Рождаемость как сфера соприкосновения с семейными, личными и общественными ценностями

В выборке взрослых респондентов наблюдается прямое влияние большего числа детей в их родительской семье на некоторый прирост желаемого и ожидаемого числа детей (по сравнению с теми, кто из малодетных семей). Так, среди выросших в трехдетных семьях: 46,8% желают троих и более детей, 45,9% -- двоих, 6,3% -- одного, 9,8% -- ни одного. Ожидаемое соответственно 24,8%--48%--25,7%--1,5%. Воспитание в среднедетной семье сохраняет почти у половины респондентов желаемые ориентации на трехдетность и у четверти -- ожидаемые (т.е. как бы независимо от всех «необходимых условий»). С другой стороны, выросшие в однодетных и двухдетных семьях в одинаковой мере слабо ориентированы на трех и более детей -- 35% по желаемому числу, и 14% -- по ожидаемому числу. Социализация детей в малодетных семьях формирует у 85% установки на малодетность по желаемому и у 65% -- по ожидаемому числу детей. Таким образом, при распространении малодетности закрепляются малодетоцентристские ориентации и слабеют установки на трех и более детей. Ценностная значимость нескольких детей в семье в сравнении с одним ребенком ниже (по пятибалльной шкале) и у девушек (3,64 и 4,55) и у юношей (3,37 и 4,19), также как и у подростков (у девочек 3,58 и 3,73), у мальчиков 3,73 и 4,41).

В теории репродуктивного поведения установлено, что ослабление потребности в детях и снижение установок детности сопровождается такой трансформацией структуры репродуктивных мотивов, когда социальные и экономические мотивы рождения нескольких детей теряют свое ведущее значение, уступая место психологическим мотивам, чье многообразие расширяется по мере распространения потребности в одном -- единственном ребенке.

Заключение

Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что на рождаемость как социальное явление влияют в равной мере и личные и семейные и общественные ценности. Суммарный коэффициент рождаемости, представляющий сумму возрастных коэффициентов рождаемости, т.е. чисел рождений по возрастам женщин в расчете на одну женщину, является весьма информативной характеристикой интенсивности рождаемости. Он часто используется для межрегиональных сопоставлений, поскольку значение этого коэффициента не зависит от возрастного состава женского населения. Суммарный коэффициент рождаемости показывает, сколько в среднем детей родила бы одна женщина на протяжении всего репродуктивного периода (15 - 49 лет) при сохранении в каждом возрасте уровня рождаемости того года, для которого вычислены возрастные коэффициенты. Его величина не зависит от возрастного состава населения и характеризует средний уровень рождаемости в данный календарный период. Для простого воспроизводства необходимо, чтобы значение суммарного коэффициента рождаемости находилось в пределах 2,1-2,3 (конкретное значение зависит от величины повозрастных коэффициентов смертности женского населения в возрастах 0-49 лет). Приведенные данные показывают соотношение рождаемости с данными сферами, и показывает, что такие сферы ценностей как семейные, личные и общественные, хоть и соприкасаются с таким социальным явлением, как рождаемость, но в недостаточной мере, так как коэффициент рождаемости не может превысить коэффициент смертности по России.

Конечно, в объеме одной курсовой работы невозможно раскрыть тему в полном объеме, однако я считаю, что достигла поставленной цели в данной работе. Я полностью и всесторонне раскрыла необходимые вопросы и понятия для понимания рождаемости как соприкосновения с семейными, личными, общественными ценностями, Раскрыть понятие рождаемости и факторов, на нее влияющих; Изучила демографию и методы ее исследования; Привела демографическую статистику, демографические показатели; Выявила уровни смертности и рождаемости; Привела методы исследования, применяемые в демографической статистике; Проанализировала демографическое развитие России; Провела демографическое прогнозирование.

Завершая работу, хотелось бы отметить, что в виду неоднозначного подхода в рассмотрении ряда вопросов относительно рождаемости как сферы соприкосновения с семейными, личными и общественными ценностями данная тема будет оставаться актуальной и предметом исследования научных работ в будущем.

Список литературы

1. Антонов А.И., Сорокин С.А. Судьба семьи России 21 века. М., 2000г. Гл.2. с.95-116

2. Антонов А.И. Социология семьи. М. 2005г.

3. Антонов А.И. Социология рождаемости: семья, дети. Мгу. 1982г

4. Архангельский В.Н., Елизаров В.В., Зверева Н.В. Иванова Л.Ю. Демографическое поведение и его детерминация. М., ТЕИС. 2005г. С. 51-53

5. Борисов В.А. Желаемое число детей в российских семьях по данным микропереписи населения России. 1994г. // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология №2 1997г. С.33.

6. Гаспарян Ю.Л. Семья на пороге XXI века (социологические проблемы) - Санкт-Петербург: ТОО ТК «Петрополис», 1999. - 320 с. (стр. 13, 55-57).

7. «Детность семьи: вчера, сегодня, завтра» // Борисов В.А. Перспективы рождаемости. Статистика М., 1976г

8. Зверева О.Л., Гашечева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. - М.: Изд. цент «Академия», 1999. - 160 с. (стр. 7-14).

9. Комаров М.С. Введение в социологию: Учебник для высших учебных заведений. - М.: Наука, 1994. - 317 с. (стр. 207-210).

10. Маркович Д.Ж. Общая социология: Учебник. Изд. 3-е переработанное и дополненное / перевод с сербского. - М.: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 1998. - 432 с. (стр. 239-247).

11. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. - 3-е изд., переработанное и дополненное. - М.: Центр, 2000. - 244 с. (стр. 150-159).