Індивідуально-особистісні профілі психологічної придатності особи до служби в поліції (за результатами застосування індивідуально- типологічного опитувальника)ІЇ (ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ЗАСТОСУВАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНО- ТИПОЛОГІЧНОГО ОПИТУВАЛЬНИКА)

Вивчення індивідуально-особистісних психологічних профілей працівників поліції, отримані на основі багаторічного дослідження із застосуванням адаптованої україномовної психодіагностичної методики "Індивідуально-типологічний опитувальник" Л. Собчик.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 30.07.2024
Размер файла 737,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Індивідуально-особистісні профілі психологічної придатності особи до служби в поліції (за результатами застосування індивідуально- типологічного опитувальника)

Вадим Іванович Барко,

доктор психологічних наук, професор,

Державний науково-дослідний інститут МВС України, науково-дослідна лабораторія психологічного забезпечення (головний науковий співробітник);

Вадим Вадимович Барко,

кандидат педагогічних наук, старший дослідник,

Державний науково-дослідний інститут МВС України, науково-дослідна лабораторія психологічного забезпечення (провідний науковий співробітник);

Вивчено та проаналізовано індивідуально-особистісні психологічні профілі працівників поліції, отримані на основі багаторічного дослідження із застосуванням адаптованої україномовної психодіагностичної методики «Індивідуально-типологічний опи- тувальник» Л. Собчик. Представлені результати містять опис різних типів індивідуально-особистісних профілів, які характеризуються як сприятливі, менш сприятливі і несприятливі для службової діяльності в системі Національної поліції України залежно від типологічних особливостей, специфіки провідних тенденцій, властивостей мислення, комунікації, типу реакції на стрес тощо. Показано, що за ре-зультатами виконання цього опитувальника психологи можуть робити обґрунтовані висновки щодо ступеня придатності особи до професійної діяльності, а також щодо призначення на посади і можливостей індивідуального та професійного розвитку пра-цівників поліції.

Ключові слова: індивідуально-типологічний опитувальник, індивідуа- льно-особистісний психологічний профіль, психологічна придатність, про-відні тенденції. індивідуально типологічний опитувальник

Barko V. I., Barko V. V., Yevdokimova O. O. Individual profiles of psychological suitability for police service (according to the results of the individual typological questionnaire)

The individual psychological profiles of police officers, obtained through a long-term study using the adapted Ukrainian-language psychodiagnostic methodology "Individual Typologi-cal Questionnaire" by L. Sobchyk, have been studied and analysed. The presented results con-tain a description of different types of individual personality profiles, which are characterised as favourable, less favourable and unfavourable for the service activity in the National Police of Ukraine depending on typological features, specificity of leading tendencies, thinking and communication properties, type of reaction to stress, etc. These typical psychological profiles include fifteen variants, the study of which will help the psychologists of the National Police psychological support units to formulate scientifically sound forecasts of the success of the candidates for police officers during the psychological stage of professional selection, as well as to help police officers in conducting competitions for vacant positions, carrying out the certification procedure, etc.

The developed individual psychological profiles include both adaptive variants, which pro-vide for high and medium levels of psychological fitness for service, and several variants of maladaptive psychological profiles, which correspond to a low level of psychological fitness of a police officer that is undesirable for performing official functions. The high level is inherent in employees with balanced tendencies, mainly stoic, leadership, sociable profile types, which are characterised by extraversion, general activity, optimism, moderate aggressiveness, posi-tive self-esteem, determination, tendency to self-realisation, defending one's interests, domi-nance and self-assertion. The low level of fitness is accompanied by signs of individualistic, conflict, schizoid or infantile profiles, which are characterised by a high probability of certain variants of maladjustment (hysteretic, neurasthenic, depressive, etc.) in difficult conditions of service, and is also recorded in individuals with exceeding the limits of the questionnaire scales. The presented classification of profiles will help practical psychologists to monitor and identify in advance the possible emergence of negative psychological states and trends, signs of professional deformation or emotional burnout among police officers, and to provide, if nec-essary, the necessary psychological assistance and advice on individual and professional de-velopment of police officers.

Key words: individual typological questionnaire, individual personal psycholog-ical profile, psychological fitness, leading trends.

Постановка проблеми

Важливим напрямом підвищення ефективності діяльності Націо-нальної поліції України є вдосконалення системи психологічного ви-вчення персоналу з метою професійного добору працівників поліції, конкурсного призначення осіб на посади, проведення атестації тощо. Згідно з нормативними документами Міністерства внутрішніх справ України конкурс (добір) на службу до поліції проводиться в де-кілька етапів, одним з яких є проведення психологічного тесту для вивчення особистісних характеристик кандидатів Про організацію добору (конкурсу) та просування по службі поліцейсь-ких : наказ МВС України від 25.12.2015 № 1631 // База даних «Законодав-ство України» / Верховна Рада України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/ laws/show/z0049-16 (дата звернення: 05.12.2023).. З метою дослі-дження типологічних особливостей персоналу поліції широко вико-ристовується достатньо валідний і надійний зарубіжний особистіс- ний індивідуально-типологічний опитувальник (далі - ІТО). Зараз методику ІТО часто використовують психологи Національної поліції України, проте вони стикаються з труднощами при комплексній ін-терпретації отриманих під час тестування індивідуально-особистіс- них психологічних профілів (їх може бути досить багато через різно-манітні комбінації шкал) і визначенні науково обґрунтованого підсумкового прогнозу психологічної придатності особи до діяльності в системі Національної поліції.

Стан дослідження проблеми

Проблематика практичного використання ІТО з метою психологіч-ного забезпечення діяльності правоохоронних органів раніше висвіт-лювалася у низці публікацій [1; 2; 3; 4; 5; 6]. У 2017-2018 рр. співробі-тниками науково-дослідної лабораторії психологічного забезпечення ДНДІ МВС України була здійснена україномовна адаптація індивіду-ально-типологічного опитувальника, розробленого під керівництвом Л. Собчик у 2003 р. Опитувальник широко використовується з метою дослідження індивідуально-особистісних особливостей персоналу рі-зних організацій, у тому числі органів системи МВС України. У про-цесі комплексного дослідження, проведеного у 2017-2018 рр., нами отримано основні психометричні показники, які відповідають існу-ючим вимогам до психодіагностичних методів, встановлено статис-тичні норми тощо. Надійність і валідність адаптованого ІТО підтвер-джена нашим дослідженням. Достовірні зв'язки показників ІТО підтверджені даними кореляційного аналізу при порівнянні резуль-татів обстеження зі шкалами відомих тестів: «Стандартизований ме-тод обстеження особистості», «Опитувальник великої п'ятірки» [2]. Ця психодіагностична методика була також з успіхом використана у процесі розробки професіограм за основними видами діяльності в Національній поліції (2018-2019 рр.) на основі обстеження понад 1 000 респондентів (працівників підрозділів патрульної, криміналь-ної поліції, дільничних офіцерів поліції, слідчих тощо). Були отримані важливі дані щодо структури сприятливих і несприятливих для про-фесійної діяльності в поліції типів особистісних профілів [2; 3; 5].

Мета і завдання дослідження

Метою цієї статті є висвітлення й аналіз основних типів індивідуа- льно-особистісних профілів працівників поліції задля надання психо-логам підрозділів психологічного забезпечення можливості науково об-ґрунтовано і швидко робити висновки щодо ступеня психологічної придатності кандидата на службу чи на посаду, а також здійснювати психологічне консультування працюючих поліцейських у напрямі вдосконалення і розвитку їхніх професійно важливих індивідуальних особливостей.

Завданнями статті є: а) розкрити теоретичне підґрунтя адаптова-ного ІТО; б) охарактеризувати основні типи індивідуально-особисті- сних профілів; в) висвітлити методологію і методику визначення сту-пеня психологічної придатності поліцейського до професійної діяльності. У ході дослідження застосовувалися методи аналізу нау-кових джерел, психологічної діагностики, кореляційний аналіз, анке-тування та опитування, експертне оцінювання (на основі останнього визначався рівень успішності професійної діяльності поліцейського). Статистичну обробку отриманих емпіричних даних здійснено за до-помогою застосування стандартизованого пакету програм IBM SPSS Statistics 23.0. Експериментальне дослідження проводилося поета-пно, всього обстежено понад 1 000 працівників поліції (патрульних, оперуповноважених, слідчих та ін.), спеціальні звання респондентів становили від капрала до полковника поліції, вік коливався в межах від 23 до 40 років.

Наукова новизна дослідження

Вперше на основі обстеження репрезентативної вибірки праців-ників поліції з використанням ІТО встановлені основні типи їх інди- відуально-особистісних психологічних профілів, які уможливлюють надання рекомендацій щодо ступеня психологічної придатності по-ліцейських до діяльності і напрямів подальшого вдосконалення вла-сних професійно важливих якостей.

Виклад основного матеріалу

Індивідуально-типологічний опитувальник побудований на основі ортогональної моделі особистості і теорії провідних тенденцій [3; 4]. Провідна тенденція становить стійку, стрижневу якість особистості, що корінням сягає типу вищої нервової діяльності, конституціона-льно заданих властивостей людини і визначає індивідуальні особли-вості адаптаційних механізмів, стиль мислення, міжособистісної по-ведінки, силу потреб і мотивації, тип реакції на стрес. Вона впливає на формування й вищих рівнів особистості - соціальної спрямовано-сті, ієрархії цінностей, свідомої мотивації, моральних орієнтирів. Ін-тегративним центром цього конструкта є самосвідомість, яка вклю-чає усвідомлене «Я» в контексті соціальних відносин. Психологічним аспектам використання цього опитувальника присвячено чимало публікацій [4; 5; 6; 7; 8].

Відповідно до зазначеного методологічного підходу індивідуально- особистісна типологія базується на протиставленні контрастних влас-тивостей, які є ортогональними: інтроверсія - екстраверсія, тривож-ність - агресивність, лабільність (емотивність) - ригідність, сензитив- ність - спонтанність. Ці властивості співвідносяться з параметрами нервової системи: активованість - інактивованість, лабільність - інер-тність, динамічність збудження - динамічність гальмування, сила - слабкість (див. рис. 1).

Рис. 1. Індивідуально-особистісна типологія (ортогональна модель)

Таким чином, методика ІТО дозволяє діагностувати індивідуально- психологічні особливості за вісьмома базовими шкалами: 1 - екстра-версія; 2 - спонтанність; 3 - агресивність; 4 - ригідність; 5 - інтровер-сія; 6 - сензитивність; 7 - тривожність; 8 - лабільність (емотивність), на основі чого побудувати індивідуально-особистісний профіль праці-вника поліції. У психології поняття «профіль особистості» (або «особис- тісний профіль») означає певний набір індивідуально-особистісних властивостей (особливостей), які якісно й кількісно характеризують людину в загальноприйнятих термінах психологічної діагностики [6]. Особистісний (точніше індивідуально-особистісний) профіль озна-чає перелік, якісну характеристику, а також кількісний діапазон психологічних показників, які характеризують успішного фахівця, професіонала в певній галузі діяльності; він є ґрунтовною психоло-гічною характеристикою людини, його широко використовують у психології для прогнозування можливих вчинків і поведінки лю-дини, а також для визначення ступеня придатності особи до про-фесійної діяльності.

Коротко охарактеризуємо основні шкали опитувальника. Шкала екстраверсії за нормативних показників свідчить про спрямова-ність психіки людини на реальний світ і явища, хорошу комунікабе-льність і активність, схильність до контактів і знайомств, оптимізм. При завищених показниках шкали людині властиві надлишкова ба-лакучість, нерозбірливість у контактах з оточуючими, завищена са-мооцінка і поблажливе ставлення до власних помилок і прорахунків. Шкала спонтанності в нормі свідчить про тенденції до самоствер-дження, активної самореалізації, рішучість, мужність, прагнення від-стоювати свої інтереси, за підвищених балів вказує на егоцентризм, необдуманість вчинків, нетерплячість, схильність до не завжди випра-вданого ризику. Шкала агресивності за умови нормативності значень говорить про пошукову активність і чітку особистісну позицію, моти-вацію досягнень, сміливість і упевненість у собі, високий рівень дома-гань і швидкість прийняття рішень. За умови підвищених індексів означає завищену самооцінку, домінування емоцій гніву, жорсто-кість, руйнівну поведінку (яка може бути спрямована на інших або на себе), недостатність інтелектуального контролю за емоціями. Шкала ригідності виявляє за помірних показників такі риси, як акуратність, стійкість до стресу, наполегливість, ретельність, практичність, актив-ність позиції, стійкість під час відстоювання власної позиції, прямолі-нійність, а за високих індексів - суб'єктивізм, впертість, інертність ус-тановок, педантизм, недовіру і підозрілість. Шкала інтроверсії в нормі відображає недостатню комунікабельність, скромність, пасивність особистісної позиції, орієнтованість на світ внутрішніх переживань. За високих значень шкали спостерігається інертність у прийнятті рі-шень, потаємність, стриманість, уникнення конфліктів, замкнутість, втеча від проблем (ескейп). Шкала сензитивності за нормативних індексів означає чутливість до навколишнього середовища, емпатій- ність, вразливість, імпресивність, здатність до співчуття і допомоги іншим. Високі бали за цією шкалою можуть свідчити про невротичну структуру переживань, схильність людини до самопожертви і само-звинувачення. Шкала тривожності за помірних показників виявляє обережність у прийнятті рішень, відповідальність, розвинуту інтуї-цію, соціальну співзвучність з оточенням, рефлексивність і чутли-вість до небезпеки. При підвищених балах виявляються боязкість, невпевненість у собі, залежність від оточення, занижена самооцінка, схильність до фобій і панічних реакцій. Шкала лабільності (емотив-ності) за умови нормативності показників відображає підвищену ла-більність нервових процесів, яка проявляється в деякій емоційній не-стійкості, мінливості настрою, демонстративності, залежності від референтної групи. За підвищених показників шкали спостеріга-ються самодемонстрація, схильність до перевтілення, егоїзм, тенде-нція до драматизації подій, істероїдні прояви.

Опитувальник доволі компактний - містить 91 твердження, та-кож є шкали достовірності (неправди й агравації).

Інтерпретація результатів залежить від кількості відповідей за ко-жною шкалою: показники в межах норми (3-4 бали) - гармонійна особистість; виражені помірно (5-7 балів) - акцентуйовані риси; ви-ражені надмірно (7-9 балів) - стан емоційної напруженості, усклад-нена адаптація; показники від 0 до 2 балів указують на гіпоемоцій- ність, недостатнє саморозуміння; тенденції, які компенсовані полярними властивостями (антитенденції), якщо показники переви-щують 5 балів, свідчать про емоційну напруженість і є ознакою вну- рішньоособистісного конфлікту; для варіанта норми (менше 5 балів) антитенденції є доказом збалансованості різноспрямованих власти-востей. У випадках, коли за шкалами неправди й агравації набрано понад 5 балів, результати вважаються недостовірними.

Для оцінювання ступеня психологічної придатності особи до слу-жбової діяльності нами запропонована трирівнева порядкова шкала: 1 рівень - високий рівень придатності до діяльності; 2 рівень - до-статній; 3 рівень - недостатній (низький).

Проведене дослідження із застосуванням ІТО дозволило визна-чити основні варіанти психологічних профілів працівників поліції і на основі порівняння їх з експертними оцінками щодо успішності діяльності поліцейських встановити відповідність профілю певному рівню психологічної придатності.

Розглянемо отримані у процесі дослідження психологічні профілі за зменшенням їх поширеності.

1. Збалансований профіль (14 % обстежених). Змішаний тип реагування.

Властива збалансованість провідних тенденцій (усі шкали пере-бувають в межах норми - 3-4 бали).

Індивідуально-особистісні особливості: гармонійна особистість, усі тенденції виражені рівномірно. Змішаний (середньосильний) тип ви-щої нервової діяльності (далі - ВНД), нормативна лабільність нервових процесів, добре збалансовані збудливі й гальмівні властивості; одна-ково розвинуті ліво- і правопівкульні особливості мислення, раціона-льні й евристичні його складові. Характерологічні риси: стабільність емоційного стану, врівноваженість і витримка, доброзичливість, стресостійкість, комунікабельність, готовність допомагати іншим, оп-тимістичність, працездатність, адекватна самооцінка, наполегливість і гнучкість у досягненні мети, нормативність поведінки. Прогноз успі-шності професійної діяльності - 1 рівень (високий).

2. Гіперстенічний профіль (13 %). Гіпертимний тип реагування.

Показники екстраверсії, спонтанності, агресивності (шкали 1, 2, 3)

дещо підвищені і перебувають в межах 5-7 балів.

Індивідуально-особистісні особливості: сильний тип ВНД, висока лабільність нервових процесів, у нервовій системі переважають про-цеси збудження, переважає когнітивний правопівкульний стиль мис-лення, а також цілісний (евристичний) його компонент. Характероло-гічні риси: активність, комунікабельність, помірна агресивність і егоїстичність, позитивна самооцінка, рішучість, сміливість, мужність, стресостійкість, непередбачуваність вчинків, тенденція до самореалі- зації, незалежності, відстоювання своїх інтересів, лідерства і самост-вердження. Адаптивність до середовищних впливів - висока, проте слід враховувати підвищену активність, непередбачуваність у поведі-нці, недостатність інтелектуального контролю за емоціями. Захисні механізми на стрес - раціоналізація і компенсація. Адаптивність до середовищних впливів - висока. Прогноз успішності професійної дія-льності - 1 рівень (високий).

3. Комунікабельний профіль (12 %). Змішаний тип реагування.

Показники екстраверсії і лабільності (шкали 8, 1) помірно підви-щені (5-7 балів).

Індивідуально-особистісні особливості: змішаний тип ВНД, серед- ньосильна нервова система і висока лабільність нервових процесів, переважання процесів збудження, когнітивний правопівкульний, наочно-образний стиль мислення. Характерологічні риси: актив-ність, відкритість, комунікабельність, прагнення бути в колективі, балакучість, легкість встановлення контактів, потреба в зовнішній стимуляції діяльності, нездатність до монотонної роботи, мінливість настрою, емоційна нестійкість, демонстративність, залежність від референтної групи, завищена самооцінка, потребує спрямування з боку керівництва. Адаптивність у нормі, в роботі варто зважати на самодемонстрацію, схильність до перевтілення, тенденцію до драма-тизації подій, можливий брак свідомого самоконтролю за діяльністю і поведінкою. Захисні механізми на стрес - зсув і проєкція. Прогноз успішності професійної діяльності - 1 рівень (високий).

4. Лідерський профіль (10 %). Гіпертимний тип реагування.

Показники спонтанності та екстраверсії (шкали 1, 2) помірно пі-двищені (5-7 балів).

Індивідуально-особистісні особливості: сильний тип ВНД, значна сила і висока лабільність нервових процесів. Правопівкульний ціліс-ний евристичний (інтуїтивний) тип мислення. Характерологічні риси: активність, відкритість, комунікабельність, самовпевненість, спон-танність поведінки, рішучість, мужність, прагнення до домінування й лідерства, висока стресостійкість, дещо завищена самооцінка і побла-жливе ставлення до власних помилок, нетерплячість, схильність до не завжди виправданого ризику. Адаптивність у нормі, в роботі варто зважати на неуважність до думки оточення, егоцентризм. Захисні ме-ханізми на стрес - раціоналізація і реактивні формування. Прогноз ус-пішності професійної діяльності - 1 рівень (високий).

5. Активно-агресивний профіль (7 %). Гіпертимний тип реагу-вання.

Екстраверсія й агресивність (шкали 1, 3) помірно виражені (5-7 ба-лів). Індивідуально-особистісні особливості: сильний тип ВНД, значна сила і лабільність нервових процесів, поєднання когнітивного право- півкульного, наочно-образного стилю мислення з правопівкульним цілісним евристичним (інтуїтивним). Характерологічні риси: соціа-льна активність, спрямованість психіки на зовнішній світ, праг-нення працювати серед людей і бути в центрі подій, відкритість, оп-тимізм, комунікабельність, легкість вступу в контакти, певна нестриманість, нерозбірливість у знайомствах, балакучість, безтур-ботність, недостатня зосередженість на справі, недостатня здатність до самоаналізу. Властиві пошукова активність і чітка особистісна по-зиція, мотивація досягнень, сміливість і упевненість у собі, високий рівень домагань і швидкість прийняття рішень. Адаптація може бути утруднена через надмірну відкритість і комунікабельність, завищену самооцінку, домінування емоцій гніву, жорстокість, руйнівну пове-дінку, недостатність інтелектуального контролю за емоціями. Захи-сні механізми на стрес - раціоналізація і проєкція. Прогноз успішно-сті професійної діяльності - 2 рівень (достатній).

6. Активно-незалежний профіль (7 %). Змішаний тип реагування.

Екстраверсія і ригідність (шкали 1, 4) помірно виражені (5-7 ба-лів). Індивідуально-особистісні особливості: сильний тип ВНД, зна-чна сила і помірна лабільність нервових процесів, правопівкульний, цілісний евристичний (інтуїтивний) тип мислення поєднується з лі- вопівкульним синтетичним, раціональним, поєднання процесів збудження і гальмування. Характерологічні риси: активність, само-впевненість, незалежність, педантизм, практичність, акуратність, принциповість, прагнення до домінування, наполегливість, підозрі-лість, егоїстичність, активне відстоювання своїх поглядів, висока стресостійкість. Адаптивність до середовищних впливів може бути ускладнена через незалежність і впертість. Адаптивність у нормі, в роботі варто зважати на труднощі комунікації у зв'язку з високою зовнішньою активністю і впертістю. Захисні механізми на стрес - інтелектуалізація й інтроєкція. Прогноз успішності професійної дія-льності - 2 рівень (достатній).

7. Неконформний профіль (6 %). Гіпертимний тип реагування.

Показники спонтанності та агресивності (шкали 2, 3) помірно пі-двищені (5-7 балів).

Індивідуально-особистісні особливості: сильний тип ВНД, висока лабільність нервових процесів, переважання процесів збудження, когнітивний правопівкульний цілісний стиль мислення. Характеро-логічні риси: активність, самостійність, незалежність, комунікабель-ність, помірна агресивність і егоїстичність, активне відстоювання своїх поглядів, позитивна самооцінка, тенденція до самореалізації і самоствердження, стійкість до стресових впливів. Адаптивність до середовищних впливів у нормі, може бути ускладнена через необду-маність вчинків, нетерплячість, схильність до не завжди виправда-ного ризику. Захисні механізми на стрес - заперечення і витіснення. Прогноз успішності професійної діяльності - 2 рівень (достатній).

8. Компромісний профіль (6 %). Змішаний тип реагування.

Показники тривожності та лабільності (шкали 7, 8) помірно під-вищені (5-7 балів).

Індивідуально-особистісні особливості: змішаний тип ВНД, серед- ньослабка нервова система, висока лабільність нервових процесів, переважання гальмівних процесів у нервовій системі, когнітивний правопівкульний, наочно-образний стиль мислення. Характерологі-чні риси: здатність до співробітництва, готовність до компромісів у ситуаціях конфлікту, емпатійність, готовність допомагати, хвилю-вання щодо дрібниць і схильність до переживань, метушливість, не-вміння концентруватись на меті, деяка нерозбірливість у контактах, потреба в супроводі виконуваної роботи. Адаптивність у нормі, в ро-боті варто зважати на деяку неорганізованість у діяльності, а також боязкість, невпевненість у собі, залежність від оточення. Захисні ме-ханізми на стрес - витіснення і проєкція. Прогноз успішності профе-сійної діяльності - 2 рівень (достатній).

9. Конформний профіль (6 %). Змішаний тип реагування.

Показники тривожності і сензитивність (шкали 6, 7) помірно під-вищені (5-7 балів) при нормативних значеннях інших шкал.

Індивідуально-особистісні особливості: слабкий тип ВНД, середня лабільність нервових процесів, переважання гальмівних процесів у нервовій системі, когнітивний лівопівкульний, абстрактно-аналітич-ний (вербальний) стиль мислення. Характерологічні риси: обереж-ність у поведінці, відповідальність за доручену справу, скромність, вразливість, поступливість, схильність до компромісів, чутливість, емпатійність, дещо занижена самооцінка, самокритичність, відпові-дальність, соціальна піддатливість. Може добре виконувати моно-тонну роботу, уникає суперечок і ситуацій змагання. Схильність до переживань і очікування неприємностей. Адаптивність може бути ускладнена, в роботі варто зважати на невротичну структуру пере-живань, схильність до самозвинувачення, підвищену чутливість до се- редовищних впливів, невпевненість у собі, залежність від оточення, занижену самооцінка. Захисні механізми на стрес - інтелектуалізація та сублімація. Прогноз успішності професійної діяльності - 2 рівень (достатній).

10. Гіпостенічний профіль (5 %). Гіпотимний тип реагування.

Показники інтроверсії, сензитивності і тривожності (шкали 5, 6, 7)

помірно підвищені ( 5-7 балів).

Індивідуально-особистісні особливості: слабкий тип ВНД, мала сила і середня лабільність нервових процесів, переважання гальмів-них процесів у нервовій системі, переважання когнітивного лівопів- кульного, абстрактно-аналітичного (вербального) стилю мислення. Характерологічні риси: обережність під час прийняття рішень, від-повідальність за доручену справу, скромність, вразливість, тенден-ція до самотності й самостійності, залежність від групи, схильність до компромісів, чутливість до впливів середовища, дещо занижена самооцінка, самокритичність. Характерні також знижений емоцій-ний фон, ослаблення захисних психологічних механізмів, інертність у прийнятті рішень. Адаптація може бути ускладнена через інерт-ність у прийнятті рішень, невротичну структуру переживань, враз-ливість і актуальну потребу в захисті і підтримці, занижену самооці-нку. Захисні механізми на стрес - інтелектуалізація і сублімація. Прогноз успішності професійної діяльності - 2 рівень (достатній).

11. Залежний профіль (5 %). Гіпотимний тип реагування.

Показники інтроверсії та сензитивності (шкали 5, 6) помірно під-вищені (5-7 балів).

Індивідуально-особистісні особливості: слабкий тип ВНД, середня лабільність нервових процесів, переважання гальмівних процесів у нервовій системі, когнітивний лівопівкульний, абстрактно-аналітич-ний (вербальний) стиль мислення. Характерологічні риси: замкну-тість, обережність, відповідальність за доручену справу, скромність, вразливість, самостійність, залежність від групи, схильність до ком-промісів, чутливість до впливів середовища, дещо занижена самоо-цінка, самокритичність, здатність до монотонної роботи. Адаптація може бути ускладнена через надмірну вразливість і замкнутість. За-хисні механізми на стрес - раціоналізація і сублімація. Прогноз успі-шності професійної діяльності - 2 рівень (достатній).

12. Індивідуалістичний профіль (3 %). Змішаний тип реагування.

Показники інтроверсії і ригідності (шкали 4, 5) помірно підвищені

(6-7 балів).

Індивідуально-особистісні особливості: змішаний тип ВНД, низька лабільність нервових процесів, соціальна пасивність, когнітивний лі-вопівкульний стиль мислення з домінуванням формально-логічних операцій. Характерологічні риси: індивідуалізм, песимізм, інертність установок, суб'єктивізм, наполегливість і підозрілість, депресивні на-строї, ослаблення захисних психологічних механізмів, замкнутість, інертність у прийнятті рішень. Адаптація значно ускладнена через суб'єктивізм, впертість, інертність установок. Захисні механізми на стрес - регресія і проєкція. Прогноз успішності професійної діяльно-сті - 3 рівень (недостатній).

13. Конфліктний профіль (2 %). Змішаний тип реагування.

Показники ригідності й агресивності (шкали 3, 4) помірно підви-щені (6-7 балів).

Індивідуально-особистісні особливості: змішаний тип ВНД, середня сила і низька лабільність нервових процесів, когнітивний лівопівкуль- ний з домінуванням формально-логічних операцій стиль мислення. Характерологічні риси: самостійність, незалежність, наполегливість, недовіра до оточення, прагнення відстоювати власні інтереси. Соціа-льна пасивність поєднується з конфліктністю у поведінці. Адаптація значно ускладнена через агресивну манеру до самоствердження, пі-дозрілість, недовіру і надмірний педантизм. Захисні механізми на стрес - ізоляція і зсув. Прогноз успішності професійної діяльності - 3 рівень (недостатній).

14. Шизоїдний профіль (2 %). Змішаний тип реагування.

Показники інтроверсії та спонтанності (шкали 2, 5) помірно під-вищені (6-7 балів).

Індивідуально-особистісні особливості: змішаний тип ВНД, поєд-нання низької лабільності із силою нервових процесів, а також ког- нітивного лівопівкульного і правопівкульного стилів, раціонального та інтуїтивного характеру мислення. Характерологічні риси: індиві-дуалізм, інтровертованість, замкнутість, стійкість власних поглядів і переконань, схильність до перепадів настрою, поєднання підвище-ної чутливості з емоційною холодністю і відчуженістю в міжособис- тісних відносинах. Адаптація значно ускладнена через труднощі в інтерперсональній взаємодії з оточенням. Захисні механізми на стрес - ізоляція і зсув. Прогноз успішності професійної діяльності - 3 рівень (недостатній).

15. Інфантильний профіль (2 %). Змішаний тип реагування.

Показники екстраверсії, спонтанності і лабільності (шкали 8, 1, 2)

помірно підвищені (6-7 балів).

Індивідуально-особистісні особливості: змішаний тип ВНД, поєд-нання високої лабільності і сили нервових процесів, а також когніти- вного правопівкульного, наочно-образного стилю мислення з право- півкульним цілісним евристичним (інтуїтивним). Характерологічні риси: активність, відкритість, комунікабельність, рухова розгальмо- ваність, безвідповідальність, самовпевненість, невміння дотримува-тись субординації, непередбачуваність поведінки і висловів, самоза-коханість аж до «манії величі». Адаптація значно ускладнена через труднощі комунікації з оточенням. Захисні механізми на стрес - ре-гресія і злиття. Прогноз успішності професійної діяльності - 3 рівень (недостатній).

Розрахунки показують, що майже половина (49 %) поліцейських мають психологічні профілі, які відповідають першому (високому) рі-вню психологічної придатності. Таким працівникам притаманні зба-лансовані тенденції, переважно стенічні, лідерські, комунікабельні типи профілів, їм властиві екстравертованість, загальна активність, оптимізм, помірна агресивність, позитивна самооцінка, рішучість, тенденція до самореалізації, відстоювання своїх інтересів, доміну-вання і самоствердження.

Значна частина обстежених (42 %) мають другий (достатній) рі-вень, який характеризується нормативними, але або дещо завище-ними показниками стенічних шкал (спонтанності, агресивності), або підвищеннями шкал гіпотимного чи змішаного типів (інтроверсії, се-нситивності, тривожності, лабільності). Це допустимий рівень, який свідчить про їхню придатність до діяльності, адаптивність, проте психологам потрібно враховувати можливі варіанти порушення про-цесу адаптації таких поліцейських.

Нарешті, незначна група (9 % осіб) продемонструвала третій (ни-зький, недостатній) для діяльності рівень придатності. Це особи, які виявили ознаки індивідуалістичного, конфліктного, шизоїдного або інфантильного профілів, що характеризуються високою ймовірністю настання певних варіантів дезадаптації (істероїдних, неврастеніч-них, депресивних тощо) у складних умовах службової діяльності, а також особи, у яких зафіксовано перевищення граничних меж шкал опитувальника.

Психологу важливо враховувати, що перевищення 7-ми балів у профілі за будь-якою шкалою (крім екстраверсії) є ознакою дезадап-тації, тобто недостатнього рівня придатності особи до діяльності в поліції (у випадку надмірно виражених показників за шкалою екст-раверсії у 8-9 балів, за умови нормативних та помірних показників інших шкал, можливо, як виняток, прогнозувати другий рівень при-датності).

Також потрібно зважати на те, що надмірно виражені амбівален-тні показники (8-9 балів):

- за протилежними шкалами ригідності та лабільності (шкали 4, 8) означають істеричний тип поведінки;

- за протилежними шкалами спонтанності та сенситивності (шкали 2, 6) означають неврастенічний тип.

Поєднання надмірних показників за шкалами:

- інтроверсія і сенситивність (шкали 5, 6) свідчить про виражені депресивні тенденції;

- тривожності та лабільності (шкали 7, 8) - про емоційну нестій-кість, надмірну демонстративність.

Поєднання надмірних показників за чотирма шкалами (екстраве-рсія, спонтанність, агресивність, ригідність (1, 2, 3, 4)) є ознакою ви-сокої вірогідності алкоголізації.

Надмірно виражені (8-9 балів) показники трьох шкал (інтровер-сія, сенситивність, тривожність (5, 6, 7)) свідчать про схильність особи до іпохондричної симптоматики.

Висновки

У результаті проведеного дослідження отримано численні варіа-нти індивідуально-особистісних профілів працівників поліції, пере-важна частина яких притаманна успішним поліцейським з висо-ким рівнем психологічної придатності до діяльності, дещо менша частина - менш успішним із проміжним рівнем придатності, незна-чна частина - неуспішним з низьким рівнем психологічної придат-ності до службової діяльності. Наведені у статті психологічні профілі допоможуть психологам підрозділів психологічного забезпечення На-ціональної поліції науково обґрунтовано формулювати прогноз успі-шності службової діяльності кандидатам на посади поліцейських під час проведення психологічного етапу професійного добору, а також працівникам поліції під час проведення конкурсу на заняття вакант-них посад, здійснення процедури атестації тощо. Представлені варіа-нти дезадаптивних психологічних профілів допоможуть практичним психологам завчасно відстежувати появу в чинних поліцейських не-гативних психологічних станів і тенденцій, ознак професійної дефор-мації чи емоційного вигорання, надавати в разі потреби необхідну психологічну допомогу.

Список бібліографічних посилань:

1. Барко В. І., Кирієнко Л. А., Барко В. В. Професійний психологічний добір на службу до поліції з ви-користанням адаптованого індивідуально-типологічного опитувальника. Право і безпека. 2017. № 3 (66). С. 125-132.

2. Остапович В. П., Барко В. І., Барко В. В. Використання адаптованих зарубіжних психодіагностичних методик у Національній поліції України : психол. практикум / за заг. ред. В. О. Криволапчука. Київ : Людмила, 2022. 262 с.

3. Криволапчук В. О., Сизоненко А. С., Остапович В. П., Барко В. І. Методики психологічної діагностики індивідуально-психологічних особливостей працівників На-ціональної поліції України : метод. рек. Київ : ДНДІ МВС України, 2020. 78 с.

4. Професіограми за основними видами поліцейської діяльності : наук.-практ. посіб. / В. П. Остапович, І. О. Дубова, В. І. Барко та ін. ; за заг. ред. В. О. Криволапчука. Київ : ДНДІ МВС України ; ФОП Кандиба Т. П., 2018. 244 с.

5. Ostapovich V., Barko V., Okhrimenko I., Yevdokimova O., Ponomarenko Ya., Prontenko K., Antonova O., Sydorchuk N., Sokolov- skyi O., Bloshchynskyi I. Psychological profile of successful criminal Police Officer. International Journal of Applied Exercise Physiology. 2020. Vol. 9, No. 3. Pp. 120-133.

6. Cochraine R. E., Tett R., Vandecreek L. Psychological Test-ing and the Selection of Police Officers. A National Survey. Criminal Justice and Behavior. 2003. Vol. 30, Iss. 5. Pp. 511-537. DOI: https://doi.org/ 10.1177/0093854803257241.

7. Dunnette M. D., Borman W. C. Personnel Selection and Classification Systems. Annual Review of Psychology. 1979. Vol. 30, No. 1. Pp. 477-525. DOI: https://doi.org/10.1146/annurev.ps. 30.020179.002401. 8. Barrett J. V., Miguel R. F., Hurd J. M., Lueke S. B., Tan J. A. Practical Issues in the Use of Personality Tests in Police Selection. Public Personnel Management. 2003. Vol. 32, Iss. 4. Pp. 497-517. DOI: https://doi.org/10.1177/009102600303200403.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Поняття, психологічна сутність, особливості прояву явища професійної деформації. Індивідуально-особистісні якості та строк служби у пенітенціарній системі. Взаємозв’язок між індивідуально-особистісними якостями та строком служби в пенітенціарній системі.

    дипломная работа [89,3 K], добавлен 30.04.2011

  • Характеристика проблеми своєрідності особистості. Концепції індивідуалізації особистості в зарубіжній та вітчизняній психології. Самоактуалізація особистості, як прояв її індивідуальності. Дослідження індивідуально-психологічних відмінностей між людьми.

    курсовая работа [63,5 K], добавлен 12.06.2014

  • Характеристика індивідуально-психологічних властивостей людини як суб'єкта праці. Психологічні властивості характеру та темпераменту суб'єкта праці в сфері побутового обслуговування. Виявлення психологічних властивостей суб’єкта праці побутової сфери.

    курсовая работа [210,9 K], добавлен 18.10.2012

  • Роль психологічних особливостей переживання екзистенційного страху. Оцінювання біполярних дескрипторів. Порівняння структури семантичного диференціала чотирьох екзистенційних страхів. Дослідження зближення страху смерті, самотності в свідомості людини.

    статья [273,1 K], добавлен 11.10.2017

  • Індивідуально-вікові особливості підлітків. Причини підліткової психологічної кризи. Особливості міжособистісного спілкування в групі однолітків. Застосовані методики аналізу психологічних особливостей спілкування підлітків та їх характеристика.

    курсовая работа [173,8 K], добавлен 16.06.2010

  • Аналіз впливу індивідуально-психологічних і соціально-психологічних чинників на виникнення і особливості прояву емоційної дезадаптації, а також можливості її запобігання і корекції у учнів перших класів. Вирішення проблем пристосованості дітей до школи.

    реферат [110,7 K], добавлен 20.01.2011

  • Дослідження індивідуально-вікових особливостей підлітків. Аналіз типових проблем, що виникають у підлітковому віці. Характеристика причин підліткової психологічної кризи. Врахування психологічних особливостей підліткового віку в педагогічному процесі.

    реферат [36,3 K], добавлен 01.07.2014

  • Особливості психологічної сфери, ціннісних настанов жінок-матерів, що опинилися в складних життєвих обставинах, локус контролю, специфіка копінгових стратегій. Провадження індивідуально спрямованої діагностики і корекції соціально-психологічних настанов.

    статья [26,0 K], добавлен 27.08.2017

  • Індивідуально-психологічні фактори працівників підрозділів МНС як детермінанти поведінкових стратегій подолання стресу. Динаміка психічних станів та реакцій працівників аварійно-рятувальних підрозділів МНС України під впливом екстремальних факторів.

    курсовая работа [60,2 K], добавлен 29.12.2013

  • Визначення граничних нервово-психічних розладів та їх патопсихологічна діагностика. Поглиблена індивідуально-особистісна характеристика хворого для успішного проведення психотерапії. Опитувальники розладів особистості, їхнє значення для патодіагностики.

    контрольная работа [14,9 K], добавлен 27.09.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.