Виды и методы социологического исследования

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

Введение

1.Этапы социологического исследования

2.Виды социологического исследования

3.Методы социологического исследования

Заключение

Список литературы

социологический информация эксперимент

Введение

Для знания социальных процессов, необходимо регулярно получать о них достоверную информацию. В социологии источником такой информации являются социологические исследования. Это изучение социальной действительности, рассчитанное на получение теоретического знания и практическое решение социальных проблем. В зависимости от поставленной цели социологические исследования могут быть теоретическими и эмпирическими. Греческое слово «эмпирия» переводится как «опыт». Эмпирические исследования, следовательно, суть, научные опыты. Социологические опыты часто называют «конкретными социологическими исследованиями». Если теоретические исследования ориентированы на разработку теорий, выявление социальных тенденций развития системы, анализ общих противоречий, возникающих в ней и требующих своего обнаружения и разрешения, то эмпирические исследования касаются изучения конкретных социальных проблем, часто связанных с решением практических задач, регулированием межгрупповых и внутригрупповых отношений и социальных процессов. Зачастую исследования могут иметь смешанный характер и выступать как теоретико-эмпирические.

Политологи и политики, экономисты и бизнесмены, юристы и управленцы, филологи и журналисты, психологи и педагоги, социальные работники и прочие специалисты гуманитарного профиля - активные потребители информации, вырабатываемой путем проведения эмпирических социологических исследований. Используя ее, они решают профессиональные проблемы как практического, так и теоретического характера, поэтому им нужно знать: как социологические исследования организуются и проводятся, что они могут дать, каковы их возможности и ограничения и т.д.

Основная цель данной контрольной работы - изучить виды и методы, понять процесс современного социологического исследования.

1.Этапы социологического исследования

Социологическое исследование - это сложный процесс, включающий ряд последовательных этапов: подготовка исследования (разработка программы); сбор первично социологической информации, т.е. необобщенных данных, подлежащих дальнейшей обработке (полевое исследование); обработка полученных данных; анализ и обобщение полученной информации; составление отчета о результатах исследования.

Подготовка исследования. Этот этап заключается в обдумывании цели, составлении программы и плана, определении средств и сроков проведения исследования, а также в выборе способов анализа и обработки социологической информации.

Программа социологического исследования - это изложение основных принципов, теории и методологии исследования, его процедуры и организации. Структура программы, включающая два основных раздела - методологический и методический.

Методологический раздел: формулировка проблемы; определение цели и задач исследования; определены объекта и предмета исследования; интерпретация основных понятий; предварительный системный анализ объект; исследования; выдвижение гипотез (рабочих и научных).

Методический раздел: построение выборки; разработка основных процедур сбора и анализа исходных данных стратегический план исследования.

Разработка программы начинается с формулировки и обоснования проблемы. Для обоснования и формулировки проблемы очень важно знать, что уже известно о ней, а что пока нет. Формулировка проблемы во многом определяет также и вид исследования - будет ли оно разведывательным, описательным или аналитическим.

После формулирования и обоснования проблемы определяется цель исследования и его задачи. Цель может иметь как теоретический, так и практический, прикладной характер. Под ней понимается общая направленность исследования.

Если цель в исследовании бывает, как правило, одна, то задач - несколько, и все они так или иначе конкретизируют цель, определяют средства ее достижения. Задачи исследования в своей совокупности направлены на анализ и решение проблемы и могут быть как основными, так и не основными.

Вслед за рассмотрением целей и задач исследования необходимо определить объект и предмет исследования. Любая социальная проблема не существует сама по себе и всегда предполагает своего носителя - определенную общность, группу людей. Объект исследования характеризуется количественно, структурно, а также с точки зрения его пространственно-временной определенности. Предмет исследования - это те стороны деятельности и свойства объекта исследования, которые подлежат изучению.

Дальнейшая разработка программы исследования упирается в логический и операционный анализ основных понятий, который часто принято называть процедурой их интерпретации. Ее смысл - четко, точно, определенно указать, что понимается в исследовании под терминами или понятиями.

Вслед за процессом работы с понятиями формулируются гипотезы исследования. Гипотеза - это научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо фактов, явлений, процессов, которые нужно или подтвердить исследованием, или опровергнуть. Как правило, любое исследование строится на предварительных предположениях, без них трудно целенаправленно вести изучение проблемы. Гипотезы могут быть научными и рабочими, первичными (выдвигаемыми до полевого исследования) и вторичными (выдвигаемыми после его проведения). Выдвижение гипотез - заключительный элемент методологического раздела программы.

Вторая часть программы включает в себя, прежде всего, определение обследуемой совокупности лиц. Нужно решить очень важный вопрос: кого исследовать - весь ли изучаемый массив или его часть. В первом случае исследование будет сплошным, во втором - монографическим или выборочным. Монографическое исследование означает изучение какого-то определенного, достаточно типичного и представительного отдельного объекта. В социологии сплошное и монографическое исследования не часты. Наиболее распространено выборочное исследование. Оно базируется на определении необходимой части изучаемой совокупности. В целом нужно отметить, что определение вида выборки зависит от характера решаемых в исследовании задач и от проблемы тоже, другими словами, от типа исследования.

После построения выборки приступают к подготовке социологического инструмента, то есть определению методов, с помощью которых будет проводиться данное исследование. Когда инструмент оказывается подготовленным, разрабатывают стратегический план исследования. Возможно три варианта стратегического плана:

1)разведывательный (поисковый) применяется в том случае, если об объекте и предмете исследования нет ясных и четких представлений, и поэтому социолог не в состоянии выдвинуть рабочие гипотезы. Целью такого исследования является уточнение проблемы и формулирование гипотез. Для этого сначала изучается литература, документы, затем проводятся опросы (методом интервью) и наблюдение объекта.

2)аналитический (описательный) вариант стратегического плана применяется, когда имеющиеся знания по исследуемой проблеме позволяют выделить объект исследования и сформулировать описательную гипотезу (о структурно-функциональных связях, характеристиках объема и др.). Цель исследования по такому плану - проверить описательную гипотезу и в случае ее подтверждения получить точные качественно и количественно определенные характеристики изучаемого объекта.

3)экспериментальный вариант плана применяется, когда имеющиеся знания об объекте позволяют сформулировать объяснительную гипотезу. Цель исследования - установить причинно-следственные связи объекта.

Затем составляется организационный план исследования. В строгой хронологической последовательности расписывается что, кому и когда делать: размножать анкеты, договориться о сроках и условиях проведения полевого исследования с конкретными организациями, учреждениями, где оно будет проводиться, организовать сети анкетеров и интервьюеров, если в этом есть необходимость, отправить часть сотрудников в командировки (если исследование региональное), заключить соглашения с центрами машинной обработки данных, определить срок окончания этапов исследования и подготовки отчета и т.д.

Сбор первичной социологической информации: необобщенные сведения в различной форме, записи исследователя, ответы опрашиваемых, выписки из документов и т.д.). Это работа в практической зоне социолога, работа на улице, в классах, домах. Информация собирается путем опроса, анкетирования, наблюдения, анализа, эксперимента т.д.

Подготовка собранной информации к обработке и собственно обработка полученной информации. Этап подготовки и обработки информации связан с изучением собранного материала, его сверкой с расчетными параметрами. Составляется программа обработки информации на ЭВМ. Полученная в ходе сбора первичная информация нуждается в трансформировании во вторичную информацию, представленную в виде таблиц, графиков, уравнений, коэффициентов и иных показателей. Суть этого трансформирования - обобщение и свертка первичной информации, ее превращение в удобную для последующего анализа;

1.4.Анализ обработанной информации, подготовка научного отчета по итогам исследования. Делаются выводы о подтверждении или опровержении гипотез, выявляются социальные связи, тенденции, закономерности, противоречия, новые социальные проблемы. Оформляются результаты исследования. Анализ и интерпретация данных проводятся в рамках теоретической обработки полученной информации и напрямую зависят от профессионализма социологов, их гипотез, проверка которых производится на каждом этапе.

2.Виды социологического исследования

Вид социологического исследования зависит от характера поставленных целей и задач, глубины анализа социального процесса. Различают три вида социологических исследований.

Разведывательное исследование.

Разведывательное исследование: небольшое, наиболее простое исследование, имеющее небольшое количество респондентов и сжатый инструментарий.

Разведывательное исследование решает весьма ограниченные по своему содержанию задачи. Оно охватывает, как правило, небольшие обследуемые совокупности и основывается на упрощенной программе и сжатом по объему инструментарии.

Разведывательное исследование используется для предварительного обследования определенного процесса или явления. Потребность в таком предварительном этапе, как правило, возникает тогда, когда проблема или мало, или вообще не изучена. В частности, он успешно применяется для получения дополнительной информации о предмете и объекте, для уточнения и корректировки гипотез и задач, инструментария и границ обследуемой совокупности в углубленном, широкомасштабном исследовании, а также для выявления трудностей, которые могут встретиться в дальнейшем.

Выполняя вспомогательные задачи, разведывательное исследование служит поставщиком оперативных данных. В этом смысле можно говорить о такой его разновидности, как экспресс-опрос, цель которого состоит в получении отдельных сведений, особо интересующих исследователя в данный момент.

Обычно в разведывательном исследовании используется какой-либо один из наиболее доступных методов сбора первичной социологической информации, дающий возможность сделать это в короткие сроки. Кроме того, если речь идет об уточнении предмета или объекта широкомасштабного исследования, может быть осуществлен анализ специальной литературы, а также проведен опрос компетентных специалистов либо лиц, хорошо знающих характерные черты и особенности объекта исследования.

Описательное исследование.

Описательное исследование: более глубокий вид исследования с более большой общностью людей. Применяется машинная обработка.
Описательное исследование - более сложный вид социологического анализа, который позволяет составить относительно целостное представление об изучаемом явлении, его структурных элементах. Осмысление, учет такой всесторонней информации помогают лучше разобраться в обстановке, более глубоко обосновать выбор средств, форм и методов управления общественными процессами.

Описательное исследование проводится по полной, достаточно подробно разработанной программе и на базе методически апробированного инструментария. Его методологическая и методическая оснащенность делает возможным группировку и классификацию элементов по тем характеристикам, которые выделены в качестве существенных в связи с изучаемой проблемой.

Описательное исследование обычно применяется в тех случаях, когда объектом служит относительно большая общность людей, отличающихся различными характеристиками. Это может быть коллектив крупного предприятия, где трудятся люди разных профессий и возрастных категорий, имеющие различные стаж работы, уровень образования, семейное положение и т.д., или население города, района, области, региона. В таких ситуациях выделение в структуре объекта относительно однородных групп дает возможность осуществить поочередную оценку, сравнение и сопоставление интересующих исследователя характеристик, кроме того, выявить наличие или отсутствие связей между ними.

Выбор методов сбора информации в описательном исследовании определяется его задачами и направленностью. Сочетание различных методов повышает представительность, объективность, полноту социологической информации, а, следовательно, позволяет дать более обоснованные выводы и рекомендации.

Аналитическое исследование.

Аналитическое исследование: самое сложное и глубокое исследование. Носит не только описательный характер, охватывает большое количество респондентов. Обычно рассматривает динамику явления.

Аналитическое социологическое исследование ставит своей целью наиболее углубленное изучение явления, когда нужно не только описать структуру, но и узнать, что определяет его основные количественные и качественные параметры.

В силу такого предназначения аналитическое исследование имеет особенно большую научную и практическую ценность.

Подготовка аналитического исследования требует значительного времени, тщательно разработанной программы и инструментария. По используемым методам сбора социологической информации аналитическое исследование носит комплексный характер. В нем, дополняя друг друга, могут применяться различные формы опроса, анализа документов, наблюдения.

Разновидностью аналитического исследования можно считать эксперимент. Его проведение предполагает создание экспериментальной ситуации путем изменения в той или иной степени обычных условий функционирования объекта. В ходе эксперимента особое внимание уделяется изучению «поведения» тех факторов, которые придают объекту новые черты и свойства.

3.Методы социологического исследования

При сборе первичных данных в социологии используют четыре основных метода, каждый из которых имеет разновидности:

-опрос (анкетирование и интервьюирование;

-анализ документов (качественный и количественный (контент-анализ));

-наблюдение (не включенное и включенное);

-эксперимент (контролируемый и неконтролируемый).

Опрос.

Опрос - социологический метод получения информации, при котором респондентам (людям, которых опрашивают) в письменной или устной форме задают специально подобранные вопросы и просят ответить на них.

Опрос наиболее распространенный вид социологического исследования и одновременно самый широко используемый метод сбора первичной информации. С его помощью собирается от 70% до 90% всех социологических данных.

Выделяются две разновидности социологического опроса:

1)Анкетирование. При анкетировании опрашиваемый сам заполняет вопросник в присутствии анкетера или без него. Опрос может быть индивидуальным или групповым. По форме анкетирование бывает также очным и заочным. Наиболее распространенные формы последнего: почтовый опрос и опрос через газету.

2)Интервьюирование. Предполагает непосредственное общение интервьюера с респондентами. Интервьюер сам задает вопросы и фиксирует ответы. По форме проведения оно может быть прямым или опосредованным, например, по телефону.

В зависимости от источника информации различают:

-массовые опросы, где источником информации выступают представители больших социальных групп (этнических, религиозных, профессиональных и др.).

-специализированные (экспертные) опросы, где главный источник информации - компетентные лица (эксперты), обладающие необходимым для исследователя профессиональными и теоретическими знаниями, жизненным опытом, который позволяет им делать авторитетные заключения.

Отличие социологического опроса от других опросов:

Первая отличительная черта - количество опрошенных (у социологов опрашивают сотни и тысячи людей и получают общественное мнение, а остальные опросы опрашивают одного или нескольких человек и получают личное мнение).

Вторая отличительная черта - достоверность и объективность. Она тесно связана с первой: опрашивая сотни и тысячи, социолог получает возможность обрабатывать данные математически. Он усредняет разнообразные мнения и в результате получает гораздо более достоверную информацию, нежели, например, журналист.

Третья отличительная черта - цель опроса - расширение научного знания, обогащение науки, выяснение типичных эмпирических ситуаций (в социологии), а не раскрытие индивидных особенностей и отклонений (в журналистике, медицине, следствии). Научный факты, полученные социологами, универсальны и носят всеобщий характер.

Анализ документов.

Этот метод позволяет получать сведения о прошедших событиях, наблюдение за которыми уже невозможно. Изучение документов нередко позволяет выявить тенденции и динамику их изменений и развития. Источником социологической информации выступают обычно текстовые сообщения, содержащиеся в протоколах, докладах, резолюциях и решениях, публикациях, письмах и т. п. Особую роль выполняет социальная статистическая информация, которая долгое время была закрытой, использовалась в крайне ограниченном объеме. Между тем эта информация существенно влияет на общие выводы, более четкое и реальное понимание происходящих процессов и явлений.

Выделяют два основных типа анализа документации:

1)Традиционный анализ - это интерпретация содержания документа, его толкование. В его основе лежит механизм понимания текста. Традиционный анализ позволяет охватывать глубинные, скрытые стороны содержания документа. Слабым местом этого метода является субъективность.

Традиционный анализ представляет собой адаптацию содержания документа к исследовательской задаче, основанную на интуитивном понимании, обобщении содержания и логическом обосновании сделанных выводов. Выясняются факторы достоверности документального источника применительно к целям исследования. Установление полноты и достоверности источника относительно целей исследования - главные параметры его оценки до начала исследования.

2)Формализованный анализ - количественный метод анализа документов (контент-анализ). Суть этого метода сводится к тому, чтобы найти такие легко подсчитываемые признаки, черты, свойства документа (например, частота употребления определенных терминов), которые с необходимостью отражали бы определенные существенные стороны содержания. Тогда содержание делается измеримым, доступным точным вычислительным операциям. Результаты анализа становятся в достаточной мере объективными.

Контент-анализ - это метод изучения сообщений, создаваемых в различных сферах социальной коммуникации и зафиксированных в форме письменного текста на бумаге или записи на каких-либо иных физических носителях.

Анализ основан на единообразных стандартизированных правилах поиска, учёта и подсчёта количественных показателей, изучаемых характеристик текста.

Его суть заключается в том, чтобы найти и использовать для подсчёта такие признаки документа, которые отражали бы определённые существенные стороны его содержания.

Контент-анализ целесообразно использовать при наличии больших текстовых массивов с чёткой структурой, определяемой коммуникативными намерениями авторов текста.

Наблюдение.

Непосредственное наблюдение за поведением людей в определенной ситуации и сразу фиксация результатов.

От обыденного научное наблюдение отличается тем, что оно подчинено ясной исследовательской задаче, планируется по заранее обдуманной процедуре, данные фиксируются в протоколах или дневниках по определенной системе, информация, полученная путем наблюдения, должна поддаваться контролю на обоснованность и устойчивость.

Выделяют две основные разновидности социологического наблюдения:

-включенное (встать в ряды забастовщиков, присоединиться к участникам событий и т.д.);

-невключенное (наблюдение со стороны, не проявлять повышенного интереса, слушать и запоминать, не принимать чьей-либо стороны, не записывал свои наблюдения на виду).

Если наблюдение проводится вне научного учреждения, то оно называется полевым. Могут быть и лабораторные наблюдения, когда людей приглашают для беседы, деловой игры. Наблюдения могут быть одномоментными, систематическими.

Прежде чем начать наблюдение, необходимо определить объект, сформулировать проблемы, поставить исследовательские задачи, подготовить инструментарий, способы описания результатов.

Эксперимент.

Эксперимент в социологии - способ получения информации об объекте в результате воздействия на него некоторых управляемых и регулируемых факторов.

В экспериментальной ситуации исследователь непосредственно управляет соответствующими переменными. Эксперимент может быть определен, как попытка изучить влияние одной или нескольких переменных на другие в искусственно созданных исследователями условиях.

Эксперименты широко применяются в естественных науках, но сфера экспериментирования в социологии достаточно ограничена. В лабораторию можно поместить лишь небольшую группу людей, однако они, как правило, знают, что их будут изучать, и могут вести себя не так, как обычно.
Тем не менее, экспериментальные методы иногда с успехом применяются и в социологии.

Заключение

Изучая заданную тему, я поняла, что социологическое исследование является неотъемлемой частью науки социологии, знании об обществе, о его структурных единицах и о процессах, происходящих в нём. Социологическое исследование играет важную роль в изучении и разрешении проблем, возникающих в социальных, производственных и других сферах деятельности человека.

В работе были рассмотрены основные принципы при подготовке и проведении социологического исследования, изложены его основные виды и методы, даны определения используемых терминов в социологическом исследовании.

Становится понятным, что для проведения социологического исследования нужны профессиональные знания, умения и навыки.

Изложенный материал позволил узнать, что такое социологическое исследование, для чего оно необходимо, ознакомиться с его основами.

Список использованной литературы

1.Григорьев С.И., Растов Ю.Е. Основы современной социологии, 2001.

2.Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. 2-е изд. - М.: Университет, 2002. - 295 с.

3.Кравченко А.И. Социология Учебник для вузов М, 2001.

4.Общая социология. Учебник для вузов. /Под ред. А.Г. Эфсндиева. - М.: Инфра-М, 2002. - 654с.

5.Ядов В.А. Социологическое исследование. Методология, программа, методы. М., 1997 г.

6.Для подготовки данной контрольной работы были использованы интернет-ресурсы:

http://www.soc-opros.ru;

http://www.socioline.ru.

Размещено на Allbest.ru