Конфликтогенность мужчин и женщин 25-40 лет в современных российских семьях
Рассмотрение конфликтогенности как одного из факторов возникновения конфликтов. Склонность к конфликтному поведению в периоды вхождения в роль "взрослого". Описание склонности к конфликтам женщин и мужчин 25-40 лет в современном семейном устрою.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 12.09.2024 |
Размер файла | 18,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Херсонский технический университет
Конфликтогенность мужчин и женщин 25-40 лет в современных российских семьях
Пенжанина Марина Валерьевна
Магистрант
Аннотация
В данной статье рассматривается конфликтогенность как один из факторов возникновения конфликтов. Описана склонности к конфликтам женщин и мужчин 25-40 лет в современном семейном устрою.
Ключевые слова: конфликт, семья, взаимоотношения, общение, личность, гендер, взрослость, конфликтогенность.
Abstract
CONFLICTOGENICITY OF MEN AND WOMEN AGED 25-40 IN MODERN RUSSIAN FAMILIES
Pinzhanina Marina Valeryevna Undergraduate student
Kherson Technical University
In this article, conflictogenicity is considered as one of the factors of conflict occurrence. The propensity for conflicts between women and men aged 25-40 in the modern family structure is described.
Keywords: conflict, family, relationships, communication, personality, gender, adulthood, conflictogenicity.
Обострение социальных конфликтов становится частым проявление взаимоотношений личностей, но особое внимание заслуживает его место в семейной жизни. Отсутствие взаимопонимания, агрессия, спори, скандалы, рукоприкладство, в итоге развод, постоянно усложняют и негативно сказываются на качество жизни не только отдельных людей, но и социальной общины в целом. Семейные конфликты, что принимают крайние формы, в итоге никого из сторон не делают счастливыми. Природное различие между женщинами и мужчинами осознанное, наделяться социальной значимостью и есть неотъемлемой частью жизни.
Конфликт являет особой форму взаимодействия людей, где нет согласия и есть противоречия. Это обусловлено тем что у всех есть разные мнения, взгляды, потребности, мотивы, интересы и точки зрения и. т.д. Все эти разности могут переходить в конфликтную ситуацию при условии того что нормальное взаимодействие на основе разности в данный момент невозможно. Не все конфликты являются деструктивными, есть и те что способствуют к развитию взаимоотношений и ведут к принятию обоюдного решения на благо каждого из участника ситуации. Не смотря на широкое обсуждение темы конфликтов, конфликтогенность остается актуальной работой в силу ряда факторов.
Степень научной разработанности темы крайне мала, в отличии от других тем конфликтности в семейной жизни, но не менее интересна с психологической точки зрения.
Цель исследования: определить связь конфликтогенности мужчин и женщин 25-40 лет на возникновение конфликтов в семье
Задача исследования:
. Проанализировать понятие «конфликтогенность»;
. Изучить конфликтогенность мужчин и женщин 25 -40 лет
. Сделать выводы по поводу склонности к конфликту мужчин и женщин 25-40 лет в современных российских семьях.
Научная новизна: изучение конфликтогенности являет собой научное исследование определение склонности мужчин и женщин 25 - 40 лет к созданию и развитию конфликтных ситуаций в семейной жизни как явление психологических особенностей индивидов.
Принято считать, что в возникновении конфликтов определяющее значение играют так называемые конфликтогены, т.е. действия или бездействия, слова, способные привести к конфликту, которые и являются теми самыми причинами возникновения конфликтов. «Рождающий конфликты» - так дословно можно перевести слово «конфликтоген», так как окончание «ген» в сложном слове означает «рождающий»[1]. Слово «способные» является здесь основным. Оно раскрывает причину опасности конфликтогена. То, что он не всегда приводит к конфликту, делает его менее значительным ко вниманию.
Конфликтогенностью - способность к созданию конфликтов. Конфликтогенность определяется как предрасположенность социального субъекта к конфликту, обусловленная комплексом факторов социального, экономического, политического, идеологического, демографического, ментального, социально-психологического и психофизиологического фактора[2]. Это только то, что может потенциально создать конфликт. В широком смысле, конфликтогенность это степень отклонения эффективного взаимодействия от нормального состояния из-за возникающих в ней противоречий.
Конфликтогенность человека так же можно рассмотреть, как его психологическая особенность, которая проявляющаяся в том, что он выступает в роли реального или потенциального источника межличностных конфликтов. Она обнаруживается в том, что там, где появляется человек, по его вине часто возникают конфликты между людьми, и он сам своим поведением провоцирует людей на конфликты. При удовлетворении своих запросов отдельные личности строят свое поведение в соответствии со своими внутренними конструкциями сознания, которые выступают как субъективный продукт. Для отдельного человека субъективный образ реальности есть такая же объективная реальность.
Проблема молодых семей в той или иной мере рассматривается, в частности, в работах Т.В. Андреевой, Н.Ф. Басова; П.И. Бабочкина, В.Н. Дружинина А.В. Мудрик, А.Д. Плотникова; Р. Ричардсон, Б.А. Титова, А.Г. Харчева и др.
Ранняя взрослости (возраст 25-40 лет) характерна тем что мужчина и женщина входят в период овладения роли взрослого человека, принятие на себя ответственность и активности во всех сферах жизни[6].. На этом этапе создаться семьи и строиться свой образ жизни. Развитие познавательных процессов имеет неравномерный характер. Интеллектуальное развитие тесно связано с формирование и трансформацией личности. Даже если психофизиологические функции прекращают свое развитии, интеллектуальное продолжается еще много лет.
Мужчина и женщина во многом отличаются друг от друга - физиологически, познавательными процессами, складом ума, привычками, волевой и эмоциональной сферой развития. Поэтому действия в той или иной ситуации будут разные. В психологии нет «чистой» мужской или женской личности, каждая существует в той или иной мере в индивидах. Есть несколько закономерностей которые накладываться на поведение и взаимоотношения между женщинами и мужчинами.
Различаются и стили в общении: женщинам важен процесс взаимодействия, при этом формируется «камерное» общение, где легче установить дружеские отношения с небольшой группой людей или с одном человеком, чтоб сбалансировать собственные интересы с интересами партнера[5]. Мужчины ориентируются на результат и статус в общении, поэтому воспринимают всех членов группы как должное и фокусируют на отстаивание своих интересов в первую очередь.
Так же проявления эмоциональности у мужчин и женщин с возрастом своеобразное и рассматриваться по нескольким показателям:
способность понимать эмоциональные состояния других (эмпатия); умения выразить это понимание (эмпатическая экспрессия); переживание самим человеком своих эмоций (эмоциональные переживания);
способы выражения этих эмоций (эмоциональная экспрессия). Рассмотрим характерные особенности для «взрослых» мужчин и женщин. В эмпатии мужчины не уступают женщинам, при этом они не хотят, чтоб окружающим по их поведению это заметили. Мужчины не желание показать свою эмпатичность связана с тем что они часто оказываются в ситуациях, требующих от них проявления властности, независимости, силы, стремления к соревнованию -- тех качеств, которые не сочетаются с эмпатичной отзывчивостью. По отношению к переживанию и выражения эмоций, по данным исследований, женщины и мужчины обладают равной эмоциональностью, но выражают эмоции с различной степенью интенсивности.
В связи с гендерными ролями мужчины и женщины выражают свои чувства по-разному. Женщины выражают больше чувств, направленных на окружающих - проявления интереса к чувствам, желаниям и интересам других, мужчины, напротив, проявляют больше эгоцентрических чувств, желаний, потребностей, собственных интересов. Женщинам же более удобно выражать грусть, чувства страха, но исследователи не видят межполовых различий в способности испытывать эти чувства.
В конфликтной ситуации мужчины и женщины ведут себя по -разному, многие модели поведения закладываются в раннем детстве. В сознании общества есть определенные стереотипы поведения мужчин и женщин в конфликте[3]. Агрессивности поведения и тип агрессии мужчин и женщин может зависеть от гендерных ролей, которые поощряют проявление агрессии в некоторых формах мужчинами и не приветствуют ее у женщин. Часто к агрессии мужчин принуждают окружающие, ставя под сомнение их общественное положение или задевая самолюбие. Женщина, наоборот, смущается, проявляя агрессию публично. Мужчины предпочитают роли, где требуется проявление агрессии, а для большинства женщин агрессивность неуместна.
Склонность к конфликтному поведению в периоды вхождения в роль «взрослого» является нормальной составляющей развития личности[6]. Чисто возрастные особенности, пересекаясь с социальными, формирующими специфические черты, их ценностные предпочтения, привычный уклад жизни и т. д., создают еще больший конфликтный потенциал.
Семейная жизнь -- это обоюдное решение мужчины и женщины в определенный период жизни соединить свои потребности, желания, интересы и возможности для взаимной реализации.
На протяжении всего существования семья регулярно сталкивается с разными проблемами, трудностями и неблагоприятными условиями - как внешними, так и внутренними[3]. В такой системе интенсивного взаимодействия активно возникают конфликты и кризисы отношений. Поэтому конфликт всегда актуален для любой семьи, особенно для людей ранней взрослости.
Особенности, присущие супругам в период ранней взрослости. По Э. Эриксону, начало зрелости (период конца юности до начала среднего возраста) является шестой стадией жизненного цикла. Это время ухаживания мужчины за женщиной и первые несколько лет их совместной жизни. Социальная ситуация развития в эту пору связана для человека с вхождением в производственную сферу, с созданием семьи, воспитанием детей, творческой самореализацией, умением выстраивать отношения с коллегами по работе. Взрослый человек завоевывает свое место во взрослой жизни.
Большинство супружеских пар возраста 25-40 лет являются "молодыми семьями" и переживает соответствующие периоды развития и сложности отношений[4]. конфликтогенность поведение семейный
По общему мнению Н.Ф. Басова, П.И. Бабочкина, А.В. Мудрика, процесс формирования молодой семьи протекает весьма интенсивно и напряженно. Они считают, что в период до рождения детей, трудности у супругов, как правило, сводятся к следующему набору: разочарованность в партнере в силу более близкого с ним знакомства, конфликты по поводу распределения функций, отношения с родительскими семьями, нехватка денег, отсутствие своего жилья.
Конечно же, проблем у молодой семьи в эту пору великое множество. Например:
Неоправданные ожидания
Неправильное восприятия ролей
Разные ценности
Кризисы
Неудовлетворение потребностей
Психологические особенности личностей мужа и жены
Взаимоотношения с родственниками
И. В. Грошев выявил, что во всех конфликтных ситуациях, возникающих в семейном и домашнем кругу, женщины проявляют больше терпимости и стремления к компромиссному примирению интересов. У мужчин данная тенденция выражена слабо. В конфликтах мужчины чаще прибегают к инвективой лексике, «крепким» выражениям, ругательствам и нецензурной брани, а женщины скорее готовы заплакать. Однако со временем реакция изменяется и у некоторых женщин (особенно у более опытных и старших по возрасту), проявляется та же тенденция, что и у мужчин, - к «крепким» выражениям.
Литература
1. Центр дистанционного образования «Элитариум» (Санкт -Петербург).
2. Бесплатная Научная Библиотека.
3. Т.В. Андреева, Психология семьи. Учебное пособие,.-Питер, 2007;
4. Н.Ф. Басов, Социальная работа с семьей и детьми. (СПО). Учебное пособие.-КноРус.-2005;
5. П.И. Бабочкин Становление жизнеспособной молодежи в динамично изменяющемся обществе ; Моск. соц.-гуманитар. акад., Социоцентр МГУ. - Москва, 2000. - 175 с.;
6. А. В. Мудрик. Социализация человека : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 050711 (031300) - Соц. педагогика - Москва : Academia, 2004 (ГУП Сарат. полигр. комб.). - 299, [1] с
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Общая характеристика конфликтов и гендерных конфликтов. Описание теста Томаса "Определение стиля поведения, личностной предрасположенности к конфликтному поведению" и теста на оценку уровня конфликтности личности. Математико-статистический анализ.
курсовая работа [240,4 K], добавлен 14.08.2012Женщина и мужчина: два пути к одной цели. Эмоции в воспитании детей. Психофизиологические особенности мужчин и женщин. Взгляды на эмоциональность как особенность человека с позиции психологии. Психофизиологические особенности мужчин и женщин.
курсовая работа [30,2 K], добавлен 05.01.2003Общая характеристика внимания, его критерии и функции. Точки зрения различных направлений в психологии. Зависимость внимания от внешних факторов и основные его свойства. Организация экспериментального исследования переключения внимания мужчин и женщин.
курсовая работа [121,7 K], добавлен 03.03.2009Сущность понятия "психическое здоровье". Рассмотрение основных форм повышения психологической компетентности. Особенности эмпирического исследования возрастной динамики отношения к здоровью у мужчин и женщин. Анализ составляющих психического здоровья.
дипломная работа [3,1 M], добавлен 28.11.2012Гендерные особенности и коммуникационные барьеры в общении мужчин и женщин. Типичные черты мужчин и женщин, их психологические различия. Особенности мужского и женского коммуникативного поведения. Социокультурные особенности диалогического общения.
курсовая работа [42,5 K], добавлен 06.09.2016Взгляды на эмоциональность как особенность человека в психологии. Исследование половых различий в эмоциональной сфере. Экспериментальное исследование эмоциональности у мужчин и женщин (на примере юношеского возраста). Анализ полученных результатов.
курсовая работа [300,3 K], добавлен 06.06.2011Анализ вопросов, связанных с особенностями пола человека и его психологическими различиями. Восприятие красоты и привлекательности в разные исторические эпохи. Выявление гендерных аспектов внешней привлекательности и непривлекательности мужчин и женщин.
реферат [23,3 K], добавлен 25.03.2013Понятие карьеры в современной психологии. Исторический анализ гендерных различий. Особенности мотивационных и карьерных ориентаций. Интеграция стилей жизни. Сравнительный анализ отличий в отношении к построению профессиональной карьеры у мужчин и женщин.
дипломная работа [648,7 K], добавлен 25.11.2013Гендерные особенности реакций на стресс. Семейные "скелеты в шкафу", женские и мужские симптомы стресса. Алкоголизм: ролевые стереотипы у мужчин и абстрактное проявление эмоций у женщин. Доминирование воспитания над физиологией в реакциях на стресс.
контрольная работа [28,8 K], добавлен 23.05.2009Различия общения, самооценки и ценностных ориентаций лиц ранней взрослости состоящих в браке и не состоящих в нем. Различия активности психической деятельности: самоутверждение и самовыражение у мужчин, установление эмоциональных контактов у женщин.
курсовая работа [224,9 K], добавлен 12.01.2015