Взаимосвязь любовной аддикции с дисфункциональными отношениями с отцом у девушек

Размещено на http://www.allbest.ru/

Взаимосвязь любовной аддикции с дисфункциональными отношениями с отцом у девушек

Краснокутская Екатерина Валерьевна

ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Астрахань, Россия Студентка 6 курса факультета «Клинической психологии»

Костина Лариса Александровна

ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Астрахань, Россия Заведующая кафедрой «Психологии и педагогики» Кандидат медицинских наук, доцент

Сергеева Марина Анатольевна

ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Астрахань, Россия

Доцент кафедры «Психологии и педагогики»

Кандидат психологических наук

Кубекова Алия Салаватовна

ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Астрахань, Россия

Старший преподаватель кафедры «Психологии и педагогики»

Аннотация

В рамках теоретического анализа было выявлено, что понятие любовной зависимости остается дискуссионным на сегодняшний момент - в частности, не определен его статус как патологии, отсутствуют единые стандарты терапии и этические вопросы, возникающие в связи с этим явлением. В результате эмпирического исследования было установлено, что воспитательная деятельность отца имеет взаимосвязь с наличием у дочерей любовной аддикции. Любовной зависимостью или аддцикцией называют один из видов нехимической аддикции, характеризующийся интенсивностью и экстремальностью переживаний с чрезмерной фиксацией на другом человеке, с последующим привыканием. Самое большое влияние, согласно нашим данным, имеют такие черты, как непоследовательность в воспитании и неразвитость родительских чувств. Авторами выявлено, что в меньшей степени с выраженностью любовной аддикции связаны вынесение конфликта между супругами с сферу воспитания, чрезмерность обязанностей, воспитательную неуверенность отца, чрезмерность санкций и потворствование. Было определено, что среди факторов с более слабой связью были выявлены такие черты воспитания, как гиперпротекция, недостаточность требований, предпочтение в подростке детских качеств и гипопротекция. Таким образом, авторами обнаружено, что дисфункциональные отношения с отцом действительно связаны со склонностью к любовной аддикцией у девушек, однако такая связь неоднородна и существуют различные схемы дисфункциональных отношений с отцом, его воспитательной модели в разной степени воздействуют на отношение дочери к романтическим отношениям и на формирование зависимости от партнера. Мы предполагаем, что дальнейшие исследования в этой области позволят уточнить и конкретизировать отдельные факторы поведения отца и их влияние на формирование любовной аддикции у дочерей.

Ключевые слова: любовная аддикция; дисфункциональная отношения; студенты медицинского вуза; привязанность к родителям; стиль семейного воспитания; гиперпротекция; гипопротекция

Abstract

Krasnokutskaya Ekaterina Valerievna

«Astrakhan state medical university» Ministry of health of Russia, Astrakhan, Russia

Kostina Larisa Aleksandrovna

«Astrakhan state medical university» Ministry of health of Russia, Astrakhan, Russia

Sergeeva Marina Anatolyevna

«Astrakhan state medical university» Ministry of health of Russia, Astrakhan, Russia

Kubekova Aliya Salavatovna

«Astrakhan state medical university» Ministry of health of Russia, Astrakhan, Russia

Relationship between love addiction and dysfunctional father relationships in girls

Within the framework of theoretical analysis, it was revealed that the concept of love addiction remains controversial at the moment - in particular, its status as a pathology has not been determined, there are no uniform standards of therapy and ethical issues arising in connection with this phenomenon. As a result of empirical research, it was found that the upbringing activity of the father is interconnected with the presence of love addiction in daughters. Love addiction or addiction is one of the types of non-chemical addiction, characterized by the intensity and extremeness of experiences with excessive fixation on another person, followed by addiction. The greatest influence, according to our data, have such traits as inconsistency in upbringing and underdevelopment of parental feelings. The authors found that, to a lesser extent, with the severity of love addiction, the conflict between spouses is associated with the sphere of education, excessive responsibilities, educational uncertainty of the father, excessive sanctions and connivance. It was determined that among the factors with a weaker connection, such upbringing features as hyperprotection, lack of requirements, preference for children's qualities in adolescents and hypoprotection were identified. Thus, the authors found that dysfunctional relationships with the father are indeed associated with a tendency to love addiction in girls, however, this relationship is heterogeneous and there are various schemes of dysfunctional relationships with the father, his educational model to varying degrees affect the daughter's attitude to romantic relationships and the formation of dependence on a partner. We assume that further research in this area will make it possible to clarify and concretize certain factors of father's behavior and their influence on the formation of love addiction in daughters.

Keywords: love addiction; dysfunctional relationships; medical students; affection for parents; family parenting style; hyperprotection; hypoprotection

Актуальность темы исследования

Любовной зависимостью называют один из видов нехимической аддикции, характеризующийся интенсивностью и экстремальностью переживаний с чрезмерной фиксацией на другом человеке, с последующим привыканием. Начало современным исследованиям было положено З. Фрейдом [1], описавшим «Человека-Волка», который страдал от «компульсивных приступов влюбленности» и «физической любви». В 1928 году Шандор Радо [2] ввел термин «loveaddict», т. е. «любовно зависимый», обозначающий людей, которые испытывают непреодолимую тягу к заполнению «внутренней пустоты» романтическими чувствами. Эти сложные проблемы, представленные комплексом физиологических, психологических и этических вопросов, мы пытаемся решить в данной работе. Отечественные труды по этой теме представлены такими авторами, как А.Ю. Егоров [3], Е.П. Ильин [4], Ц.П. Короленко и Н.В. Дмитриева [5]. В их работах рассмотрены различные аспекты любовной аддикции - этический, поведенческий, нейрофизиологический и психологический. Среди зарубежных авторов мы опирались на труды Earp B.D., Wudarczyk O.A. [6; 7], Baum K. [8], Mullen P.E. [9] и других исследователей. Позиция А.Ю. Егорова [3] занимает особое место в настоящей работе, т. к. мы прочно опираемся на его теоретические познания, используя при этом разработанную этим автором методику. Он определяет любовную аддикцию следующим образом: «Любовная аддикция - это аддикция отношений с фиксацией на другом человеке» [3]. Такие отношения, как правило, возникают между двумя аддиктами; они получили название соаддиктивных или созависимых. Наиболее характерные соаддиктивные отношения развиваются у любовного аддикта с аддиктом избегания. На сегодняшний день для любовной аддикции не выделено отдельной категории в международной классификации болезней. Однако она подпадает под категорию 6C5Y в МКБ-11 «Другие уточненные нарушения поведения и диссоциальные расстройства» . Для рассмотрения дисфункциональных отношений отца и дочери были выбраны работы В.К. Шевелева, Н.А. Цветковой и А.И. Рыбаковой [10]. Эти исследования поднимают наиболее актуальную тему взаимосвязи модели отцовства и ее отражения на психическом состоянии дочери, в том числе и на подверженность любовной аддикции. Выбор темы для нашей работы был продиктован актуальностью, распространенностью и недостаточной изученностью проблемы любовной аддикции. Материалы нашего исследования и теоретического анализа могут представлять практический интерес как для исследователей, так и для практикующих специалистов. Фактический материал, полученный в ходе работы над эмпирической частью, расширяет и уточняет сведения о факторах, предшествующих развитию склонности к любовной аддикции. Следующие из его анализа выводы могут быть применены для консультирования любовных аддиктов, уточнения модели отношений в родительской семье, для проведения консультаций в сфере детско-родительских отношений, а также для рекомендаций в просветительской сфере работы с семьей.

Цель исследования заключалась в изучении взаимосвязи любовной зависимости и дисфункциональных отношений с отцом у девушек студенческого возраста.

Материалы и методы исследования

Наше исследование проходило в несколько этапов: на первом этапе респонденткам было предложено пройти тест на выявление склонности к любовной аддикции у исследуемых девушек (тест на выявление склонности к любовной аддикции А.Ю. Егорова). На втором этапе при помощи психологических методик было проведено выявление дисфункциональных отношений с отцом. Методологической основой для этого этапа являлись такие параметры, как привязанность к отцу («Опросник привязанности к родителям» М.В. Яремчук), и представление испытуемых девушек о стиле семейного воспитания (методика «Родителей оценивают дети» И.А. Фурманов и А.А. Аладьин). На третьем этапе была проведена статистическая обработка: корреляционный анализ Ч. Спирмена между показателями дисфункциональных отношений и склонности к любовной аддикции. Гипотеза исследования: существование прямой взаимосвязи между любовной аддикцией у девушек и их дисфункциональными отношениями с отцом, проявляющуюся в форме низкой воспитательной компетентности родителя, и негативный опыт ребенка при общении с ним. Эмпирическое исследование психолингвистического концепта брака у студенческой молодежи проводилось на студентках 2 курсов лечебного факультета Астраханского государственного медицинского университета в 2020 году. В исследовании принимали участие 67 девушек. Возраст испытуемых - от 18 до 20 лет, средний возраст составил ±19 лет. Исследование проводилось в виде групповой диагностики, испытуемые позитивно отнеслись к процедуре проведения, высказывали заинтересованность в результатах.

Результаты исследования и их обсуждение

любовная аддикция отношения отец девушка

Наше предположение заключается в том, что девушки, воспитывавшиеся в условиях таких отношений, более склонны к формированию любовной зависимости. После обработки результатов по тесту А.Ю. Егорова на склонность к любовной аддикции было подсчитано, сколько девушек попадают в ту иную категорию склонности к любовной аддикции. Для наглядности количественного распределения была составлена круговая диаграмма (см. рис. 1).

Как видно из рис. 1, среди опрошенных были выявлены следующие результаты: у 16 девушек (24%) было выявлено наличие любовной аддикции; у 27 девушек (40%) была обнаружена склонность к любовной аддикции; у 24 девушек (36%) не было выявлено признаков склонности к любовной аддикции. Среднее значение по тесту на склонность к любовной аддикции А.Ю. Егорова составило 7,63.

Рисунок 1. Количественные показатели склонности к любовной аддикции (по тесту А.Ю. Егорова) среди респонденток (составлено авторами)

Проведя диагностическое исследование и обработав полученные нами данные, мы составили таблицу, в которых представлены средние значения по данным исследования в выборке в целом (табл. 1).

Таблица 1

Таблица средних значений по выборке (данные округлены до сотых), выявленных по методике «Родителей оценивают дети»

В таблице 1 мы представили средние значения, округленные до сотых долей. Значения представлены в порядке оценочных шкал опросника. Самое высокое среднее значение было выявлено по шкале «Гиперпротекция» (3,09), а самое низкое - по шкале «Игнорирование потребностей подростка» (0,32).

На основе этих шкал мы можем сделать вывод о такой картине воспитания со стороны отца, как потворствующая гиперпротекция (ей соответствует сочетание высоких показателей шкал гиперпротекции, потворствования, минимальных обязанностей, недостаточность требований и минимальность санкций). Ребенок находится в центре внимания семьи, которая стремится к максимальному удовлетворению его потребностей. Этот тип воспитания содействует развитию демонстративных (истероидных) и гипертимных черт характера у ребенка. В свою очередь, шкала «фобия утраты ребенка» в данном случае подкрепляет модель гиперпротекции в воспитании и может служить причиной развития невротических черт у подростка.

Далее мы проанализировали средние данные, полученные из опросника привязанности к родителям (табл. 2), проинтерпретировав их в качестве привязанности к отцу (в соответствии с инструкцией при проведении исследования).

Таблица 2

Средние значения по выборке, выявленных по методике «Опросник привязанности к родителям»