1

Федеральное агентство по образованию

Пятигорский торгово-экономический техникуМ

II РЕГИОНАЛЬНАЯ СТУДЕНЧЕСКАЯ

НАучнАЯ конференция

«ПОКОЛЕНИЕ - NEXT»

НАУЧНО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

На тему: «Социальные проблемы молодежи»

Автор: студенты группы

2 бух 11

Мкртчян Д. С.

Беднякова И. Ю.

Научный руководитель:

Витова Л. В.

Пятигорск,

2008 г.



Содержание

Введение

1. Молодежь как особая социальная группа

2. Социальные проблемы российской молодёжи

3. Современный социально-демографический портрет молодежи и основные проблемы (На примере анкетирования в ПТЭТе)

3.1 Общие сведенья об анкетируемых

3.2 Отношение и привлеченность к вредным привычкам молодежи

3.3 Духовный мир молодежи

3.4 Образование и трудовая деятельность молодежи

3.5 Ценностные ориентации молодежи

Заключение

Список литературы



Введение

«Вот молодежь пошла…» - достаточно часто слышишь эту фразу, не правда ли. Люди , которые только вчера безрассудствовали, не обращая внимания на принятые нормы, остепенившись, с укоризной смотрят на подрастающую молодежь. «Наше поколение было другим », - слышится из их уст. И вот с этим не поспоришь. Главным отличием нового поколения от старого является как раз то, что оно другое. Так было во все времена, но сегодня это особенно актуально. На смену старой формации пришла новая, а вместе с ней и новое поколение со своим особым взглядом на мир. Так какое оно, это поколение, помимо того, что просто другое? - озадачились мы вопросом.

Несомненно, на образ и менталитет всего населения, и молодежи, как особой социальной группы оказывает их место проживания, особенности ЭГП региона по отношению ко всей стране, откладывает отпечатки на жизненные ценности и стереотипы молодого поколения. Поэтому в качестве исследования мы взяли студентов учащихся в ПТЭТе. Это обусловлено тем, что в нашем техникуме учатся студенты разных национальностей: русские, армяне, греки, украинцы, чеченцы, кабардинцы и многие другие.

Анализ проблем и особенностей молодежи нельзя не начать с уточнения понятия «молодежь». В словаре С.И. Ожегова дается такое определение понятию «молодежь»: «Молодое поколение, молодые люди не достигшие зрелого возраста. Более полное определение было дано И.С. Коном: “Молодёжь - это социально- демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств. Молодость как определённая фаза, этап жизненного цикла биологически универсальна, но её конкретные возрастные рамки, связанный с ней социальный статус и социально- психологические особенности имеют социально- историческую природу и зависят от общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации”.

На мой взгляд, молодежь -- это не только будущее, она «живое настоящее», и важно понять, насколько уже сегодня молодое поколение определяет содержание и характер будущего, насколько несет в себе «дух нового времени». Но следует дать более определенное научное понятие «молодежь». Итак, молодежь - социально-демографическая группа с характерными для нее возрастными, социально-психологическими свойствами и социальными ценностями, которые обуславливаются уровнем социально-экономического, культурного развития, особенностями социализации в российском обществе. Ручкин Б.А. Молодежь и становление новой России - Социс. №5. 1998 г. - 90 с. Т.е. среди факторов социологического определения «молодежь» исследователями выделяются: возрастные границы и социально-психологические особенности; специфика социального статуса, поведения.

Молодежь уже сегодня во многом определяет политические, экономические и социальные процессы в обществе. Вместе с тем она во всем мире является одной из наиболее уязвимых групп на рынке труда.

Молодежная безработица остается одной из острейших проблем в сфере труда. Сегодня, как никогда, актуально оценить ее масштабы и спрогнозировать ее динамику, найти пути оказания эффективной помощи молодым людям, испытывающим затруднения с трудоустройством.

Актуальность данной темы, на мой взгляд, состоит в том, что в настоящее время, когда в нашей стране радикально меняются все общественные отношения и социальные институты, изучением проблем молодежи занимаются не только ученые, но и практические работники разного уровня -- от политиков до учителей и родителей.

Мой интерес к данной проблематике объясняется тем, что я являюсь одним из представителей настоящего поколения молодых людей переживающий современные процессы изменений в мировом масштабе, что оказало влияние на положение и развитие молодежи. Поэтому я хочу детально осветить данную проблему с тем, чтобы точно знать какие проблемы могут реально встать на моем жизненном пути и жизненном пути моих друзей - сверстников.



1. Молодежь как особая социальная группа

Сегодня учёные определяют молодёжь как социально-демографическую группу общества, выделяемую на основе совокупности характеристик, особенностей социального положения и обусловленных теми или другими социально-психологическими свойствами, которые определяются уровнем социально-экономического, культурного развития, особенностями социализации в российском обществе.

Каждый человек в зрелом возрасте вспоминает свою молодость с чувством удовлетворения. Они вспоминают, как они проводили свои студенческие годы, развлекались на бесконечных вечеринках и дискотеках. Но, часто, забывают о том, с какими проблемами им пришлось столкнуться, ведь молодость - это путь в будущее, который выбирает сам человек. Выбор будущего, его планирование - это характерная черта молодого возраста; он не был бы таким притягательным, если бы человек заранее знал, что с ним будет завтра, через месяц, через год.

В возрастной психологии молодость характеризуется как период формирования устойчивой системы ценностей, становление самосознания и формирования социального статуса личности. Сознание молодого человека обладает особой восприимчивостью, способностью перерабатывать и усваивать огромный поток информации. В этот период развиваются критичность мышления, стремление дать собственную оценку разным явлениям, поиск аргументации, оригинального мышления. Вместе с тем в этом возрасте ещё сохраняются некоторые установки и стереотипы, свойственные предшествующему поколению. Отсюда в поведении молодёжи удивительное сочетание противоречивых качеств и черт: стремление к идентификации и обособление, конформизм и негативизм, подражание и отрицание общепринятых норм, стремление к общению и уход, отрешённость от внешнего мира. Молодёжное сознание определяется рядом объективных обстоятельств.

Во-первых, в современных условиях усложнился и удлинился сам процесс социализации, и соответственно другими стали критерии её социальной зрелости. Они определяются не только вступлением в самостоятельную трудовую жизнь, но и завершением образования, получением профессии, реальными политическими и гражданскими правами, материальной независимостью от родителей.

Во-вторых, становление социальной зрелости молодёжи происходит под влиянием многих относительно самостоятельных факторов: семьи, школы, трудового коллектива, средств массовой информации, молодёжных организаций и стихийных групп. Эта множественность институтов и механизмов социализации не представляет собой жёсткой иерархической системы, каждый из них выполняет свои специфические функции в развитии личности.

Молодость - пора, когда каждый должен сам определить свою судьбу, найти единственно верный, ведущий к успеху жизненный путь, который позволит максимально реализовать свои способности и дарования. Это период, сопряжённый с мучительно трудным процессом самопознания, обретения собственного “Я”. Человеку нужно определить границы своих реальных возможностей, понять, на что он способен, утвердить себя в обществе. С другой стороны, в это же время ему необходимо сформировать максимально достоверное представление о окружающим мире, систематизировать ценностные ориентации, политические, нравственные, эстетические воззрения. Жизнь ставит молодого человека перед необходимостью принятия ряда важнейших решений в условиях дефицита жизненного опыта.

Молодежь -- это особая социально-демографическая группа, переживающая период становления социальной зрелости, положение которой определено социально-экономическим состоянием общества.

Социализация - это процесс становления личности, обучения, усвоения ценностей, норм, установок образцов поведения, принятых в данном обществе. У молодежи есть особые черты, которые характеризуют её как самостоятельную социально-демографическую группу.

Молодежь составляет 41% населения России в трудоспособном возрасте. В народном хозяйстве заняты 22,3 млн. молодых людей. Однако доля молодежи среди занятых в народном хозяйстве постоянно снижается, особенно среди рабочих промышленности, строительства и транспорта. В связи со структурными изменениями, происходящими в экономике, растет доля молодежи в непроизводственной сфере. А это требует внесения изменений в структуре ее трудовой подготовки и переподготовки. Численность молодежи на селе за 10 лет сократилась на 25% и составляет лишь около 9% сельского населения России.

Границы молодежного возраста подвижны. Они зависят от социально-экономического развития общества, достигнутого уровня благосостояния и культуры, условий жизни людей. Воздействие этих факторов реально проявляется в продолжительности жизни людей, расширении границ молодежного возраста от 14 до 30 лет.



2. Социальные проблемы российской молодёжи

Как показывает проведенное в России исследование, у подавляющего большинства молодежи (70%) есть главная цель жизни. Нет её только у 9,0% молодых людей (21,0% над этим не задумывались). На поставленный в открытой форме вопрос, в чем заключается эта главная цель, мечта жизни, были получены ответы, приведенные в таблице 1.

(Таблица 1)

Распределение главных жизненных целей молодежи. (%)

жизненные цели	ответивших
иметь хорошую семью	11,3
получить хорошее образование	13,9
устроиться на хорошую работу	12,0
иметь свою квартиру	6,3
заработать много денег	3,4
обеспечить будущее детям	6,9
открыть свой бизнес	2,0
жить в достатке	9,6
приобрести дорогие вещи	21,3

Как видно, для современной российской молодежи свойственны, как и духовно-нравственные, так и сугубо прагматичные, материальные жизненные цели.

А каким образом молодые люди оценивают свои возможности реально, практически добиваться целей в различных сферах жизни? Ответы на данный, уже закрытый, вопрос (в сравнении со старшим поколением) приводятся в таблицах 2 и 3.



(Таблица 2)

К чему стремилась, стремится и чего уже добилась в жизни молодежь, %

Сферы достижения успехов	Уже добились	Пока не добились, но считают, что им это еще по силам	Хотели бы, но вряд ли уже смогут добиться этого	В их жизненных планах этого не было
Получить хорошее образование	33,4	48,2	11,4	7,0
Получить престижную работу	15,5	59,5	19,4	5,6
Создать прочную, счастливую семью	27,8	59,9	6,9	5,4
Создать собственный бизнес	5,9	28,3	26,3	39,5
Стать богатым человеком	2,0	40,4	37,8	19,8
Заниматься любимым делом	27,7	55,6	13,2	3,5
Стать знаменитым, чтобы привлечь внимание людей	1,6	13,3	11,4	73,7
Побывать в разных странах мира	7,6	49,4	34,5	8,5

(Таблица 3)

К чему стремилось, стремится и чего уже добилось в жизни старшее поколение, %

Сферы достижения успехов	Уже добились	Пока не добились, но считают, что им это еще по силам	Хотели бы, но вряд ли уже смогут добиться этого	В их жизненных планах этого не было
Получить хорошее образование	54,0	5,9	27,1	13,0
Получить престижную работу	28,2	15,8	38,2	17,8
Создать прочную, счастливую семью	63,6	12,9	19,9	3,6
Создать собственный бизнес	9,3	9,0	12,9	68,8
Стать богатым человеком	3,1	17,1	47,0	32,8
Заниматься любимым делом	42,1	19,4	34,9	3,6
Стать знаменитым, чтобы привлечь внимание людей	1,6	3,6	7,5	87,3
Побывать в разных странах мира	11,9	19,1	48,1	20,9

Нетрудно заметить, что по своим жизненным целям оба поколения во многом схожи, с той только разницей, что в силу возраста старшим многого достичь уже удалось, а молодежи это ещё предстоит. Вместе с тем, молодое поколение гораздо выше, чем старшее поколение, оценивает свои возможности в том, чтобы создать прочную, счастливую семью, получить хорошее образование и престижную работу, побывать в разных странах мира, основать свой собственный бизнес и т.п. Важно, однако, подчеркнуть, что у “благополучной” и “неблагополучной” молодежи представления о своих достижениях и будущих возможностях существенно расходятся. Достаточно сказать, что среди “благополучных” считают, что они уже стали богатыми 11,7% и ещё 63,2% считают, что добьются этого. В то же время среди “неблагополучных” число тех, кто насчитывает разбогатеть, всего 25,7%, а большинство (52,3%) уверено, что они никогда не смогут стать богатыми, хотя и желают этого. Остальные (22,0%) считают, что богатство им не нужно.

А может ли что-то помешать молодым людям в реализации их жизненных планов? И вообще, опасается ли чего-либо нынешняя молодежь в своей жизни? Как вытекает из данных, представленных в таблице №4, больше всего молодежь боится сегодня остаться без материальных средств существования, опасается разгула преступности, боится остаться без друзей, потерять работу и диктатуры власти, которая может привести к ограничению свободы её действий.

В основном эти же опасения характерны и для старшего поколения. Единственное, что обращает на себя внимание, так это естественный для молодых людей более высокий жизненный тонус, который позволяет им психологически легче переживать реальные и возможные жизненные трудности, чаще пребывать в хорошем настроении (см. табл. 3).

(Таблица 4)

Опасения российской молодежи

Опасения	% ответивших
невозможность получить образование	9,6
остаться без средств существования	52,1
преступность	38,2
проблемы с устройством на работу	18,7
потерять работу	19,8
остаться без друзей	28,0
не встретить любимого человека	9,9
не суметь создать семью	13,6
диктатура власти	19,4

Переходя к вопросу о ценностных ориентациях, к их межпоколенческому сопоставлению, следует сразу подчеркнуть выявленную преемственность ценностных систем поколений “отцов” и “детей”. Хотя, разумеется, в них существуют и определенные различия, вытекающие из характера нынешних социально-экономических условий.

Однако убеждение молодых россиян в том, что бедность -- справедливый удел тех, кто не обеспечил свое материальное благополучие, отнюдь не является проявлением их жестокости или эгоизма. Здесь мы имеем дело с явлением более глубокого порядка -- сломом коллективистско-патерналистского типа сознания, берущего свое начало ещё в русской общине, которая заботилась о своих беднейших членах. На смену ему в современную молодежную среду входит модель индивидуалистического утилитарного сознания западного типа. Краеугольная основа этого типа сознания -- человек, “сам себя делающий”, а, следовательно, сам несущий ответственность за последствия всех своих действий.

Определенные различия здесь выявляются и в среде самой молодежи. Если у “благополучных” молодых россиян 84,3% были убеждены в том, что их материальное положение в настоящем и будущем зависит прежде всего от них самих, то среди “неблагополучных” -- только 49,6%. Соответственно, две трети “благополучных” молодых россиян были убеждены, что материальных успехов люди должны добиваться сами, а те, кто этого не хочет, пусть живут бедно -- и это справедливо.



3. Современный социально-демографический портрет молодежи и основные проблемы (На примере анкетирования в ПТЭТе)

3.1 Общие сведенья об анкетируемых

Изучив молодежь, как особую социальную группу, и выявив общероссийские тенденции существования и развития этой категории населения, следует перейти непосредственно к результатам нашего исследования.

Исследование проводилось путем опроса. В анкетировании участвовало 100 человек. Опрос был абсолютно анонимный и проводился среди лиц от 15 до 24 лет. В опросе принимало участие равное количество мужчин и женщин. Исследование было проведено среди студентов групп различной профессиональной направленности.

Мы задали ряд вопросов, чтобы выявить современный социальный портрет молодого поколения и узнать основные проблемы студентов.

1. Как Вы оцениваете свое материальное положение?

2. Считаете ли вы, что вредные привычки оказывают вредное влияние на ваше здоровье?

3. Как часто Вы употребляете алкогольные напитки?

4. Курите ли Вы?

5. Где и как Вы проводите свой досуг?

6. Что вы любите читать?

7. Какую музыку вы любите слушать?

8. Какой стиль в одежде Вы предпочитаете?

9. Ваши взаимоотношения с родителями

10. Уверены ли вы в своих планах на будущее?

11. На чью помощь вы надеетесь при осуществлении своих планов?

12. Как часто Вы задумываетесь о смысле жизни?

Итак, перейдем к анализу полученных данных. Первый вопрос, который мы задали, касался материального положения анкетируемых. Большинство населения оценивают свое положение как среднее (Таблица). Около 10% считают свой материальный уровень выше среднего, а вот о низком достатке не упомянул ни один анкетируемый.

(Таблица 5)

Как Вы оцениваете свое материальное положение?

Ответ	Количество (%)
Низкое	-
Среднее	90
Выше среднего	10

Оценка своего материального положения среди молодежи складывается из жизненных приоритетов, и ориентируется в основном на достаток родителей молодого поколения. Находясь в стадии переломного возраста между юностью и зрелостью, данная категория граждан, как показало исследование, предпочитает довольствоваться теми благами, которые им предоставляет общество, откладывая свои идеи достойного заработка на завтрашний день. Молодежь в большинстве своем в этих оценках часто надеется на светлое будущее, планируя в будущем зарабатывать больше своих родителей, имея в этом отношении здоровые амбиции. Позиция государства в этом вопросе зачастую не дает полностью раскрыть потенциал молодого населения, хотя с каждым годом ситуация в этой области меняется в лучшую сторону. Для молодежи открываются все новые и новые варианты для реализации собственных возможностей. Рассматривая данный вопрос в региональном аспекте, следует отметить, что Ставропольский край, хотя и не занимает лидирующие позиции в экономике страны, все же относится к регионам со средним уровнем жизни населения, нежели, например, некоторые депрессивные районы Средней России и Дальнего Востока.



3.2 Отношение и привлеченность к вредным привычкам молодежи

Следующие вопросы, заданные студентам, касались их здоровья и отношения к вредным привычкам. На вопрос: « Считаете ли вы, что вредные привычки оказывают вредное влияние на ваше здоровье?», большинство опрошенных ответило «Да» (Таблица 6). Никто не дал отрицательный ответ и лишь 2% затруднились в ответе.

Несомненно, молодое поколение Пятигорска, как и всей страны, я думаю, отрицательно относится к таким насущным проблемам как алкоголизм и табакокурение. Средствами массовой информации края, и администрацией Пятигорского торгово-экономического техникума активно ведется пропаганда здорового образа жизни среди молодежи. Все действительно осознают, что злоупотребление вышеуказанными веществами в столь раннем возрасте может привести к катастрофе не только локального, но и глобального масштаба. Что же заставляет молодое поколение поступиться принципами здорового общества? Проблема, видимо, кроется в неустойчивости данной социальной группы граждан и скорее приобретает психологическую окраску. Вопрос здоровья нации должен волновать власти страны, региона, края и города. Ведь эта проблема, касающаяся будущего страны.

(Таблица 6)

Считаете ли вы, что вредные привычки оказывают вредное влияние на ваше здоровье?

Ответ	Количество (%)
Да	98
Нет	-
Затрудняюсь ответить	2

Так как же обстоит ситуация с употреблением алкогольных веществ и табакокурением среди студентов ПТЭТа?

На вопрос: «Как часто Вы употребляете алкогольные напитки?» Молодежь в большинстве своем ответила «2-3 раза в месяц» (47%), чуть меньше студентов (30) ответили «редко и то по праздником». Количество ответивших, что употребляют спиртные напитки каждый день 1%. Вообще не пьют 20% молодых людей.

(Таблица 7)

Как часто Вы употребляете алкогольные напитки?

Ответ	Количество (%)
Редко и то по праздником	30
2-3 раза в месяц	47
Каждый день	1
Вообще не пью	22

На протяжении последних столетий возникла весьма сложная проблема для человеческой цивилизации - проблема алкоголизма. Фактически алкоголь вошел в нашу жизнь, став элементом социальных ритуалов, обязательным условием официальных церемоний, праздников, некоторых способов время препровождения, решения личных проблем. Однако это ситуация дорого обходится обществу. Как свидетельствует статистика, 90% случаев хулиганства, почти 40% других преступлений связано с опьянением. Убийство, грабежи, нанесение тяжких телесных повреждений в 70% случаев совершаются лицами в нетрезвом состоянии; около 50% всех разводов тесно связано с пьянством.

Ранняя алкоголизация опасна по ряду причин: воздействие алкоголя на молодой организм приводит к более тяжким последствиям медицинского и социального характера; резко сокращаются сроки перерастания пьянства в алкоголизм (2-4 года вместо 5-10 лет для взрослого человека); увеличивается риск рождения детей с физическими и психическими аномалиями; повышается вероятность криминального поведения. Алкоголизм как болезнь развивается постепенно и поражает в основном лиц достигших 30-40 лет и старше.

В последние годы уровень потребления алкоголя в России существенно возрос во всех возрастных категориях, включая детей моложе 12 лет, и составил в 1998 году 5% среди 13-14 летних, 10% среди 15-16 летних и 26% среди молодежи, не достигших 18 лет.[6]

Курение также является одной из основных проблем молодежи во всем мире. На вопрос: «Курите ли Вы?» большинство анкетируемых ответили, что никогда не курили, так ответила практически половина опрошенных (Таблица 8). Второй по популярности ответ был: «Пробовал», так ответили 27 % студентов. Периодически курят 18 % и лишь 10% честно признались, что курят постоянно.

(Таблица 8)

Курите ли Вы?

Ответ	Количество (%)
Постоянно	10
Периодически	18
Пробовал	27
Никогда не курил	45

Курение и молодежь - это, практически синонимы. Но все равно это очень серьезная проблема, и проблема не только медицинская, но и социальная. В то время как в Европе и в Америке все больше и больше распространяется приверженность здоровому образу жизни, у нас заметна совершенно противоположная тенденция. И это положение нельзя изменить, не зная причин явления и не имея данных о его характере и распространенности.

Если рассматривать эту проблему в свете отдельной социальной группы, то одной из самых актуальных будет эта проблема в среде учащихся средней школы. Поскольку влияние сверстников на не сформировавшееся сознание ученика очень велико, то причин для беспокойства достаточно много. Помимо влияния окружающих, есть личное стремление «поспешного взросления» свойственно многим современным детям. Влияние может исходить и от родителей, как дурной пример и просто от взрослых, не находящих в этом ничего плохого.

Курение является одной из наиболее распространенных и массовой в мировом масштабе привычкой, наносящей урон, как здоровью отдельного человека, так и обществу в целом. В курение вовлечены практически все слои населения и что наиболее опасно женщины и юношество. Это социальная проблема общества, как для его курящей, так и для некурящей части. Для первой - проблемой является бросить курить, для второй - избежать влияния курящего общества и не «заразиться» их привычкой. Также важно сохранить своё здоровье от продуктов курения, поскольку вещества входящие в выдыхаемый курильщиками дым, не на много безопаснее того, если бы человек сам курил и принимал в себя никотин и многое другое, что входящее в зажжённую сигарету.

Для сокращения курения можно применять много разных мер: строгое ограничение мест для курения, штрафы, создание сети медицинских учреждений, специализирующихся на лечении этого вида проблемы и т.д.

3.3 Духовный мир молодежи

Следующий ряд вопросов касался духовного мира студентов ПТЭТа.

В настоящее время социокультурная ситуация характеризуется целым рядом негативных процессов, наметившихся в сфере духовной жизни утратой духовно-нравственных ориентиров, отчуждение от культуры и искусства молодежи и взрослых, существенным сокращением финансовой обеспеченности учреждений культуры. Переход к рыночным отношениям вызывает необходимость постоянного обогащения содержания деятельности учреждений культуры, методов ее осуществления и, поиска новых досуговых технологий. Свободное время является одним из важных средств формирования личности молодого человека. Оно непосредственно влияет и на его производственно-трудовую сферу деятельности, ибо в условиях свободного времени наиболее благоприятно происходят рекреационно-восстановительные процессы, снимающие интенсивные физические и психические нагрузки. Использование свободного времени молодежью является своеобразным индикатором ее культуры, круга духовных потребностей и интересов конкретной личности молодого человека или социальной группы. Являясь частью свободного времени, досуг привлекает молодежь его добровольностью выбора его различных форм, демократичностью, эмоциональной окрашенностью, возможностью сочетать в не физическую и интеллектуальную деятельность, творческую и созерцательную, производственную и игровую. Практика молодежного досуга показывает, что наиболее привлекательными формами для молодежи являются музыка, танцы, игры, ток-шоу, КВН, однако, не всегда культурно-досуговые центры строят свою работу, исходя из интересов молодых людей. Надо не только знать сегодняшние культурные запросы молодых, предвидеть их изменение, но и уметь быстро реагировать на них, суметь предложить новые формы и виды досуговых занятий.

(Таблица 9)

Где и как Вы проводите свой досуг?

Ответ	Количество (%)
Дома	42
В ночном клубе	21
Занимаюсь спортом	19
В кино	4
Гуляю с друзьями	14

На вопрос «Где и как Вы проводите свой досуг?» лидирующее положение занял ответ: дома (42%).Также юноши и девушки проводят свободное время в кинотеатрах и ночных клубах, предпочитая в значительной мере эти места отдыха библиотекам и различным секциям. Спортом занимаются лишь около 19% опрошенных.

Последние тенденции в жизни страны показывают, что постепенно возрождаются и даже, можно сказать, входят в моду различные секции культурно-спортивного плана. И может быть в скором будущем для нашей молодежи новые двери мест проведения досуга доля подавляющего числа молодого населения.

Социальный облик молодого поколения, несомненно, отражается как в поведении молодежи, так и в ее пристрастиях и увлечениях. Предпочтения в музыке, литературе, могут сказать о многих социальных аспектах развития данной категории населения. В своем исследовании мы затронули и эти вопросы.

Увлечение чтением среди молодых людей последнее время является одной из насущных проблем. Эта тема рождает немало споров среди социологов.

Наше исследование показало, что часть молодежи не увлекается чтением вовсе (Таблица 10). Большего молодежь (девушки) читает романы. Около 21% молодежи увлекаются детективами, практически поровну интересуются классикой и жанром фентези.

(Таблица 10)

Что вы любите читать?

Ответ	Количество (%)
Детективы	21
Фентези	7
Романы	47
Классика	7
Не увлекаюсь чтением	18

Проблема читающей молодежи остро стоит как в нашем регионе, так и во всей России в целом. Будучи страной, обладающей ни с чем несравнимой, сокровищницей литературы, Россия в годы переходной экономики столкнулась с огромным потоком, нахлынувшей извне, инновационной культурой, которая практически полностью поглотила традиционные увлечения населения, к которым так же относится и чтение. Слово- библиотека практически исчезло из словарного запаса большей части молодого населения страны. Но со временем ситуация медленно, но верно начала менять свой вектор. Чтение вернулось в ряд приоритетных направлений проведения досуга. И что действительно радует, среди молодежи становится все больше и больше почитателей отечественной классики. Чтение, как это не парадоксально звучит, входит в моду. Эта тенденция свойственна и для молодых представителей нашего региона. Безусловно, большой процент не увлекающийся литературой молодежи в крае, как и в России, в целом, связан с мировой глобализацией всемирной сети Интернет, которая поглощает большую часть времени, отведенного на пассивное проведение досуга среди населения. Поэтому многие отводят время на то, чтобы посидеть в сети и пообщаться с друзьями.

Увлечение различными музыкальными направлениями также было затронуто в рамках проведенного социологического опроса.

Результаты показали следующее (Таблица 11).Подавляющая часть молодежи(73%) предпочитает слушать «попсу», рок примерно слушает 26% студентов и лишь 1% слушает классику. А народную музыку не слушает никто.

(Таблица 11)

Какую музыку вы любите слушать?

Ответ	Количество (%)
Популярная современная музыка	73
Рок	26
Классика	1
Народная	-

Музыка среди молодежи является одной из базовых составляющих, отражающих образ жизни и поведение этой особой социальной группы населения. Зачастую увлечение той или иной музыкой объясняют многие поведенческие особенности молодых граждан.

Невозможно полностью представить современный портрет молодежи, не зная ее предпочтений в одежде. Казалось бы, столь незначительный на первый взгляд показатель может многое рассказать о человеке. Образ жизни, поведение, темперамент и многое другое находит свое отражение в том, что мы носим. Столь великое нынешнее разнообразие стилей и направлений в модной инфраструктуре дает возможность молодому поколению выразить свой внутренний мир по средствам внешнего вида. Молодежь, являясь своего рода индикатором модных течений, заслуживает особого внимания при рассмотрении вопроса, касающегося предпочтений в одежде.

В нашем исследовании при ответе на вопрос: «Какой стиль в одежде Вы предпочитаете?» предпочтения студентов разделилось примерно по равно. Выбор одежды классического и спортивного стиля одинаков, по 40%, а авангардного стиля в одежде придерживаются 20% студентов.

(Таблица12)

Какой стиль в одежде Вы предпочитаете?

Ответ	Количество (%)
Классический	40
Спортивный	40
Авангардный	20

Современный мир диктует свои правила, которые в том числе распространяются и как на образ жизни всего населения, так и молодежи в частности. Стиль одежды часто отражает профессиональную принадлежность. Молодые трудовые кадры приобретают больше серьезности в поведении, что накладывает отпечаток и на стиль одежды, тем более, когда в определенном ряду современных компаний сейчас принято вводить dresscod. Студенты зачастую отдают предпочтение спортивному направлению, обладая наибольшей динамичностью, эта социальная категория населения выбирает удобную одежду и обувь спортивного характера.

Переходя к вопросу межличностных отношений среди молодежи нельзя не затронуть вечную проблему взаимоотношения отцов и детей. Взаимоотношения с родителями среди данной социальной группы населения подчас становится камнем преткновения во многих вопросах. Институт семьи влияет на многие аспекты поведения молодого поколения, как в социально-экономическом, так и в психологическом плане.

(Таблица 13)

Ваши взаимоотношения с родителями

Ответ	Количество (%)
Отличные	40
Хорошие	50
Нормальные	10
Плохие	-

На вопрос: «Каковы ваши взаимоотношения с родителями?» половина опрошенных выбрала ответ «хорошие». Чуть меньше респондентов ответили «отличные». И только 10% ответили, что отношения у них «нормальные». Что очень радует отношения, как «плохие» не оценил никто.

Довольно положительные показатели, полученные в ходе исследования по этому вопросу, достаточно полно характеризуют и общероссийские показатели, касающиеся этой темы. Это еще раз свидетельствует о преувеличении мифа, касающегося российской молодежи, как социально неустойчивой и психологически опасной категории населения страны. Российская молодежь чтит институт семьи, имея при этом довольно неплохие взаимоотношения со старшим поколением, в очередной раз, доказывая свой весьма высокий уровень социальной адаптации.



3.4 Образование и трудовая деятельность молодежи

После развала СССР и провозглашения независимости Российской Федерации в стране начались реформы, затронувшие все сферы жизни общества. Произошла радикальная смена политического курса страны: из тоталитарного государства Россия превратилась в демократическую президентскую республику.От командно-плановой экономики страна перешла к рыночной, основанной на свободе торговли и предпринимательской деятельности и неприкосновенности частной собственности.

Все эти изменения повлекли за собой кардинальную перемену принципов, традиций, образа жизни, мировоззрения и т.д. Подавляющее большинство населения оказалось не готово к этому: многие остались без работы, так как новый рынок труда не нуждался в их услугах. Экономический кризис, начавшийся в 1992 году, отбросил за черту бедности большинство населения страны. Самыми незащищенными слоями населения оказались люди старшего поколения, малообеспеченные, инвалиды и конечно же молодежь.

Главной проблемой молодежи стала неподготовленность к новым условиям жизни. Раньше проблемами молодежи: образованием, социализацией, профессиональным самоопределением занималось государство, специальные молодежные организации, этому делу служила и основная, обязательная идеология. Теперь же у государства появились гораздо более важные дела, в стране стало катастрофически не хватать денег, молодежные организации были упразднены, обязательная идеология исчезла, и молодое поколение было отправлено в «свободное плавание». В условиях экономического кризиса, когда все слои населения нуждались в социально-экономической помощи, молодежь сама себя образовывала и социализировала.

Ситуация, складывающаяся на российском молодежном рынке труда в последние годы, является достаточно напряженной и характеризуется тенденциями к ухудшению. Растут масштабы регистрируемой и скрытой безработицы среди молодежи, увеличивается ее продолжительность. Между тем возможности молодых людей и без того ограничены в силу их более низкой конкурентоспособности по сравнению с другими категориями населения.

Новое время диктует новые правила. Рыночная экономика во многом оказывает влияние на ценностные ориентации молодого поколения, и молодежь нашего края не является исключением в данном вопросе.

Мы поинтересовались, уверены ли студенты ПТЭТа в своих планах на будущее. Большая часть молодых людей выразила уверенность в своем будущем (Таблица14). Никто не сказал «Нет», но35% опрошенных выразил неуверенность в ответе.

(Таблица14)

Уверены ли вы в своих планах на будущее?

Ответ	Количество (%)
Да	65
Нет	-
Затрудняюсь ответить	35

Несмотря на некоторую неустойчивость развития страны в экономическом плане, нынешняя молодежь края обладает уверенностью в своих планах на будущее. В условиях динамично развивающихся рыночных отношений молодым гражданам довольно рано приходится задумываться о завтрашнем дне, будущей специальности и последующем трудоустройстве.

Несомненно, молодежь, являясь одной из неустойчивых в социальном отношении, категорией населения, в осуществлении своих планов не может надеяться только на себя. Мы попытались узнать, на кого возлагает надежды в осуществлении своих планов молодежь. Получились следующие показатели, примерно одинаковое количество студентов возлагают свои надежды на родителей и на себя (Таблица 15).Около 17% надеяться на своих друзей и, что ярко выражено никто не надеется на государство.

(Таблица 15)

На чью помощь вы надеетесь при осуществлении своих планов?

Ответ	Количество (%)
Родители	40
Друзья	17
Государство	-
Только на себя	43

Полученные результаты свидетельствуют о некоторой социальной напряженности среди молодого населения региона. Нынешнее поколение в большинстве своем не очень довольно деятельностью местного и краевого управления. Молодые люди не чувствуют данной поддержки от государственного аппарата, ощущая некоторую незащищенность, обусловленную отсутствием должного количества субсидий, направленных на развитие будущего поколения.

Но все, же большинство нынешней молодежи надеется только на себя. Только от нас по большей части зависит наше будущее. Никто не сможет заставить нас выбрать тот или иной путь.

Рыночная экономика способствует более быстрому взрослению сегодняшней молодежи. В жестких условиях конкурентной борьбы за выживание молодое поколение просто вынуждено надеяться лишь на себя в осуществлении своих планов на будущее. По моему мнению, это довольно не плохо. С раннего возраста молодое поколение учится принимать те или иные решения, становится более практичным, чаще задумывается о завтрашнем дне, подчас лучше своих родителей ориентируясь в тех или иных экономических условиях. Но не имея должной поддержки со стороны правительства края и муниципальных органов управления, не чувствуя своей значимости и востребованности на рынке труда, мое поколение не в силах будет осуществить все свои планы и удовлетворить все свои здоровые амбиции, направленные в первую очередь на улучшение качества жизни всего региона.

3.5 Ценностные ориентации молодежи

Ценностные ориентации (или реже -- предпочтения) -- это определенная совокупность иерархически связанных между собой ценностей, которая задает человеку направленность его жизнедеятельности.

С юных лет человек в основном приобщается к различным ценностям, уясняет для себя их сущность и смысл. Далее, в процессе обучения, всестороннего развития, накопления жизненного опыта личность вырабатывает способность самостоятельно выбирать системообразующую ценность, т. е. ту, которая в данный момент представляется ей наиболее значимой и одновременно задает определенную иерархию ценностей.

В сознании каждого человека личностные ценности отражаются в форме социальных, ценностных ориентации, которые образно называют "осью сознания", обеспечивающей устойчивость личности. "Ценностные ориентации -- важнейшие элементы внутренней структуры личности, закрепленные жизненным опытом индивида, всей совокупностью его переживаний и ограничивающие значимое, существенное для данного человека от незначимого, несущественного".

Ценностные ориентации человека складываются в определенную систему, имеющую (в виде подсистем) три основных направления: социально-структурные ориентации и планы; планы и ориентации на определенный образ жизни; деятельность и общение человека в сфере различных социальных институтов.

Среди всей иерархии ценностей можно выделить те, которые являются общечеловеческими, или глобальными, т. е. присущи максимальному количеству людей, например Свобода, Труд, Творчество, Гуманизм, Солидарность, Человеколюбие, Семья, Нация, Народ, Дети,, и др.

Смысл жизни, это довольно риторический вопрос, волнующий наверняка все человечество на протяжении всей его жизни. Молодежь в этом плане состоит в силу своего возраста в постоянном поиске самого смысла жизни.

Наш последний вопрос звучал: «Как часто Вы задумываетесь о смысле жизни?». Большинство опрошенной нами молодежи ответили, что они достаточно «Часто» задумывались над этим вопросом. Только 20% студентов ответили, что «Иногда» задумывались.

(Таблица 16)

Как часто Вы задумываетесь о смысле жизни?

Ответ	Количество (%)
Часто	80
Иногда	20
Никогда	-

Ценностные ориентации человека складываются в определенную систему, имеющую (в виде подсистем) три основных направления: социально-структурные ориентации и планы; планы и ориентации на определенный образ жизни; деятельность и общение человека в сфере различных социальных институтов.

Среди всей иерархии ценностей можно выделить те, которые являются общечеловеческими, или глобальными, т. е. присущи максимальному количеству людей, например Свобода, Труд, Творчество, Гуманизм, Солидарность, Человеколюбие, Семья, Нация, Народ, Дети,, и др.



Заключение

Очень часто приходится слышать от старшего поколения, что наша жизнь сегодня не та, что прежде, что наше общество должно измениться. Но что нужно сделать для этого? В первую очередь, только из глубокой убеждённости всех и каждого в том, что общество нуждается в коренном обновлении, вырастает энергия массового созидания, без которой немыслим крутой перелом во всех сферах общественной жизни. Процесс обновления также предполагает небывалое повышение удельного веса творческого потенциала, которым так богата юность.

Исходя из вышесказанного можно сделать генеральный вывод, что одним из важнейших универсальных аспектов взаимоотношения поколений является социализация детей и молодежи. Термин «социализация» обозначает совокупность всех социальных процессов, благодаря которым индивид усваивает и воспроизводит определенную систему знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества.

Сегодня молодое поколение лучше адаптировано к жизни современного общества. Молодежь обладает большей уверенностью в завтрашнем дне, так как имеет более сильную опору для своего развития. Большое число образовательных учреждений, молодежных организаций, мест культурно-досугового плана дает молодежи больше возможностей для реализации и становления собственной личности. Поэтому своими главными жизненными приоритетами молодежь считает скорее духовные ценности, включающие в себя создание здоровой семьи и обретения смысла жизни.

Итак, жизненные ценности сегодняшней молодёжи определяют образ нашего “завтра”. Если народ имеет то правительство, которое он заслуживает, то народ и правительство имеют дело с той молодёжью, которую они сами воспитывают -- любое проявление невнимания к молодёжным проблемам способно (возвращаясь, подобно бумерангу, с другой стороны в самый непредвиденный момент) создать ещё большие проблемы для настоящего и будущего общества.



Список литературы

1. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Кадария Ф.Д., Савченко И.П., Шаповалов В.А. Социология молодежи: Учеб. пособие /Под ред. проф. Ю.Г.Волкова. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2001. -576 с.

2. Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Самыгин С.И. Социология: Учеб. пособие. - Ростов-н/Д: Феникс, 1999. - 512 с.

3. Карпухин О.И. Молодежь России: особенности социализации и самоопределения // СОЦИС. 2000. № 3.

4. Луков В.В. Проблема обобщающих оценок положения молодежи // СОЦИС. 1998. № 12.

5. Никольский Д. Социология молодежи. - М.: Феникс, 2002

6. Овчарова Р.В. Практическая психология образования. - М.: «Акдемия», 2003.

7. Проблемы социализации молодежи. Реферативный сборник. - М.: Юнита, 2001

8. Социология молодежи. Под ред. В. Т. Лисовского. - СПб.: Изд-во СПбГУ. 1999.

9. Тарасов А. Молодежь как объект классового эксперимента // Свободная мысль. 1999. № 10.

10. Формирование мировоззренческой культуры молодежи. / Под ред. В.Г. Табачковского. - М.: Академия, 1999.

11. Чупров В.И. Молодежь в общественном воспроизводстве

12. СОЦИС. 1998. №3

13. А.М. Караев Социализация молодежи: Методологические аспекты исследования. Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2005. №3 с 124-128.

14. А.В.Маршак Особенности социальных связей социально-дезориентированной молодежи // Социологические исследования. 1998. №12.

15. Б.А. Ручкин Молодежь и становление новой России - Социс. №5. 1998 г. - 90 с.

16. Е.С.Топилина Особенности социализации молодого поколения в современной России. Гуманитарные и социально-экономические науки. 2006. №3 - 140 с.