Анализ демографических угроз
Демографическая безопасность и характеристика ее основных показателей. Возрастная структура занятого населения и проблемы его старения. Демографическая ситуация в сельской местности и трудовые ресурсы села. Значение международных миграционных потоков.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 25.01.2012 |
| Размер файла | 145,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Респонденты видят основные причины демографических угроз в снижении уровня рождаемости, увеличении смертности и трансформации брачно-семейных отношений.
Так же можно сказать, что большинство опрашиваемых являются оптимистами и верят, что программы правительства, обозначенные в концепции демографического развития российской Федерации до 2015 года, смогут улучшить создавшееся положение. Также поможет, по мнению большинства, и привлечение в Россию мигрантов. Это мнение высказывают и многие эксперты, но у нас в стране почему-то нет такой концепции. Напротив, ставится все больше барьеров для въезда в нашу страну иностранцев.
Опрашиваемые отмечают, что помочь увеличить население страны и повысить среднюю продолжительность жизни помогут такие мероприятия, как: поддержка молодых семей, антиалкогольная кампания ( довольно успешно работавшая в середине 80-х гг.) и идеологическая работа с населением.
Список использованных источников
1. Концепция демографического развития Российской Федерации на период до 2015 года
2. Медков В. М. Демография: учебное пособие. Серия «Учебники и учебные пособия». - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2002. - 448 с.
3. Демография и статистика населения. Учебник под ред. И. И. Елисеевой. - М.: Финансы и статистика, 2006. - 480 с.
4. Социальная статистика: Учебник / под ред. И. И. Елисеевой. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика,2002. - 480 с.
5. Введение в демографию / под ред. В. А. Ионцева, А. А. Саградова. - М.: Эконом. фак. МГУ, ТЕИС, 2001
6. Демографические тупики ? Выход есть…//Экономика и жизнь. - 2005. - №20. - С. 38
7. Белл М. Л. К вопросу о миграции в России / М. Л. Белл // Социально-гуманитарные знания. - 2006. - №5. - С. 174
8. Бражников Г. Демографические сдвиги на рубеже веков / Г. бражников // Международная экономика. - 2006. - №9. - С.74
9. Бурлачук Л. Возрастные изменения в интеллекте и трудоспособность в пожилом и старческом возрасте: кто будет работать в ХХI веке? / Л. Бурлачук // Управление персоналом. - 2005. - №19. - С.20
10. Ионцев В., Ивахнюк И. Международная миграция населения в России на рубеже ХХ -ХХI веков //международная экономика, 2005, № 2, с. 63
11. Лебедева Л. Старение населения: структурные и гендерные особенности / Л. Лебедева // Человек и труд. - 2006. - №5. - С.33
12. Малева Т. Социальная ситуация в России: парадоксы и тупики (Демография) / Т. Малева //Общество и экономика. - 2003. - №12. - С.64
13. Манелля А. М. О демографической ситуации в сельской местности и трудовых ресурсов села / А. М. Манелля // Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий. - 2006. - №1. - С.47
14. Прохоров Б. Б. Зависимость продолжительности жизни населения России от внешних факторов (Демография) / Б. Б. Прохоров // Проблемы прогнозирования. - 2004. - № 6. - С 114
15. Роик В. Феномен «седеющего населения» - глобальная демографическая проблема / В. Роик // Человек и труд. - 2006. - № 4. - С. 24
16. Руткевич М. Н. Воспроизводство населения и социально-демографическая ситуация в России / М. Н. Руткевич // Социс. - 2005. - № 7. - С. 22
17. Смоляк В. Переселение и заселение - разные понятия / В. Смоляк // Время ДВ. - 2006. - № 16. - С. 4
18. www. demoscope. ru
19. www. gks. ru
Приложение А
Уважаемые хабаровчане!
Сложные демографические проблемы, с которыми столкнулась Россия, будут влиять на жизнь страны на протяжении многих десятилетий. Мнение населения относительно этих проблем не менее важно, чем мнение ученых. Для этого мы предлагаем Вам ответить на вопросы анкеты. Прочитав вопрос, выберите номер того варианта ответа, который соответствует Вашему мнению и отметьте его любым знаком. Вся полученная от Вас информация будет использована только в статистических целях. Анкетирование проводится анонимно.
1. Пол
а) м
б) ж
2. Возраст
3. Образование
а) неполное среднее
б) полное (общее) среднее
в) среднее специальное
г) незаконченное высшее
д) высшее
4. Как Вы оцениваете демографическую обстановку в стране?
а) хорошая
б) приемлемая
в) критическая
5. Что по Вашему мнению более всего влияет на демографическую обстановку в стране в целом ( выберите 3 варианта ответа)?
а) Снижение уровня рождаемости
б) Увеличение смертности
в) Старение населения
г) Безработица
д) Миграция населения
е) Низкая заработная плата
ж) Трансформация брачно-семейных отношений
з) Обилие некачественного продовольствия на прилавках магазинов
и) Низкое качество медицинских услуг
к) Алкоголизм
6. Предположим, что все медико-биологические вопросы клонирования успешно разрешены. Как Вы думаете, может ли массовое производство клонированных детей решить проблему низкой рождаемости в России?
а) Да, потому что клонирование позволяет производить детей «фабричным способом» и не зависеть от воли и желания отдельных женщин и супружеских пар
б) Нет, потому что главная проблема не в том, чтобы родить нескольких детей, а в том, чтобы их воспитать, а этой проблемы клонирование не решает
7. В правительстве РФ разработана программа поддержки молодой семьи, по которой молодым семьям выдаются квартиры в рассрочку, а при рождении ребенка списывается определенная часть долга. Как Вы думаете, может ли данная программа улучшить демографическую обстановку в стране?
а) Да, такая программа должна способствовать росту количества заключаемых браков и увеличению рождаемости
б) Нет, в нашей стране нет стабильных программ. Большинство молодых семей не уверены в будущем, а эти квартиры прикарманивают мошенники
8. С каким из мнений Вы согласны?
а) Улучшение социально-экономической ситуации в России, повышение уровня жизни её населения приведут к росту рождаемости
б) Главная причина снижения рождаемости в России и в других странах - это уменьшение самой потребности в детях, повысить которую не может никакое улучшение условий жизни
9. Как Вы относитесь, и к чему по Вашему мнению может привести высокий уровень миграции китайцев на Дальний Восток?
а) Я считаю, что это хорошо. Есть прирост населения на нашей территории
б) Я считаю, что это плохо. Это может привести к очередной попытке территориальной экспансии со стороны некоторых соседей
10. По Вашему мнению, нужны ли России мигранты?
а) Да
б) Нет
11. Если ДА, то:
а) России следует принимать преимущественно русских из бывших республик СССР
б) России следует принимать жителей бывших республик СССР независимо от национальности
в) России следует принимать мигрантов из любой страны независимо от национальности
12. По Вашему мнению, для того, чтобы россиянам жилось лучше, нужно:
а) Чтобы население России было больше, чем сейчас
б) Чтобы население России было меньше, чем сейчас
в) Чтобы население России было таким, как сейчас
г) Численность населения не имеет значения
13. Что Вы считаете более важным для России в ближайшие 10 лет?
а) Повышение рождаемости
б) Снижение смертности
в) И то, и другое одинаково важно
г) Не имею мнения на этот счет
14. Что Вы считаете наиболее вероятным для России в ближайшие 10 лет?
а) Повышение рождаемости
б) Снижение смертности
в) И то, и другое одинаково вероятно
г) У меня нет мнения на этот счет
15. Какие мероприятия по Вашему мнению могут улучшить создавшуюся демографическую обстановку в стране (2 самых эффективных на Ваш взгляд)?
а) Антиалкогольная кампания
б) Запрет абортов, ограничение использования контрацептивов
в) Поддержка молодых семей
г) Восстановление звания «Мать-героиня»
д) Ужесточение миграционного контроля
е) Стимулы работодателям для принятия пенсионеров на работу
ж) Увеличение количества переселенце на Дальний Восток
з) Развитие села
и) Идеологическая работа с населением
16. Как Вы думаете повлияют ли на среднюю продолжительность жизни такие мероприятия, как: пропаганда здорового образа жизни и возрождение системы массового санитарно-гигиенического просвещения, контроль за продажей и рекламированием алкоголя, развитие сетей телефонов доверия и совершенствование деятельности врачей-психотерапевтов, психологов, осуществление сертификационных работ по охране труда, подготовка подростков к семейной жизни, развитие сети домов ночного пребывания?
а) Да, я думаю, что эти мероприятия значительно повлияют на среднюю продолжительность жизни в стране
б) По моему мнению, некоторые из этих мер могут повлиять на среднюю продолжительность жизни, а некоторые никак не влияют на нее
в) Нет, эти меры не могут повлиять на среднюю продолжительность жизни
Благодарим за содействие!
|
№ п/п |
номер вопроса |
||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
||
|
1 |
б |
20 |
г |
в |
а, ж,к |
а |
а |
б |
б |
а |
б |
г |
а |
б |
а,и |
а |
|
|
2 |
б |
21 |
г |
в |
а,е,ж |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,и |
б |
||
|
3 |
а |
20 |
г |
б |
г,д,и |
а |
б |
а |
б |
а |
а |
г |
в |
б |
в,з |
б |
|
|
4 |
а |
21 |
г |
в |
а,е,и |
б |
а |
а |
б |
а |
б |
г |
б |
б |
в,и |
б |
|
|
5 |
а |
20 |
г |
в |
а,б,и |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
а |
в,и |
б |
|
|
6 |
а |
35 |
д |
б |
а,д,и |
а |
а |
а |
б |
а |
б |
г |
в |
г |
в,и |
б |
|
|
7 |
б |
42 |
г |
в |
а,б,е |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
г |
б,в |
б |
||
|
8 |
б |
30 |
в |
в |
а,ж,и |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
б |
б |
в,з |
б |
||
|
9 |
б |
47 |
д |
в |
в,г,з |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
г |
г |
а,в |
б |
||
|
10 |
б |
25 |
г |
б |
ж,г,б |
б |
а |
а |
б |
а |
а |
г |
в |
б |
в,и |
б |
|
|
11 |
б |
33 |
д |
б |
и,к,з |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,а |
б |
||
|
12 |
б |
19 |
г |
в |
б,ж,д |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
г |
в,а |
б |
|
|
13 |
б |
27 |
д |
в |
а,з,и |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
б |
в,а |
а |
|
|
14 |
б |
36 |
д |
в |
а,е,ж |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,и |
б |
||
|
15 |
б |
41 |
в |
б |
б,и,к |
б |
а |
б |
б |
а |
в |
г |
в |
а |
в,и |
б |
|
|
16 |
б |
52 |
в |
в |
а,б,е |
б |
а |
а |
б |
а |
б |
г |
в |
а |
в,а |
б |
|
|
17 |
б |
29 |
д |
в |
а,б,к |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
г |
б,в |
б |
||
|
18 |
б |
20 |
г |
в |
а,б,ж |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
г |
а,з |
а |
||
|
19 |
а |
53 |
в |
в |
а,е,з |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
в |
в |
а,г |
б |
||
|
20 |
б |
56 |
в |
б |
е,б,д |
б |
б |
б |
б |
б |
г |
в |
а |
в,а |
б |
||
|
21 |
б |
20 |
г |
б |
а,г,б |
б |
б |
а |
б |
а |
а |
г |
в |
а |
в,е |
б |
|
|
22 |
а |
19 |
б |
в |
б,в,д |
б |
б |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
г |
в,ж |
б |
|
|
23 |
а |
21 |
г |
а |
е,з,к |
а |
а |
а |
б |
б |
г |
г |
г |
а,в |
б |
||
|
24 |
а |
41 |
д |
б |
б,г,ж |
а |
б |
б |
б |
б |
в |
а |
б |
а,з |
б |
||
|
25 |
а |
20 |
г |
в |
б,е,и |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
г |
а |
а,в |
б |
||
|
26 |
б |
67 |
д |
в |
в,е,к |
б |
б |
б |
б |
б |
а |
в |
в |
в,з |
б |
||
|
27 |
б |
26 |
д |
б |
б,е,и |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
в |
г |
в,з |
а |
||
|
28 |
б |
47 |
в |
б |
г,е,к |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
в |
в |
а,з |
в |
||
|
29 |
б |
57 |
в |
б |
б,и,к |
б |
б |
а |
б |
а |
в |
в |
б |
г |
а,в |
б |
|
|
30 |
б |
58 |
д |
б |
в,е,и |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
в |
а,з |
б |
||
|
31 |
б |
21 |
г |
б |
а,в,г |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
г |
г |
а,в |
б |
||
|
32 |
б |
19 |
б |
в |
а,е,б |
б |
а |
а |
б |
а |
а |
г |
в |
а |
в,а |
б |
|
|
33 |
б |
20 |
г |
в |
а,г,к |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
б |
а |
в,е |
а |
|
|
34 |
а |
21 |
б |
в |
а,г,е |
б |
а |
а |
б |
а |
а |
г |
б |
г |
в,е |
б |
|
|
35 |
а |
18 |
г |
б |
ж,а,д |
б |
б |
а |
б |
а |
а |
г |
в |
г |
г,и |
б |
|
|
36 |
а |
20 |
г |
в |
а,б,е |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
г |
г |
в,и |
б |
|
|
37 |
а |
21 |
г |
в |
а,в,к |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
в |
г |
в,и |
б |
||
|
38 |
б |
17 |
б |
в |
д,ж,а |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
г |
в,и |
б |
||
|
39 |
б |
18 |
б |
в |
а,б,д |
б |
а |
а |
б |
а |
а |
а |
в |
г |
а,в |
а |
|
|
40 |
б |
18 |
б |
в |
а,д,и |
б |
б |
а |
а |
а |
б |
г |
а |
в |
в,а |
а |
|
|
41 |
б |
19 |
б |
в |
а,г,д |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,и |
б |
||
|
42 |
б |
17 |
б |
в |
а,б,г |
б |
а |
б |
б |
б |
а |
а |
г |
в,е |
а |
||
|
43 |
б |
18 |
б |
в |
а,б,к |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,д |
а |
||
|
44 |
б |
17 |
б |
в |
б,в,ж |
б |
а |
а |
б |
а |
а |
г |
в |
а |
в,з |
а |
|
|
45 |
б |
18 |
б |
в |
а,б,ж |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,з |
б |
||
|
46 |
б |
18 |
б |
б |
а,и,к |
б |
а |
а |
б |
а |
б |
г |
в |
в |
а,в |
а |
|
|
47 |
б |
19 |
б |
б |
а,д,к |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
г |
в,и |
б |
||
|
48 |
б |
17 |
б |
б |
а,д,и |
б |
б |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
в |
в,и |
б |
|
|
49 |
б |
18 |
б |
б |
а,ж,и |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
г |
а |
в,а |
б |
||
|
50 |
б |
18 |
б |
б |
а,б,к |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,и |
б |
||
|
51 |
б |
19 |
б |
б |
а,г,к |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
а |
в |
д,и |
б |
||
|
52 |
б |
18 |
б |
б |
а,б,г |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
в |
в,з |
а |
||
|
53 |
б |
18 |
б |
в |
а,г,е |
б |
а |
а |
б |
а |
б |
а |
в |
а |
в,з |
а |
|
|
54 |
а |
24 |
г |
в |
а,е,ж |
б |
а |
а |
а |
а |
в |
г |
б |
в |
в,з |
а |
|
|
55 |
а |
47 |
д |
б |
а,г,е |
б |
а |
а |
б |
а |
б |
г |
в |
а |
а,в |
а |
|
|
56 |
а |
18 |
б |
в |
а,г,е |
б |
а |
а |
б |
а |
б |
г |
в |
а |
в,и |
б |
|
|
57 |
а |
18 |
б |
в |
а,е,к |
а |
а |
б |
б |
а |
б |
б |
б |
в |
а,в |
б |
|
|
58 |
а |
28 |
д |
в |
а,б,ж |
б |
а |
а |
б |
а |
б |
а |
в |
б |
в,д |
а |
|
|
59 |
б |
31 |
д |
б |
б,г,к |
б |
б |
а |
б |
а |
в |
г |
г |
г |
в,и |
б |
|
|
60 |
б |
20 |
г |
в |
а,ж,к |
б |
а |
б |
б |
б |
г |
в |
а |
в,г |
а |
||
|
61 |
б |
20 |
г |
в |
а,б,к |
б |
б |
а |
б |
а |
в |
г |
г |
г |
в,е |
а |
|
|
62 |
б |
17 |
б |
в |
в,е,и |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
в |
а,в |
а |
|
|
63 |
б |
48 |
д |
в |
а,б,е |
б |
а |
а |
а |
а |
б |
г |
в |
а |
а,в |
б |
|
|
64 |
а |
23 |
д |
в |
а,б,ж |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
а |
б,в |
б |
|
|
65 |
б |
48 |
д |
в |
а,б,г |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
а |
в,и |
б |
|
|
66 |
б |
49 |
д |
в |
а,в,е |
б |
а |
а |
б |
а |
б |
г |
в |
а |
в,ж |
б |
|
|
67 |
б |
24 |
д |
б |
е,з,и |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
г |
а,в |
а |
||
|
68 |
б |
20 |
г |
в |
б,е,ж |
б |
а |
а |
б |
а |
а |
г |
в |
в |
в,и |
б |
|
|
69 |
а |
50 |
д |
в |
а,в,е |
б |
а |
а |
б |
б |
а |
в |
а |
а,в |
б |
||
|
70 |
б |
44 |
в |
в |
а,е,к |
б |
а |
а |
б |
а |
а |
г |
в |
а |
а,в |
б |
|
|
71 |
а |
17 |
б |
б |
а,г,з |
б |
а |
б |
б |
б |
в |
в |
г |
в,е |
а |
||
|
72 |
б |
18 |
б |
в |
а,г,ж |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
б |
в,з |
а |
||
|
73 |
б |
53 |
д |
в |
б,г,е |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
в |
а,в |
а |
||
|
74 |
б |
50 |
в |
в |
а,в,е |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
в |
в |
в,з |
б |
||
|
75 |
б |
39 |
г |
в |
а,е,и |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
а |
в |
в,з |
б |
|
|
76 |
б |
41 |
д |
в |
а,в,ж |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,а |
а |
||
|
77 |
б |
59 |
в |
в |
б,е,з |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
а,в |
а |
||
|
78 |
б |
63 |
в |
в |
а,г,и |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
а |
в |
а,г |
а |
||
|
79 |
б |
60 |
в |
в |
б,г,е |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
в |
в,з |
а |
|
|
80 |
б |
54 |
д |
в |
а,е,б |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
в |
в,з |
а |
|
|
81 |
б |
42 |
д |
в |
а,г,е |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,з |
а |
||
|
82 |
б |
41 |
д |
в |
а,в,е |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,г |
а |
||
|
83 |
б |
19 |
б |
б |
а,б,г |
б |
а |
а |
б |
а |
б |
г |
в |
г |
в,г |
а |
|
|
84 |
б |
29 |
д |
б |
а,б,е |
б |
б |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
в |
в,б |
б |
|
|
85 |
б |
46 |
д |
б |
а,б,в |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
а |
в,д |
б |
|
|
86 |
б |
19 |
б |
б |
а,б,в |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
в |
в,з |
б |
|
|
87 |
б |
27 |
б |
б |
б,в,и |
б |
а |
б |
б |
а |
а |
г |
б |
а |
в,и |
б |
|
|
88 |
б |
20 |
б |
г |
в,д,е |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
г |
в,и |
б |
|
|
89 |
а |
20 |
б |
б |
ж,к,а |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
б |
в,з |
б |
||
|
90 |
б |
19 |
г |
б |
а,б,е |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
г |
в,д |
б |
||
|
91 |
б |
19 |
б |
в |
а,б,е |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
г |
в,д |
б |
||
|
92 |
а |
31 |
д |
в |
а,б,е |
б |
а |
а |
б |
а |
а |
а |
б |
б |
в,и |
б |
|
|
93 |
б |
17 |
а |
в |
а,ж,к |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
в |
г |
а,б |
б |
||
|
94 |
б |
29 |
д |
в |
е,з,к |
б |
а |
а |
б |
б |
а |
б |
г |
б,в |
а |
||
|
95 |
б |
54 |
в |
в |
а,в,к |
б |
б |
б |
б |
а |
б |
г |
в |
г |
а,з |
б |
|
|
96 |
а |
27 |
д |
в |
а,е,ж |
б |
б |
б |
б |
б |
г |
б |
г |
в,и |
а |
||
|
97 |
а |
19 |
б |
в |
а,в,ж |
а |
б |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
г |
а,з |
б |
|
|
98 |
а |
20 |
г |
в |
а,б,и |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
а |
в,з |
а |
|
|
99 |
б |
17 |
б |
в |
а,б,в |
б |
б |
а |
б |
а |
б |
г |
б |
а |
а,з |
б |
|
|
100 |
б |
50 |
д |
б |
а,е,ж |
б |
а |
а |
б |
б |
б |
в |
а |
а,в |
а |
||
|
101 |
б |
54 |
д |
б |
а,в,е |
б |
а |
а |
б |
а |
б |
г |
в |
а |
в,е |
б |
|
|
102 |
б |
44 |
д |
б |
а,б,е |
б |
б |
а |
б |
а |
б |
г |
в |
а |
а,в |
б |
|
|
103 |
б |
23 |
г |
б |
а,б,в |
б |
а |
б |
а |
а |
в |
г |
в |
г |
а,в |
а |
|
|
104 |
б |
19 |
г |
б |
а,б,е |
а |
а |
б |
б |
б |
г |
в |
а |
а,в |
в |
||
|
105 |
б |
63 |
г |
б |
в,г,и |
б |
а |
а |
б |
б |
а |
в |
в |
б,ж |
б |
||
|
106 |
б |
20 |
г |
б |
в,и,к |
б |
б |
а |
б |
а |
в |
а |
а |
в |
в,и |
б |
|
|
107 |
б |
38 |
б |
б |
в,и,к |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
а |
в |
в |
в,и |
б |
|
|
108 |
а |
51 |
б |
в |
а,б,в |
б |
а |
б |
б |
а |
в |
г |
в |
а |
в,и |
а |
|
|
109 |
б |
19 |
в |
в |
а,г,ж |
б |
а |
б |
б |
б |
г |
в |
а |
в,з |
а |
||
|
110 |
б |
18 |
в |
в |
а,б,и |
б |
а |
б |
а |
а |
б |
г |
в |
а |
в,з |
б |
|
|
111 |
б |
18 |
в |
в |
а,е,к |
б |
б |
а |
б |
а |
в |
а |
в |
г |
в,з |
б |
|
|
112 |
б |
18 |
в |
в |
г,е,к |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
а |
а,в |
б |
|
|
113 |
б |
18 |
в |
в |
а,б,г |
б |
б |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
а |
б,в |
б |
|
|
114 |
б |
18 |
в |
в |
г,е,к |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
а,в |
б |
||
|
115 |
б |
19 |
в |
б |
г,а,и |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,и |
б |
||
|
116 |
б |
19 |
в |
в |
а,е,ж |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
а |
а |
в,и |
а |
||
|
117 |
б |
22 |
б |
б |
а,б,в |
б |
а |
а |
а |
а |
в |
г |
в |
а |
в,г |
б |
|
|
118 |
б |
20 |
г |
б |
а,б,и |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
а |
г |
в,а |
б |
||
|
119 |
б |
37 |
д |
в |
а,б,к |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,и |
б |
||
|
120 |
б |
18 |
б |
в |
а,б,и |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,и |
б |
||
|
121 |
а |
20 |
г |
в |
а,г,е |
б |
б |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
а |
в,е |
а |
|
|
122 |
а |
22 |
г |
в |
а,б,в |
б |
а |
а |
б |
а |
а |
г |
б |
б |
в,а |
а |
|
|
123 |
б |
20 |
г |
в |
и,ж,е |
б |
б |
а |
б |
а |
б |
г |
в |
б |
а,з |
а |
|
|
124 |
б |
23 |
д |
в |
а,б,г |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
б |
б,в |
а |
|
|
125 |
б |
65 |
д |
в |
а,б,в |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
в |
б,в |
а |
||
|
126 |
б |
30 |
д |
в |
г,е,и |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
а |
а |
а,в |
б |
|
|
127 |
а |
25 |
д |
в |
б,в,к |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
а |
а,в |
б |
|
|
128 |
б |
38 |
д |
в |
а,е,и |
б |
б |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
а |
а,в |
б |
|
|
129 |
а |
52 |
д |
б |
а,е,и |
б |
а |
а |
б |
а |
б |
г |
б |
а |
а,е |
б |
|
|
130 |
а |
32 |
в |
б |
а,ж,и |
б |
а |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
в,и |
б |
|
|
131 |
а |
20 |
в |
б |
и,к,з |
б |
б |
а |
б |
а |
а |
г |
а |
а |
в,д |
а |
|
|
132 |
а |
49 |
в |
в |
а,е,ж |
б |
б |
а |
б |
а |
б |
г |
в |
а |
в,а |
б |
|
|
133 |
а |
35 |
д |
в |
а,е,з |
б |
б |
б |
б |
б |
а |
в |
в |
з,и |
б |
||
|
134 |
а |
27 |
г |
б |
б,в,д |
б |
б |
б |
б |
б |
г |
в |
б |
а,з |
б |
||
|
135 |
а |
28 |
д |
б |
б,е,и |
б |
а |
б |
б |
а |
в |
г |
в |
а |
а,и |
б |
|
|
136 |
а |
34 |
д |
в |
а,е,б |
а |
а |
а |
б |
б |
г |
а |
в |
б,в |
а |
||
|
137 |
а |
46 |
г |
в |
а,г,к |
б |
б |
а |
б |
а |
б |
б |
г |
г |
в,з |
б |
|
|
138 |
а |
34 |
в |
в |
а,б,е |
б |
а |
а |
б |
а |
б |
г |
а |
б |
а,и |
б |
|
|
139 |
а |
39 |
в |
в |
а,и,к |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
а |
б |
в,и |
в |
||
|
140 |
а |
28 |
д |
б |
а,б,д |
б |
б |
а |
б |
б |
в |
в |
б |
в,з |
б |
||
|
141 |
а |
78 |
в |
в |
б,з,и |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
а,в |
а |
||
|
142 |
а |
68 |
в |
в |
б,в,г |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
г |
в,и |
б |
|
|
143 |
а |
64 |
в |
в |
б,д,и |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,з |
б |
||
|
144 |
а |
69 |
в |
в |
а,в,и |
б |
а |
а |
б |
а |
б |
б |
в |
а |
а,в |
а |
|
|
145 |
б |
54 |
д |
в |
а,б,з |
б |
б |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
б |
в,з |
б |
|
|
146 |
а |
61 |
д |
в |
а,б,в |
а |
б |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
а |
а,д |
а |
|
|
147 |
а |
58 |
в |
в |
б,е,к |
а |
б |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
з,и |
б |
||
|
148 |
б |
73 |
а |
в |
б,е,з |
б |
б |
б |
б |
б |
г |
в |
в |
в,и |
б |
||
|
149 |
а |
72 |
в |
в |
б,з,и |
б |
б |
б |
б |
а |
б |
в |
в |
г |
а,и |
б |
|
|
150 |
а |
61 |
в |
в |
а,б,и |
а |
а |
а |
б |
б |
в |
в |
а |
в,з |
а |
||
|
151 |
б |
18 |
б |
б |
е,и,к |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
г |
в |
а,в |
а |
|
|
152 |
б |
17 |
б |
в |
а,е,к |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
а,в |
а |
||
|
153 |
б |
18 |
б |
в |
б,з,и |
б |
а |
а |
б |
а |
а |
г |
в |
а |
в,е |
а |
|
|
154 |
б |
18 |
б |
б |
в,д,е |
б |
а |
а |
б |
а |
б |
г |
в |
а |
в,д |
б |
|
|
155 |
б |
17 |
б |
б |
е,з,к |
б |
а |
а |
б |
а |
а |
в |
б |
б |
а,в |
б |
|
|
156 |
б |
18 |
б |
б |
а,г,и |
б |
а |
а |
б |
а |
а |
г |
в |
а |
в,и |
б |
|
|
157 |
б |
18 |
б |
в |
а,б,е |
б |
а |
а |
б |
а |
а |
а |
в |
а |
а,в |
б |
|
|
158 |
б |
18 |
б |
в |
а,д,е |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
а,в |
б |
||
|
159 |
б |
19 |
б |
в |
а,б,д |
б |
б |
б |
б |
а |
в |
г |
г |
в |
а,в |
б |
|
|
160 |
б |
18 |
б |
в |
а,б,г |
б |
а |
а |
б |
а |
б |
г |
в |
г |
в,и |
а |
|
|
161 |
б |
18 |
б |
б |
а,б,ж |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
а,в |
б |
||
|
162 |
б |
19 |
б |
б |
а,г,е |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
г |
в,д |
б |
||
|
163 |
а |
18 |
б |
в |
в,е,ж |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
а |
в |
а |
в,ж |
а |
|
|
164 |
б |
18 |
б |
б |
б,д,и |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
б |
а |
в,д |
б |
||
|
165 |
б |
18 |
б |
в |
а,б,в |
б |
а |
а |
а |
а |
в |
г |
в |
г |
в,е |
а |
|
|
166 |
б |
18 |
б |
б |
д,е,и |
б |
б |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
г |
в,е |
б |
|
|
167 |
б |
18 |
б |
в |
а,б,в |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
в |
б,в |
а |
|
|
168 |
б |
18 |
б |
б |
а,б,е |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
б |
г |
в,з |
а |
|
|
169 |
б |
18 |
б |
в |
а,б,е |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,и |
а |
||
|
170 |
б |
18 |
б |
в |
а,д,е |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
а |
в,и |
б |
|
|
171 |
б |
17 |
б |
в |
а,г,е |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
а,в |
а |
||
|
172 |
б |
18 |
б |
б |
а,б,к |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
а |
в,д |
б |
|
|
173 |
б |
18 |
б |
в |
а,д,е |
б |
б |
б |
а |
а |
в |
г |
г |
а |
в,ж |
б |
|
|
174 |
б |
19 |
б |
б |
б,д,ж |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,е |
б |
||
|
175 |
а |
18 |
б |
б |
а,б,г |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
а,в |
б |
||
|
176 |
б |
19 |
б |
в |
а,г,е |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
в |
в |
в,з |
б |
||
|
177 |
б |
18 |
б |
в |
б,е,к |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
а |
в,д |
а |
|
|
178 |
б |
18 |
б |
в |
а,б,е |
б |
б |
а |
б |
а |
а |
г |
в |
а |
в,г |
а |
|
|
179 |
а |
19 |
б |
б |
а,б,к |
б |
б |
б |
б |
а |
а |
г |
б |
г |
д,и |
б |
|
|
180 |
б |
18 |
б |
б |
а,б,и |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,и |
б |
||
|
181 |
б |
18 |
б |
б |
б,г,к |
б |
а |
а |
б |
б |
а |
в |
а |
в,и |
б |
||
|
182 |
б |
19 |
б |
б |
б,д,и |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,д |
б |
||
|
183 |
б |
18 |
б |
б |
в,е,к |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,д |
б |
||
|
184 |
б |
18 |
б |
в |
б,е,з |
б |
б |
а |
б |
а |
а |
г |
в |
г |
в,е |
а |
|
|
185 |
б |
18 |
б |
б |
а,е,ж |
б |
а |
а |
б |
а |
а |
г |
в |
в |
а,в |
а |
|
|
186 |
б |
18 |
б |
б |
а,б,ж |
б |
а |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
б |
в,и |
б |
|
|
187 |
б |
18 |
б |
б |
е,и,к |
а |
б |
а |
б |
б |
г |
в |
г |
в,д |
а |
||
|
188 |
б |
17 |
б |
б |
а,б,д |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,д |
б |
||
|
189 |
а |
18 |
б |
в |
г,д,е |
б |
а |
б |
б |
а |
а |
г |
в |
г |
в,д |
в |
|
|
190 |
б |
18 |
б |
в |
б,и,к |
б |
б |
а |
б |
а |
а |
г |
б |
а |
а,в |
а |
|
|
191 |
б |
18 |
б |
в |
б,д,и |
б |
б |
а |
б |
а |
а |
г |
в |
г |
в,з |
а |
|
|
192 |
б |
18 |
б |
б |
е,з,к |
б |
а |
а |
б |
а |
а |
г |
б |
г |
в,е |
б |
|
|
193 |
б |
18 |
б |
б |
в,д,к |
б |
а |
а |
а |
а |
в |
г |
г |
г |
а,в |
б |
|
|
194 |
а |
19 |
б |
в |
в,д,и |
б |
б |
а |
б |
б |
а |
в |
а |
в,и |
б |
||
|
195 |
б |
18 |
б |
б |
б,е,к |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
б |
а |
в,г |
б |
||
|
196 |
б |
17 |
б |
б |
а,г,е |
б |
б |
а |
б |
а |
в |
г |
в |
г |
в,з |
б |
|
|
197 |
а |
19 |
б |
б |
а,б,д |
б |
б |
а |
б |
б |
б |
б |
в |
б,в |
б |
||
|
198 |
а |
18 |
б |
б |
в,д,и |
б |
б |
а |
б |
б |
г |
г |
г |
в,д |
б |
||
|
199 |
б |
18 |
б |
в |
а,е,и |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,е |
б |
||
|
200 |
а |
18 |
б |
в |
а,б,и |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
д,з |
а |
||
|
201 |
а |
22 |
д |
в |
е,з,и |
б |
а |
а |
б |
б |
г |
в |
а |
в,д |
а |
||
|
202 |
б |
55 |
в |
б |
г,е,и |
б |
б |
б |
б |
б |
г |
в |
в |
в,е |
а |
||
|
203 |
б |
47 |
д |
в |
б,е,к |
б |
б |
б |
б |
а |
б |
г |
в |
в |
а,в |
а |
|
|
204 |
а |
48 |
д |
в |
а,в,к |
б |
а |
б |
б |
б |
г |
в |
а |
в,и |
а |
||
|
205 |
б |
46 |
д |
в |
а,в,ж |
б |
б |
а |
б |
а |
а |
а |
в |
а |
в,е |
б |
|
|
206 |
а |
19 |
г |
в |
а,б,в |
б |
а |
а |
б |
а |
а |
г |
в |
г |
в,и |
а |
Приложение В
|
Вопрос |
Абсолютное число голосов |
Доля ответов |
|
|
1.Пол |
|||
|
а) м |
61 |
29,61 |
|
|
б) ж |
145 |
70,39 |
|
|
3. Образование |
|||
|
а) неполное среднее |
2 |
0,97 |
|
|
б) полное (общее) среднее |
86 |
41,75 |
|
|
в) среднее специальное |
34 |
16,50 |
|
|
г) незаконченное высшее |
35 |
16,99 |
|
|
д) высшее |
49 |
23,79 |
|
|
4. Как Вы оцениваете демографическую обстановку в стране? |
|||
|
а) хорошая |
1 |
0,49 |
|
|
б) приемлемая |
77 |
37,38 |
|
|
в) критическая |
128 |
62,14 |
|
|
5. Что по Вашему мнению более всего влияет на демографическую обстановку в стране в целом? |
|||
|
а) снижение уровня рождаемости |
137 |
66,50 |
|
|
б) увеличение смертности |
102 |
49,51 |
|
|
в) старение населения |
45 |
21,84 |
|
|
г) безработица |
46 |
22,33 |
|
|
д) миграция населения |
32 |
15,53 |
|
|
е) низкая заработная плата |
92 |
44,66 |
|
|
ж) трансформация брачно-семейных отношений |
36 |
17,48 |
|
|
з) обилие некачественного продовольствия на прилавках магазинов |
20 |
9,71 |
|
|
и) низкое качество медицинских услуг |
58 |
28,16 |
|
|
к) алкоголизм |
50 |
24,27 |
|
|
6. Предположим, что все медико-биологические вопросы клонирования успешно разрешены. Как Вы думаете, может ли массовое производство клонированных детей решить роблему низкой рождаемости в России? |
|||
|
а) да, потому что клонирование позволяет производить детей "фабричным способом" и не зависеть от воли и желания отдельных женщин и супружеских пар |
13 |
6,31 |
|
|
б) нет, потому что главная проблема не в том, чтобы родить детей, а в том, чтобы их воспитать, а этой проблемы клонирование не решает |
193 |
93,69 |
|
|
7. В правительстве РФ разработана программа поддержки молодой семьи, по которой молодым семьям выдаются квартиры в рассрочку, а при рождении второго ребенка списывается определенная часть долга. Как Вы думаете, может ли данная программа улучшить демографическую обстановку в стране? |
|||
|
а) да, такая программа должна способствовать росту количества заключаемых браков и увеличению рождаемости |
137 |
66,50 |
|
|
б) нет, в нашей стране нет стабильных программ. Большинство молодых семей не уверены в будущем, а эти квартиры прикарманивают мошенники |
69 |
33,50 |
|
|
8. С каким из мнений Вы согласны? |
|||
|
а) улучшение социально-экономической ситуации в России, повышение уровня жизни её населения приведут к росту рождаемости |
177 |
85,92 |
|
|
б) главная причина снижения рождаемости России и в других странах мира - это уменьшение самой потребности в детях, повысить которую не может никакое улучшение условий жизни |
29 |
14,08 |
|
|
9. Как вы относитесь, и к чему по Вашему мнению может привести высокий уровень миграции на Дальний Восток? |
|||
|
а) я считаю, что это хорошо. Есть прирост населения на нашей территории |
8 |
3,88 |
|
|
б) я считаю, что это плохо. Это может привести очередной попытке территориальной экспансии со стороны некоторых соседей |
198 |
96,12 |
|
|
10. По Вашему мнению, нужны ли России мигранты? |
|||
|
а) да |
113 |
54,85 |
|
|
б) нет |
93 |
45,15 |
|
|
11. Если да, то: |
|||
|
а) России следует принимать преимущественно русских из бывших республик СССР |
28 |
13,59 |
|
|
б) России следует принимать жителей бывших республик СССР независимо от национальности |
30 |
14,56 |
|
|
в) России следует принимать мигрантов из любой страны, независимо от национальности |
55 |
26,70 |
|
|
12. По Вашему мнению, для того, чтобы россиянам жилось лучше, нужно: |
|||
|
а) чтобы население России было больше, чем сейчас |
19 |
9,22 |
|
|
б) чтобы население России было меньше, чем сейчас |
5 |
2,43 |
|
|
в) чтобы население России было таким, как сейчас |
7 |
3,40 |
|
|
г) численность населения не имеет значения |
175 |
84,95 |
|
|
13. Что Вы считаете более важным для России в ближайшие 10 лет? |
|||
|
а) повышение рождаемости |
15 |
7,28 |
|
|
б) снижение смертности |
23 |
11,17 |
|
|
в) и то, и другое одинаково важно |
154 |
74,76 |
|
|
г) не имею мнения на этот счет |
14 |
6,80 |
|
|
14. Что Вы считаете наиболее вероятным для России в ближайшие 10 лет? |
|||
|
а) повышение рождаемости |
96 |
46,60 |
|
|
б) снижение смертности |
21 |
10,19 |
|
|
в) и то, и другое одинаково важно |
36 |
17,48 |
|
|
г) не имею мнения на этот счет |
53 |
25,73 |
|
|
15. Какие мероприятия по Вашему мнению могут улучшить создавшуюся демографическую обстановку в стране ( 2 варианта ответа)? |
|||
|
а) антиалкогольная кампания |
70 |
33,98 |
|
|
б) запрет абортов, ограничение использования контрацептивов |
13 |
6,31 |
|
|
в) поддержка молодых семей |
181 |
87,86 |
|
|
г) восстановление звания "Мать-героиня" |
9 |
4,37 |
|
|
д) ужесточение миграционного контроля |
22 |
10,68 |
|
|
е) стимулы работодателям для принятия пенсионеров на работу |
18 |
8,74 |
|
|
ж) увеличение количества переселенцев на Дальний восток |
5 |
2,43 |
|
|
з) развитие села |
42 |
20,39 |
|
|
и) идеологическая работа с населением |
52 |
25,24 |
|
|
16. Как Вы думаете, повлияют ли на среднюю продолжительность жизни такие мероприятия, как: пропаганда здорового образа жизни и возрождение системы массового санитарно-гигиенического просвещения; контроль за продажей и рекламированием алкоголя; развитие сетей телефонов доверия и совершенствование деятельности врачей-психотерапевтов, психологов; осуществление сертификационных работ по охране труда; подготовка подростков к семейной жизни; развитие сети домов ночного пребывания? |
|||
|
а) да, я думаю, что эти мероприятия значительно повлияют на среднюю продолжительность жизни в стране |
73 |
35,44 |
|
|
б) по моему мнению, некоторые из этих мер могут повлиять на среднюю продолжительность жизни, а некоторые никак не влияют на нее |
129 |
62,62 |
|
|
в) нет, эти меры не могут повлиять на среднюю продолжительность жизни |
4 |
1,94 |
|
5)Что по Вашему мнению более всего влияет на демографическую обстановку в стране? |
население в возрасте |
итого |
||||||||||
|
17-32 |
33-48 |
49-64 |
65 и ст |
|||||||||
|
а) снижение уровня рождаемости |
97 |
22 |
16 |
2 |
137 |
|||||||
|
б) увеличение смертности |
73 |
11 |
13 |
5 |
102 |
|||||||
|
в) старение населения |
25 |
7 |
9 |
4 |
45 |
|||||||
|
г) безработица |
33 |
7 |
5 |
1 |
46 |
|||||||
|
д) миграция населения |
29 |
1 |
2 |
0 |
32 |
|||||||
|
е) низкая заработная плата |
58 |
15 |
17 |
2 |
92 |
|||||||
|
ж) трансформация брачно-семейных отношений |
30 |
4 |
2 |
0 |
36 |
|||||||
|
з) обилие некачественного продовольствия на прилавках магазинов |
11 |
3 |
3 |
3 |
20 |
|||||||
|
и) низкое качество медицинских услуг |
40 |
7 |
8 |
3 |
58 |
|||||||
|
к) алкоголизм |
36 |
10 |
3 |
1 |
50 |
|||||||
|
итого |
432 |
87 |
78 |
21 |
618 |
|||||||
|
структура |
||||||||||||
|
Что по Вашему мнению более всего влияет на демографическую обстановку в стране? |
население в возрасте |
итого |
Ранги |
Сумма рангов |
||||||||
|
17-32 |
33-48 |
49-64 |
65 и ст |
17-32 |
33-48 |
49-64 |
65 и ст |
|||||
|
а) снижение уровня рождаемости |
0,71 |
0,16 |
0,12 |
0,01 |
1,00 |
6 |
3 |
6 |
8 |
23 |
1 |
|
|
б) увеличение смертности |
0,72 |
0,11 |
0,13 |
0,05 |
1,00 |
4 |
8,5 |
5 |
3,5 |
21 |
1 |
|
|
в) старение населения |
0,56 |
0,16 |
0,20 |
0,09 |
1,00 |
9 |
3 |
1 |
2 |
15 |
49 |
|
|
г) безработица |
0,72 |
0,15 |
0,11 |
0,02 |
1,00 |
4 |
5,5 |
7 |
6 |
22,5 |
0,25 |
|
|
д) миграция населения |
0,91 |
0,03 |
0,06 |
0,00 |
1,00 |
1 |
10 |
9 |
9,5 |
29,5 |
56,25 |
|
|
е) низкая заработная плата |
0,63 |
0,16 |
0,18 |
0,02 |
1,00 |
8 |
3 |
2 |
6 |
19 |
9 |
|
|
ж) трансформация брачно-семейных отношений |
0,83 |
0,11 |
0,06 |
0,00 |
1,00 |
2 |
8,5 |
9 |
9,5 |
29 |
49 |
|
|
з) обилие некачественного продовольствия на прилавках магазинов |
0,55 |
0,15 |
0,15 |
0,15 |
1,00 |
10 |
5,5 |
3 |
1 |
19,5 |
6,25 |
|
|
и) низкое качество медицинских услуг |
0,69 |
0,12 |
0,14 |
0,05 |
1,00 |
7 |
7 |
4 |
3,5 |
21,5 |
0,25 |
|
|
к) алкоголизм |
0,72 |
0,20 |
0,06 |
0,02 |
1,00 |
4 |
1 |
9 |
6 |
20 |
4 |
|
|
коэффициент вариации долей |
коэффициент конкордации |
22 |
176 |
|||||||||
|
а) снижение уровня рождаемости |
1,079 |
|||||||||||
|
б) увеличение смертности |
1,082 |
|||||||||||
|
в) старение населения |
0,723 |
0,1333 |
||||||||||
|
г) безработица |
1,096 |
|||||||||||
|
д) миграция населения |
1,518 |
|||||||||||
|
е) низкая заработная плата |
0,914 |
|||||||||||
|
ж) трансформация брачно-семейных отношений |
1,356 |
5,8667 |
||||||||||
|
з) обилие некачественного продовольствия на прилавках магазинов |
0,693 |
|||||||||||
|
и) низкое качество медицинских услуг |
1,024 |
|||||||||||
|
к) алкоголизм |
1,118 |
Х2табл(df=9;alpha=0,80)=5,380 |
Приложение Д
|
6. Предположим, что все медико-биологические вопросы клонирования успешно разрешены. Как Вы думаете, может ли массовое производство клонированных детей решить проблему низкой рождаемости в России? |
пол |
||
|
м |
ж |
||
|
а) да |
16,39 |
2,07 |
|
|
б) нет |
83,61 |
97,93 |
|
|
итого |
100,00 |
100,00 |
|
|
0,2690 |
|||
|
0,0723 |
|||
|
отношение коэффициента |
3,7181 |
||
|
15. Какие мероприятия по Вашему мнению могут улучшить создавшуюся демографическую обстановку в стране? |
8. С каким из мнений Вы согласны? |
итого |
Ранги |
(d1-d2)2 |
|||
|
а) |
б) |
а) |
б) |
||||
|
а) антиалкогольная кампания |
58 |
12 |
70 |
2 |
2 |
0 |
|
|
б) запрет абортов, ограничение использования контрацептивов |
13 |
0 |
13 |
7 |
9 |
4 |
|
|
в) поддержка молодых семей |
160 |
21 |
181 |
1 |
1 |
0 |
|
|
г) восстановление звания "Мать-героиня" |
8 |
1 |
9 |
8 |
7,5 |
0,25 |
|
|
д) ужесточение миграционного контроля |
20 |
2 |
22 |
5 |
6 |
1 |
|
|
е) стимулы работодателям для принятия пенсионеров на работу |
15 |
3 |
18 |
6 |
5 |
1 |
|
|
ж) увеличение количества переселенцев на Дальний восток |
4 |
1 |
5 |
9 |
7,5 |
2,25 |
|
|
з) развитие села |
35 |
7 |
42 |
4 |
4 |
0 |
|
|
и) идеологическая работа с населением |
41 |
11 |
52 |
3 |
3 |
0 |
|
|
итого |
354 |
58 |
8,5 |
||||
|
n-2=7 |
|||||||
|
К-т Спирмена= |
критерий t= |
||||||
|
tтабл=0,896 |
|||||||
|
alpha=0,4 |
|||||||
|
К-т Спирмена(ро)= |
0,9292 |
критерий t= |
0,95004 |
||||
|
3. Образование |
16. Как Вы думаете, повлияют ли на среднюю продолжительность жизни такие мероприятия, как: пропаганда здорового образа жизни и возрождение системы массового санитарно-гигиенического просвещения; контроль за продажей и рекламированием алкоголя; развитие сетей телефонов доверия и совершенствование деятельности врачей-психотерапевтов, психологов; осуществление сертификационных работ по охране труда; подготовка подростков к семейной жизни; развитие сети домов ночного пребывания? |
итого |
d0 |
||||
|
а) да, я думаю, что эти мероприятия значительно повлияют на среднюю продолжительность жизни в стране |
б) по моему мнению, некоторые из этих мер могут повлиять на среднюю продолжительность жизни, а некоторые никак не влияют на нее |
в) нет, эти меры не могут повлиять на среднюю продолжительность жизни |
|||||
|
а) неполное среднее |
0 |
2 |
0 |
2 |
0,0097 |
||
|
б) полное (общее) среднее |
31 |
54 |
1 |
86 |
0,4175 |
||
|
в) среднее специальное |
10 |
23 |
1 |
34 |
0,1650 |
||
|
г) незаконченное высшее |
12 |
22 |
1 |
35 |
0,1699 |
||
|
д) высшее |
20 |
29 |
49 |
0,2379 |
|||
|
итого |
73 |
130 |
3 |
206 |
1,0000 |
||
|
доли по строке |
|||||||
|
3. Образование |
Вопрос №16 |
итого |
|||||
|
а) |
б) |
в) |
|||||
|
а) неполное среднее |
0,000 |
1,000 |
0,000 |
1,000 |
|||
|
б) полное (общее) среднее |
0,360 |
0,628 |
0,012 |
1,000 |
|||
|
в) среднее специальное |
0,294 |
0,676 |
0,029 |
1,000 |
|||
|
г) незаконченное высшее |
0,343 |
0,629 |
0,029 |
1,000 |
|||
|
д) высшее |
0,408 |
0,592 |
0,000 |
1,000 |
|||
|
доли по столбцу |
|||||||
|
3. Образование |
Вопрос №16 |
||||||
|
а) (d11) |
б) (d21) |
в) (d31) |
|||||
|
а) неполное среднее |
0,000 |
0,015 |
0,000 |
||||
|
б) полное (общее) среднее |
0,425 |
0,415 |
0,333 |
||||
|
в) среднее специальное |
0,137 |
0,177 |
0,333 |
||||
|
г) незаконченное высшее |
0,164 |
0,169 |
0,333 |
||||
|
д) высшее |
0,274 |
0,223 |
0,000 |
||||
|
итого |
1,000 |
1,000 |
1,000 |
||||
|
Энтропия распределения |
|||||||
|
3. Образование |
Вопрос №16 |
итого |
|||||
|
а) |
б) |
в) |
|||||
|
а) неполное среднее |
0 |
0 |
|||||
|
б) полное (общее) среднее |
0,530629323 |
0,421562461 |
0,074724009 |
1,026916 |
|||
|
в) среднее специальное |
0,519274925 |
0,381462364 |
0,14963126 |
1,050369 |
|||
|
г) незаконченное высшее |
0,52948132 |
0,42104945 |
0,146550943 |
1,097082 |
|||
|
д) высшее |
0,52766602 |
0,447859931 |
0,975526 |
||||
|
Кинт= |
|||||||
|
Кинт1= |
0,0625 |
Кинт3= |
0,4376 |
||||
|
Кинт2= |
0,026500 |
Приложение З
|
пол |
№8.С каким из мнений Вы согласны? |
итого |
||||
|
а |
б |
|||||
|
м |
49 |
12 |
61 |
|||
|
ж |
128 |
17 |
145 |
|||
|
итого |
177 |
29 |
206 |
|||
|
коэффициент детерминации |
||||||
|
0,0109 |
||||||
|
42,9369 |
||||||
|
0,4674 |
||||||
|
13)Что Вы считаете более важным для России в ближайшие 10 лет? |
14)Что Вы считаете более вероятным для России в ближайшие 10 лет? |
итого |
||||||
|
а) повышение рождаемости |
б) снижение смертности |
в) и то, и другое одинаково важно |
г) не имею мнения на этот счет |
|||||
|
а) повышение рождаемости |
3 |
4 |
6 |
2 |
15 |
|||
|
б) снижение смертности |
8 |
5 |
3 |
7 |
23 |
|||
|
в) и то, и другое одинаково важно |
82 |
12 |
25 |
35 |
154 |
|||
|
г) не имею мнения на этот счет |
3 |
0 |
2 |
9 |
14 |
|||
|
итого |
96 |
21 |
36 |
53 |
206 |
|||
|
доли |
||||||||
|
13)Что Вы считаете более важным для России в ближайшие 10 лет? |
14)Что Вы считаете более вероятным для России в ближайшие 10 лет? |
всего |
Энтропия |
|||||
|
а) |
б) |
в) |
г) |
итого |
в% к итогу |
|||
|
а) |
0,200 |
0,267 |
0,400 |
0,133 |
1,000 |
0,073 |
0,275214 |
|
|
б) |
0,348 |
0,217 |
0,130 |
0,304 |
1,000 |
0,112 |
0,353144 |
|
|
в) |
0,532 |
0,078 |
0,162 |
0,227 |
1,000 |
0,748 |
0,313767 |
|
|
г) |
0,214 |
0,000 |
0,143 |
0,643 |
1,000 |
0,068 |
0,263631 |
|
|
итого |
0,466 |
0,102 |
0,175 |
0,257 |
1,000 |
1,000 |
1,205756 |
|
|
энтропия распределения |
||||||||
|
13)Что Вы считаете более важным для России в ближайшие 10 лет? |
14)Что Вы считаете более вероятным для России в ближайшие 10 лет? |
итого |
||||||
|
а) |
б) |
в) |
г) |
|||||
|
а) |
0,4644 |
0,5085 |
0,5288 |
0,3876 |
1,8892 |
|||
|
б) |
0,5299 |
0,4786 |
0,3833 |
0,5223 |
1,9142 |
|||
|
в) |
0,4841 |
0,2869 |
0,4258 |
0,4858 |
1,6826 |
|||
|
г) |
0,4762 |
0,4011 |
0,4098 |
1,2871 |
||||
|
итого |
0,5133 |
0,3358 |
0,4398 |
0,5039 |
1,7928 |
|||
|
Hy= |
1,7928 |
|||||||
|
Hy= |
||||||||
|
1,697 |
||||||||
|
Hx/y= |
||||||||
|
Hx/y= |
0,090 |
|||||||
|
Kсимм= |
||||||||
|
Kсимм= |
||||||||
Приложение К
|
Пол |
7. В правительстве РФ разработана программа поддержки молодой семьи, по которой молодым семьям выдаются квартиры в рассрочку, а при рождении второго ребенка списывается определенная часть долга. Как Вы думаете, может ли данная программа улучшить демографическую обстановку в стране? |
Итого |
||
|
а) да |
б) нет |
|||
|
м |
38 |
23 |
61 |
|
|
ж |
99 |
46 |
145 |
|
|
Итого |
137 |
69 |
206 |
|
|
Коэффициент контингенции |
||||
|
-0,05785 |
||||
|
0,06944 |
||||
|
0,833128 |
||||
Приложение Л
|
Пол |
10. По Вашему мнению, нужны ли России мигранты? |
Итого |
||
|
а) да |
б) нет |
|||
|
м |
35 |
26 |
61 |
|
|
ж |
78 |
67 |
145 |
|
|
Итого |
113 |
93 |
206 |
|
|
К-т контингенции |
||||
|
0,0329 |
||||
|
0,0048 |
||||
|
отношение |
6,781 |
|
пол |
возраст |
11. Если да, то: |
всего |
|||||
|
русские |
из бывшего СССР |
без разницы |
||||||
|
м |
17-37 |
16 |
27 |
41 |
84 |
|||
|
38-58 |
53 |
34 |
49 |
136 |
||||
|
59 и ст. |
12 |
25 |
14 |
51 |
||||
|
итого по м |
81 |
86 |
104 |
|||||
|
ж |
17-37 |
42 |
52 |
20 |
114 |
|||
|
38-58 |
61 |
40 |
65 |
166 |
||||
|
59 и ст. |
12 |
46 |
18 |
76 |
||||
|
итого по ж |
115 |
138 |
103 |
|||||
|
всего |
196 |
224 |
207 |
627 |
||||
|
пол |
Теоретические частоты |
итого |
||||||
|
м |
26 |
30 |
28 |
84 |
||||
|
42 |
49 |
45 |
136 |
|||||
|
16 |
18 |
17 |
51 |
|||||
|
ж |
36 |
41 |
38 |
114 |
||||
|
52 |
59 |
55 |
166 |
|||||
|
24 |
27 |
25 |
76 |
|||||
|
итого |
196 |
224 |
207 |
627 |
||||
|
X2расч= |
65,53 |
|||||||
|
Расхождение исходной таблицы на фрагменты |
||||||||
|
русские |
из стран СССР |
итого |
русские, в т.ч. СССР |
без разницы |
итого |
|||
|
мужчины |
||||||||
|
17-37 |
16 |
27 |
43 |
43 |
41 |
84 |
||
|
остальные |
180 |
197 |
377 |
377 |
166 |
543 |
||
|
итого |
196 |
224 |
420 |
420 |
207 |
627 |
||
|
мужчины |
||||||||
|
38-58 |
53 |
34 |
87 |
87 |
49 |
136 |
||
|
остальные |
127 |
163 |
290 |
290 |
117 |
407 |
||
|
итого |
180 |
197 |
377 |
377 |
166 |
543 |
||
|
мужчины |
||||||||
|
59 и ст. |
12 |
25 |
37 |
37 |
14 |
51 |
||
|
остальные |
115 |
138 |
253 |
253 |
103 |
356 |
||
|
итого |
127 |
163 |
290 |
290 |
117 |
407 |
||
|
женщины |
||||||||
|
17-37 |
42 |
52 |
94 |
94 |
20 |
114 |
||
|
остальные |
73 |
86 |
159 |
159 |
83 |
242 |
||
|
итого |
115 |
138 |
253 |
253 |
103 |
356 |
||
|
женщины |
||||||||
|
38-58 |
61 |
40 |
101 |
101 |
65 |
166 |
||
|
остальные |
12 |
46 |
58 |
58 |
18 |
76 |
||
|
итого |
73 |
86 |
159 |
159 |
83 |
242 |
||
|
Теоретические частоты фрагментов |
||||||||
|
русские |
из стран СССР |
итого |
русские, в т.ч. СССР |
без разницы |
итого |
|||
|
мужчины |
||||||||
|
17-37 |
24 |
23 |
47 |
56 |
28 |
84 |
||
|
остальные |
172 |
201 |
374 |
364 |
179 |
543 |
||
|
итого |
196 |
224 |
420 |
420 |
207 |
627 |
||
|
X2 |
3,5449 |
10,9956 |
||||||
|
мужчины |
||||||||
|
38-58 |
41 |
46 |
87 |
94 |
42 |
136 |
||
|
остальные |
138 |
152 |
290 |
283 |
124 |
407 |
||
|
итого |
180 |
197 |
377 |
377 |
166 |
543 |
||
|
X2 |
7,9666 |
2,5553 |
||||||
|
мужчины |
||||||||
|
59 и ст. |
16 |
21 |
37 |
36 |
15 |
51 |
||
|
остальные |
111 |
143 |
253 |
254 |
102 |
356 |
||
|
итого |
127 |
163 |
290 |
290 |
117 |
407 |
||
|
X2 |
2,1838 |
0,0470 |
||||||
|
женщины |
||||||||
|
17-37 |
43 |
51 |
94 |
81 |
33 |
114 |
||
|
остальные |
72 |
87 |
159 |
172 |
70 |
242 |
||
|
итого |
115 |
138 |
253 |
253 |
103 |
356 |
||
|
X2 |
0,0361 |
10,5561 |
||||||
|
женщины |
||||||||
|
38-58 |
46 |
55 |
101 |
109 |
57 |
166 |
||
|
остальные |
27 |
31 |
58 |
50 |
26 |
76 |
||
|
итого |
73 |
86 |
159 |
159 |
83 |
242 |
||
|
X2 |
23,4256 |
5,5819 |
||||||
|
Х2= |
66,8930 |
df=1 |
alpha=0,05 |
Х2расч=3,08 |
сумма Х2 сущ= |
62,0707 |
Приложение М
Фрагментарный анализ (условные данные)
Мы имеем распределение респондентов по полу и мнению, относительно того откуда следует принимать России мигрантов.
По полученным данным мы построили таблицу сопряженности и рассчитали хи-квадрат расчетное. Сравнив его с табличным значением мы видим, что между этими двумя признаками есть связь.
Далее разбиваем данную таблицу на фрагменты и выделяем существенные фрагменты. Исходя из этого можно сделать вывод, что мнения о том, что Росси следует принимать мигрантов только русских или жителей бывших республик СССР, дифференцируется мужчинами в возрасте от 17 до 58 лет и женщинами в возрасте от 38 лет.
А мнения о том, что России следует принимать жителей бывших стран СССР и мигрантов из любой страны дифференцируется мужчинами в возрасте 17-37 лет и всеми женщинами.
Значимость этих выводов подтверждается двумя соотношениями:
1. = 65,53/18,307=3,5795
2. =62,0707/12,592= 4,929
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Демографическая ситуация: понятие, сущность, основные проблемы; система статистических показателей, характеризующих демографическую ситуацию в Республике Беларусь. Анализ состояния и влияние демографических показателей на динамику численности населения.
курсовая работа [441,0 K], добавлен 25.03.2012Процесс старения населения как актуальная проблема современности. Современная демографическая ситуация в Казахстане, характеризующаяся устойчивой тенденцией – динамичным увеличением доли лиц старшего возраста. Социально-экономические последствия старения.
презентация [332,5 K], добавлен 22.10.2013Состав населения, тенденции рождаемости и смертности Ханты-Мансийска за период 2009-2011 годы. Анализ миграционной ситуации в городе, оценка и прогноз демографических тенденций. Основные проблемы и направления социально-демографической политики в городе.
курсовая работа [42,1 K], добавлен 01.02.2014Современная демографическая ситуация в мире и в России. Демографический взрыв и демографический кризис. Особенности демографических процессов в России. Особенности демографических процессов в Ставропольском крае. Общие сведения о Труновском районе.
курсовая работа [286,4 K], добавлен 09.11.2008Концепция демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года, ее цели, этапы и основные направления. Современная демографическая ситуация и тенденции ее развития. Основная причина низкой продолжительности жизни населения в России.
презентация [2,4 M], добавлен 08.11.2016Оценка демографических показателей в стране. Анализ демографического развития в разрезе регионов, основных показателей уровня жизни населения. Социально-экономические факторы роста эффективности общественного труда. Демографическая политика государства.
курсовая работа [349,5 K], добавлен 09.02.2011Источники формирования населения города. Коэффициент миграции населения. Коэффициенты рождаемости, смертности, естественного прироста, оборота населения, жизненности и экономичности воспроизводства, младенческой смертности. Возрастная структура населения.
контрольная работа [37,6 K], добавлен 31.08.2015Естественное движение населения. Данные всероссийской переписи населения за 2010 год. Численность и размещение населения на территории Российской Федерации. Состояние в браке, рождаемость. Уровень образования населения. Источники средств к существованию.
курсовая работа [877,3 K], добавлен 16.12.2012Направления демографической политики в РФ. Демографическая ситуация в Республике Дагестан. Влияние общих и специфических закономерностей развития и воспроизводства населения на социальное развитие республики до последней Всеобщей переписи населения.
дипломная работа [332,2 K], добавлен 09.03.2013Динамика численности населения. Гипотеза Мальтуса, теория демографического перехода. Демографическая характеристика Южного и Северного регионов. Демографическая политика разных стран. Демографическая политика Беларуси: рождаемость, смертность, миграция.
реферат [44,1 K], добавлен 16.09.2010
