Профессионально-этический кодекс - регулятор профессионального поведения

Размещено на http://www.allbest.ru/

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС - РЕГУЛЯТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Социальные работники представляют собой профессиональную группу, формирующуюся на принципах специализации, кооперации и интеграции. Это специфический совокупный субъект деятельности, совокупная целостность, характеризующаяся присущими ей некоторыми стереотипами поведения и действий, лексическими особенностями, профессиональными и социальными ролями.

Как в любой другой сфере деятельности, профессионально-этическая компонента социальной работы продолжает совершенствоваться в настоящее время с учетом научных исследований в данной области и накопленного опыта, в соответствии с ожиданиями и требованиями социума. Несмотря на то, что этические нормы в социальной работе длительное время (фактически вплоть до середины 90-х г.) не конституировались, однако их документальное оформление и сведение в этический кодекс началось не с нуля.

Современное человечество признает в качестве высшей базовой ценности человека вне зависимости от его физического, профессионального, социального, материального статуса. Каждый индивид, согласно Всеобщей декларации прав человека, принятой ООН в 1948 г., обладает правами на жизнь, достойную человека, на труд, отдых, образование, охрану здоровья, социальную защиту и др. Главное право, которое помогает осуществить система социальной защиты - право на жизнь, достойную человека, а не просто формальное физическое существование или прозябание.

Социальные работники нашей страны, формируя свои представления о социальной работе как специфическом виде профессиональной деятельности, имели возможность ознакомиться с опытом служб социальной защиты зарубежных стран, обладающих не только апробированными схемами помощи различным категориям клиентов, но и соответствующими этическими традициями и стандартами, регламентирующими их деятельность.

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС - РЕГУЛЯТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Профессионально-этический кодекс не следует рассматривать как сборник готовых рецептов на все случаи жизни и профессиональной практики, но не значит, что им невозможно пользоваться. Несмотря на то, что нравственность - индивидуальное качество личности, существуют общие для представителей профессиональной группы, а значит, и для профессиональной деятельности в целом, принципы, моральные нормы и правила, играющие в совокупности роль своеобразных «рамок», детерминирующих деятельность в основном. Именно такой характер имеют профессионально-этические кодексы социальной работы - они определяют своеобразные этико-аксиологические «рамки», в пределах которых специалисты организуют свою деятельность. Положения кодексов не дают жестких и однозначных рекомендаций, как поступать в том или ином случае, т.е. социальный работник, принимая решения, проводя их в жизнь, сверяет свои действия с этическим кодексом, не утрачивая при этом самостоятельности и свободы выбора. И с другой стороны, наличие этического кодекса не освобождает социального работника от обязанности самостоятельного принятия решения и от ответственности за конечный результата в связи с принятым решением. Свобода и самостоятельность социального работника состоит не в отказе от нормативных устоев, принятых сообществом и виде профессионально-этического кодекса, а в принятии решений и действиях на их основе.

Будучи отражением, профессионально-этической системы, ее состояния в конкретный момент времени, профессионально-этический кодекс не может являться чем-то раз и навсегда данным, застывшим.

В соответствии с изменениями в профессионально-этической системе, условиях жизнедеятельности людей, непосредственном содержании, целях и задачах профессиональной деятельности и т.п. он должен периодически пересматриваться, подвергаясь большим или меньшим изменениям. Профессионально-этический кодекс должен соответствовать потребностям общества и профессиональной группы и постоянно совершенствоваться. Однако в период своего действия профессионально-этический кодекс представляет собой документ, обязательный для руководства в профессиональной повседневной деятельности.

Профессионально-этический кодекс социального работника, при всей его устойчивости и целостности, не является замкнутой системой. Он открыт и динамичен, что отражено в самом кодексе, и это понятно: этические принципы, нормы правила и требования, отраженные в кодексе, не могут и не должны быть неизменными, косными; они обязаны отражать не только перемены в обществе, динамику его развития, изменения в статусе отдельных социальных групп и индивидов, но и изменения, неизбежно происходящие в связи с этим в самой профессиональной деятельности, ее сущности и содержании, формах и методах. Эти перемены должны находить свое отражение в изменении содержания норм и принципов, заложенных в профессионально-этическом кодексе, и внесении в него новых, обоснование этих норм и правил и опосредованно реализоваться в способах их практического применения в повседневной профессиональной деятельности на любом из уровней социальной работы.

Профессионально-этический кодекс предназначен, как уже указывалось, для регулирования профессионального поведения, отношений и действий специалистов. Однако в конечном итоге область применения профессионально-этического регулирования становится существенно шире и выходит за рамки профессиональной деятельности. Это естественно, поскольку человек един и целостен, и, как это часто бывает, профессиональные поведенческие стереотипы привносятся в обыденную жизнедеятельность, тем более, что профессионально-этический кодекс не требует от социального работника ничего такого, что могло бы быть воспринято негативно вне профессиональных рамок. В самом деле, такие нормы и принципы, которые основаны на уважении и любви к человеку и требуют от личности честности, умения хранить тайну, оправдывать доверие, стремиться к совершенству и т.п. могут быть признаны желательными и для обыденной жизнедеятельности. Будучи перенесенными социальным работником из профессиональной сферы в обыденную, они могут изменить отношения, в которые тот вступает, содействуя их некоторой этизиации и гуманизации. Если действия и поведение социального работника в повседневной практической деятельности, основные качества его личности отвечают требованиями профессиональной морали, систематизированной в этическом кодексе, можно сделать вывод, что они также соответствуют общим понятиям справедливости и добра, общественного и личного блага. Это соответствие означает, что действия, поведение и личностно-нравственный облик отвечают требованиям, ожиданиям общества по отношению к профессии вообще и ее отдельным представителям в частности.

Деонтология - учение о должном поведении, поступков, образе действий. Введен Вентамом в XIX.

Высокая нравственная необходимость, ставшая внутриличностным источником добровольного подчинения св. воли, задачам достижения и сохранения тех или иных моральных ценностей.

Деонтология в социальной работе - комплекс норм и предписаний о долге и профессиональных обязанностей, ответственности социальный работника перед обществом и государством, перед соц. работой как профессиональным и социальным институтом, перед коллегами и клиентом соц. службы.

Осознание социальным работником профессионального долга влечет за собой:

высокий профессионализм;

четкое знание профессиональных обязанностей;

четкое соблюдение нормативно правовой базы;

глубокая убежденность в необходимости действий (нужность);

активное участие профессиональной деятельности (стремление постоянно добиваться больше результатов);

заинтересованность в повышении эффективности своей работы и коллектива;

высокая организованность и дисциплина (привычка к должному поведению);

наличие воли; стремление к самосовершенствованию.

Принципы деонтологии:

1)личная ответственность в правовом и моральном отношении

2)компетентность

3)рационального подхода к решению задач

4)соответствие полномочий и ответственности

5)правовой регламентации деятельности

6)подотчетность

7)инициатива творческого подхода

8)организованность и дисциплина

9)контроль и проверка исполнения

10)критического подхода к оценке деятельности

11)доверие и свобода действий

12)поощрение и наказание

Соблюдение требований профессионально-этического кодекса социальным работником - не формальность, а необходимое условие эффективности и результативности его повседневной практической деятельности, мерило его общественной значимости и ценности. Соблюдение каждым социальным работником требований профессионально-этического кодекса становится в настоящее время непременным условием признания и закрепления высокого статуса профессии в обществе, основанием для завоевания авторитета и уважения ее представителей, самоуважения и самоутверждения личности специалиста в профессиональной группе и в обществе.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Социальная работа - существенный фактор повышения уровня моральности общества. Такое влияние социальной работы осуществляется ею в силу положительного морального влияния содержания деятельности и нравственности ее представителей как непосредственно на участников процесса деятельности - самих социальных работников, их клиентов и ближайшего окружения, так и опосредованно, на социум. Таким образом, специфическое этико-аксиологическое регулирование поведения и действий социального работника в профессиональной сфере имеет своим результатом регулирование жизнедеятельности личности в целом и через нее - регулирование общественных отношений, их гуманизацию. Соблюдение требований профессионально-этического кодекса социальным работником - не формальность, а необходимое условие эффективности и результативности его повседневной практической деятельности, мерило его общественной значимости и ценности.

При всем различии профессиональных этических кодексов, принятых социальными работниками разных стран, все они имеют общие цели и задачи. Профессиональная мораль в рамках профессионально-этического кодекса существует как упорядоченная совокупность согласованных требований, предписаний к поведению и деятельности специалиста, чертам его личности, т.е. как определенная целостная система, определяемая содержанием его профессионального долга.

Профессионально-этический кодекс благодаря выполняемым им функциям может стать одним из эффективных средств повышения эффективности и качества профессиональной социальной работы, служить гарантом прав клиентов.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

профессиональный этический кодекс социальная работа

1. Профессионально-этические основы социальной работы. Курс лекций. - М.; 2002 г.

2. Профессионально-этические нормы социальной работы. - М.; 1993 г.

3. Теория и методика социальной работы. Учебное пособие. - М.; 1994 г.

Размещено на Allbest.ru