Исследование помехоустойчивости системы связи при разных видах модуляции

Размещено на http://www.allbest.ru/

Лабораторная работа

"Исследование помехоустойчивости системы связи при разных видах модуляции"

Цель работы

Измерение оценок вероятности ошибки в приёме символа при разных видах модуляции и разных отношениях сигнал/шум.

Лабораторное задание

Снимите и постройте кривые помехоустойчивости для разных видов модуляции.

Установить вид модуляции ФМ. Ручками синхронизации осциллографа добиться неподвижных изображений на входе и выходе демодулятора.

Подготовить таблицу 22.1 Установку требуемых значений а/ производить по экрану осциллографа, подключенного ко входу ДЕМОДУЛЯТОРА. Для этого следует:

3.1 Отключив ГШ от входа канала, ручками усиления вертикального отклонения осциллографа установить размах модулированного сигнала на экране 2 клетки (т.е. амплитуда а=1 клетке). В ходе дальнейшей работы положение этих ручек осциллографа не менять!

3.2 Восстановить шумовое напряжение на входе n (t).

3.3 Отключить сигнал от входа КАНАЛА, убрав перемычку между МОДУЛЯТОРОМ и КАНАЛОМ.

3.4 Ручкой регулятора уровня ГШ установить на экране осциллографа ширину шумовой "дорожки" равную 6 клеток. Согласно правилу "трёх сигма" для гауссовского процесса ширина этой дорожки примерно равна 6, то есть 6=6 клеток, или =1 клетке.

3.5 Восстановить сигнал на входе КАНАЛА. Так как а=1 клетке, как было выставлено ранее, то соотношение в смеси сигнал/шум составит а/=1.

4. Подготовить ПК к работе в режиме подсчета ошибки.

Установив на ПК время анализа в пределах 1030 с (и не меняя его в дальнейшем), произвести измерение оценки вероятности ошибки - Р_ош. Полученное значение внести в таблицу 22.1 Не меняя а/, повторить п.5 для других видов модуляции.

Установить новое соотношение а/ по методике, рассмотренной в пп.3.3 и 3.4, причём в п.3.4 надо установить новую (меньшую) ширину шумовой "дорожки". Например, для а/=2, эту ширину следует установить в 2 раза меньше, т.е.6=3 клетки, следовательно =2,5 клетки. После восстановления сигнала на входе КАНАЛА соотношение сигнал/шум на входе ДЕМОДУЛЯТОРА окажется а/=1/0,5=2 (т.к. а=1 клетке), если не менялась настройка осциллографа.

Проведя измерения Р_ош для всех видов модуляции и всех значений а/, заполнить таблицу 22.1 По результатам таблицы 22.1 построить семейство кривых Р_ош= (а/) для разных видов модуляции.

Таблица 22.1 Оценка помехоустойчивости демодулятора при разных видах модуляции.

Рисунок 1 График зависимости Р_ош= (а/), для амплитудной модуляции

Рис. 2 График зависимости Р_ош= (а/), для частотной модуляции

Рис. 3 График зависимости Р_ош= (а/), для фазовой модуляции

частотная модуляция фазовая помехоустойчивость

Рис. 3 График зависимости Р_ош= (а/), для относительной фазовой модуляции

Вывод: Системы, использующие ЧМ и ФМ сигналы, в ряде случаев обеспечивают более высокую помехоустойчивость по сравнению с АМ - сигналами. Полезное сообщение заключено здесь в мгновенной скорости углового перемещения сигнального вектора Uc имеющий в общем случае другую частоту, то результирующий вектор изменит свое положение. Уровень шумовой составляющей сигнала на выходе демодулятора падает как с уменьшением относительной амплитуды помехи, так и с ростом индекса модуляции.

Таким образом каждый вид модуляции имеет свои особенности с точки зрения помех, преобразуемых демодулятором и воздействующих на решающее устройство.

Амплитудная модуляция создает ассиметрию ошибок. Она в сравнении с другими видами модуляции наиболее чувствительна ко всем видам шумов и помех. Из-за этого АМ не реализуется в "чистом" виде; осуществляется передача части второй боковой с высокими.

Размещено на Allbest.ru