Управляющие блоки систем приточно-отопительной вентиляции и кондиционирования

Размещено на http://www.allbest.ru/

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

2. УПРАВЛЯЮЩИЕ БЛОКИ СИСТЕМ ПРИТОЧНО-ОТОПИТЕЛЬНОЙ ВЕНТИЛЯЦИИ И КОНДИЦИОНИРОВАНИЯ

3. УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ



ВВЕДЕНИЕ

Педагогика как наука, охватывающая всю сферу образования, в соответствии с естественным уровневым делением единой образовательной системы также может быть разделена на подобласти. Поэтому и в научном, и в практическом обращении широко используются такие понятия, как дошкольная педагогика, педагогика общеобразовательной школы, педагогика начального профессионального, среднего, высшего профессионального образования, педагогика образования взрослых и т. д. Под педагогикой профессионального образования, или (применяя наиболее распространенное понятие) под «профессиональной педагогикой» следует понимать такую область теоретического и практико-ориентированного научного знания, которое распространяется на всю систему профессиональной подготовки человека, независимо от его возраста, уровня предшествующего образования, объектов, характера и профиля трудовой и профессиональной деятельности.

Каждому человеку рано или поздно приходится определяться в своей профессии или специальности. Современное разделение труда объективно требует подготовки будущих рабочих и специалистов по тысячам профессий и специальностям, каждая из которых имеет свою специфику. Вполне понятно, что такое многообразие видов трудовой, профессиональной деятельности существенно усложняет проблему научного обоснования обучения, воспитания и развития учащихся на всех этапах профессионального становления человека. Элементы такого становления просматриваются уже с самых первых шагов приобщения ребенка к окружающему его миру. Уже на уровне первоначальных знаний, навыков и умений, которыми овладевает ребенок в семье, в дошкольных образовательных учреждениях, в общеобразовательной школе, имеются «зачатки» тех или иных профессиональных компонентов, «эмбрионы» будущей трудовой деятельности человека, независимо от того.



1. НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 21.07.2014 N 11-ФКЗ)

Статья 43

Каждый имеет право на образование.

Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.

Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.

Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.

Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования. (выдержка из документа).

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ

«Об образовании в Российской Федерации»

Глава 8. Профессиональное образование

Статья 68. Среднее профессиональное образование

Среднее профессиональное образование направлено на решение задач интеллектуального, культурного и профессионального развития человека и имеет целью подготовку квалифицированных рабочих или служащих и специалистов среднего звена по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, а также удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования. (выдержка из документа).

Глава 9. Профессиональное обучение

Статья 73. Организация профессионального обучения

Профессиональное обучение направлено на приобретение лицами различного возраста профессиональной компетенции, в том числе для работы с конкретным оборудованием, технологиями, аппаратно-программными и иными профессиональными средствами, получение указанными лицами квалификационных разрядов, классов, категорий по профессии рабочего или должности служащего без изменения уровня образования. (выдержка из документа).

Образовательный стандарт

Федеральный государственный стандарт среднего профессионального образования по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) (в ред. Приказа Минобрнауки России от 22.08.2014 N 1039)

I. Область применения

1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) для профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования, которые имеют право на реализацию имеющих государственную аккредитацию программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих по данной профессии, на территории Российской Федерации (выдержка из документа).



2. УПРАВЛЯЮЩИЕ БЛОКИ СИСТЕМ ПРИТОЧНО-ОТОПИТЕЛЬНОЙ ВЕНТИЛЯЦИИ И КОНДИЦИОНИРОВАНИЯ

Для организации проведения данного урока используем Федеральный государственный стандарт среднего профессионального образования по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования.

Характеристика профессиональной деятельности выпускников

Область профессиональной деятельности выпускников: проведение технического обслуживания и ремонта электрооборудования промышленных предприятий.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

· материалы и комплектующие изделия;

· электрические машины и электроаппараты;

· электрооборудование;

· технологическое оборудование;

· электроизмерительные приборы;

· техническая документация;

· инструменты, приспособления.

Обучающийся по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) готовится к следующим видам деятельности:

Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций.

Проверка и наладка электрооборудования.

Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования.

Требования к результатам освоения программы подготовки.

Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК-1.-Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК-2.-Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК-3.-Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК-4.-Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК-5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК-6.-Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК-7.-Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.

Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций.

ПК-1.1.-Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки.

ПК-1.2.-Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.

ПК-1.3.-Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.

ПК-1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.

Проверка и наладка электрооборудования.

ПК-2.1. Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу.

ПК-2.2. Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала.

ПК-2.3. Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты.

ПК-3.1. Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования.

ПК-3.2. Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам.

ПК-3.3. Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей.

План урока

Дисциплина: Ремонт и обслуживание электрооборудования.

Тема урока: Управляющие блоки систем приточно-отопительной вентиляции и кондиционирования.

Тип занятия: Комбинированный урок.

Цели урока

Дидактическая - изучить назначение, устройство и принцип работы блоков управления.

Развивающая - способствовать формированию умения анализировать, сравнивать, переносить знания в новую ситуацию, развивать техническое мышление. Воспитательная - способствовать воспитанию личностных качеств, обеспечивающих успешность профессиональной деятельности.

Ход урока

Таблица 1

Структурный элемент урока	План деятельности педагога	План деятельности Обучающихся	Время этапа урока	Кол-во обучающихся
1. Организация начала урока	Приветствует обучающихся. Проверяет присутствующих	Приветствуют педагога. Отмечают присутствие	3	25
2. Постановка темы и целей урока	Сообщает тему урока. Формулирует цели урока. Сообщает план изложения материала	Записывают тему урока. Слушают цели урока. Записывают план изложения материала.	17	25
3. Актуализация опорных знаний	Актуализирует знания с использованием: Методы: тест, словесный (беседа) Средства: билеты	Отвечают на тест, общаются с педагогом. Вспоминают изученный на прошлом занятии материал	20	5
4. Формирование новых понятий и способов деятельности	Излагает учебный материал с использованием: Методы: объяснительный, инструктивный Средства: визуальный ряд, презентация	Слушают лекцию педагога. Смотрят презентацию, посвященную новому материалу. Заполняют листы рабочей тетради и отвечают на задания в тестовой форме	35	25
5. Подведение итогов урока	Подводит итоги занятия. Оценивает деятельность обучающихся. Критерии оценивания: заполненные листы рабочей тетради -10; Ответы на вопросы-10; Итого: максимум - 20 Выдает домашнее задания. заполнить листы рабочей тетради Способ проверки: проверка заполнения листов рабочей тетради	Осуществляют самопроверку ответов на вопросы. Подходят к педагогу с заполненными листами рабочей тетради. Записывают домашние задание.	15	20

Актуализация опорных знаний

Актуализация опорных знаний проводится в форме короткого теста и общения с преподавателем.

Вопрос 1. На кого распространяются Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей?

1. На индивидуальных предпринимателей, а также граждан-владельцев электроустановок напряжением выше 1000 В.

2. На электроустановки электрических станций.

3. На предприятия электрических и тепловых сетей, эксплуатируемых в соответствии с правилами технической эксплуатации электрических станций.

4. На электроустановки блок-станций.

Вопрос 2. В каком случае допускается эксплуатация электрооборудования, в том числе бытовых приборов, подлежащих обязательной сертификации?

1. При наличии сертификата соответствия на это электрооборудование и бытовые электроприборы.

2. При наличии заводского паспорта на это электрооборудование и бытовые электроприборы.

3. При наличии протокола испытания электрооборудование и бытовые электроприборы.

4. Допускается во всех случаях.

Вопрос 3. Что необходимо выполнить для эксплуатации электроустановки при отсутствии у Потребителя энергослужбы, укомплектованной соответствующим по квалификации электротехническим персоналом?

1. Допускается проводить эксплуатацию электроустановки по договору со специализированной организацией.

2. Эксплуатация электроустановки не допускается.

3. Эксплуатация электроустановки допускается.

4. Допускается проводить эксплуатацию электроустановки только в летнее время.

Вопрос 4. Что обязан обеспечить Потребитель при эксплуатации электроустановки?

1. Все указанное в других ответах.

2. Обучение и проверку знаний электротехнического и электротехнологического персонала.

3. Охрану окружающей среды при эксплуатации электроустановок.

4. Укомплектование электроустановок защитными средствами, средствами пожаротушения и инструментом.

Вопрос 5. В каком случае у Потребителя при эксплуатации электроустановки может не назначаться работник, замещающий ответственного за электрохозяйство?

1. При установленной мощности электроустановки, не больше 10 кВА.

2. При установленной мощности электроустановки, не превышающей 1000 кВА.

3. Запрещается во всех случаях.

4. Разрешается во всех случаях.

Вопрос 6. В каком случае у Потребителей, не занимающихся производственной деятельностью, может не назначаться ответственный за электрохозяйство?

1. Во всех указанных в других ответах.

2. Если электрохозяйство включает в себя только вводное (вводно-распределительное) устройство.

3. Если электрохозяйство включает в себя только осветительные установки.

4. Если электрохозяйство включает в себя только переносное электрооборудование номинальным напряжением не выше 380 В.

Вопрос 7. В каком случае индивидуальные предприниматели, выполняющие техническое обслуживание и эксплуатацию электроустановок, проводящие в них монтажные, наладочные, ремонтные работы, испытания и измерения по договору, должны проходить проверку знаний и иметь соответствующую группу по электробезопасности?

1. Должны во всех случаях.

2. Должны только при обслуживании электрооборудования напряжением выше 1000 В.

3. Не должны во всех случаях.

4. Должны только при обслуживании электрооборудования напряжением до 1000 В.

Вопрос 8. С какой периодичностью ответственный за электрохозяйство обязан обеспечить проверку соответствия схем электроснабжения фактическим эксплуатационным с отметкой на них о проверке?

1. Не реже 1 раза в два года.

2. Не реже 1 раза в три года.

3. Не реже 1 раза в пять лет.

4. Не нормируется.

Вопрос 9. С какой периодичностью ответственный за электрохозяйство обязан обеспечить пересмотр инструкций и схем?

1. Не реже 1 раза в три года.

2. Не реже 1 раза в два года.

3. Не реже 1 раза в пять лет.

4. Не нормируется.

Вопрос 10. С какой периодичностью ответственный за электрохозяйство обязан обеспечить контроль показателей качества электрической энергии?

1. Не реже 1 раза в два года.

2. Не реже 1 раза в три года.

3. Не реже 1 раза в пять лет.

4. Не нормируется.

Вопрос 11. С какой периодичностью ответственный за электрохозяйство обязан обеспечить повышение квалификации электротехнического персонала?

1. Не реже 1 раза в пять лет.

2. Не реже 1 раза в два года.

3. Не реже 1 раза в три года.

4. Не нормируется.

Вопрос 12. Какую группу по электробезопасности должны иметь ответственный за электрохозяйство и его заместитель?

1. V - в электроустановках напряжением выше 1000 В, IV - в электроустановках напряжением до 1000 В.

2. IV - в электроустановках напряжением выше 1000 В, III - в электроустановках напряжением до 1000 В.

3. V - в электроустановках напряжением до и выше 1000 В.

4. IV - в электроустановках напряжением до и выше 1000 В.

Вопрос 13. Где должны быть отражены взаимоотношения и распределение обязанностей между ответственными за электрохозяйство структурных подразделений и ответственным за электрохозяйство Потребителя?

1. В их должностных инструкциях.

2. В приказах руководителя Потребителя.

3. В предписаниях органов Госэнергонадзора.

4. В предписаниях энергоснабжающей организации.

Вопрос 14. За что несут персональную ответственность руководитель Потребителя и ответственные за электрохозяйство при нарушении в работе электроустановки?

1. За невыполнение требований, предусмотренных Правилами и должностными инструкциями.

2. За нарушения, происшедшие по вине работников, непосредственно обслуживающих электроустановки.

3. За нарушения, происшедшие по вине руководителей и специалистов энергетической службы.

4. За нарушения, происшедшие по вине руководителей и специалистов технологических служб.

Изучение нового материала

При изучении нового материалы необходимо использовать демонстрационные средства.

1. Применение управляющих блоков.

Блоки автоматики на основе программируемого контроллера PCOxs производства компании «Carel» применяются для комплексной защиты и управления системами вентиляции с электрическим нагревом, водяным или фреоновым охлаждением, рециркуляцией или рекуперацией. В блоке объединены силовая часть для управления вентиляторами и насосами, а также схема автоматики и защиты.

2. Условия эксплуатации.

Управляющие блоки предназначены для установки внутри помещений, в непыльной, сухой среде без химических веществ. Степень защиты корпуса щита IP 65 при закрытой крышке и IP 40 при открытой. Допустимая температура окружающей среды от+5 до+40 °С.

3. Конструкция.

Блоки имеют прозрачную пластиковую крышку, под которой расположены все элементы управления. Силовая часть блока состоит из рубильников, автоматических выключателей, контакторов и клемм.

Регулирующие и защитные функции обеспечены применением программируемого контроллера марки PCOxs, который работает в режиме пропорционально-интегрального регулятора.

Для предотвращения поражения электрическим током обслуживающего персонала в блоках используется трансформатор (24 VAC) с гальванической развязкой от питающей сети.

4. Регулирующие и защитные функции.

Управляющие блоки обеспечивают точное регулирование температуры, высокую стабильность, а также безопасность оборудования.

Управляющие блоки имеют стандартные и расширенные функции.

Стандартные функции.

ручной пуск и остановка из управляющего блока;

внешний пуск и остановка при помощи без потенциального контакта;

управление и защита вентиляторов с термоконтактами мощностью до 5 кВт;

управление сервоприводом воздушной заслонки (24 или230 вольт);

регулирование температуры приточного воздуха или температуры воздуха в помещении;

пропорционально-интегральное управление электрическим нагревателем;

защита от перегрева электрического нагревателя;

подключение датчика засорения фильтра;

задержка выключения приточного вентилятора для продувки нагревателя;

подключение канального датчика температуры воздуха;

подключение датчика температуры воздуха в помещении или вытяжном воздуховоде (каскадное регулирование);

подключение датчика наружного воздуха (автоматический запуск насоса отопительной воды при низкой температуре наружного воздуха, возможность компенсации установленного значения регулируемой температуры в зависимости от наружной температуры);

пропорционально-интегральное управление сервоприводом клапана водяного воздухоохладителя (при водяном охлаждении);

управление двухступенчатым компрессорно-конденсаторным блоком;

отключение системы по сигналу о пожаре;

Расширенные функции.

подключения вентиляторов без термоконтактов (защита по току с регулировкой);

подключение вентиляторов мощностью от5 до11 кВт;

подключение вентиляторов со встроенными термометрами-сопротивлениями;

подключение дополнительных вентиляторов;

дистанционная сигнализация работы и неисправности;

недельный таймер(автоматическая работа установки по программе включения-выключения);

пропорционально-интегральное управление сервоприводом воздушного клапана;

дистанционное изменение уставки;

подключение датчика перепада давления на вентиляторе;

5.Управление

Основные функции управления вентиляционной системой, такие как пуск, останов и деблокировка неисправности, а также изменение установленных значений температуры и изменение параметров конфигурации осуществляются при помощи кнопок контроллера, установленного внутри щита.

На дисплее контроллера выводятся показания реальной и заданной температуры приточного воздуха или воздуха в помещении, и состояние выходных каналов.

Встроенная в контроллер панель управления предназначена для просмотра и изменения различных параметров контроллера. Панель управления состоит из ЖК-дисплея и шести кнопок. ЖК-дисплей - текстовый, 4 строки по20 символов. Кнопки панели управления служат для перемещения по меню контроллера и редактирования параметров. Как правило, кнопки имеют стандартную функциональность.

- Кнопка «alarms» (тревоги) предназначена для доступа в меню управления тревогами и сброса тревог.

- Кнопка «PRG» предназначена для перехода в меню программирования контроллера.

- Назначение кнопок «UP» (вверх) и «DOWN» (вниз) зависит от того, какая страница в данный момент отображается на дисплее:

На странице с меню производится перемещение знака «>» для выбора необходимого пункта меню и если курсор находится в левом верхнем углу страницы с параметрами то, нажимая кнопки, можно «перелистывать» страницы(если страниц в данной группе более одной).

- Если курсор находится в поле параметра, то с помощью кнопок изменяется значение выделенного параметра.

- Кнопка «Enter» (ввод) предназначена для перемещения курсора внутри одной страницы и подтверждения введенных значений параметров и выбранных пунктов меню. При подтверждении значений происходит сохранение нового значения в памяти контроллера с одновременным перемещением курсора на следующее доступное поле.

- Кнопка «Escape» (отмена) предназначена для выхода в предыдущее меню.

Пуск и остановка.

Для запуска вентиляционной системы следует включить все автоматические выключатели в щите управления. Затем повернуть ручку основного выключателя в положение «I ON». При наличии сетевого напряжения на дисплей контроллера будет выводиться информация об устройстве.

Команда на включение может быть подана пользователем вручную с панели управления (контроллера), внешним выключателем (сконфигурированный вход), а так же сформирована программой таймера. (Плата таймера является дополнительной опцией и не входит в стандартную поставку). После подачи команды на включение, в зависимости от выбранной конфигурации выбирается очередность и задержки включения оборудования.

На странице выбора режима работы установки производится выбор одного из трех режимов работы:

1. Выключено. Установка выключена.

2. Включено. Установка включена.

3. Таймер. Включение и выключение установки производится по программе таймера. Данная функция доступна, если в контроллер установлена опциональная плата часов.

4. Выключатель. Включение и выключение установки производится подачей сигнала на дискретный вход.

Для перехода на страницу выбора режима установки необходимо нажать кнопку . узел электрооборудование блок вентиляционный

Для перемещения курсора используется кнопка.

Изменение значения в поле производится при нажатии на кнопку или.

Подтверждение введенного значения и переход на следующее поле происходит при нажатии на кнопку.

Для выхода из меню нажать кнопку .

На странице состояния системы отображается следующая информация:

Системные часы.

Отображаются, если установлена опциональная плата часов.

Статус установки.

Доступные значения:

1. OFF - выключено

2. ON - включено

3. ALARM (ON) - тревога, не вызывающая отключение установки

4. ALARM (OFF) - тревога, вызывающая отключение установки

Режим регулятора температуры.

Отображается, если выбрано ручное переключение.

Уставка регулятора.

Температура, измеренная главным датчиком регулятора температуры. В зависимости от выбранного способа регулирования может отображаться температура приточного воздуха или температура воздуха в помещении.

[T] - Выбран режим «Таймер»

[S] - Выбран режим «Выключатель»

Переход на страницы быстрого просмотра значений измеренных контроллером температур и вычисленных уставок доступны из страницы состояния. Для быстрого просмотра значений необходимо выполнить следующие действия:

Для перехода на страницу быстрого просмотра необходимо нажать кнопку .

На открывшейся странице будут видны значения температур, измеренные подключенными к контроллеру и правильно сконфигурированными датчиками. Для перехода на следующую страницу необходимо нажать кнопку.

Если сконфигурирован регулятор влажности, то на следующей странице будут доступны значения, измеренные датчиками, участвующими в процессе регулирования влажности. Для перехода на следующую страницу необходимо нажать кнопку.

На следующей странице доступны для просмотра некоторые вычисленные контроллером уставки(доступны только те уставки, которые вычисляются в соответствии с выбранной конфигурацией):

1. Вычисленная уставка температуры приточного воздуха с учетом стартового роста, каскадного регулирования и компенсации по наружной температуре.

2. Минимальное значение температуры обратной воды, необходимое для запуска установки.

3. Вычисленная уставка температуры насыщения.

Для выхода из меню нажать кнопку.

Ввод пароля и переход на страницу Главного меню.

Для перехода на страницу ввода пароля необходимо нажать кнопку.

Для перемещения курсора используется кнопка .

Изменение значения производится при нажатии на кнопкуили.

Подтверждение введенного значения и переход на следующее поле происходит при нажатии на кнопку.

После ввода всех цифр будет показан уровень доступа. Для перехода на страницу Главного меню необходимо нажать.

Если необходимо сменить уровень доступа, то необходимо нажать и удерживать в течение 3 сек. Кнопку.

Необходимо ввести пароль требуемого уровня доступа.

Если введен неправильный пароль, то изменения каких-либо параметров будет недоступно.

Если необходимо сменить уровень доступа, то необходимо нажать и удерживать в течение 3 сек. Кнопку.

Для выхода из меню нажать кнопку.

Изменение уставок.

Для перехода на страницу уставок необходимо в Главном меню выбрать пункт «Уставки» и нажать кнопку.

Количество уставок на странице может быть различным и зависит от конфигурации системы. Уставки доступны для редактирования, если введен пароль не ниже2-го уровня. Для перемещения курсора на требуемую строку используется кнопка.

Изменение значения производится при нажатии на кнопкуили.

Подтверждение введенного значения и переход на следующее поле происходит при нажатии на кнопку.

Для перехода на страницу Главного меню необходимо нажать.

Стратегия запуска

Если в качестве нагревателя используется электрический нагреватель, то независимо от наружной температуры прогрев теплообменника не производится.

После получения команды на запуск, и истечения времени задержки, заданного пар. St05, начинается открытие воздушной заслонки. После подачи команды на открытие заслонки начинается отсчет времени задержки приточного и вытяжного (если используется) вентиляторов. Время задержки задано параметрами St09 и St10 соответственно.

Если в качестве первого или второго нагревателя используется электронагреватель, то при выключении установки формируется задержка отключения вентиляторов для снижения температуры ТЭНов электронагревателя до безопасной температуры.

Если на момент подачи команды на выключение установки был задействован электронагреватель, то он отключается немедленно, а вентиляторы, регулятор температуры и водяные нагреватели (если есть) продолжат работать в течение времени, заданного параметром St11. Данная задержка будет проигнорирована в случае возникновения следующих тревог:

1. Пожарная тревога;

2. Тревоги защиты от замерзания водяных нагревателей;

3. Тревога при неисправности приточного вентилятора.

Параметры стратегии включения и выключения установки доступны в списке параметров «Start/stop sequence».

Сигнализация неисправности.

При возникновении аварийных ситуаций блок управления автоматически выключит установку и просигнализирует о причине неисправности. Информацию об аварийных срабатываниях защит можно посмотреть на дисплее контроллера.

Если контроллером сформирована тревога, то информация об этом немедленно отображается на странице состояния в строке статуса. Детальная информация о тревогах доступна из специального меню тревог.

Для доступа к меню тревог необходимо нажать кнопку. При этом не имеет значение, какая страница отображается на дисплее в данный момент.

Для перехода на требуемую страницу необходимо нажать соответствующую кнопку:

- переход на список активных тревог.

- переход на страницу журнала тревог,

- сброс тревог. Будут сброшены тревоги, причина возникновения которых устранена.

В журнале тревог фиксируется код тревоги, время и дата возникновения тревожной ситуации, а также время и дата сброса тревоги.

Запись о возникновении тревоги.

Перелистывание записей в журнале.

Запись о сбросе тревоги.

Для выхода из меню нажать кнопку.

Список активных тревог представляет собой набор страниц, на которых отображается код и описание тревоги.

Для перехода на список активных тревог необходимо нажать кнопку.

Если есть несколько активных тревог, то с помощью кнопокиможно перемещаться по списку.

Если активные тревоги отсутствуют, то появится сообщение об их отсутствии.

Для выхода из списка нажать кнопку.

Спецификация понятий

№ п/п	Названия учебных элементов	Опорные понятия	Новые понятия	Символ
1	Назначение управляющих блоков	+
2	Условия эксплуатации	+
3	Конструкция	+
4	Управление, пуск и остановка	+
5	Режим установки		+
6	Отображение информации			+
7	Быстрый просмотр значений			+
8	Ввод пароля			+
9	Изменение установок		+
10	Стратегия запуска		+
11	Параметры включения		+
12	Сигнализация неисправности		+
13	Список тревог		+

3. ГРАФ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Опорный конспект учебного материала

1. Применение управляющих блоков.

2. Условия эксплуатации.

3. Конструкция.

4. Управляющие блоки.

5. Управление пуск и остановка.

6. Режим установки.

7. Отображение информации.

8. Быстрый просмотр значений.

9. Ввод пароля.

10. Изменение уставок.

11. Стратегия запуска.

12. Параметры включения.

13. Сигнализация неисправности.

14. Список тревог.

Листы рабочей тетради по теме

1. Применение управляющих блоков - где используется?

2. Условия эксплуатации - в каких условиях работает установка?

3. Конструкция - состав блоков управления?

4. Управление пуск и остановка - как осуществляется?

5. Режим установки - режимы работы установки?

6. Отображение информации - какую информацию отображает контроллер?

7. Быстрый просмотр значений - как осуществляется?

8. Ввод пароля - как проводится?

9. Изменение уставок - алгоритм?

10. Стратегия запуска - алгоритм?

11. Параметры включения - какие настройки устанавливаются?

12. Сигнализация неисправности - список неисправностей?

13. Список тревог - перечислить.

Домашнее задание

Ваше домашнее задание будет заключаться в следующем:

Составить конспект по следующим вопросам:

1. Применение управляющих блоков (PCOxs электро).

2. Условия эксплуатации.

3. Конструкция.

4. Управление пуск и остановка.

5. Режим установки.

6. Отображение информации.

7. Быстрый просмотр значений.

8. Ввод пароля.

9. Изменение уставок.

10. Стратегия запуска.

11. Параметры включения.

12. Сигнализация неисправности.

13. Список тревог.

Методическое обеспечение темы урока

1. Тельманова Е.Д. учебное пособие «Электрические и электронные аппараты», Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - 2-е изд., перераб. и доп. - Екатеринбург: Изд-во ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", 2010. - 131 с.

2. Информационные слайды, проектор.

3. Конспект.

4. Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей (Приказ Минэнерго РФ от 13 января 2003 г. № 6).

5. Инструкция по эксплуатации «Управляющие блоки для систем вентиляции и кондиционирования (PCOxs электро)».



ПРИЛОЖЕНИЕ

Применение управляющих блоков.

Блоки автоматики на основе программируемого контроллера PCOxs производства компании «Carel» применяются для комплексной защиты и управления системами вентиляции с электрическим нагревом, водяным или фреоновым охлаждением.

КОНСТРУКЦИЯ

Блоки имеют прозрачную пластиковую крышку, под которой расположены все элементы управления. Силовая часть блока состоит из рубильников, автоматических выключателей, контакторов и клемм.

Управляющие блоки имеют стандартные и расширенные функции. Кнопка «alarms» (тревоги).

Кнопка «PRG» переход в меню программирования контроллера. Кнопки «UP» (вверх) и «DOWN» (вниз).

Кнопка «Enter» (ввод).

Кнопка «Escape» (отмена) предназначена для выхода в предыдущее меню.



Ввод пароля и переход на страницу Главного меню.



Изменение уставок



Стратегия запуска.

Стратегия запуска.

Параметры стратегии включения и выключения установки доступны в списке параметров «Start/stop sequence».

Параметр	Диапазон	Значение по умолчанию	Описание
St01	-50..50°С	6°С
St02	-50..50°С	-15°С
St03	0..99°С	35°С
St04	0..99°С	55°С
St05	0…999s	60s
St06	0…999s	120s
St07	0..99°С	20°С
St08	0…999s	240s
St09	0…999s	10s	Задержка запуска приточного Вентилятора
St10	0…999s	5s	Задержка запуска вытяжного Вентилятора
St11	0…999s	10s	Задержка выключения вентиляторов.

Сигнализация неисправности.

Список активных тревог представляет собой набор страниц, на которых отображается код и описание тревоги.



Размещено на Allbest.ru