Проблемы молодежи

Проблемы молодежи

Содержание

I. Введение

II. Основная часть

Глава 1. Молодёжь как особая социальная группа

1.1 Понятие «Молодежи»

1.2 Проблемы современной молодежи и пути решения

1.3 Проблема образования

Глава 2. Современный социально-демографический портрет молодежи в России (На примере г. Бузулука)

2.1 Отношение и привлеченность к вредным привычкам молодежи г. Бузулука

2.2 Духовный мир молодежи Бузулука

2.3 Образование и трудовая деятельность молодежи

Заключение

Литература

Введение

Переход к рыночной экономике вызвал значительные изменения социального положения различных групп населения, в том числе и таких которые традиционно считались носителями передовых идей. Одно из главных мест в новых условиях принадлежит молодёжи. Выбранные ею социальные ориентиры во многом определяет будущее общества. Именно поэтому в своей работе мы бы хотели осветить наиболее острую проблему современного общества, проблему социального развития молодежи нашего региона.

«Эх, не то нынче поколение… »- эта фраза кочует из эпохи в эпоху. Люди, которые только вчера безрассудствовали, не обращая внимания на принятые нормы, остепенившись, с укоризной смотрят на подрастающую молодежь. «Мы были другие», - слышится из их уст. И вот с этим не поспоришь. Главным отличием нового поколения от старого является как раз то, что оно другое. Так было во все времена, но сегодня это особенно актуально. На смену старой формации пришла новая, а вместе с ней и новое поколение со своим особым взглядом на мир. Так какое оно, это поколение, помимо того, что просто другое?

Несомненно, на образ и менталитет всего населения, и молодежи, как особой социальной группы оказывает территория. Ареал проживания, особенности ЭГП региона по отношению, как ко всей стране, так и к административному центру районов, откладывает отпечатки на жизненные ценности и стереотипы молодого поколения. Функциональная направленность городов, как оказывается, так же меняет палитру социального образа молодежи. Поэтому в своем исследовании мы рассмотрели молодое поколение города Бузулука.

Актуальность исследования: в этой области социологии и психологии необходимы для разрешения того кризиса, который переживает сегодня Россия. А связь таких аспектов проблем молодежи, как молодежная субкультура и молодежная агрессивность очевидна. Только тщательные и систематические исследования в области развития социальной работы с молодежью могут помочь понять причины происходящего в нашем обществе конфликта поколений. Необходимо понять суть молодежных исканий, отрешиться от безусловного осуждения того, что несет с собой молодежная культура, дифференцированно подходить к явлениям жизни современной молодежи.

Также необходимо понять, что молодому человеку нужно определить границы своих реальных возможностей, узнать, на что он способен, утвердиться в обществе.

Объектом исследования является: жизненная среда и социальные проблемы молодежи.

Предмет исследования: современный социальный портрет молодежи в России на примере города Бузулука.

Цель исследования: привлечь внимание работников горотдела по делам молодежи, педагогов к проблемам молодёжи; помочь молодежи города, деревни с трудоустройством, проведением досуга, раскрытием творческих способностей.

Достижение поставленной цели потребовало решения следующих задач:

1.Изучить молодёжь как особую социальную группу.

2.Провести социологический опрос путем анкетирования среди представителей молодежи разных возрастных категорий.

3.Составить социальный портрет молодёжи г. Бузулука.

4.Выявить проблемы молодежи современной России на примере студенчества г.Бузулука.

5.Определить пути решения проблем.

В проведенном исследовании использовались сравнительно-географические, эмпирические, а так же социологические методы исследования (анкетирование, социологический опрос, интервьюирование).

Глава 1. Молодёжь как особая социальная группа

1.1 Понятие «молодежи» в России

Чтобы рассмотреть проблемы молодёжи, необходимо представить себе, что же такое молодёжь, чем она отличается от других общественных групп. В отечественном обществознании долгое время молодёжь не рассматривалась как самостоятельная социально-демографическая группа. Выделение такой группы не укладывалось в существовавшие представления о классовой структуре общества, и противоречила официальной идеологической доктрине о его социально-политическом единстве.

Одно из первых определений понятия “молодёжь” было дано в 1968 г. В.Т. Лисовским: “Молодёжь - поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих, а в более зрелом возрасте уже усвоивших, образовательные, профессиональные, культурные и другие социальные функции; в зависимости от конкретных исторических условий возрастные критерии молодёжи могут колебаться от 16 до 30 лет”. Позднее более полное определение было дано И.С. Коном: “Молодёжь - это социально- демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств. Молодость как определённая фаза, этап жизненного цикла биологически универсальна, но её конкретные возрастные рамки, связанный с ней социальный статус и социально- психологические особенности имеют социально- историческую природу и зависят от общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации”.

Молодость-это путь в будущее, который выбирает сам человек. Выбор будущего, его планирование - это характерная черта молодого возраста; он не был бы таким притягательным, если бы человек заранее знал, что с ним будет завтра, через месяц, через год.

Молодежь -- это особая социально-демографическая группа, переживающая период становления социальной зрелости, положение которой определено социально-экономическим состоянием общества.

Молодёжь составляет 405 трудовых ресурсов Оренбургской области, около 22% её экономически активного населения.

1.2 Проблема образования

Первая проблема - это проблема образования.

Образование. Вспомните, как вы поступали в свои учебные заведения. При поступлении каждому абитуриенту предоставляется возможность обучаться либо на бюджетной, либо на коммерческой. Каждый второй первокурсник в нашей стране учится на коммерческой основе. Причем и троечник, и отличник, недобравший на вступительном экзамене баллы, выкладывает из кармана одну и ту же сумму. Раньше большинство учебных заведений были бесплатные, а сейчас все чаще становятся платные, даже государственные учебные заведения. Из этого можно придумать только один выход- образовательный кредит. Образовательный кредит- это субсидия студента с последующим возвратом во время трудовой деятельности после окончания учебного заведения. В этом есть многие плюсы, во- первых, это привлечение средств населения, но в мягком необременительном для человека режиме, во- вторых, помогает регулировать трудоустройство. Если за вас платят родители, для того, чтобы воспользоваться этой налоговой льготой, студент должен быть моложе 24 лет и учиться на дневном отделении учебного заведения, имеющего лицензию. Если вы сами платите за себя, то вычеты предоставляются при любой форме обучения, но опять таки при условии, что учебное заведение имеет государственную аккредитацию.

Для учащейся молодежи создаются все условия для получения достойного образования: те же электронные доски, мультимедийные средства, современные компьютерные классы, современное оборудование по спец. предметам, для того, чтобы выпускники, придя в солидные фирмы, не пугались современного оборудования, они должны уметь им пользоваться. В учебных заведениях используют современные программы, методические пособия, многие преподаватели используют электронные учебники, учебные пособия, которые делают анализы различных деловых ситуаций.

1.3 Проблема стипендии

К сожалению, многие услуги в учебных заведениях платные. Студент в стенах учебных заведений, тратит не малую сумму на приобретение канцтоваров, учебных и справочных пособий, пользование Интернетом.

Стипендия… Стипендии, несоответствующие уровню жизни, ниже прожиточного минимума, но студент изворотлив, на то он и студент. Во многих учебных заведениях города стипендия хорошистов и отличников составляет 460 рублей. Для примера, в 2006 - 2007гг. она составляла 240 рублей в месяц, в 2007- 2008гг. -360 рублей, в 2008- 2009 гг. - 460 рублей. Нами был проведен опрос студентов, хватает ли им стипендии и куда ее можно потратить (см. приложение).

Не во всех учебных заведениях существуют пищеблоки, буфеты, а если есть, то цены не соответствуют студенческой стипендии. Каждый студент индивидуально решает проблему «обеда». Сколько стоит обед в столовой колледжа (см. Приложение 1). Город Бузулук - город молодежный, город студенчества. А вот студенческого кафе нет. В студенческом кафе, так же, могло бы быть студенческое меню или скидка по дисконтным картам. Так же студенты не только бы пили кофе и обедали, но и работали на ноутбуках и обсуждали студенческие вопросы.

Проблема здоровья. 80% абитуриентов приходят в учебное заведение с ослабленным здоровьем. Самыми распространенными среди молодежи являются гастрит, бронхиальная астма, гипертония, сколиоз, плоскостопие, дистрофия, близорукость. Редко учебное заведение может предоставить студенту возможность укрепить здоровье в санатории или профилактории.

Не одними лекциями и семинарами жив студент. Для жизни молодых людей необходимо создавать условия и для учебной и для научной работы и для их воспитания. Где может проявить себя студент? Это главная проблема- борьба за здоровый образ жизни. Что за этим стоит? Конечно занятия физкультурой и спортом. В учебных заведениях работают кружки, секции (см. приложение). Показателем здоровья и физической готовности молодежи являются участие в соревнованиях по различным видам спорта, спартакиада России. В г. Бузулуке существует несколько стадионов, которые оказывают платные и бесплатные услуги населению занятию спортом (см. приложение). По силам ли студентам заниматься в таких кружках и платных секциях.

Глава 2. Современный социально-демографический портрет молодежи в России (На примере г. Бузулука)

2.1 Отношение и привлеченность к вредным привычкам молодежи г. Бузулука

Следующая проблема здоровье молодых граждан, а так же их отношение к вредным привычкам.

Несомненно, молодое поколение города, как и всей страны, я думаю, отрицательно относится к таким насущным проблемам как алкоголизм, наркомания и табакокурение. Средствами массовой информации края, муниципальными образовательными учреждениями городов активно ведется пропаганда здорового образа жизни среди молодежи. Все действительно осознают, что злоупотребление вышеуказанными веществами в столь раннем возрасте может привести к катастрофе не только локального, но и глобального масштаба. Проблема, видимо, кроется в неустойчивости данной социальной группы граждан и скорее приобретает психологическую окраску. Вопрос здоровья нации должен волновать власти страны, региона и города. Ведь эта проблема касается будущего страны. Что касается регионального аспекта в данном вопросе, ситуация в городах края намного устойчивее и не столь плачевна нежели в сельской местности, где вопрос частоты употребления, к примеру, алкогольных напитков приобретает чрезвычайную остроту и заслуживает внимания органов здравоохранения и районных властей.

Ранняя алкоголизация опасна по ряду причин: воздействие алкоголя на молодой организм приводит к более тяжким последствиям медицинского и социального характера; резко сокращаются сроки перерастания пьянства в алкоголизм (2-4 года вместо 5-10 лет для взрослого человека); увеличивается риск рождения детей с физическими и психическими аномалиями; повышается вероятность криминального поведения. Алкоголизм как болезнь развивается постепенно и поражает в основном лиц достигших 30-40 лет и старше.

В последние годы уровень потребления алкоголя существенно возрос во всех возрастных категориях, включая детей моложе 12 лет, и составил в 2009 году 5% среди 13-14 летних, 10% среди 15-16 летних и
26% среди молодежи, не достигших 18 лет.

Курение является так же одной из основных проблем среди молодежи. Курение и молодежь - очень серьезная проблема, и проблема не только медицинская, но и социальная. Курение наносит урон как здоровью отдельного человека, так и обществу в целом. В курение вовлечены практически все слои населения и что наиболее опасно женщины и юношество. Это социальная проблема общества, как для его курящей, так и для некурящей части. Для первой - проблемой является бросить курить, для второй - избежать влияния курящего общества и не «заразиться» их привычкой, а также сохранить свое здоровье от продуктов курения, поскольку вещества, входящие в выдыхаемый курильщиками дым, не намного безопаснее того, если бы человек сам курил и принимал в себя никотин и многое другое, входящие в зажженную сигарету. Что касается курения среди подростков, то в данной ситуации притягательным фактором является желание выглядеть взрослым, т.е. имеет место подражание, лишь затем привычка укореняется, и вступают в действие факторы зависимости.

Для сокращения курения можно применять много разных мер: строгое ограничение мест для курения, штрафы, создание сети медицинских учреждений, специализирующихся на лечении этого вида проблемы и т.д. Говоря о помощи некурящим, можно предложить бесплатное лечение и санаторный отдых страдающим от аллергии на табак и от заражённости организма продуктами дыма сигарет.

Еще один остро стоящий вопрос, вопрос наркомании. Общественное мнение в России относительно проблемы наркомании формируется в условиях общего социально-экономического кризиса. Число наркоманов в РФ постоянно растет. В настоящее время, как следует из множества социологических исследований, проводимых в нашей стране, 8 % молодежи периодически принимают наркотики, 1 % принимают регулярно, 15 % пробовали наркотики.

Государственная политика в РФ в отношении наркомании затруднена недостатком финансирования, отсутствием законности в стране и определяется реальной перспективой национальной катастрофы. Наркоманы не способны трудиться и поддерживать социум, напротив, они вносят в общество нестабильность и отвлекают большие государственные средства на лечение и др. Особый аспект проблемы представляет наркотизация элитной части молодежи России - студентов вузов. Количество наркоманов в студенческой среде постоянно увеличивается. Потребителями наркотиков все чаще становятся достаточно социально адаптированные и благополучные студенты.

2.2 Духовный мир молодежи Бузулука

Свободное время является одним из важных средств формирования личности молодого человека. Являясь частью свободного времени, досуг привлекает молодежь его нерегламентированностью и добровольностью выбора его различных форм, демократичностью, эмоциональной окрашенностью, возможностью сочетать в нем физическую и интеллектуальную деятельность, творческую и созерцательную, производственную и игровую. Практика молодежного досуга показывает, что наиболее привлекательными формами для молодежи являются музыка, танцы, игры, ток-шоу, КВН, однако, не всегда культурно - досуговые центры строят свою работу, исходя из интересов молодых людей. Надо не только знать сегодняшние культурные запросы молодых, предвидеть их изменение, но и уметь быстро реагировать на них, суметь предложить новые формы и виды досуговых занятий. [приложение 3]

Результаты исследования показали, что зачастую молодежи просто негде провести свой досуг. В ходе опроса очень часто встречались жалобы на нехватку мест отдыха молодого населения. Бузулук действительно, несмотря на свое культурное и рекреационное разнообразие ресурсов, не обладает в достаточной мере достойной инфраструктурой развлекательного характера для молодежи. Места отдыха подобного плана ограничиваются небольшим количеством ночных клубов, одним кинотеатром и несколькими центрами дополнительного образования. Власти города в большинстве случаев остаются равнодушны к просьбам молодого поколения о создании новых мест культурно-массового отдыха. Различные кружки и студии держатся на энтузиазме их руководителей, которые сами, к сожалению, не в силах решить проблему финансирования данной отрасли.

Из предложенных 34 кружков только10 работают, возраст не ограничен. Но интересно ли это молодым людям? Яркие рекламные проспекты г. Бузулука зазывают юношей и девушек на дискотеку в ночной клуб «Вокзал» (можно отдохнуть за 200 рублей), а соседний ресторан «Ангола» заманивает нас за 170 рублей и форелью под соусом за 195 рублей. Отдохнуть в боулинг- центре стоит игровая дорожка на час 700 рублей, игра на бильярдном столе 450 рублей.

2.3 Образование и трудовая деятельность молодежи

Уровень безработицы в нашей области один из самых низких в России. Около половины процента от числа трудоспособного населения. Но нас тревожит динамика. Судите сами, если на 1 октября прошлого года был зарегистрирован 6601 безработный, то на 1 января нынешнего - 9613 человек.

Работу по специальности уже давно не так просто получить многочисленным юристам, экономистам и бухгалтерам - в банках имеющихся в городе вакансий чаще всего присутствуют рабочие профессии. Но нагрянувший кризис практически не оставляет шанса найти работу и тем, кто имеет удостоверение токаря, слесаря, электрика и т.п. Особенно незащищённой в плане трудоустройства является молодёжь. Если уж токарь-универсал с двадцатилетним стажем на оборонном предприятии ищет работу через объявление в газете, то что уж говорить о безусом юнце - выпускнике профессионально-технического училища.

Проблема выбора профессии встаёт перед выпускниками и их родителями каждый год. Но выбирают чаще всего не профессию, а учебное заведение - куда проще поступить. Многие даже не представляют себе, в чём состоит суть той или иной профессии и чем им потом предстоит заниматься.

Вряд ли кто-то даст прогноз, какие специалисты будут востребованы экономикой города через 5-10 лет. В результате молодые люди сталкиваются не только с проблемой выбора профессии но и с дальнейшей проблемой трудоустройства.

Даже в условиях кризиса нужно готовить смену, а молодёжи необходим опыт работы, тем более, что большую часть зарплаты стажёра возместит государство.

Молодые люди понимают, что трудоустроиться, имея только диплом, становится все сложнее. Любое резюме предполагает описание своих социальных умений, личных качеств и т.д. То есть, помимо того, что специалист, ты должен быть еще личностью, тогда у такого человека больше шансов, в том числе и сделать карьеру. Молодые люди, будучи студентами, пытаются трудоустраиваться, т.к. нужно приобретать трудовой опыт.

Молодой специалист должен уметь общаться с людьми, то есть быть деловым и уважительным человеком, обладать культурой общения и, знать культуру своего народа и уважать культуру другого человека, быть добропорядочным, обладать патриотическим чувством по отношению к своей малой и большой Родине.

Управление по делам молодёжи большое внимание в вопросах занятости уделяет содействию предпринимательской деятельности молодёжи как отдельному направлению государственной молодёжной политики.

Как правило, самая интересная работа та, что поначалу казалась самой скучной или самой трудной. Исследования показывают, что так обстоят дела в 70-80% случаев. Человеку начинает нравиться только то, во что вложена частица его труда.

Заключение

Очень часто приходится слышать от старшего поколения, что наша жизнь сегодня не та, что прежде, что наше общество должно измениться. Но что нужно сделать для этого? В первую очередь, только из глубокой убеждённости всех и каждого в том, что общество нуждается в коренном обновлении, вырастает энергия массового созидания, без которой немыслим крутой перелом во всех сферах общественной жизни. Процесс обновления также предполагает небывалое повышение удельного веса творческого потенциала, которым так богата юность.

Образ территории действительно накладывает некоторые социальные различия в поведенческие и духовные аспекты жизни всего населения, и молодежи в частности.

В результате проделанной работы можно сделать следующие выводы:

Молодежь более неуверенна в завтрашнем дне, имея ограниченный круг возможностей получения достойного образования и последующего трудоустройства, эта категория граждан чувствует большую социальную незащищенность. Именно поэтому в ряд своих главных ценностей бузулучане ставят подчас не духовные, а материальные составляющие жизни общества. Карьерный рост, высокооплачиваемая должность представляют некоторую сложность для осуществления и находятся в числе основных жизненных целей кисловодской молодежи. Среди негативных качеств молодежи следует выделить большую подверженность вредным привычкам и асоциальным нормам поведения.

Небольшая величина, провинциальность и узкая функциональная направленность города откладывает свой отпечаток на эти приоритеты и базовые составляющие жизни общества.

Представляя собой основу будущего общества, молодежь заслуживает к себе самого непосредственного внимания.

У молодёжи всегда самые близкие и непосредственные отношения с будущим общества, поэтому необходимо взять курс на повышение ответственности и самостоятельности, расширения прав молодёжи. И, наконец, залог успешного разрешения проблем - в нерасторжимом единстве слова и дела.

Итак, жизненные ценности сегодняшней молодёжи определяют образ нашего “завтра”. Если народ имеет то правительство, которое он заслуживает, то народ и правительство имеют дело с той молодёжью, которую они сами воспитывают -- любое проявление невнимания к молодёжным проблемам способно (возвращаясь, подобно бумерангу, с другой стороны в самый непредвиденный момент) создать ещё большие проблемы для настоящего и будущего общества.

Клубные учреждения

Заместитель начальника УКСиМП С. Щерба

Администрации г. Бузулук

Сведения о спортивных секциях в спорткомплексе «Олимпиец»

Все секции проводятся бесплатно Директор Новиков А.В.

Перечень спортивных секций в футбольно-хоккейном клубе «Юность»

(Стадион СДЮСШОР «Юность России» школа №3)

Летнее время:

ѕ Футбол

ѕ Мини- футбол

ѕ Женский футбол

Зимнее время:

ѕ Футбол

ѕ Мини- футбол

ѕ Хоккей

Главный судья- Щербатов ВМ

Расписание в бассейне

Прейскурант цен действующих в МУП кинотеатр «Победа» С 1 января 2009 года

Директор Т.А. Кузнецова

Гл. бухгалтер Г.Н. Некозова

Прейскурант меню в кафе и столовых города

Меню

День с 12.00 до 15.00

Кафе «Перевал»

Итого: 50 рублей

Кафе «Старая телега»

Бизнес-ланч. Время с 12.00 до 15.00

Салаты

Первые блюда

Вторые блюда

Гарниры

Напитки

Меню БСК

Меню педагогического колледжа

Меню рабочей столовой

Список используемой литературы

1. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Кадария Ф.Д., Савченко И.П., Шаповалов В.А. Социология молодежи: Учеб. пособие /Под ред. проф. Ю.Г.Волкова. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2001. -576 с.

2. Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Самыгин С.И. Социология: Учеб. пособие. - Ростов-н/Д: Феникс, 1999. - 512 с.

3. Девятков В. “Пожелай мне удачи в бою…” //Тюменские известия от 16 октября 2003 года.

4. Добренько В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3 т. - М.: ИНФРА-М, 2002. - 520 с.

5. Дубин Б. Вверх по лестнице, не ведущей никуда: Жизненные ориентиры современной российской молодежи // Социально-гуманитарные знания. - 2003. - №1

6. Завьялова Н.Ф. Проблемы девиантного поведения //Социс. - 1999
- № 7. - С.23-31.

7. Карпухин О.И. Молодежь России: особенности социализации и самоопределения // СОЦИС. 2000. № 3.

8. Касьянов В.В., Нечипуренко В.Н. Социология права. - Ростов н/Д: Феникс, 2002. - 480 с.

9. Лисовский В.Т. Советское студенчество: социологические очерки. М.: Юнита, 1990.

10. Луков В.В. Проблема обобщающих оценок положения молодежи // СОЦИС. 1998. № 12.

11. Льюис К.С. Христианское поведение // Иностранная литература. 1990. №5.

12. Маликова Н.Н. Типология отношения студентов к наркомании //Социс. - 2000 - №7. - С. 50-57.

13. Менеджмент в социальной сфере /Под ред. А.Н.Силина. - Тюмень: Издательство “Вектор Бук”, 2000. - 192 с.