Проблемы и тендеции развития современной семьи теоретический обзор

Проблемы в процессе становления семьи, при прохождении таких стадий формирования ячейки общества как: стадия добрачного ухаживания, заключение брака, рождения детей, воспитания детей, уход подросших детей в самостоятельную жизнь и проживание старости.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 10.12.2024
Размер файла 20,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Проблемы и тендеции развития современной семьи теоретический обзор

Андреева Анастасия Александровна, магистрант 3 - го года обучения направления «Психология» факультета социальной психологии Гуманитарного университета

Россия, г. Екатеринбург

Аннотация

В данной статье раскрываются наиболее актуальные проблемы современных семьи, к которым: можно отнести увеличивающееся количество разводов, снижение тенденции молодых людей к заключению брака, трудности межпоколенческого взаимодействия. Рассматриваются проблемы, возникающие в процессе становления семьи, при прохождении таких стадий формирования ячейки общества как: стадия добрачного ухаживания, заключение брака, рождения детей, воспитания детей, уход подросших детей в самостоятельную жизнь и проживание старости.

Статья описывает тенденции развития института современной семьи и предполагаемые положительные прогнозы развития брака и родительства.

Ключевые понятия: демографическая катастрофа, кризис семьи, урбанизация, эмансипация, безбрачие, кризис родительства, межпоколенные отношения, альтернативные семьи, сожительство.

Annotation

This article reveals the most pressing problems of modern families, which include: an increasing number of divorces, a decrease in the tendency of young people to marry, difficulties of intergenerational interaction. The problems arising in the process of family formation, during the passage of such stages of the formation of the cell of society as: the stage of premarital courtship, marriage, the birth of children, the upbringing of children, the care of grown-up children into independent life and living old age are considered. The article describes the trends in the development of the institute of the modern family and the expected positive forecasts of the development of marriage and parenthood.

Key concepts: demographic catastrophe, family crisis, urbanization, emancipation, celibacy, parenting crisis, intergenerational relations, alternative families, cohabitation.

Актуальность

В реалиях современного времени институт семьи проходит самые различные изменения и стремительно преобразовывается. Брак и семья, на сегодняшний день являются одной из важных жизненных сфер для людей. Тем не менее институт семьи находится в достаточно серьезном кризисе. Все чаще в научном сообществе встречаются такие термины, как «демографическая катастрофа», «кризис семьи» и пр.

Данные факторы связаны с развитием устаревшей модели семьи к новой, современной форме, отвечающей требованиям актуального образа жизни, и этот факт связан, в свою очередь, с социальными изменениями: наблюдается рост мобильности населения, урбанизация и прочие трансформации, раскачивающие так называемые «семейные устои».[2]

В связи с этим, возникает ряд глобальных проблем, одна из которых к примеру- демографический кризис, также наблюдается рост безбрачия. Вследствие этого, та категория молодых людей, которых не коснулись данные факторы, сталкиваются с высоким риском кризиса родительства. Это выражается в отказе одного из супругов от выполнения роли отца или матери, то есть отказ от продолжения потомства.[6]

В связи с вышесказанным, целью данной статьи является освещение основных проблем и тенденций развития современной семьи.

Исходя из цели, определены следующие задачи:

1. Изучение основных проблем современной семьи;

2. Анализ причин возникновения проблем современной семьи;

3. Определение негативных и позитивных тенденций развития современной семьи.

Основные проблемы современной семьи.

Основные проблемы современных семей:

1. снижение количества заключений официальных браков;

2. предпочтение сожительства официальному браку;

3. возрастающее число разводов

4. межпоколенные отношения молодых супругов с их родителями.

Одной из самых актуальных социальных проблем, которую хочется выделить отдельно, является проблема разводов. В последние время в нашей стране растет число разводов при одновременном сокращении количества заключаемых браков. При этом, более 30% разводов приходится на молодые семьи, проживающие в браке менее 3 лет. [3]

Согласно наблюдениям социологов, психологов, наибольшее количество разводов приходится на семьи, где супруги вступают в брак в достаточно юном возрасте (18-20 лет). Молодые супруги оказываются не готовы решать первые серьёзные трудности в семейной жизни, и единственным путём является решение развестись. [2]

Причины возникновения данных проблем кроются в следующих факторах:

Эмансипация женщин

нестабильное экономическое положение молодой семьи:

сложности молодых супругов к новым социальным ролям;

бытовые проблемы, возникающие в браке;

психологическая неготовность молодежи к созданиюкрепкой

семьи. [7]

Безусловно, молодая семья сталкивается с большим количеством разнообразных проблем:психологических, бытовых, экономических.

Например, к экономическим проблемам можно отнести недостаточный уровень доходов, который не позволяет в полной мере удовлетворить потребности молодой семьи: жилье, рождение и содержание детей и улучшение качества жизни.

К современным социальным проблемам относятся проблемы, связанные с растущей эмансипацией женщин и столкновение молодых людей с новыми социальными ролями. Таким образом, общество сталкивается, с одной стороны, со стремлением к независимости у женщин и, с другой стороны, со сменой привычных ролей молодых людей при вступлении в брак. Например, часто встречается ситуация, когда до создания семьи партнеры предъявляли друг другу одни требования, а, после приобретения новых социальных ролей изменились и ожидания супругов относительно друг друга. демографическая катастрофа кризис семьи

Разбирая психологические трудности, с которыми сталкиваются молодые семьи, можно отметить, что наиболее частые из них - это психологическая неготовность партнеров к вступлению в брак, а также бытовая несовместимость. Можно заметить, что с каждым годом молодежь демонстрирует все большую инфантильность. Вследствие этого, партнёры решившие вступить в брак, в современных реалиях оказываются не готовы к созданию крепких семейных уз. Способность идти на компромисс может поменяться на эгоизм, а привычная жизнь с родителями, где молодому человеку или девушке не всегда выделяется какая-либо зона ответственности, в самостоятельной жизни с партнёром сменяется необходимостью выполнять ряд непривычных бытовых функций.

Кроме того, к проблемам молодых семей относится рождаемость детей вне брачных отношений, которая приводит к риску увеличения количества неполных семей. Эти факторы могут быть связаны как с рождением детей вне заключения официального брака, а также с уходом одного из супругов из семьи после появления ребёнка. [2]

Кроме этого, к проблемам молодых семей, как социальной группы, относятся конфликт поколений или по-другому конфликт «отцов и детей». Такое может произойти в следствии ослабления связи между родственниками разных поколений (родителями и детьми). Причиной данного конфликта является расхождение во мнениях и взглядах разных поколений, также может отличаться взгляд на текущие проблемы у разного поколения. Корнем конфликта «отцов и детей» зачастую служит юношеский максимализм и зрелый консерватизм.

Из этой проблемы появляется следующая - проблема сохранения семейных ценностей и бережное отношение к ценностям семьи из поколения в поколение. Потеря связи между поколениями говорит о падении нравственности не только в обществе, но и в семье, вследствие этого появляются негативные последствия: социальные, психологические и даже демографические.

Исходя из проблем конфликта поколений, а также экономической нестабильности и психологической неготовности молодежи к выстраиванию супружеских отношений, выделяются ряд проблем на каждой стадии развития будущих брачных отношений. [4]

На первой стадии (стадия добрачного ухаживания) может появится риск возникновения проблемы, связанной с психологической и финансовой сепарацией детей от родителей. На этой стадии молодые люди сталкиваются с необходимостью обеспечивать себя самостоятельно, которая, в свою очередь, пересекается с проблемой выбора брачного партнера, а также возникает проблема определения способа взаимодействия с брачным партнёром. Возможна неуверенность в правильности выбора, разочарование и, в следствии этого может появится ощущение сомнительности правильного выбора партнёра, в следствии этого становится актуальным поиск нового претендента.

На второй стадии - стадии заключения брака - происходит привыкание к новому статусу, становление новых ролей и определение стиля собственного поведения близкими родственниками супруга. Проблемы, с которыми сталкиваются партнеры в этот период, касаются совместного проведения досуга, организации бытовых вопросов, распределения и контролирование материальных благ в семье. Нередко появляется такая серьезная проблема как конфликт супругов с родителями (своими или родителями партнера). На этом этапе сексуальные, эмоциональные, материальные, социальные и другие проблемы неизбежны. Наиболее конструктивным решением данных проблем является обсуждение и совместный поиск компромиссных вариантов на пути решения актуальных проблем пары.

Третья стадия жизненного цикла семьи - появление детей. В психологии и социальной психологии данный этап развития семьи принято считать кризисным для брачных партнёров. На этапе рождения детей происходит появление новой роли и согласование ролей (отцовство и материнство). Возникает необходимость дополнительного материального обеспечения в связи с новыми условиями существования семьи. Нередко в семье возникают трудности, связанные эмоционально -психологическим климатом в семье. Немаловажным на данном этапе развития семейных отношений является взаимодействие молодых супругов с их родителями, поскольку от их помощи зависит распределение времени в отношении друг к другу и к ребенку.

Следующий этап - семья с детьми школьного возраста. Очень часто именно с поступлением ребенка в школу совпадает начало прохождение семьи второго кризисного периода. Если между родителями ранее существовал конфликт, нередко в этот этап времени кризис обостряется. Во-первых, по причине того, что время, проводимое раньше с ребенком, освобождается для других дел (в том числе выяснения отношений, если они в семье не очень благополучны). Во-вторых, ребенок становится объектом всеобщего обсуждения, он попадает в социальную среду, где окружающие оценивает личность и поведение ребёнка, значит, воспитание и вклад родителей по этому показателю.

С детьми, которые входят в подростковый возраст или переживают период пубертата, часто родителям сложно найти общий язык. В этот период частыми являются проблемы ревности старших детей к появившимся младшим. К тому же, в период переходного возраста у ребенка, родитель также переживает кризис среднего возраста, тем самым оказывается влияние на эмоциональное состояние всех членов семьи.

Пятая стадия жизненного цикла семьи носит название «пустое гнездо», на этой стадии повышается степень тревоги супругов и родителей в связи с уходом из родительского дома выросших детей. Специфическими для этой стадии проблемами являются: утрата близкой эмоциональной связи между детьми и родителями, в следсвии этого происходит снижение удовлетворенности браком, а также у одного из супругов может произойти обесценивание супруга. Супругам в такой период времени может казаться, что дети в их семье являлись связующим звеном, в следствие чего обнаруживается потеря совместных интересов между супругами, нередко случаются измены, смена партнера. Это вызвано стремлением найти новые возможности реализации себя путем поиска другого партнера, с которым появится возможность постоить новые планы учитывая ошибки в прошлых отношениях.

На шестой стадии жизненного цикла семьи старшие ее члены выходят на пенсию. Если раньше именно они обеспечивали финансово себя и своих детей, то теперь приоритеты меняются. Пожилые люди становятся материально зависимыми от молодежи, могут переехать на новое место жительства (часто в деревню). в этот период супружеским отношениями придается новый смысл, отношения выходят на новую стадию принятия. Объединяющим моментом обычно является совместное участие в воспитании внуков. [1]

Тенденции развития современной семьи.

Сложившиеся тенденции в развитии современной семьи - это результат эволюции общества, обусловленной внутренними закономерностями его развития. С середины ХХв. произошли существенные изменения в институте семьи.

К основным тенденциям развития современной семьи можно

отнести:

увеличение степени индивидуальной свободы при выборе брачного партнера;

увеличение возраста вступления в брак в связи с желанием достижения более высокого уровня благополучия и самореализации;

увеличение значимости удовлетворенности партнеров браком;

возникновение постсовременного типа семьи;

рост взаимных претензий и требований партнеров друг к другу;

изменение отношения к браку и сексуальному поведению в результате переосмысления значимости сексуальности, возрастание ее ценности для личности;

отношение к так называемым «сексуальным меньшинствам» становится более толерантным, принадлежность к ним реже скрывается;

широкое распространение добрачного сожительства («пробных», фактических браков, гражданских союзов) среди молодежи;

изменение системы ценностей в области полоролевого поведения;

изменение числа членов семьи: вместо расширенной семьи появляется нуклеарная;

уменьшение числа детей в семье или ориентация на сознательную бездетность;

детоцентристская семья, в которой наблюдается повышение значимости психологической совместимости супругов;

увеличение числа семей, прибегающих к брачным контрактам;

появление нетрадиционных моделей семьи: неполные семьи и семьи с неродными родителями;

повышение толерантности молодежи к разводам;

возникновение альтернативных браков: полигамных, бигамных браков или конкубинатов.[7]

Несмотря на рост негативных тенденций и усложнение проблем современной семьи, необходимо сделать вывод о том, что большая часть общества - семьи современного моногамного типа. Какой бы ни была семья, она всегда была и остается основным структурным элементом общества. Поэтому изучение основных проблем семьи и вариантов их решение являются первой и основной задачей общества и государства. [6]

Список литературы:

1. Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов/ пер. с англ, А.А. Валеева и Р.А. Валеевой, «Феникс», 1998. -14 с.

2. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи, 2007. -109 с.

3. Бойко В.В. Малодетная семья:социально-психологическое исследование, 1980 - 69 с.

4. Вишневский, А.Г. Эволюция российской семьи. [Текст] /А.Г. Вишневский.- Экология и жизнь, №7, 2008. - 57 с.

5. Воронина О.А. Основы гендерной теории и методологии, 2001г. -

66 с.

6. Гордон, Л.А. Потери и обретения в России девяностых: историко - социологические очерки экономического положения народного большинства В 2 т. Т. 1. Меняющаяся страна в меняющемся мире: предпосылки перемен в условиях труда и уровне жизни [Текст] / Л.А. Гордон, Э.В. Клопов, М.: Эдиториал УРСС, 2000. - 86-93 с.

7. Карцева, Л.В. Модель семьи в условиях трансформации Российского общества. [Текст] / Л.В. Карцева. - Социс, №7, 2003 год - 47 с.

8. Концепция государственной политики в отношении молодой семьи. Сайт министерства образования и науки [Электронный ресурс]

9. Молодая семья: проблемы и перспективы социальной поддержки [Текст] / под обшей редакцией Е.В. Жижко, С.Д. Чигановой. - Красноярск: РУМЦ ЮО, 2005. - 30-50 с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Сущность понятия "образ семьи" в психолого-педагогической литературе, особенности формирования и его значение для развития личности дошкольника. Кинетический рисунок семьи как основная методика изучения репрезентации "образа семьи" в сознании детей.

    курсовая работа [56,1 K], добавлен 29.06.2013

  • Понятие семьи и семейных взаимоотношений. Роль семьи в воспитании личности ребенка. Связь образа семьи с особенностями самосознания у детей. Методологические основы и анализ результатов эмпирического исследования образа семьи у детей школьного возраста.

    курсовая работа [234,1 K], добавлен 03.05.2014

  • Приёмные семьи как важнейшее средство решения проблемы современного социального сиротства. Кризис семьи и рост сиротства. Использование рисунка в психотерапии, в процессе оценки личности. Проективные графические методы в изучении депривированных детей.

    курсовая работа [46,7 K], добавлен 08.01.2014

  • Воспитание детей как главное назначение семьи. Основные особенности современной российской семьи. Ведущее влияние семейного воспитания на развития ребенка. Персональная среда жизни детей. Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса.

    контрольная работа [52,9 K], добавлен 17.01.2012

  • Проблемы в развитии личности детей, воспитывающихся вне семьи. Гендерные особенности детей, воспитывающихся в детских домах и учреждениях интернатного типа. Половой вопрос и трудные дети. Лечебно-воспитательная работа с детской половой перевозбудимостью.

    курсовая работа [67,0 K], добавлен 07.05.2011

  • Обзор формирования математических представлений ребенка-дошкольника с интеллектуальной недостаточностью. Изучение психолого-педагогических особенностей развития детей с задержкой психического развития. Использование дидактических игр в процессе обучения.

    курсовая работа [54,0 K], добавлен 25.11.2012

  • Периодизация жизненного цикла семьи. Принятие и освоение супружеских ролей. Появление в семье детей. Уход молодых людей из семьи. Средний возраст родителей. Старение членов семьи. Социологический и психологический подходы к периодизации отношений.

    реферат [15,0 K], добавлен 27.06.2009

  • Выявление проблем организации воспитания ребенка после развода. Виды и основные причины образования неполной семьи. Отношения детей и родителей в состоянии развода. Психологические проблемы детей. Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн.

    курсовая работа [162,3 K], добавлен 12.10.2012

  • Особенности психического развития и воспитания детей с патологией слуха и роль семьи в воспитании такого ребенка. Состояние межличностных отношений в семьях, воспитывающих детей с патологией, необходимость коррекции, комплекс психотерапевтических мер.

    автореферат [41,9 K], добавлен 21.09.2014

  • Понятие и сущность факторов риска формирования наркозависимости у детей. Социальные факторы наркотизации. Особенности семьи, способствующие возникновению наркотической зависимости у детей. Личностно-психологические предпосылки наркотизации.

    курсовая работа [30,6 K], добавлен 05.04.2007

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.