Современные проблемы российских семей

Содержание

Введение

1. Современные проблемы российских семей

2. Сущность и содержание социальной работы с семьёй

3. Идеология и задачи семейной политики

4. Семья и её проблемы

Заключение

Введение

Первичной ячейкой общества, которая объединяет совместно проживающих людей, связанных родством, взаимной ответственностью, единством бюджета, и выполняет функции физического воспроизводства населения, является семья.

Семья - это сложная социальная система, которой присущи черты социального института и малой социальной группы. Как социальный институт общества, семья представляет собой совокупность социальных норм, образцов поведения, регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями и детьми, другими родственниками. В силу этого она оказывает сильнейшее влияние на человека от рождения до смерти, но наиболее значима её роль на начальном этапе жизненного пути, когда закладываются психологические, эмоционально-волевые, духовно-нравственные основы личности. В то же время семья в этом плане зависит от уровня развития общества, несёт на себе печать всех его проблем. Безработица, низкий прожиточный минимум, невыплата заработной платы, инфляция, нарастающее напряжение в социальных отношениях, ухудшение обслуживания, разрушение прежних и несформированность новых ценностных установок - таковы социальные проблемы современной семьи.

Семья как малая социальная группа - это общность людей, основанная на браке, кровном родстве, удовлетворении индивидуальных потребностей человека. Её отличает единое экономическое пространство, взаимозависимый образ жизни, эмоционально-нравственные связи, отношения заботы, опеки, поддержки и защиты. Следовательно, от того, в какой мере супруги и другие члены семьи способны и готовы заботиться друг о друге, сочувствовать, сострадать, сопереживать, объединять усилия для преодоления трудностей, проявлять терпимость и снисходительность, зависит благополучие и долголетие семьи.

Так как в реальной жизни взаимоотношения между людьми складываются по-разному, возможно существование разных вариантов семей. Наиболее распространённой считается нуклеарная семья, состоящая из родителей и детей, находящихся на их иждивении, или супружеской пары. Такая семья может быть полной или неполной, образовавшейся в результате развода, овдовения, рождения ребёнка вне брака. Если семейная структура помимо супругов и детей включает других родственников (родителе супругов, их братьев или сестёр, внуков), то её называют расширенной.

Семья - один из древнейших институтов социализации новых поколений, который выполняет функцию обеспечения безопасности и защищённости любого человека. В современных условиях семья переживает серьёзные проблемы: дезорганизация факторов семейных связей, нестабильность супружеских отношений, рост числа разводов, изменение положения супругов в системе общественного труда, серьёзные экономические затруднения, смена эмоционально-психологических проявлений, потеря родительских функций и др. Можно с полным основанием считать, что роль социального работника в сохранении и усилении социального потенциала этого феномена общества возрастает. [1, с.57-60]

Понятия “брак” и “семья” в обыденной жизни употребляются как синонимы. Их значение в сознании людей очень взаимосвязано. Но это скорее не тождественные, а пересекающиеся понятия, так как могут существовать самостоятельно друг без друга.

Брак - как считают юристы и социологи, особый общественный институт для регулирования отношений между его гражданами. Это исторически обусловленная, санкционированная и регулируемая обществом форма отношений между полами, между мужчиной и женщиной, устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям, к своему потомству. Другими словами, это традиционное средство формирования семьи и общественного контроля над ней, один из способов самосохранения и развития общества. В современных условиях в России брак характеризуется следующими особенностями: единобрачие; свобода развода, находящаяся под контролем государства; обязанность содержания и воспитания детей; материальная поддержка нетрудоспособных членов семьи; охрана государством материнства и детства.

Семьёй в социологии называют социальное объединение, члены которого связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью, т.е. семью составляют люди и их взаимоотношения. Основные признаки семьи: брачные и кровнородственные отношения и связи между её членами; совместное проживание; общий семейный бюджет. Семья обусловливается различными факторами культуры, способом производства материальных благ и характером экономической системы. Каждой экономической формации объективно соответствует и определённая семья.

Семья - специфическое общественное явление, поэтому она занимает особое место в социальной структуре общества. Специфика семьи состоит в следующем:

1. Устойчивость семьи как социального института обеспечивается наличием таких прочных уз, как родство и супружество.

2. Семья представляет универсальную форму жизнедеятельности общества.

3. Семья развивается в соответствии с общими, специфическими и частными общими законами. Вместе с тем семья - относительно самостоятельный социальный институт, который наделён собственными внутренними противоречиями, а, следовательно, внутренними источниками развития.

4. Семья как социальный институт занимает подчинённое положение среди крупных социальных общностей.

5. Семья - историческое, динамическое общественное явление.

Роль семьи в обществе неоднозначна и несравнима ни с какими другими социальными институтами, поскольку по силе своего влияния на формирование, развитие и поддержание социального самочувствия личности она является наиболее значительной. Семья способствует не только формированию личности, но и самоутверждению человека как внутри семьи, так вне её, стимулирует его социальную, производственную и творческую активность, способствует сохранению и укреплению физического и психологического самочувствия всех членов общества, раскрытию их индивидуальности.[3, с.30-32]

Цель данной работы - изучение социальных проблем современной семьи.

Задачи:

1. Дать общую характеристику социальным проблемам семьи.

2. Изучить задачи семейной политики.

1. Современные проблемы российских семей

В результате социальных и экономических изменений российская семья сталкивается с целым рядом сложных проблем:

- увеличение числа малообеспеченных и живущих за чертой бедности семей - по данным мониторинга социальной сферы России, проведённого Российским государственным социальным университетом, к нуждающимся и малообеспеченным относят себя 37% россиян; материальное положение огромной массы населения может ухудшиться в результате коммерциализации услуг социальной сферы (оплаты жилищно-коммунальных услуг, расширение платности здравоохранения и образования, удорожание транспорта и информационных расходов);

- за последние 15 лет сократилась численность жителей РФ, растёт уровень общей заболеваемости, по продолжительности жизни Россия стала занимать 191 место в мире;

- состояние здоровья детей и родителей непрерывно ухудшается;

- сокращение рождаемости;

- рост смертности детей раннего возраста;

- рост числа детей, рождённых вне брака у матерей-одиночек и несовершеннолетних девочек;

- рост количества неполных семей;

- рост социального сиротства при живых родителях;

- повышение коэффициента иждивенчества;

- увеличение количества конфликтных семей;

- насилие в семье.

Особенно тяжелым становится положение детей. Беспокойство вызывают высокая степень заболеваемости и смертности детского населения, распространение насилия в отношении детей, рост числа детей, содержащихся в интернатах, увеличение социального сиротства, нарушение прав детей-инвалидов с отклонениями в умственном развитии, рост числа беспризорных и безнадзорных детей, развитие детской преступности, а также целый комплекс ВИЧ-инфецированных детей. Ежегодно детское население снижается на один миллион человек, численность детей, содержащихся в сиротских учреждениях, напротив, ежегодно растёт на четыре-шесть тысяч и достигла уже 200 тысяч человек. При этом выпускники интернатов не подготовлены к самостоятельной жизни и дезадаптированы. Продолжает сокращаться количество дошкольных учреждений, здания которых передаются под другие цели.

К основным причинам детского неблагополучия относятся: кризис семьи, проблема бедности семей, отсутствие системы ювенальной юстиции, профилактики социального сиротства и семейного обеспечения детей, оставшихся без попечения родителей. Состояние системы образования не обеспечивает право детей получать образование по месту жительства. [2, с.271-290]

В структуре экономических проблем острейшая - резкое падение реальных доходов большинства семей России. Минимальная заработная плата обеспечивает только пятую часть минимального потребительского бюджета. Беспристрастная статистика констатирует, что семьи с несовершеннолетними детьми - наименее обеспеченная часть населения России, их доходы ниже, чем у остальных семей. Пособия на детей индексируются в меньшей степени, чем пенсии и стипендии, и от одной индексации до другой сокращаются в реальном выражении. Отрасли социальной сферы постоянно снижают объёмы предоставляемых семьям услуг, которые становятся всё менее доступными из-за платности и роста цен. Очевидно, что замедленная, непоследовательная и противоречивая трансформация России, серьёзные ошибки в реформировании социально-экономической жизни, нанесли ущерб таким социальным ценностям, как разветвлённая бесплатная система дошкольного и внешкольного воспитания, оздоровительного отдыха детей. Эта система позволяла родителям совмещать семейные обязанности с участием в структурах рынка труда, приобщала молодёжь к различным видам творчества, помогала ей в выборе жизненного пути.

Сегодня под лозунгом перехода к рынку продолжается разрушение уникальных систем социальной инфраструктуры детства, прежде всего, в результате уменьшения возможностей их финансирования. Коммерциализация делает эти учреждения недоступным для большинства детей. Одни, не справляясь с финансовыми трудностями, закрываются. Другие, трансформируясь, становятся элитарными. Теряется высококвалифицированный кадровый потенциал, формировавшийся десятилетиями. В конечном итоге страдают дети, лишённые возможности развиваться, отдыхать, заниматься в познавательных кружках и творческих объединениях. Оказавшись на улице, они пополняют отряды бомжей, алкоголиков, наркоманов, несовершеннолетних правонарушителей.

Для большинства семей стали менее доступными услуги здравоохранения, в том числе квалифицированная медицинская помощь, лекарства и медикаменты. Они также не могут позволить себе пользоваться учреждениями культуры и отдыха, организовывать семейный летний отдых, отправлять своих детей в оздоровительные загородные лагеря. Сокращается посещение театров, кино, концертов, музеев, библиотек.

Неразрешимая проблема для большинства семей - улучшение жилищных условий. Особенно остра она для молодых семей, не имеющих собственного жилья.

Крайне тревожна демографическая ситуация. Экономическое и социальное неблагополучие проявляет себя в сокращении средней продолжительности жизни населения. Продолжительность жизни мужчин в России составляет неполные 59 лет, у женщин - 72,7 года. В то же время средняя продолжительность жизни мужчин Японии - 77,4 года, Швеции - 77 лет, Великобритании - 75 лет, Франции - 74,5 года, Германии -74,4 года, США - 74 года.

Снижается рождаемость, ухудшается здоровье людей, растёт смертность, особенно от несчастных случаев, травм, отравлений, убийств и самоубийств. Высокая смертность от неестественных причин вызвана обострением социальной напряжённости, ростом преступности, межнациональными конфликтами, а также изношенностью производственных фондов, падением трудовой дисциплины, ухудшением качества питания, экологическими и технологическими катастрофами. В результате преждевременной смертности в стране увеличивается число вдов, вдовцов и детей-сирот.

Исследования специалистов показывают, что отказ части семей от рождения детей из-за неблагоприятных экономических и психологических условий может при продолжении социально-экономического кризиса перерасти в новые репродуктивные установки, выражающиеся, в частности, в резком снижении ценности детей для родителей, что приведёт в дальнейшем к новому витку депопуляции - например, сокращению численности населения и трудовых ресурсов, а также к безнадзорности и запущенности детей.

Ухудшается психологический климат в обществе, что напрямую связано с ростом насилия, преступности, распространением алкоголизма и наркомании, проституции и порнографии. Семья, являясь частью общества, перестаёт быть психологическим убежищем от общественных катаклизмов, и, как следствие, число неблагополучных семей растёт.

Однако, не смотря на тяжесть острейших проблем, семья пока выстояла в экономических невзгодах и политических бурях. Так, по данным социологических исследований Центром общечеловеческих ценностей совместно с журналом “Огонёк” на вопрос: “Что для вас важнее всего в жизни?” - почти 53% респондентов ответили: “Семья”. И дело не только и не столько в том, что люди понимают социальную значимость этого института. По их мнению, семья спасает от одиночества, это домашний очаг, дарящий человеку мир, радость и покой, это наши дети, наследники, в которых мы вкладываем душу; наконец, семья - это психологическая опора, без которой трудно обойтись в наше смутное время.

Интересно отношение российских семей к такому аспекту семейных отношений, как распределение семейных обязанностей между супругами, т.е. степень продвижения российских семей в направлении эгалитарных, равноправных отношений. Российская семья находится на пути перехода от авторитарного уклада к более демократическому. В его основе - почти всеобъемлющая вовлечённость женщин в сферу общественного труда, растущая материальная независимость жён от мужей. В целом сегодняшние стереотипы мужа и жены непоследовательны и противоречивы, представляя собой конгломерат традиционных и эгалитарных взглядов.

Таково состояние современного положения российских семей с точки зрения экономики, демографии и социологии. Что же необходимо сделать, чтобы от констатации проблем российских семей перейти к их решению? [5, с.28-32]

2. Сущность и содержание социальной работы с семьёй

Современная семья призвана не только решать многочисленные проблемы, связанные с повседневной деятельностью своих членов, с рождением и воспитанием ребёнка, поддержкой недееспособных, но и быть своеобразным психологическим “укрытием” для человека. Она обеспечивает экономическую, социальную, психологическую и физическую безопасность и защищённость своим членам. Сегодня многие семьи нуждаются в помощи и поддержке, для того чтобы полноценно реализовывать предписываемые обществом функции. В такой помощи нуждаются неполные и многодетные семьи; семьи одиноких матерей; военнослужащих; семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями; усыновлённых и опекаемых детей; имеющие родителей-инвалидов; студенческие семьи; семьи беженцев, мигрантов, безработных, асоциальные семьи и др. Социальная работа в них должна быть направлена на решение повседневных семейных проблем, укрепление и развитие позитивных семейных отношений, восстановление внутренних ресурсов, стабилизацию достигнутых положительных результатов в социально-экономическом положении и ориентации на реализацию социализирующего потенциала.

Конкретное содержание социальной работы с семьёй в каждом отдельном случае обусловлено её индивидуальными особенностями: структурой, материальным положением, характером внутренних отношений, спецификой проблем, степенью их остроты, аспектом неблагополучия. Тем не менее, можно выделить три основных направления социальной работы: диагностическое, реабилитационное и профилактическое.

Диагностика предусматривает сбор и анализ информации о семье и её членах, выявление проблем. Диагностика семьи - длительный процесс, который не допускает бесцеремонных поступков и непродуманных выводов, в котором используются такие методы работы, как наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование. На основании полученного диагностического материала можно составить социальную карту семьи, в которой будут содержаться сведения об её членах, их возрасте, образовании родителей и детей, их специальностях, месте работы мужа и жены, доходах семьи; состоянии здоровья, жилищных условиях, основных проблемах взаимоотношения в семье. Установить, к какому фактору риска можно её отнести. В этой карте желательно сделать прогноз экономического развития семьи, предложить вариант помощи (экстренная, стабилизирующая, профилактическая) и аргументировать необходимость реабилитации.

Реабилитация - это система мер, позволяющая восстановить утраченное благополучие в семейных отношениях или сформировать новые. В целях реабилитации семьи, её членов в мировой практике используются учреждения социального обслуживания семьи и детей, территориальный центры, приюты (убежища), медико-психолого-социальные и мультидисциплинарные кризисные центры. Содержанием их деятельности является оказание членам семьи, отдельному человеку различных видов помощи (юридической, медицинской, психологической, социальной), для того, чтобы поддержать или увеличить ресурсы, переориентировать членов семьи на другие ценности, сменить их установки. В подобных учреждениях члены семьи могут получить консультацию у специалистов, посетить групповые занятия, включиться в одну из реабилитационных программ.

Профилактика представляет собой комплекс превентивных мер, способствующих полноценному функционированию семьи, предотвращению возможных проблем. Один из путей профилактики - разработка специальных обучающих и просветительских программ. Так, например, исследование проблем семьи и семейного воспитания показывает, что родители всё больше нуждаются в помощи специалистов в вопросах накопления и освоения необходимых знаний и навыков регулирования взаимоотношений, создании таких условий, которые позволяют удовлетворять в достаточной мере и на необходимом качественном уровне физиологические, эмоциональные, интеллектуальные потребности ребёнка. В основу программ просвещения закладываются концепция и модели, выходящие за рамки простого воспитания родителей. Они ориентируют взрослых на расширение самостоятельности при решении возможных проблем во взаимоотношениях с разными людьми, при выборе поведения в разных ситуациях. [1, с.60-65]

3. Идеология и задачи семейной политики

Являясь составной частью государственной социальной политики, семейная политика направлена на формирование благоприятной политической, социокультурной и экономической среды для жизнедеятельности семьи, реализацию её основных функций, гармонизацию внутрисемейных отношений, взаимоотношений семьи, индивида и государства, обеспечение необходимых условий развития института семьи как основы стабильности политической системы общества. Семейная политика зависит, прежде всего, от того, какие цели развития семьи ставят общество и государство. Это могут быть, в первую очередь, демографические цели, связанные с регулированием уровня рождаемости в стране. Политика, направленная на стимулирование рождаемости, побуждающая семьи к более активному деторождению и увеличению народонаселения, называется проаналистской; направленная на сокращение рождаемости и уменьшение количества населения - антианалистской.

Идеология семейной политики представляет систему идей, определяющих не только направления и критерии происходящих в институте семьи перемен, но и пути их осуществления. На международном уровне идеология и стратегия семейной политики разработаны Организацией Объединённых Наций и представлены в таких документах, как Конвенция ООН о правах ребёнка (1989), и резолюциях, посвящённых Международному году семьи (1994). В ст.54 Конвенции охватывается весь спектр прав ребёнка (до 18 лет) и подчёркивается главенствующая роль семьи и родителей в уходе за детьми и обеспечении их защиты, а также обязанность государства помогать им в выполнении этих задач. Семье как основной ячейке общества и естественной среде для роста, развития и благополучия её членов должна быть предоставлены необходимая защита и содействие с тем, чтобы она могла полностью возложить на себя обязанности по отношению к детям в рамках общества. В Конвенции подчёркивается:

- ребёнку для полного и гармоничного развития его личности необходимо расти в семейном окружении, в атмосфере счастья, любви и понимания;

- семья как важнейшая ячейка общества заслуживает внимания, защиты и поддержки со стороны государства независимо от типов семей, многообразия индивидуальных предпочтений и социальных условий; все члены семьи вправе рассчитывать на поддержку государства;

- необходимость поощрять права и свободы индивида в семье;

- семейная политика должна быть направлена на поощрение равноправия между мужчинами и женщинами в распределении семейных обязанностей, закреплять их равные возможности участвовать в трудовой и общественной жизни;

- необходимость улучшения положения неполных семей, с одним кормильцем, с больными и престарелыми членами семьи;

- защита семьи от нищеты и лишений, от негативных воздействий, изменений, которые связаны с экономикой, миграцией, урбанизацией, экологией, вследствие чего семья часто утрачивает возможность выполнять свои функций;

- предотвращение алкоголизации и наркомании, насилия в семье.

Традиционная семейная политика в России подчинена экономическим целям, и её реализация рессурсно обеспечивается по остаточному принципу, как и вся социальная сфера. Тем не менее, целью семейной политики является благополучие семьи, укрепление и развитие семейного образа жизни. Исходя из её целей, её интегральными задачами являются:

- создание необходимых условий для реализации семьёй функций (репродуктивной, экономической, социокультурной, жизнеохранительной, воспитательной и др.) с целью повышения качества жизни;

- содействие адаптации семей различных типов к происходящим социально-экономическим переменам, создание необходимых условий для саморазвития семей, стимулирование их жизненного потенциала, экономической самостоятельности;

- формирование полноценной системы социальных услуг, направленной на оказание семьям широкого спектра помощи в процессе их функционирования;

- решения проблем укрепления и развития института российской семьи, связанных с возрождением её исконных традиций и устоев;

- предоставление гарантий защищённости тем семьям, которые в силу не зависящих от них причин не могут самостоятельно достигнуть благополучия.

В соответствии с основными функциями семьи и сферами её жизнедеятельности выделяются следующие направления государственной социальной политики:

- развитие законодательной базы государственной социальной политики;

- демографическая политика в отношении семьи;

- экономическая политика государства в отношении семьи в условиях перехода к рыночным отношениям;

- социокультурная политика в отношении семьи;

- развитие социального обслуживания семьи;

- государственная поддержка семей, находящихся в особых обстоятельствах.

На территории Российской Федерации созданы и работают различные государственные структуры и общественные организации, занимающиеся проблемами малообеспеченных семей, в том числе многодетных. Введена президентская программа “Дети России”, приняты региональные программы аналогичного содержания. Вместе с тем работа каждого подразделения носит узковедомственных характер, и зачастую отсутствует взаимосвязь и координация в учёте малообеспеченного населения и принимаемых мерах по оказанию помощи семье. Представляется целесообразным рассмотрение вопроса о координации действий существующих государственных структур и общественных организаций, занимающихся проблемами малообеспеченных семей. Взаимодействие между ними, а также преодоление разрыва между официально зафиксированной и реальной ситуациями, может стать одним из резервов повышения эффективности социальной политики. Необходимость такой политики в отношении семьи, особенно бедной, обусловлена также и тем, что семья оказывает определяющее влияние на формирование и развитие подрастающего поколения. Если раньше социальная структура общества была устойчивой и открытой (в том смысле, что существовали механизмы повышения и понижения социального положения общества, доступные практически всем членам общества), то в современный период трудно определить какие механизмы и каналы социальной мобильности будут существовать в формирующейся России, какие общественные ценности будут превалировать в отношениях между различными социальными группами, нужна ли социальная и психологическая терапия, чтобы сформировать защитную реакцию у бедных слоёв населения на свою принадлежность к категории бедных. [5, с.25-28]

4. Семья и её проблемы

В сентябре 2007 года в г.Кемерово было проведено социологическое исследование, нацеленное на изучение условий жизни и проблем современных городских семей. Сбор первичной информации осуществлялся методом поквартирного анкетирования и охватил 600 семей. Социологическое исследование “Семья и её проблемы” решало достаточно широкий круг задач и позволило получить много интересной и ценной информации о жизни кемеровских семей. Уникальность исследования состоит в том, что в 1995 году в Кемерово состоялось подобное исследование, и это обеспечило возможность сравнения многих данных в динамике за 12 лет. В настоящей статье будут представлены краткие данные, отражающие структуру семейных проблем. Знание органами управления актуальных трудностей городских семей позволит скорректировать социальную политику в городе, выделить наиболее “узкие” места, адекватно распределить материальные и организационные ресурсы.

При изучении семейных проблем был использован следующий методический подход: сначала главы домохозяйств ранжировали проблемы по степени актуальности внутри шести тематических групп (проблемы, связанные с самочувствием и безопасностью; проблемы потребительского характера; проблемы бытового плана; проблемы, связанные с трудовой деятельностью и учёбой; проблемы политико-правового характера; проблемы морально-психологического плана). Затем из всего спектра проблем выделяли 10 самых острых и фиксировали их в порядке снижения актуальности.

Проблемы, связанные с самочувствием и безопасностью. На наличие в семьях проблем, связанных со здоровье и безопасностью, указали 77% опрошенных. Каждый из них в среднем назвал по 2,2 трудности. В 1995 году 85% кемеровских семей поделились проблемами данной тематики, тоже указав в среднем по 2,2 сложности. Если сравнить данные за 2 года, то наглядно видно, что сократилась распространённость и снизилась актуальность таких проблем, как опасение преступных посягательств и ожидание отрицательных экологических воздействий. По двум направлениям произошёл рост распространённости сложностей: невозможность получить хорошее лечение и диагностику и опасения несчастного случая. Увеличилось и число тех, кто отметил отсутствие в их семье проблем, связанных с личной безопасностью (с 14 до 22%).

Проблемы потребительского характера. Подавляющее большинство кемеровчан (78%) в настоящее время испытывают те или иные трудности потребительского плана, в среднем по 2,3. В 1995 году эти проблемы были характерны для 98% кемеровчан, по 2,8 проблемы на каждого. Сравнение данных в динамике показывает, что по ряду направлений произошло существенное сокращение потребительских трудностей. Так, несвоевременные выплаты заработной платы и пенсии, которые были бичом 90-х годов, ушли в прошлое, во всяком случае, для подавляющего большинства населения. Снизилась доля людей, которым не хватает денег на пропитание, одежду и другие товары. На фоне обозначенных улучшений немного увеличилась доля граждан, которым не хватает денег на социально-бытовые нужды и недовольных местом расположения предприятий торговли и услуг. Скорее всего, горожане, решив более серьёзные проблемы, стали уделять внимание второстепенным трудностям. За 12 лет увеличилась доля утверждающих, что в их семьях нет подобных проблем (с 5 до 21%).

Проблемы бытового плана. Проблемы бытового плана имеют 81 % кемеровских семей, в среднем по 2,3. В 1995 году бытовыми проблемами были обеспокоены 85% горожан по 2,2 на одну семью. Сравнения данных за два периода демонстрирует некоторые изменения в степени распространённости и актуальности многих бытовых проблем. Реже стали встречаться и утратили остроту такие сложности, как содержание садово-огородных участков, необходимость обновления мебели и домашней бытовой техники, отсутствие телефона. В тоже время широта охвата семей такими проблемами, как ремонт жилых и бытовых помещений, устройство детей в детсады, транспортное обслуживание, возросла, но актуальность этих сложностей практически не увеличилась.

Проблемы, связанные с трудовой деятельностью и учёбой. О наличии таких проблем признались 55% опрошенных, по 1,6 трудностей. В 1995 году - 60% опрошенных, по 1,7 на семью. 12 лет назад самой распространённой и актуальной проблемой являлась безработица или её угроза. Частота её встречаемости была в 2,5 раза больше, чем теперь. Остальные проблемы этой направленности, если и поменяли свои показатели, то не так существенно. Стала на 5% больше и достигла 43% доля тех горожан, которые утверждают, что не сталкиваются с трудностями анализируемого блока.

Проблемы политико-правового характера. Только 20% кемеровчан указали на наличие в их семьях политико-правовых проблем, по 1,4 на семью. В 1995 году на одного респондента тоже приходилось по 1,4 проблемы, но ими были охвачены 46% городских семей. Политико-правовая проблематика по некоторым направлениям претерпела изменения в сторону уменьшения. Так, в 3 раза стало меньше семей, которые боятся преступного посягательства на их имущество, в 6 раз меньше тех, кто испытывает сильную неудовлетворённость политикой властей. По остальным проблемам изменения не существенны. Можно лишь отметить, что немного выросло число семей (на 4%) со сложными правовыми ситуациями. За 12 лет в 1,5 раза сократилась доля семей, которые не обнаружили у себя каких-либо проблем этого характера.

Проблемы морально-психологического плана. Три четверти кемеровчан назвали проблемы морально-психологического характера, по 2,1 на семью. В 1995 году процент охвата людей морально-психологическими проблемами был практически такой же. В период с 1995 по 2007 год заметно снизилась распространённость такой проблемы, как общая морально-психологическая усталость, неудовлетворённость жизнью (актуальность тоже уменьшилась). Немного сократилось (на 7%) число семей, не имеющих возможностей для полноценного отдыха и досуга, но увеличилось количество респондентов, испытывающих недостаток времени для себя (на 6%), одиночество (на 4%), проблемы пьянства и алкоголизма кого-то из членов семьи (на 4%). Остальные проблемы изменений практически не претерпели. Почти не изменилась и доля тех, кто не испытывает проблем морально-психологического плана.

Иерархия самых актуальных проблем кемеровских семей за последние годы сильно изменилась. Так, проблема, которая в 1995 году была на первом месте и касалась большинства горожан, в 2007 году вообще не вошла в список сложностей. Трудности, связанные с нехваткой денег на одежду и обувь, сместились со второго на пятое место, недостаток средств на питание - с третьего на седьмое. Ещё ряд проблем 1995 года не вошёл в список самых острых трудностей 2007 года. Это безработица, морально-психологическая усталость, опасения преступных посягательств, неудовлетворённость политической ситуацией, отсутствие телефона. Одновременно в 2007 году появились некоторые трудности, актуальность которых обозначили более 15% горожан: нехватка времени на себя, отсутствие возможности для подработки, опасения по поводу некачественных товаров, невозможность накапливать деньги из-за инфляции. Однако с содержательной точки зрения “новые” проблемы можно охарактеризовать как более мягкие, как трудности второго плана, когда насущие потребности жизнеобеспечения уже удовлетворены.

Таблица 1 - Перечень наиболее острых проблем кемеровских семей в 2007 году

Таблица 2 - Перечень наиболее острых проблем кемеровских семей в 1995 году

Таким образом, результаты социологического исследования “Семья и её проблемы” наглядно свидетельствуют о положительных тенденциях в условиях жизни и настроении кемеровчан. [4, с.24-25]

Заключение

Семья, будучи социальным институтом, находится под влиянием общества. Закономерности изменения семьи обусловлены переменами, которые происходят в обществе в целом. Поэтому понять состояние современной семьи и оценить перспективы её дальнейшего развития можно, только учитывать те кардинальные изменения, которые происходили в общественной жизни и в массовом сознании на протяжении ХХ века. В то же время необходимо иметь в виду, что существует и эволюция семьи, обусловленная её собственными внутренними закономерностями развития.

Индустриализация, усложнение производственных процессов, урбанизация привели к усилению мобильности населения, личной свободы, эмансипации женщин, эмансипации детей от родителей, усложнению способов социализации. В целом произошедшие изменения в обществе обозначены как рост ценности индивидуальности в культуре, что ведёт к росту значимости межличностных отношений в семье. На уровне психологии это отразилось в росте самосознания, увеличения автономности (и потребности в ней) современного человека. Для семейных отношений этот результат противоречив и не может оцениваться в понятиях “хорошо - плохо”, он разрешил одни проблемы и создал другие.

С середины ХХ века произошли существенные и необратимые сдвиги в институте семьи. Эти перемены в семье всеми авторами описываются в основном как кризис традиционных семейных устоев. Наблюдается отказ от преданности браку на всю жизнь, интенсификация разводов и распад браков, отказ от беспристрастного отношения к воспитанию потомства, увеличение числа неполных семей и семей с неродными родителями, широкое распространение абортов и внебрачных рождений. Действительно ли эти изменения означают кризис семьи как социального института или касаются только определённых форм организации семейной жизни? Для ответа на этот вопрос необходимо подробно рассматривать существующие тенденции, характерные для индустриально развитых стран, в число которых входит и Россия.

В своём развитии семья стремительно идёт от многодетности, среднедетности к малодетности. Рождаемость резко упала, особенно в последние годы. Во многих областях России смертность превысила рождаемость. Сейчас у нас преобладает однодетная семья. Однодетность нередко негативно влияет на характер ребёнка, его личностные качества, в целом на детско-родительские отношения.

От 50 до 70% молодых супругов хотят жить отдельно от родителей, что влечёт за собой как положительные, так и отрицательные последствия. С одной стороны, молодая семья раньше приобретает самостоятельность, чувство ответственности, легче проходит процесс адаптации молодых супругов друг к другу. С другой - молодая семья зачастую лишается систематической помощи родителей, которая им необходима, особенно после рождения ребёнка. Нарушается в этом случае и постоянное общение внуков с дедушкой и бабушкой, которое нельзя не признать благотворным. Терпимость, необходимая в общении с детьми, определённая свобода от своих профессиональных занятий дают большую возможность бабушкам и дедушкам налаживать положительные контакты со своим внуками, ненавязчиво на них влиять. Отсутствие таких контактов нарушает преемственность поколений - иной раз дети не знают даже своих близких предков. Как следствие - появление одиноких заброшенных стариков. В связи с ростом личностной автономии семья, вероятно, и дальше будет развиваться в данном направлении, задача заключается в том, чтобы смягчить негативные следствия этого процесса.

В семье наблюдается активный процесс эгалитаризации и демократизации внутрисемейных отношений, которые всё чаще строятся на основе партнёрства, признания за каждым членом семьи, в том числе и за ребёнком, не только обязанностей, но и права на автономию, инициативу, свободу. В современной семье супруги предъявляют друг к другу серьёзные требования в морально-психологическом плане. И мужу, и жене необходимы понимание, уважение, внимание, забота, поддержка, терпимость в отношениях друг к другу, что связано с необходимостью удовлетворения эмоциональных потребностей личности. Семья становится биархатной, т.е. основанной на справедливом равенстве двоих. Женская эмансипация в значительной степени способствовало тому, что справедливое равенство становится непременным условием благополучия и счастья семьи. Демократизация отношений в семье изменяет в первую очередь систему ролевых отношений между мужем и женой. Эти перемены идут в направлении от их взаимодополняемости к взаимозаменяемости. Идёт перераспределение власти в семье. Демократизация супружеских отношений быстрее осуществляется в молодых семьях, где супругам менее 40 лет. Сложнее и труднее идёт процесс демократизации между поколениями. Многие родители до сих пор придерживаются авторитарных методов воспитания, используют приказания, категорические требования, запрещения без особых разъяснений, нередко физические наказания. Жизнь ребёнка строится на детальном расписании всех его дел и даже интересов, жёстком контроле, на отсутствии минимальной свободы и возможности самовыражения.

Экономическая ситуация в стране ведёт к расслоению общества, к появлению богатых, среднеобеспеченных и бедных семей, причем наблюдается рост последних. Среди семей, имеющих в своём составе супружескую пару и одного - двух детей, доля малообеспеченных сильно возросла из-за недостаточно высоких заработков родителей, невключённости их в рыночные структуры хозяйствования, вследствие платного образования и появления платных медицинских услуг. Экономическое неблагополучие семьи прежде всего сказывается на детях, которые не получают многое их того, что им необходимо. Это оборачивается утратой стартовых позиций для развития детей. Уже с раннего возраста дети из бедных семей лишаются возможности получить необходимое образование и достичь высокого профессионального уровня. В таких семьях главная задача - выжить в данной ситуации.

Материальные проблемы вытесняют духовные, нравственные, т.е. те, которые являются сущностными в семейной жизни, тем самым ущербно трансформируя семью в её ценностных ориентациях. Материальные проблемы, став главными в семье, разрушают её гуманистическую сущность. Прежде всего это проявляется в формализации семейных отношений, когда жизнь семьи строится на выполнении обязанностей без особых душевных “затрат”, акцентируются лишь материальные проблемы (не только в малообеспеченных семьях), в общении недостаточно теплоты, заботы, внимания. Формализация отношения сопровождается эмоциональным отторжением супругов друг от друга, родителей от детей, проявляющимся как нравственно-психологическое противостояние отцов и детей. Такое противостояние в подростковом возрасте вызывает лавинообразный рост агрессии, садизма, немотивированной преступности. Многие исследователи считают, что проявление подростковой и юношеской жестокости - это проекция отношения к родителям в ситуации эмоционального отторжения. Его следствием является также и ранний сексуальный опыт. По утверждению психологов, дети, лишённые родительской любви, компенсируют её недостаток ранними половыми связями. Самым же сильным выражением нравственно-эмоционального отторжения являются участившиеся случаи убийства (сознательного или в момент стресса, гнева) детьми своих родителей.

В семье дети не только рождаются, но и воспитываются. Главная задача семьи - формирование гуманистических, нравственных качеств ребёнка, способности жалеть, сочувствовать, сопереживать другому. Этому помогают три вида любви в семье: супружеская, родительская и детская. Переплетаясь между собой, они создают особую, благоприятную атмосферу для ребёнка. Но психологический дискомфорт, испытываемый семьёй сегодня, тревожность, связанная с будущим семьи, нервозность, обусловленная неудовлетворённостью семейными отношениями, разрушают благоприятную эмоциональную атмосферу семьи, деформируют семейные отношения, оказывая негативные влияния на стабильность семьи, её воспитательный потенциал. В семье формируется способность любить другого человека, способность к эмоциональному контакту с другими людьми. В отношениях с матерью в ребёнке закладывается первичный нравственный опыт, первичные нравственные представления и отношения. От матери во многом зависит каков будет нравственный опыт ребёнка. Дефицит материнской любви, а тем более, её отсутствие, искажает нравственные чувства, негативно влияя на нравственное становление. Следует отметить, что многие современные матери признают, что не испытывают горячей любви к своим детям, а отношение к ним базируется лишь на ощущении необходимости как-то выстраивать совместную жизнь с ними. Часть современных матерей отмечает, что не могут справиться со своими детьми либо из-за незнания, либо из-за отсутствия умения налаживать контакты с ребёнком. Появились матери, которые продают своих детей, отправляют их на заработки, оставляют их в роддоме, а иногда и убивают. Растут детская беспризорность, число отказных детей, вследствие чего возникает сиротство при живых родителях. [5, с.32-43]

Семья - древнейшее из жизнеустройств на земле, один из организмов самоорганизации общества, с которым связано утверждение целого ряда общественных ценностей. Во все времена семейно-брачные отношения занимали особо важное место в человеческом обществе: на протяжении всей истории крепкие семьи были залогом его стабильности. Это было нормой и ценностью. В социальной жизни мы их ощущаем не физически, а психологически, что социологи называют нематериальной культурой. Нормы - правила поведения, ценности - общие представления, разделяемые большей частью общества, относительно того, что желательно, правильно и полезно. Ценность - это предметы, явления и их свойства, которые нужны членам определённого общества или отдельной личности в качестве средств удовлетворения потребностей и интересов. Ценности охватывают всю жизнь человека, наполняют её особым смыслом и формируют его как личность. Семья и брак традиционно относятся к числу ценностей человека. Социологи отмечают, что ценности семьи - важнейший элемент социального института и малой группы; включают все человеческие свойства и качества; один из элементов фундамента культуры; уникальны, большинство из них реализуется в основном в сфере семейно-брачных отношений; разные семьи имеют разный набор ценностей, однако многие из них повторяются; оказывают влияние друг на друга, чем существеннее взаимосвязь ценностей, тем крепче целостность семьи (и наоборот); семья воспроизводит ценности не только для себя, но и для общества.

Список литературы

1. Басов, Н.Ф., Басова, В.М., Бессонова, О.Н. и др. Основы социальной работы / Н.Ф.Басов, В.М.Басова, О.Н.Бессонова и др. - М., 2007. - С.57-65.

2. Волков, Ю.Г., Добреньков, В.И., Кадария, Ф.Д. и др. Социология молодёжи / Ю.Г.Волков, В.И.Добреньков, Ф.Д.Кадария и др. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2001. - С.271-290.

3. Зритнева, Е.И., Клушина, Н.П. Семьеведение / Е.И.Зритнева, Н.П.Клушина. - М., 2006. - С.30-32.

4. Морозова, Е.А. Семья и её проблемы / Е.А.Морозова // Социальная работа. - 2008. - №1. - С.24-25.

5. Семья как объект социальной работы / под общ. ред. Е.П.Тонконогой. - СПб.: Изд-во СПб ГУП, 2006. - С.25-43.