Диагностика мыслительных способностей
Диагностика и методики исследования интеллекта: дошкольный возраст, младший школьный возраст и юношеский возраст. Оценка уровня развития технического мышления человека. Определение понятий, выяснение причин, выявление сходства и различий в объектах.
| Рубрика | Психология |
| Вид | контрольная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 26.05.2010 |
| Размер файла | 28,2 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Понятие возраста и кризиса в развитии человека. Младенчество (от рождения до 1 года). Ранний возраст (1-3 года). Дошкольный возраст. Младший школьный, подростковый возраст. Психологические особенности юношеского и студенческого возраста.
реферат [42,4 K], добавлен 08.03.2005Младший школьный возраст как возраст спокойного и равномерного физического развития. Знакомство с основными психологическими особенностями детей младшего школьного возраста. Общая характеристика аналитико-синтетической деятельности, анализ проблем.
презентация [828,7 K], добавлен 18.12.2014Переход ребенка из дошкольного в младший школьный возраст. Кризис 7 лет. Мотивационная сфера младшего школьника. Проблема психосоциальной адаптации к условиям начальной школы. Начало обучения в школе. Основные этапы физиологической адаптации ребенка.
курсовая работа [91,8 K], добавлен 06.10.2011Кризис - острая ситуацая для принятия какого-то решения, поворотный пункт, важнейший момент в жизни человека. Возрастной кризис: детство, школьный возраст, юность, молодость, взрослость, средний возраст. Середина жизни. Старость. "Узелковый период".
курсовая работа [64,1 K], добавлен 05.02.2008Психологическая сущность мышления и его уровни. Особенности типов мышления. Индивидуально-психологические особенности мышления. Взаимосвязь мышления и речи. Способы диагностирования мышления. Методы диагностики мышления у детей дошкольного возраста.
курсовая работа [5,1 M], добавлен 24.07.2014Классификация, структура, уровни развития и проявления способностей (талант, гениальность). Задатки как врожденные анатомо-физиологические особенности человека. Развитие способностей у детей в процессе обучения и воспитания, индивидуальные различия.
реферат [20,9 K], добавлен 08.05.2011Основные закономерности развития детей в дошкольном возрасте. Методы научно-психологического изучения детей дошкольного возраста. Психологическая характеристика деятельности ребенка в дошкольном возрасте: особенности развития личности и интеллекта.
курсовая работа [55,3 K], добавлен 06.05.2011Особенности Я-концепции в юношеском возрасте. Юношеский возраст (границы). Задачи юношеского возраста. Понятие смысла жизни. "Онтогенез" поиска смысла жизни. Исследование различий в ценностных ориентациях современной молодежи по гендерному признаку.
курсовая работа [75,5 K], добавлен 03.04.2008Ведущая деятельность ребенка к концу раннего детства. Кризис трех лет. Дошкольный возраст: развитие мышления, речи, внимания, памяти и воображения ребенка. Виды деятельности, характерные для данного возраста. Эмоционально-волевая сфера дошкольника.
контрольная работа [37,9 K], добавлен 26.01.2014Поступление ребенка в школу. Адаптация организма к новым условиям жизни и деятельности. Сущность и причины эмоциональных трудностей детей при переходе старшего дошкольного возраста в младший школьный возраст. Причины, вызывающие эмоциональные переживания.
курсовая работа [51,8 K], добавлен 19.04.2012
