25.2. негативные

25.3. скорее положительные

25.4. не замечаю каких-либо перемен

26. В каком возрасте Вы впервые сознательно попробовали спиртное?

26.1. до 14 лет

26.2. от 15 до 18 лет

26.3. от 18 до 21 года

26.4. после 21 года

26.5. никогда не пробовал

27. Впервые Вы попробовали спиртное:

27.1. чтобы быть как все

27.2.хотелось казаться взрослым

27.3. хотелось выделиться в компании

27.4. от скуки, безделья

27.5. не пробовал

28. Хватает ли Вам свободного времени?

28.1. да, вполне

28.2. не всегда

28.3. у меня абсолютно нет свободного времени

29. Предпочитаете ли Вы проводить свое свободное время:

29.1. дома, в окружении близких

29.2. вне дома

29.3. в одиночестве

29.4. в шумной компании

30. Чем Вы обычно занимаетесь в свободное время?

30.1. просто отдыхаю

30.2. читаю, смотрю телевизор

30.3. хожу в гости, принимаю гостей

30.4. занимаюсь спортом, своим хобби

31. Где Вы бывали за последние полгода?

31.1. посещали театр, музей, кинотеатр и т.п.

31.2. ходили на дискотеки, шоу-программы

31.3. посещали кафе, бары, рестораны

31.4. ни куда не ходили

32. Вы живете:

32.1. один

32.2. со своей семьей (жена/муж, дети)

32.3. с родителями

32.4. один ( а) с ребенком

33. Отношение в Вашей семье можно охарактеризовать как:

33.1. дружеские, теплые

33.2. скорее натянутые

33.3. мы часто ссоримся

33.4. бывают разные, иногда все хорошо, иногда мы ругаемся

34. Отношения с противоположным полом у меня:

34.1. всегда складывались удачно

34.2. на меня часто обращают внимание

34.3. обычно на меня не обращают внимания

34.4. мне никогда не везет

35. Если Ваши дети (будущие дети) будут употреблять спиртные напитки, то:

35.1. я буду категорически против

35.2. если только очень редко, не возражаю

35.3. не вижу в этом ничего плохого

35.4. мне все равно, это их дело

36. Есть ли среди Ваших близких родственников алкоголики?

36.1. да

36.2. нет

36.3. не знаю

37. Как Вы считаете, можно ли помочь человеку, страдающему алкоголизмом?

37.1. да, конечно

37.2. наверное нет

37.3. нет, это практически невозможно

37.4. не знаю

38. Знаете ли Вы, где можно пройти курс лечения от алкоголизма?

38.1. да

38.2. нет

38.3. имею очень слабое представление

39. Можете ли Вы назвать какие-либо акции по борьбе и профилактике алкоголизма, проводимые в г. Балашиха за последнее время?

39.1. да (перечислите)_______________________________________________

39.2. нет, не знаю

40. Считаете ли Вы наркологическую службу нашего города хорошо организованной?

40.1. да, считаю

40.2. нет, я так не считаю

40.3. не имею представления

41. На Ваш взгляд необходимо ли введение «сухого закона»?

41.1. да, необходимо

41.2. нет, это не решит проблемы

41.3. не знаю

42. Как Вы думаете, какие мероприятия могут снизить уровень алкоголизации в нашей стране?

42.1. перечислите___________________________________________________

42.2. не знаю

43. Материальное положение Вашей семьи (Ваше собственное) Вы оцениваете как:

43.1. высокое, можете позволить себе практически все

43.2. достаточно обеспеченное

43.3. денег хватает только на самое необходимое

43.4. денег абсолютно не хватает, приходится занимать в долг

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Алкоголизм как медицинская и социальная проблема. Проблемы развития отечественной наркологии по лечению алкоголизма. Аспекты медико-социальной реабилитации больных алкоголизмом. Результаты работы с детьми, склонными к частому употреблению алкоголя.

    дипломная работа [102,8 K], добавлен 04.08.2012

  • Участники боевых действий как целевая группа социальной работы, особенности их физического и психического состояния. Законодательная база и анализ деятельности учреждений по социально-психологической реабилитации участников войны в России и Беларуси.

    дипломная работа [76,4 K], добавлен 25.02.2011

  • Проблема алкоголизма в обществе. Медико-психические особенности алкоголизма. Предрасположенность к алкоголизму и его причины. Технологии социальной работы с лицами, злоупотребляющими алкоголем. Реабилитационная работа с семьями, формы их выявления.

    курсовая работа [1,3 M], добавлен 11.03.2011

  • Молодежь как особая социальная группа. Социальные проблемы современной молодежи. Алкоголизм как социальная угроза. Опыт борьбы с алкоголизмом среди молодежи в субъектах Российской Федерации. Причины употребления спиртных напитков молодыми людьми.

    курсовая работа [186,3 K], добавлен 18.06.2011

  • Пожилые люди как социальная общность. Особенности реабилитации пожилых людей. Основы психологической работы по реабилитации и адаптации лиц пожилого возраста в стационарных учреждениях. Опыт организации реабилитационной работы в Красноярском крае.

    курсовая работа [48,2 K], добавлен 20.01.2015

  • Особенности социальной работы с ВИЧ-инфицированными в Российской Федерации. Профессиональная подготовка специалистов. Зарубежный опыт работы с инфицированными людьми (на примере Соединенных Штатов Америки). Общее понятие и сущность кейс менеджмента.

    курсовая работа [141,9 K], добавлен 28.07.2013

  • Изучение проблемы алкоголизма и наиболее адекватные пути ее решения. Проблема алкоголизма в России, как вопрос национальной угрозы. Медико-социальные методики диагностики, лечения и реабилитации алкоголиков, теоретические исследования алкоголизма.

    курсовая работа [51,5 K], добавлен 17.05.2009

  • Социальная работа в онкологии. Состояние проблемы онкологических заболеваний в г. Екатеринбурге, опыт социальной работы в учреждениях здравоохранения по реабилитации больных. Направления совершенствования медико-социальной помощи онкологическим больным.

    курсовая работа [39,2 K], добавлен 09.10.2014

  • Теоретические основы наркомании как медико-социально-психологической проблемы. Анализ медико-социальной реабилитации как технологии социальной работы с наркозависимыми. Результаты исследования особенностей реабилитационных мероприятий с наркозависимыми.

    дипломная работа [85,6 K], добавлен 22.08.2010

  • Реабилитация людей с ограниченными возможностями. Социокультурная деятельность инвалидов, которая помогает им установить социальные связи, развивать творческие способности, самоутвердиться и самореализоваться в сложной жизненной ситуации с помощью игры.

    реферат [19,8 K], добавлен 21.08.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.