Социальная стратификация современной России

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ТВЕРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Реферат по дисциплине "Социология"

на тему "Социальная стратификация современной России"

Выполнил:

студент группы ТБА - 324-06

Лебедева Оксана Сергеевна

Проверил:

преподаватель кафедры

Майкова Элеонора Юрьевна

г. Тверь, 2009

Содержание

Введение

1. Изменение социальных отношений в российском обществе

2. Средний слой или класс?

3. Тенденции в развитии социальной структуры общества

4. Основные направления социальной политики российского государства

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Социальная стратификация- центральная тема социологии. Она объясняет социальное расслоение на бедных, зажиточных и богатых.

Рассматривая предмет социологии, мы обнаружили тесную связь трех фундаментальных понятий социологии- социальной структуры, социального состава и социальной стратификации. Структуру мы выразили через совокупность статусов и уподобили ее пустым ячейкам пчелиных сот. Она располагается как бы в горизонтальной плоскости, а создается общественным разделением труда. В примитивном обществе мало статусов и низок уровень разделения труда, в современном - множество статусов и высок уровень организации разделения труда.

Но как бы ни было статусов, в социальной структуре они равны и связаны друг с другом функционально. Но вот мы заполнили пустые ячейки людьми, каждый статус превратился в большую социальную группу. Совокупность статусов дала нам новое понятие - социальный состав населения. И здесь группы равны друг другу, они также расположены горизонтально. Действительно, с точки зрения социального состава, все русские, женщины, инженеры, беспартийные и домохозяйки равны.

Однако мы знаем, что в реальной жизни неравенство людей играет огромную роль. Неравенство - это критерий, при помощи которого мы можем разместить одни группы выше или ниже других. Социальный состав превращается в социальную стратификацию - совокупность расположенных в вертикальном порядке социальных слоев, в частности, бедных, зажиточных, богатых. Если прибегнуть к физической аналогии, то социальный состав - это беспорядочная совокупность железных опилок. Но вот положили магнит, и все они выстроились в четком порядке. Стратификация - это определенным образом "ориентированный" состав населения.

Что же "ориентирует" большие социальные группы? Оказывается, неодинаковая оценка обществом значения и роли каждого статуса или группы. Сантехник или дворник ценятся ниже адвоката и министра. Следовательно, высокие статусы и занимающие их люди лучше вознаграждаются, имеют больший объем власти, выше престиж их занятия, более высоким и уровень образования. Вот мы и получили четыре главных измерения стратификации - доход, власть, образование, престиж. И все, других нет. Почему? А потому что они исчерпывают круг социальных благ, к которым стремятся люди. Точнее сказать, не самих благ (их как раз может быть много), а каналов доступа к ним. Дом за границей, роскошный автомобиль, яхта, отдых на Канарских островах и т.п. - социальные блага, которые всегда в дефиците (т.е. высокочтимы и не доступны большинству) и приобретают благодаря доступу к деньгам и власти, которые, в свою очередь, достигаются благодаря высокому образованию и личным качествам.

Таким образом, социальная структура возникает по поводу общественного разделения труда, а социальная стратификация - по поводу общественного распределения результатов труда, т.е. социальных благ.

А оно всегда неравное. Так возникает расположение социальных слоев по критерию неравного доступа к власти, богатству, образованию и престижу.

1. Изменение социальных отношений в российском обществе

Становление новых институтов российского общества существенно сказывается на социальной структуре нашей страны. Изменились и продолжают меняться отношения собственности и власти, трансформируется механизм социальной дифференциации. Соответственно, меняется система групповых интересов, способов поведения, социального взаимодействия. Характер изменений очень сложен и противоречив. Рассмотрим некоторые проблемы.

Одной из особенностей последних лет стало возрастание социальной дифференциации населения. Что это такое? Социальная дифференциация - это разделение общества на группы, занимающие разное социальное положение. Принято различать экономическую, политическую и профессиональную дифференциацию. Экономическая дифференциация выражается в различии доходов, уровня жизни, в существовании богатых, бедных и средних слоев населения. Деление общества на управляющих и управляемых, политических лидеров и массу есть проявление социальной дифференциации. К профессиональной дифференциации можно отнести выделение в обществе различных групп по роду их деятельности, занятиям. При этом некоторые профессии считаются более престижными в сравнении с другими. Это выражается в первую очередь в существовании увеличения разрыва в доходах разных социальных групп, а следовательно, в уровне потребления.

Многие усматривают здесь очевидное нарушение принципа социальной справедливости и даже утрату в этом отношении позиций, которые мы имели в годы застоя. Действительно, если обратиться к статистическим данным периода 60-х -- середины 80-х годов, то соотношение между минимальным и максимальным окладами составляло 1:10. При этом, однако, необходимо учитывать, что определенная часть населения (по имеющимся данным, 5--6 млн. человек) имела так называемые "нетрудовые доходы", источники которых скрывались и которые не учитывались никакой статистикой. К этой группе социологи относили правящий класс, управляющих специалистов в сфере услуг, обслуживающий персонал. Таким образом, разрыв в доходах был и в те годы весьма значительным, хотя, может быть, и не таким явным. Официальная пропаганда прилагала огромные усилия для доказательства тезиса о сближении социальных групп и неуклонном движении нашего общества к полной "социальной однородности". При этом учитывалось, что в общественном сознании социальная справедливость рассматривалась как одна из высших ценностей. В отличие от первых лет советской власти, когда преобладало понимание этой справедливости как равенства в потреблении (уравнительность), в дальнейшем подчеркивалось равенство возможностей трудиться по способностям и получать по труду.

Вместе с тем в нашем обществе и сегодня бытует традиционное уравнительное понимание социальной справедливости. Правда, никто уже не говорит, что все должно делиться поровну, но что дифференциация должна быть ограничена, без больших разрывов -- в этом люди убеждены. Те же, кто проникся идеей распределения по труду, возмущены "нечестным", нетрудовым путем увеличения доходов многих "новых богатых". В этих условиях нарастание социального расслоения воспринимается обществом болезненно, что, в свою очередь, может стать источником социальной и политической нестабильности.

Острой социальной проблемой остается значительное падение статуса многих массовых интеллектуальных профессий (учителя, врачи, инженеры), интеллектуального труда в целом, включая научную деятельность. Известно, что в странах Запада эти профессиональные группы входят в средний класс, а профессура относится к социальной элите. В России же, к примеру, зарплата преподавателя еще весьма низка.

Это заставляет многих людей высококвалифицированного умственного труда отказываться от специальности и заниматься деятельностью, не требующей высокого уровня образования.

Актуальной остается проблема "утечки мозгов": многие специалисты ищут приложения своим силам за рубежом.

Изменения в экономике ведут к появлению новых социальных групп: предпринимателей, фермеров.

Активные социальные перемещения усиливают маргинализацию общества. Это вызвано и притоком беженцев из других республик СНГ, и сокращением Вооруженных сил.

Тяжелое положение сохраняется у наименее защищенных групп населения, так называемых "групп социального риска". К ним относятся многодетные семьи, инвалиды, пенсионеры, безработные.

Итак, социальная сфера сегодня тугой узел острых социальных проблем. Истоки их, как видно, лежат не только в экономике, но и в массовом сознании, психологии людей. А это значит, что глубокие положительные сдвиги в данной сфере -- задача долговременной перспективы.

2. Средний слой или класс?

Создание рыночной экономики, как показывает мировая история, невозможно без формирования социальной гармонии между элементами структуры общества, установления социального партнерства между основными стратами. Главным условием стабильного общества является наличие в нем среднего слоя, занимающего по своим стратификационным параметрам доминирующее положение среди других социальных элементов. Именно он является главным системообразующим фактором общественной структуры российского общества.

Понятия средний слой и средний класс относятся сейчас к числу наиболее часто употребляемых и вместе с тем теоретически не проясненных: отсутствуют строгие, научно обоснованные критерии их выявления. Такое положение объясняется местом и ролью среднего слоя, класса в стратификационной структуре общества.

Первые упоминания о прообразе понятия средний класс можно найти уже в трудах античных мыслителей (Платон, Аристотель, Цицерон). Под ним подразумевалась относительно немногочисленная социальная группа, занимающаяся, как правило, профессиональным трудом и не входящая в круг государственного и военного руководства высшего ранга. В конце XVII в. в Англии уже официально фигурировало понятие среднего класса, который представлял собой социальную группу собственников и предпринимателей.

На разных исторических этапах для выполнения наиболее значимых в обществе социальных функций средний слой рекрутировался из высших слоев: дворянства, помещиков, купечества, мещан, служащих, предпринимателей.

Во второй половине XX в. человечество вышло на принципиально новый виток своего исторического развития, основу которого составляет научно-технический прогресс (НТП). Несмотря на различие подходов и оценок хода развития НТП все исследователи едины в одном - в конце XX в. возрастает место и роль человека в мире. Особо плодотворным и перспективным становится не просто труд, а творческий подход к трудовой деятельности. Резко возрастает роль самосовершенствования и самореализации личности не только в качестве мотива, но и цели деятельности. Сформировалась устойчивая тенденция роста социального слоя генераторов идей, т.е. людей, занятых высококвалифицированным, интеллектуальным трудом, а также групп лиц, обеспечивающих им для этого необходимые условия.

В современной научной литературе одновременно сосуществуют понятия слой и класс. Они не исключают друг друга, а, наоборот, взаимодополняют, дают возможность получить более выверенную картину социальной дифференциации общества.

Дело в том, что в многообразии взаимодействий особую роль играют формы, объединяющие людей в социальные общности. Связь эта возникает на основе потребности в солидарности, координации совместных действий. Социальные общности являются действительным объединением множества людей, участвующих в тех или иных общественно-экономических и культурных процессах, осуществляющих ту или иную совместную деятельность и, следовательно, так или иначе связанных друг с другом. Социальная общность представляет собой реально существующую, эмпирически фиксированную совокупность индивидов, отличающихся относительной целостностью и выступающих самостоятельными субъектами исторического и социального действия. В свою очередь, общность, основанная на связях, которые порождены необходимостью объединения, солидарности, согласованности совместных усилий, называется социальной группой.

Среди социальных групп особое место занимают статусные группы-слои, классы. Они представляют собой относительно большие общности, возникшие на основе социального неравенства и обладающие низким внутренним социальным контролем, который, тем не менее, может возвышаться по мере осознания личностями своей принадлежности к статусной группе. Включение людей в ту или иную общность определяется прежде всего формой их социального взаимодействия, позволяющей рассматривать их как единое целое, а также местом или социальными позициями, которые они занимают в социальном пространстве. Основанием для выделения социального слоя выступает не любой признак, а лишь тот, который объективно приобретает в данном обществе ранговый характер.

Другими словами, слой выделяется на основе особо значимой в представлении общества характеристики. Эта характеристика, проходя через идентификацию, детерминируется социальными нормами и поддерживается общим консенсусом. Социальные слои представляют собой социальную группу, члены которой объединены по каким-то общим признакам и имеют одинаковый статус.

Понятие социальный слой имеет в анализе стратификации ключевое значение. Оно указывает на то, что в существовании слоя большую роль играют одиночные факторы: линия поведения человека в той или иной ситуации, его отношение к чему-либо, установки, основанные на таких критериях, которые помогают ему ранжировать себя и окружающих. Как правило, любой, кто претендует быть включенным в ту или иную страту, должен отвечать определенным ожиданиям и ограничениям на соответствующие социальные взаимодействия. Эти ожидания и ограничения касаются разных сторон жизни и выполнения разных ролей. Различные формы потребления благ и воспроизводства статусного положения формируют у представителей разных социальных слоев неодинаковый образ жизни, который отличает членов одной общности от представителей других социальных групп. Решающая роль образа жизни проявляется в том, что тот или иной слой становится носителем условностей, которые поддерживают его и в конечном счете сохраняют его как таковой. Именно слой является социальной основой формирования класса.

В понятие класс разные авторы вкладывают различный смысл. Так, согласно теории К. Маркса, классы -- это большие группы людей, которые имеют прямое отношение к средствам производства, с помощью которых они обеспечивают свою жизнь. Кроме двух основных классов буржуазного общества - буржуазии, которая владеет средствами производства, и пролетариата, который ими не владеет, К. Маркс иногда называет третий -- промежуточный класс. Этот класс остался от предыдущего типа производства.

М. Вебер, соглашаясь с теорией К. Маркса в том, что основой деления на классы являются объективные экономические условия, в то же время рассматривает значительно больше экономических факторов, влияющих на формирование классов. В его концепции доминирует идея о том, что деление на классы существует не только за счет владения человеком собственностью или осуществления контроля за средствами производства, но и за счет экономических различий, которые не имеют прямого отношения к собственности. Таковыми, например, являются навыки и квалификация, которые определяют тип деятельности работника и представляют собой одно из оснований деления общества на классы.

Представитель американской социологической школы Э. Райт, развивая положения К. Маркса и отчасти М. Вебера, отмечает, что в производстве существуют следующие виды контроля, позволяющие, в свою очередь, определить классы: контроль за денежным капиталом, контроль за физическими средствами производства, контроль за властью труда. Характеризуя структуру общества, он выделяет в нем два основных класса: людей, осуществляющих контроль за всей системой производства, и людей, не осуществляющих никакого контроля. Между этими двумя классами существует класс, который Э. Райт называет противоречивым. Его представители способны влиять лишь на некоторые аспекты производства, но лишены права осуществлять контроль за другими сферами производственной деятельности, т.е. они имеют общие черты как с капиталистами, так и с работниками физического труда.

Британский социолог Ф. Паркин, в основном соглашаясь с концепциями К. Маркса и М. Вебера, вместе с тем считает, что собственность выступает лишь одной из форм социальной природы, которая может быть монополизирована большинством и служит основой власти над другими членами общества. Кроме собственности, социальная природа включает в себя различия в статусе человека, а также этические, языковые, религиозные различия. Ф. Паркин ввел в социологию понятие двойственная преграда. По сути дела, понятия двойственная преграда у Ф. Паркина и противоречивый класс у Э. Райта носят одинаковый смысл и означают, что, с одной стороны, люди, занимающие среднюю ступень стратификации, должны стремиться к ее вершине, с другой стороны, они должны видеть социальные различия между собой и слоями, занимающими более низкое социальное положение.

Классы возникают из-за неравенства во владении и контроле за материальными ресурсами. Что касается классовой позиции индивида, замечает Э. Гидденс, то она, по крайне мере, в ряде аспектов достигается человеком, а не просто дается ему от рождения. Н. Смелзер, рассматривая данное понятие, отмечает, что класс обусловлен существованием ряда социальных групп, имеющих неравный доступ к материальным благам, власти и неодинаковый престиж: положение, занимаемое в обществе, иногда делает их влиятельными политическими группами.

Согласно представлениям французского социолога Р. Вормса, класс включает в себя всех тех, кто принадлежит к одному и тому же рангу, к одной и той же социальной ступеньке, какова бы ни была их профессия. Так, например, хозяева предприятий, директора и офицеры являются представителями разных профессий, но составляют один высший класс. По мнению американского социолога М. Гордона, классы основываются на трех переменных: экономической власти, социальном статусе, политической власти. П. Бурдье определяет класс как совокупность агентов со сходной позицией в социальном пространстве. Само социальное пространство образуется при этом целым рядом силовых полей - политическим, экономическим, социальным, культурным и символическим. Р. Сентерс подчеркивает, что общественный класс является тем, чем люди его коллективно считают. (Следует добавить, что еще М. Вебер подчеркивал, что способность к "массовым действиям" является следствием общих настроений и сходных реакций на ситуацию.)

Для современного понимания категории класс, наряду с такими основополагающими его элементами, как место в общественном производстве, отношение к средствам производства, роль в общественной организации труда, потребляемая доля общественного богатства, уровень осуществления властных функций, престиж в обществе, важное значение имеет корпоративное сознание.

Корпоративное сознание представляет собой исторически обусловленный уровень осознания членами социальной группы своего положения в системе существующих общественных отношений, а также своих корпоративных потребностей и интересов. Данное понятие характеризуется тесным переплетением политико-психологических и идеологических элементов.

Развитие корпоративного сознания включает три условно выделяемых уровня: типологический (представители социальной группы идентифицируют себя и друг друга по внешним признакам и фиксируют свою внешнюю схожесть, но отсутствует осознание единства и общности интересов); идентификационный (появляется групповое самосознание на уровне первичной общности, связанной с общими условиями жизнедеятельности, а также потребностями и интересами); уровень солидарности (возникает осознание интересов большой общности и своей принадлежности к ней). Продвижение членов социальной группы по данным уровням связано как с объективными, так и с субъективными факторами.

Понятия социальный слой и класс взаимозависят друг от друга. Деление обществ на слои существовало даже в самых примитивных социальных системах, т.е. еще на уровне общинного строя. Чем более высокого экономического и культурного уровня развития достигало общество, тем отчетливее проявлялись различные стороны социального неравенства между людьми. Примером тому является средний слой, который выступает историческим преемником третьего сословия.

В конце XIX в. в мире начинают происходить глобальные изменения, в которых представители среднего слоя играют все более значительную роль. Об этом свидетельствуют многочисленные теоретические и эмпирические исследования ученых. Так, теоретики германской социал-демократии Э. Бернштейн и К. Шмидт заявили, что собственность в своей корпоративной форме есть признак наступающего процесса отчуждения сущности капитализма. Согласно их взглядам, класс капиталистов постепенно вытесняется административной стратой. Во второй половине 50-х гг. XX в. Т. Парсонс отметил тенденцию перехода контроля над производством, принадлежавшего когда-то семьям - собственникам корпораций, к управленческому и техническому персоналу. Р. Дарендорф подчеркнул, что законная собственность и формальный контроль разделены окончательно.

В связи с тем что собственность все больше вытесняется, контроль становится не функцией капитала, а технической компетенцией профессиональных работников - лиц наемного труда с постоянным жалованьем, т. е. представителей среднего слоя. Дж. Белл и Т. Парсонс пришли к выводу, что традиционная теория классов должна быть заменена профессиональной системой, основанной на индивидуальных достижениях, в которой статус социального слоя иерархически конституируется его функциональной значимостью.

Согласно идеям Дж. Гэлбрейта, чрезвычайная сложность, многомерность современной экономики делают невозможным принятие единоличных решений, так как компетентное решение требует разнообразнейшей информации в огромных объемах и не под силу одному человеку. Дж. Гэлбрейт полагал, что только совокупность знаний и опыта является источником власти. Причем это знание недоступно отдельному индивиду - им владеет одновременно целая группа людей, которая в качестве единого целого обладает групповой индивидуальностью. Ученый назвал их техноструктурой, т.е. совокупностью людей, обладающих разнообразными техническими знаниями, опытом и способностями, в которых нуждаются современная промышленная технология и планирование. Она, охватывая обширный круг лиц от руководителей промышленных предприятий до основной массы квалифицированной рабочей силы, включает в себя тех, кто обладает необходимыми способностями и знаниями.

Возрастание численности, места и роли среднего слоя в жизни общества исторически обусловлено как объективными, так и субъективными факторами. Во второй половине XX в. под воздействием НТР в стабильных странах (как с высоким, так и с более низким уровнем развития рыночной экономики) на его базе формируется средний класс. Корпоративное сознание его представителей прошло типологический, идентификационный уровень и вышло на уровень солидарности. В обществах переходного типа речь может идти о наличии среднего слоя.

Используя идею доминант, можно выявить комбинацию взаимозависимых признаков, которые определяют статус среднего слоя в социальной структуре.

Каждое общество должно решать проблему размещения и мотивации индивидов в стратификационной структуре. Социальный порядок в обществе основан на распределении индивидов по социальным статусам и побуждении их выполнять социальные роли, соответствующие данным статусам. При этом оно не только создает социальные статусы, но и обеспечивает социальные механизмы распределения населения по этим позициям. Соотношение между социальными статусами, приписываемыми обществом индивидууму, и статусами, замещение которых зависит от самого человека, представляет собой показатель характера экономической и политической власти.

Понятие статус указывает на то, что в существовании социального слоя большую роль играют оценочные факторы: линия поведения людей, их отношение к чему-либо, установки, нормы, ценности, которые помогают им ранжировать себя и окружающих. Процесс ранжирования основывается как на социально-рассудочных операциях, так и на спонтанных реакциях. Социальный слой формируется прежде всего по признакам, связанным с культурно-психологической оценкой, которые реализуются как в индивидуальном, так и в массовом сознании.

Положение социального слоя в стратификационной структуре определяется множеством признаков и является результатом целого ряда факторов и условий жизни. Вместе с тем в групповом статусном положении имеются точки пересечения нескольких плоскостей социальной активности, которые формируют комбинацию ведущих признаков, определяющих суммарный статус слоя в сложной сети социальных рычагов данного общества.

Для выявления среднего слоя, как правило, используют комбинацию следующих взаимозависимых признаков: доход, престиж, власть, уровень образования, образ жизни, самоидентификация.

Средний слой - это совокупность социальных групп, представляющая наиболее квалифицированную часть населения, обладающая знаниями, профессиональными навыками, практическим опытом работы, владеющая собственными средствами существования и имеющая соответствующий статус в обществе, а также устоявшиеся каналы социальной мобильности и относительно общий образ жизни.

Находясь в центре стратификационной структуры, средний слой выполняет функции баланса. С одной стороны, его представители постоянно пополняют высший слой, а с другой - он является определенным эталоном для низших слоев. Чем больше его численность, выше уровень его благосостояния, тем прочнее отношения в обществе.

3. Тенденции в развитии социальной структуры общества

Социальная структура общества сквозь призму классов и стратов выглядит различно. Обратимся к примерам. Два основных класса -- рабочие и крестьянство и социальная группа -- интеллигенция. Такой представлялась структура советского общества с позиций марксистского классового подхода. А вот один из вариантов социальной стратификации советского же общества 80-х годов (группы выделялись с учетом следующих признаков: власть, уровень доходов, престиж, образование, образ жизни, стандарты потребления): правящий класс (0,7% в составе занятого населения); управляющие специалисты (около 3,5%); творческая интеллигенция (1,8%); специалисты квалифицированного умственного труда (18,8%); служащие неспециалисты (около 5%); промышленный рабочий класс (22,3%); рабочие разных отраслей непроизводственной и социальной сферы (19%); обслуживающий персонал (около 13%); сельскохозяйственные рабочие и крестьяне (15%) и другие группы.

Очевидно, что учет многих признаков при выделении социальных групп позволяет создать более многомерную картину социальной действительности, а значит, и точнее выявлять тенденции ее изменений.

В условиях социальной поляризации российского общества важно формирование среднего слоя, который представляет собой весьма тонкую прослойку. Сегодня к нему можно отнести следующие социальные группы: бизнесмены, менеджеры, предприниматели, банковские работники, бухгалтеры, юристы, среднее чиновничество, рабочие аристократы, учителя в частных школах, дающие приватные уроки, 15% (по расчетам А. Дерябина) от общего числа преподавателей вузов и ученых академических и прикладных НИИ, 5-10% работников культуры.

Представители российского среднего слоя в своем большинстве не обладают на сегодняшний день ни обеспечивающим личную независимость капиталом, ни уровнем профессионализма, отвечающим требованиям постиндустриального общества, ни высоким социальным престижем. Однако полноценный средний класс как главный гарант стабильной стратификационной структуры в нашей стране может сформироваться лишь на основе социальных групп, образующих сегодня средний слой. Итак, каждый из нас может быть отнесен к той или иной социальной группе, каждый занимает определенное место в социальной структуре. А возможно ли изменение этого места и как оно происходит?

Ответы на эти вопросы дает теория социальной мобильности. Под социальной мобильностью понимается переход людей из одних общественных групп в другие. При этом различают горизонтальную и вертикальную мобильность. Горизонтальная мобильность подразумевает переход человека в группу, расположенную на том же уровне, что и прежняя, например переход из одной семьи в другую при повторном браке, с одной фабрики на другую, смена гражданства. Вертикальная же мобильность предполагает перемещение с одной ступени иерархии (лестницы) на другую. При этом человек может совершать как социальный подъем (от мелкого служащего до управляющего крупной компанией), так и социальный спуск (от среднего предпринимателя до неквалифицированного рабочего).

Социальная мобильность может быть разной в рамках одного и того же общества на отдельных этапах его развития. Из истории известно, к каким крупным социальным перемещениям ведут революции, войны, завоевания.

Обратимся вновь к обществу в его нормальном состоянии. Какими путями происходит перемещение людей из одной группы в другую?

По мнению социолога П. Сорокина, этому способствуют несколько социальных институтов, в первую очередь армия, церковь, школа.

Начнем с армии. Служба в ней во все времена давала возможность двигаться вверх по социальной лестнице. Потери во время войн среди командного состава вели к заполнению вакансии людьми более низких чинов).

Значительное влияние на перемещение людей по ступеням социальной лестницы оказывала церковь. Обратимся к периоду раннего христианства. Последователями этого вероучения на начальных этапах были в основном представители низших социальных слоев: рабы, ремесленники, зависимое крестьянство. После государственного признания христианства в Древнем Риме многие из них благодаря церкви получали свободу и достигали высокого положения в обществе.

Еще одним "социальным лифтом" выступает школа. Образование в ряде случаев открывает доступ к престижным должностям и званиям. В современном западном обществе, не окончив университета или колледжа, фактически нельзя достичь высокого положения на государственной службе и во многих других областях.

Высокой социальной динамикой отличаются общества, вступившие в эпоху индустриализации и модернизации. Там укрепляются группы, связанные с крупным промышленным производством, растет городское население.

Эти две группы населения, причем каждая по-своему, как бы выпадают из устойчивой социальной структуры общества.

Слово люмпен происходит от немецкого -- лохмотья. К люмпенам относят людей, опустившихся на "дно" общественной жизни, -- бродяг, нищих, бомжей. Как правило, это выходцы из различных социальных слоев и классов. Увеличение численности этой группы (люмпенизация населения) опасно для общества, так как она служит питательной средой для разного рода экстремистских организаций. Иное положение и другая социальная роль у маргинальных слоев (лат. marginalis -- находящийся на краю). К ним относят группы, занимающие промежуточное положение между устойчивыми общностями. Один из основных каналов маргинализации -- массовая миграция из села в город. Такой процесс происходил, например, в конце 20-х -- в 30-е годы в нашей стране. Развернувшаяся индустриализация требовала все новых и новых рабочих рук. Бывшие сельские жители, потеряв связь с деревенским укладом жизни, с трудом вживались в городскую среду. На долгое время они стали людьми с оборванными социальными связями, разрушенными духовными ценностями. Такие слои населения, "неукорененные", с неустойчивым общественным положением, стремились к твердому, установленному государством порядку, к "сильной руке". Это создавало социальную базу для антидемократического режима, заметно снижало революционное ожидание перемен. Приведенный пример показывает одно из отрицательных последствий увеличения маргинальных групп. В то же время нельзя не признать, что нередко именно эти слои населения, не связанные традициями и предрассудками, особенно активно поддерживают передовое, часто выступают его инициаторами. Сегодня, согласно переписи населения увеличилось число городского населения - 73,3%; сельское - 26,7%.

4. Основные направления социальной политики российского государства

Социальная политика становится приоритетной в деятельности Российского государства, очевидно, что достижения или просчеты именно в этой области во многом решат судьбу реформ в России.

Необходимые правовые предпосылки для решения социальных проблем создает Конституция Российской Федерации, а также законы, конкретизирующие ее положения. Каждому гражданину республики Конституция предоставляет широкие социальные права.

Так, гарантируется социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца, для воспитания детей. Государственные пенсии и социальные пособия устанавливаются государством. Каждый имеет право на вознаграждение за труд не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также право на защиту от безработицы.

Основной закон предусматривает право на жилище, причем малоимущим оно предоставляется бесплатно или за доступную плату из государственных и муниципальных жилищных фондов.

Право на охрану здоровья обеспечивается сетью государственных и муниципальных учреждений здравоохранения, где медицинская помощь оказывается бесплатно.

Конституция гарантирует общедоступность и бесплатность Дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях. В такого же типа учреждениях каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование. Вместе с тем ряд острейших социальных проблем еще ждет своего решения на основе указанных правовых норм.

В заключение подчеркнем, что, осуществляя текущую социальную политику, важно не упускать из виду магистральное направление социальных изменений. Сегодня в рамках социальной структуры у нас переплелись три группы отношений, принадлежащих к различным цивилизационным типам: традиционному, индустриальному и постиндустриальному. Трудности прорыва в постиндустриальную эпоху связаны со столкновением интересов разных социальных групп, тяготеющих к каждому из этих типов отношений.

Переход на новый уровень развития станет возможным, если укрепятся и займут лидирующее положение в обществе группы, связанные не с торгово-распределительными отношениями, а непосредственно с материальным и духовным производством и ориентированные на максимально передовые достижения.

Заключение

Социальная стратификация - центральная тема социологии. Она описывает социальные неравенства в обществе, деление социальных слоев по уровню доходов и образу жизни, по наличию или отсутствию превилегей. В первобытном обществе неравенство было незначительным, поэтому стратификация там почти отсутствовала. В сложных в обществах неравенство очень сильное, оно поделило людей по доходам, уровню, образования, властью. Возникли касты, затем сословия, а позже - классы. В одних обществах переход из одного социального слоя (страты) в другой запрещен; есть общества, где такой переход ограничен, и есть общества, где он полностью разрешен. Свобода социальных перемещений (мобильность) определяет то, каким является общество - закрытым или открытым.

В любом обществе неизбежно социальное неравенство. Одни люди более трудолюбивы, усердны, предприимчивы и могут иметь хорошее образование и высокие заработки. У других меньше энергии, а значит, и успехов жизни. Кроме этого, кто-то может оказаться счастливым наследником высоких титулов и больших состояний, а кому-то в этом плане"не повезло".

Таким образом, из-за неравенства общество напоминает "слоеный пирог", в котором можно выделить несколько социальных пластов, различающихся по уровню благосостояния людей, или по степени их обеспеченности жизненными благами.

Список использованной литературы

1. Беляева А.А. "В поисках среднего класса.//Социологические исследования." 1999. №7.

2. Дерябин А. "Плюс люмпенизация всей страны." //Смена, 1995. №2.

3. Радаев В.В., Шкартин О.И. "Социальная стратификация: Учебное пособие." М., 1995. "Средний класс в современном российском обществе." М., 2000.

4. Самедов В.А. "Средний слой в России: история и современность." Ростов н/Д, 1998.

5. Яковлев И.П. "Социология: Учебное пособие." СПб., 2000.