Содержание

Введение

1. Ретроспективный анализ проблемы беспризорничества

2. Статистика беспризорности в Оренбургской области

3. Социальные программы и фонды оказания помощи беспризорным в Оренбургской области

4. Решение проблем беспризорности

Заключение

Список литературы

Введение

В России в настоящее время актуализируется проблема детской беспризорности, которую все чаще связывают с явлениями социальной и школьной дезадаптации, возникновением наркомании и токсикомании, проституции, бродяжничества и безнадзорности.

Проблемы детской беспризорности и безнадзорности приобрели угрожающий характер, т.к. число беспризорных детей из года в год неуклонно растет.

Анализ реальных шагов, которые предпринимают власти в отношении защиты прав и интересов подрастающего поколения в целом и его наименее социализированных групп в частности, убеждает в том, что затрачиваемые государством усилия в этом направлении нельзя назвать адекватными сложившейся острой ситуации в отношении детей и подростков, отчужденных от институтов воспитания.

Эта социальная проблема, присуща не только России, за рубежом она получила название «дети улицы», которая существует в большинстве крупных городов мира. Она является в определенной степени признаком неразвитости экономики и соответствующих государственных и общественных институтов, призванных осуществлять социальную поддержку детей и подростков. Однако данный феномен присутствует и в странах с развитой экономикой и отлаженными службами социального обеспечения, из этого следует необходимость, углубленного изучения всех факторов, определяющих уход и вовлечение детей в уличную жизнь в условиях местной специфики.

Таким образом, исходя из приведенных аргументов и темы работы, можно сформулировать цель работы - изучение социально-педагогической проблемы бродяжничества и беспризорности детей, выработка предложений по качественному улучшению ситуации в этой области с целью ослабления проблемных узлов.

Объектом исследования являются дети.

Предметом исследования является изучение материала о жизни беспризорников.

Гипотеза - своевременное выявление и грамотная профилактическая работа с беспризорными и безнадзорными детьми позволит снизить пополнение преступных и маргинальных слоёв районного сообщества и общества в целом.

Цель научной работы предусматривает решение ряда задач.

Изучение феномена детского бродяжничества и беспризорности как острейшей социальной проблемы российского общества;

В первой главе научной работы изучаются вопросы исторического понимания природы и проблемы бродяжничества и беспризорности в России, особое внимание заостряется на изучении проблемы бродяжничества и беспризорности в трудах исследователей.

Во второй главе научной работы проводится практическое исследование, помогающее составить статистический портрет бродяжничества и беспризорности на территории Оренбургской области, проводится психолого-педагогический анализ данных познавательных процессов и ценностных ориентаций детей.

В заключении подводятся общие итоги проделанной работы, и предлагается ряд мероприятий по привитию детям центра социальных ценностей.

1. Ретроспективный анализ проблемы бродяжничества

Приступая к рассмотрению темы научной работы, отметим, что проблема беспризорности одна из сложнейших социальных проблем и стоит на стыке исторического, социологического, педагогического и психологического знания.

В целях полного раскрытия вопроса необходимо историческое понимание феномена бродяжничества и беспризорности, поэтому здесь необходимо опираться на материалы и целостные исследования в этой области.

В 20-30 годы проблемой бродяжничества и беспризорничества занимались педагоги детских домов и коммун: А.С. Макаренко, С.Т. Шадский, В.Н. Сорока-Росинский.

Названные авторы с разных методологических позиций пытались выявить все многообразие причин, факторов, закономерностей и условий, вызывающих беспризорность, выстроить систему профилактической работы. В этот период публикуется много работ о жизни беспризорных детей, анализируются причины, порождающие это явление, приводятся материалы о работе колоний и детских домов.

В работах С.Моложавого, А.Б. Залкинда, Н.Н. Иорданского, П.И. Люблинского и других содержится анализ явления детской беспризорности и его последствий для общества. С.Бахрушин, М.Н. Гернет и др. в своих исследованиях выявляли взаимосвязь беспризорности, бродяжничества детей с ростом правонарушений. В.И. Куфаев в своей работе выделял два направления предупреждений детских правонарушений: обеспечение несовершеннолетних средствами к существованию и воспитательная работа с ними.

Одним из основных методов борьбы с детской беспризорностью и преступностью государство считало создание сети разнообразных детских учреждений для сирот и беспризорных.

Оценивая работы первого этапа, Н.С. Сажина отмечает, что в них обозначен довольно широкий круг вопросов темы, но вместе с тем характерна узость источниковой базы, которая в те годы исчерпывалась декретами советской власти, циркулярами Наркомата просвещения, решениями конференций и съездов по социально - правовой охране несовершеннолетних, личными наблюдениями авторов. Специфическая черта работ этого этапа приукрашивание реальных достижений и идеализация партийного подхода к борьбе с детской беспризорностью. В итоге такие важные проблемы ликвидации детской беспризорности, как численность беспризорных и несовершеннолетних преступников, трудности содержания детей в детских учреждениях, социальная помощь зарубежных благотворительных организаций уличным детям, не получили достаточного освещения.

В последующий период, охватывающий, 60-е годы эти исследовательские задачи также во многом остались не решенными. Эти годы характеризуются значительным спадом количества исследовательских работ, посвященных беспризорности. В это время историки данной темой практически не занимались, она становится прерогативой педагогов, психологов и криминологов (Т. Агафонов, Е. Ересь, М. Бирюков, М. Грицкевич и др.). Исследуемые проблемы получили отражение лишь в отдельных изданиях, обобщающих деятельность КПСС, Советов по реализации государственной социальной политики. Причиной этого, на взгляд Н.С. Сажиной, явилось утверждение официальной пропаганды о ликвидации детской беспризорности, заменили терминами «детская безнадзорность» и «преступность несовершеннолетних».

Проводимые с середины 80-х годов в России социально - экономические преобразования, сокращение финансирования социальных программ и недостаточная эффективность реализации ранее принятых нормативно-правовых актов в области охраны детства, а также ослабление инфраструктуры досуга, культуры и здравоохранения заметно ухудшили положение детей. Это побудило исследователей разных отраслей наук (социологов, юристов, педагогов, психологов, медиков) вести поиски эффективных средств работы и профилактики отклоняющегося поведения детей и подростков. Выходили в свет работы НИИ детства России, материалы ЮНИСЕФ (детский фонд ООН), отчеты конференций по проблемам детства, многочисленные доклады и очерки, посвященные оказанию социальной помощи семье, «детям улицы», сиротам. Научно - теоретические работы этого периода имеют следующую направленность: разработка вопросов диагностики отклонений в поведении несовершеннолетних (А.С. Белкин, Г.П. Давыдов, А.И. Качетов), психологические особенности отклоняющегося поведения несовершеннолетних (С.А. Алексеев, С.А. Беличева, Л.С. Славина и др.).

Отдельно Н.С. Сажина выделяет работы, посвященные теории и практике российской благотворительности, которая привлекает внимание широкого круга специалистов. В социалистическом обществе (по сравнению с дореволюционным) благотворительность не была столь значимой, и у граждан было не так много возможностей материально поддерживать нуждающихся, однако практика благотворительной помощи голодающим и беспризорным детям в 0000-е гг. имела место. Научный интерес к этой теме постоянно расширяется, проводятся Всероссийские конференции, инициируются исследовательские проекты. Подавляющее большинство публикаций освещает достаточно узкую региональную специфику, исторические данные представляются по разным основаниям и совсем немного работ по советскому периоду. Несомненный интерес по исследуемой проблеме представляет Всероссийская конференция «Милосердие и благотворительность в российской провинции» и вышедший одноименный сборник.

Изменения в социально - экономической и общественно - политической жизни России в середине 1990 года сделали тему детской беспризорности актуальной, что обусловило появление целого ряда статей и публикаций в периодических изданиях, посвященных состоянию детской беспризорности на современном этапе.

Итогом исследований историков, социологов, педагогов проблем истории образования, воспитания, социальной работы и педагогики на современном этапе являются проведенные в Оренбургской области научные конференции, семинары, посвященные достаточно широкой проблематике: историческим традициям социальной помощи и социальной работы, вопросам социальной политики, адаптации и реабилитации различных категорий населения, проблемам социально-педагогической деятельности в отношении де детей: «Социально-педагогические проблемы воспитания и образования на рубеже XX-XXI столетий», «Социально - педагогические проблемы воспитания и образования в начале третьего тысячелетия», «Современные проблемы подготовки специалистов по социальной работе, социальной педагогике», «Социальная работа: исторический опыт и современность».

Таким образом, подводя итоги изученного в первой главе научной работы исследования, возможно, сделать вывод, что рассматриваемая проблема имеет социальную природу. Отсутствие целостной информации на государственном уровне в течение длительного периода наличия указанной проблемы ведет к недостаточному приложению усилий в этом направлении, отсутствию должного финансирования, методологии, кадрового обеспечения.

Тяжелое социально-экономическое положение, в котором оказалась Россия в результате проводимых в последнее десятилетие "реформ", одним из своих последствий имеет колоссальный рост числа беспризорных детей. По данным Генеральной прокуратуры РФ сейчас в России насчитывается два миллиона беспризорников. У кого-то из этих детей нет родителей. У других родители потеряли жилье и сами являются бездомными. Многие дети жили в семьях родителей-алкоголиков, подвергались побоям и вынуждены были уйти из дома. Причины детской бездомности могут быть разными, но результат общий - дети вынуждены месяцами и годами жить на вокзалах и в подвалах, не имея нормального питания, не получая образования. Зачастую они попадают в криминальную среду, живут и воспитываются по ее законам.

В сложившейся ситуации государство не предпринимает эффективных мер для решения проблем беспризорности. В государственных детских домах, которых в России 2 тысячи, находится 67 тысяч детей, еще 27 тысяч живут в 150 школах-интернатах. 10% детских домов и школ-интернатов не имеют нормальных санитарных условий, 48% требуют капитального ремонта, 5% находятся в аварийном состоянии. Во многих местах детские учреждения не получают даже положенного по бюджету финансирования.

Воспитанникам государственных детских домов не хватает одежды, школьно-письменных принадлежностей, а часто и питания. В ряде регионов у детей по 2-3 года не бывает медосмотров. В результате среди воспитанников детских домов, много ослабленных и страдающих хроническими заболеваниями детей. Часто дети подвергаются грубому обращению и побоям со стороны воспитателей. Как правило, подростки выходят из детского дома совершенно неподготовленными к жизни, им не оказывается ни практическая, ни психологическая поддержка в дальнейшем устройстве своей судьбы. В итоге еще одна страшная статистика: 40% выпускников детских домов и школ-интернатов для сирот становятся алкоголиками или наркоманами, 40% попадают в преступный мир, 10% кончают жизнь самоубийством. Только 10% более или менее успешно устраиваются в самостоятельной жизни.

Попытки как-то помочь беспризорным детям предпринимают различные общественные организации. Они организуют питание детей на улице и в столовых, оказывают медицинскую и психологическую помощь беспризорным детям, создают свои детские дома и приюты, в том числе семейного типа. Эта деятельность дает конкретные результаты, но, к сожалению, охватывает пока лишь небольшой процент беспризорных детей.

Таким образом, проблема беспризорности и бродяжничества на сегоднейший день является острой. В нашей стране для предотвращения этого явления множество потенциальных возможностей, но используются они не полностью. И пока Россия не выйдет из экономического кризиса, пока не прекратятся военные конфликты, не иссякнет поток беженцев, не выздоровеет все наше общество, включая чиновников, данная проблема не потеряет своей актуальности. О том, что несмотря ни на что громадное значение придается проблеме безнадзорности, и беспризорности на самом высоком государственном уровне, так же об этом свидетельствует тот факт, что при правительстве страны была создана межведомственная комиссия, которой поручено обеспечить координацию различных федеральных и региональных ведомств. Хочется верить, что все задуманное по мере реализации поможет сделать еще один шаг в преодолении детской и подростковой беспризорности и безнадзорности, приблизит к благополучию все детское население, а соответственно и будущее страны в целом.

2. Статистика беспризорности в Оренбургской области

Как становятся беспризорниками, этот вопрос волнует как педагогов, так и политических деятелей.

Надежда Крупская утверждала, что всему виной "разрушение общественных связей, вызванное войной и революцией". Замечание абстрактное, но верное в принципе.

В целом всех беспризорников можно было разделить на две большие категории: СИРОТЫ и ПОЛУПРИЗОРНЫЕ ДЕТИ. С течением времени соотношение этих категорий менялось в пользу последних, и теперь «полупризорные» дети из неблагополучных семей составляют большинство.

Революция, гражданская война, голод и эпидемии вышвырнули тогда на улицы тысячи сирот, чьи родители погибли в этой заварухе или просто разбрелись по необъятной стране. На улице можно было выжить. Бежали из старых детских домов, где было голодно. С началом и продолжением "триумфального шествия Советской власти" список сирот дополнялся детьми раскулаченных, экспроприированных и расстрелянных при этом крестьян, жертв восстаний в Тамбовской губернии и в казачьих станицах. Затем годы засух и неурожаев привели к страшному голоду в Сибири и Поволжье и тысячи детей кинулись детей искать спасения в городах или в более хлебных губерниях.

Но со временем среди беспризорников становилось все больше тех, кто ушел из дома сам, потому что в семье, потерявшей кормильца или в семье безработного, просто-напросто было, нечего есть. Уходили старшие, давая возможность выжить малышам или на поиски заработков. Убегали и от плохого обращения, и от побоев, от пьянства и много от чего другого,- так к круглым сиротам добавились тысячи беспризорников наполовину. Понятно, что на работу они устроиться не могли, поскольку и взрослым ее не хватало.

"Это уже новое поколение. У нынешних, быть может, живы еще родители, эти дети сбежали из родной деревни, иногда в поисках приключений, но чаще всего потому, что знали: едва ли где-нибудь еще можно быть столь же несчастными и голодными, как дома".

Уже к 1925 году общая численность беспризорников достигла 200 тысяч, причем 90 тысяч нуждались в экстренной помощи. Детская преступность выросла неимоверно: из 45 тысяч преступлений, совершенных детьми, 75% на совести беспризорников (треть из них были рецидивистами) - это первое поколение, вступившее почти в полном составе в откровенное столкновение с законом, чтобы выжить. Они создали свою мораль, идеологию, законы, и создали костяк воровского мира, который оформился и заявил о себе во весь голос в середине тридцатых и в послевоенные годы.

"Теперешние беспризорные подростки иного происхождения, иного типа. Среди них много детей, искалеченных условиями мелкособственнической индивидуальной семьи из отсталых слоев крестьянства и деклассированного городского населения. Не всегда бродячая жизнь беспризорника вызывается материальной необеспеченностью. Нынешний беспризорный подросток часто нуждается не столько в пище, жилище и одежде, сколько в специальном культурном воздействии, в перевоспитании, в новых бытовых условиях", - писала "Комсомольская правда" в 1995 году.

Итак, можно сделать вывод, что причины беспризорности различны в разные периоды времени, но последствия их сходны: исколоченные жизни детей, преступность, социальные трагедии и т.д.

3. Социальные программы и фонды оказания помощи беспризорным в Оренбургской области

Существуют фонды, которые оказывают помощь беспризорным детям как у нас в России, так и за рубежом.

Из зарубежных фондов самые распространенные, такие как Фонд Ротари, Фонд Сабре, Сеть Фондов Сороса.

Из российских одним из известных является Фонд «Содействия». Санкт-Петербургский региональный общественный благотворительный фонд “Содействие” создан 18 декабря 1991г. группой граждан, обеспокоенных положением детей-сирот в Санкт-Петербурге. Интересен опыт данного фонда, по нашему мнению, он заслуживает внимания и изучения, так как является одним из вариантов решения проблемы беспризорности в современном обществе.

Целью Фонда “Содействие” является безвозмездная поддержка детей сирот и семей их опекунов и попечителей.

Задачами Фонда “Содействие” являются:

· содействие детям сиротам в получении образования, проведение отдыха, услуг по лечению;

· содействие в правовой защите детей сирот;

· организация поездок детей сирот для отдыха и лечения за пределы России;

· содействие государственным организациям в защите прав детей сирот;

· привлечение добровольных пожертвований;

· установление и развитие связей с аналогичными организациями а Российской

Социальные программы Фонда “Содействие” являются:

"Правовая защита"

Целью программы является организация бесплатной правовой и юридической помощи детям-сиротам, опекунам детей, многодетным семьям,

матерям одиночкам инвалидам с детства. Программа предусматривает создание Юридического представительства Фонда "СОДЕЙСТВИЕ" с привлечением к работе в нём профессиональных юристов.

"Поддержка"

Целью программы является оказание моральной, материальной, правовой и других видов помощи детям-сиротам, воспитанникам детских домов и детям, находящимся на попечении, а также привлечение внимания общественности к проблемам детей-сирот.

"Ночлежка"

Цель программы: профилактика беспризорности и правонарушений, совершенных детьми, привлечение общественности и средств массовой информации к обсуждению и решению проблем беспризорных детей.

Программа предусматривает создание приютов для беспризорных детей, оказание помощи уже существующим приютам, привлечение иностранных благотворительных организаций для реализации этой программы.

"Здоровье"

Целью программы является содействие поддержанию и укреплению физического и психического здоровья детей сирот, профилактика простудных заболеваний и гриппа в осенне-зимне-весенний период, пропаганда здорового образа жизни и привлечение детей сирот к занятиям физической культурой и спортом.

Программа предусматривает приобретение для детей сирот профилактических средств (витаминные комплексы, пищевые добавки и т.д.), а так же оплата занятий в спортивных секциях и клубах.

"Помощь"

Целью программы являются оперативная материальная и другая помощь семьям опекунов детей-сирот и многодетным семьям. Привлечение общественного мнения, через средства массовой информации к проблемам детей-сирот и многодетных семей, помощь в поиске спонсоров для многодетных семей.

"Солнце для всех"

Цель программы оказание помощи опекунам детей сирот в организации отдыха детей-сирот в летних оздоровительных лагерях. Программа предусматривает приобретение для детей-сирот путевок в летние оздоровительные лагеря.

"Завтра в школу"

Цель программы помощь опекунам детей сирот в подготовке детей к новому учебному году. Программа предусматривает приобретение для детей-сирот школьных принадлежностей, учебников, спортивной формы и обуви.

"Праздник в каждой семье"

Цель программы создание атмосферы праздника для детей сирот в дни празднования Новогодних и Рождественских праздников, создания условий при которых ребенок сирота не чувствовал бы себя человеком второго сорта. Программа предусматривает вручение детям новогодних подарков и организацию праздничных мероприятий в дни зимних каникул.

"Соучастие"

Цель программы оказание психологической, юридической и материальной поддержки бывшим воспитанникам детских домов и школ-интернатов. Программа предусматривает помощь в приобретении специальности и трудоустройстве.

"День рождения - Праздник детства"

Цель программы: оказание помощи опекунам детей сирот в организации празднования Дня рождения опекаемого ребенка. Программа предусматривает оказание опекунам детей сирот единовременной материальной помощи для организации праздника и приобретение подарка ко Дню рождения опекаемого ребенка.

Городская комплексная программа мер по профилактике бродяжничества и беспризорничества на территории Оренбургской области 1996-1997 годы

Городская комплексная программа мер по профилактике бродяжничества и беспризорничества на 1996-1997 годы (далее - Программа) включает систему мер, осуществляемых мэром и правительством.

1. Цели и задачи Программы

Целями Программы являются усиление защиты населения города от совершаемых лицами, занимающимися бродяжничеством и беспризорничеством, преступлений и административных правонарушений, от распространяемых такими лицами опасных инфекционных и иных заболеваний, сокращение притока и концентрации в Москве данной категории граждан, оказание социальной, медицинской и иной помощи лицам, оказавшимся в экстремальных условиях без определенного места жительства и рода занятий.

Программа ориентирована на осуществление мероприятий по социально-трудовой реабилитации указанной категории граждан с целью восстановления утраченных или нарушенных способностей к бытовой, социальной и профессиональной деятельности, интеграции их в общество.

Основными задачами Программы являются:

- обеспечение правовых, экономических и организационных условий для решения проблемы профилактики бродяжничества и беспризорничества, защиты законных прав и интересов лиц, оказавшихся в экстремальных условиях без определенного места жительства и рода занятий;

- налаживание эффективной работы всех звеньев общественных и государственных органов по предупреждению правонарушений со стороны лиц без определенного места жительства и рода занятий;

- координация действия всех учреждений и организаций, занимающихся проблемами бродяжничества и беспризорничества.

2. Основные тенденции развития неблагополучной обстановки связанной с бродяжничеством и беспризорничеством.

На протяжении ряда лет в Оренбургской области наблюдается устойчивая тенденция к увеличению притока лиц без определенного места жительства и занятий, ведущих скитальческий образ жизни, которые значительно обостряют санитарно-эпидемиологическую и криминогенную обстановку в городе.

За последние 10 лет количество преступлений, совершаемых лицами без определенного места жительства, возросло в 2,5 раза.

В 1995 году только из числа раскрытых милицией преступлений около 2 тысяч совершено лицами без определенного места жительства, из них 1185 - тяжких. Кроме того, ими совершено свыше 50 тысяч административных нарушений. По вине таких лиц в городе произошло более 1 тысячи пожаров, повлекших гибель 68 человек и причинивших материальный ущерб, составивший 500 миллионов рублей.

Более половины бездомных не являются гражданами России, распространяют опасные инфекционные и иные заболевания.

Проводимые органами внутренних дел, социальной защиты населения, здравоохранения, другими органами и организациями города мероприятия не привели к ощутимым результатам.

Работ правоохранительных органов по пресечению этих антиобщественных проявлений сдерживается из-за отсутствия ответственности (уголовной, административной) за бродяжничество и беспризорничество.

В структуре органов социальной защиты еще мало учреждений социальной помощи для лиц, оказавшихся в экстремальных условиях без определенного места жительства и занятий.

Недостаточны меры по оказанию неотложной медицинской помощи и осуществлению лечебно-профилактических мероприятий с данной категорией граждан.

Наряду с объективными факторами социально-экономического и организационно-правового плана эффективность мер, принимаемых в целях профилактики бродяжничества и предупреждения его опасных проявлений, снижают ведомственная разобщенность и иные недостатки в работе городских служб на данном участке.

На ближайшие годы ожидается дальнейшее развитие остроты проблем бродяжничества и беспризорничества.

4. Решение проблем беспризорности

Опыт по решению проблем беспризорности представлено в виде алгоритма «Сопровождение и выявление беспризорности несовершеннолетних».

Алгоритм сопровождения, выявления беспризорного несовершеннолетнего

Из алгоритма видно, что в существует хорошо отложенная, продуманная система работы с беспризорниками.

Заключение

Проблемы детской беспризорности и безнадзорности приобрели в настоящее время угрожающий характер. Число беспризорных детей из года в год неуклонно растет и, уже достигло астрономической величины.

Причины беспризорности различны в разные периоды времени, но последствия их сходны: искалеченные жизни детей, преступность, социальные трагедии и т.д.

Существуют фонды, которые оказывают помощь беспризорным детям как у нас в России, так и за рубежом.

В данной работе были рассмотрены социально-педагогические проблемы бродяжничества и беспризорности детей. Однако, подводя итог работы отметим, что проведенное в работе исследование не претендует на исчерпывающее раскрытие проблемы. Накопленный и изложенный в работе теоретический и фактический материал требует развития и уточнения. В частности, может представлять интерес для дальнейшего исследования проблемы более детального статистического изучения проблемы, активных педагогических технологий, направленных на принятие детьми-сиротами духовных, нравственных и другого рода ценностей, профилактических мероприятий в семьях.

Список литературы

1. Актуальные проблемы современного детства//НИИ детства. Вып., М., 1998.

2. Алещенко Н.М. Московский совет гг. М., 1999.

3. Аносов С. Трудовая подготовка воспитанников детских домов//Просвещение на Урале. Ххх-, 2001. №0.

4. Афанасьев В.Г., Соколов А.Р. Благотворительность в России: Историографические аспекты проблемы. СПб.,2000.

5. Бахрушин С. Малолетние нищие и бродяги в Москве. М.

6. Бенкин А.П. Основы финансового плана борьбы с детской беспризорностью //Вопросы руководства просвещением Урала.1998.

7. Бланков А.С. Актуальные проблемы предупреждения безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних//Социальная дезадаптация: нарушения поведения у детей и подростков. М., 1998.

8. В.Р. Детская беспризорность и борьба с ней // Округ. 2000. №10.

9. Васильев В. Детские дома. М., 1998.

10. Второе рождение. Трудовая коммуна им. Ф. Дзержинского. Б.м., 2000.

11. Гедько М.И. Государственная социальная политика в отношении детей: опыт и уроки М., 1998.

12. Герасимова Г.Г. Мероприятия партии и правительства по борьбе с детской беспризорностью // МГПИИ им. М. Тореза. Уч. зап., Т. М., 1998.

13. Гернет М.Н. Социально-правовая охрана детства за границей и в России. М., 1998.

16. Дармодехин С.В. Безнадзорность детей в России//Педагогика. 2000. №0. С. 16-20.

17. Дети улицы. Растущая трагедия городов: Доклад для Независимой комиссии по международным гуманитарным вопросам. М., 2000.

18. Долотин Б. Если тебе «беспризорник» имя...//Человек и закон. 2002. №5.

19. Дорохова Т.С. Развитие социальной педагогики в России в 60-е годы XX века: Дисс. канд. пед. наук. Екатеринбург, 1998.

20. Залкинд А.Б. О так называемых трудных детях. М., 2000.

21. Зезина М.Р. Система социальной защиты детей - сирот в СССР//Педагогика. 2000. №10.

22. Иорданский Н.Н. Основы и практика социального воспитания. М., 1998.