Эпистемологические проблемы социального познания в ракурсе современной психологии

Психология в решении эпистемологических проблем социального познания (индивидуальное и коллективное субъекта, соотношение микро- и макроуровней взаимодействия и коммуникации между людьми, личности и общества). Механизмы познания социальных явлений.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 07.06.2021
Размер файла 26,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

  • Социально-психологический подход в психологии социального познания. Теории когнитивного соответствия в психологии социального познания. Исследование зависимости изменения когнитивных возможностей от специфики профессиональной деятельности человека.

    курсовая работа [50,3 K], добавлен 26.11.2010

  • Понятие личности как совокупности индивидуальных, социальных и психологических качеств. Свойства и черты личности. ее поведение. Психологические различия между мужчинами и женщинами. Суть теорий личности 3. Фрейда, А. Адлера, Г. Айзенка и К.К. Платонова.

    реферат [27,2 K], добавлен 08.03.2011

  • Соотношение понятий: человек, индивид, индивидуальность, личность. Общее и индивидуальное в психике человека. Проблема личности в отечественной и зарубежной психологии. Психологическая структура личности: соотношение биологического и социального.

    реферат [26,3 K], добавлен 12.01.2004

  • Выделение предметной области педагогической психологии в качестве самостоятельной сферы исследования. Педагогическая психология среди других человековедческих наук. Соотношение "явлений" и "сущности" в процессе познания. Модель строения научного знания.

    дипломная работа [205,3 K], добавлен 20.12.2013

  • Сущность познания в юридической психологии, основные научные принципы методологии познания. Технология применения знания юридической психологии в деятельности дознания, предварительного расследования, судебного разбирательства, исправления осужденных.

    реферат [34,3 K], добавлен 18.04.2010

  • Когнитивные подходы к личности как к субъекту социального познания. Модель рациональной или последовательной личности. Модель человека как наивного ученого. Принцип экономии сил. Модель мотивированного тактика или социального агента (Фиске и Тэйлор).

    презентация [90,7 K], добавлен 05.01.2014

  • Идеи системности Анаксагора, теория причинности Демокрита и концепция закономерности Гераклита - основа познания душевных явлений. Особенности развития психологии в эпохи Возрождения и Просвещения. Теории Фрейда о структуре личности и защитных механизмах.

    реферат [70,8 K], добавлен 16.11.2010

  • Понятие и особенности факторов взаимопонимания и взаимоотношений между людьми. Основные этапы познания окружающего Мира человеком и роль взаимопонимания в продвижении на высшие ступени развития человеческого общества. Суть основных свойств разума.

    доклад [17,9 K], добавлен 22.04.2010

  • Развитие познания в истории человеческого общества. Проблема соотношения веры и знания в различных концепциях. Изучение психологии и педагогики, как фактор развития профессионализма субъекта труда. Акмеологический подход к проблемам развития человека.

    контрольная работа [31,1 K], добавлен 25.11.2010

  • Основные исторические подходы к проблеме биологического и социального в психологии. Социальное и биологическое в психическом развитии человека. Соотношение нейрофизиологического и психического. Три комплекса фундаментально значимых для психологии проблем.

    реферат [24,5 K], добавлен 09.05.2011

  • Исследование совокупности методологических принципов психологии как основы построения любых психологических исследований. Метод психологии как способ познания внутренних психических явлений через анализ внешних факторов. Уровни методологического анализа.

    контрольная работа [14,4 K], добавлен 12.02.2011

  • Уровни познания и категории психологии. Структура методологического знания. Положения принципа детерминизма. Определение и основные характеристики процесса развития в психологии. Какова роль проблемы соотношения целостного и частного в психологии.

    контрольная работа [31,5 K], добавлен 25.05.2015

  • Этапы формирования личности как сознательного субъекта. Формирование взаимоотношения индивидов с окружающими людьми. Понятие Я в психологии, характеристика и функция самосознания в становлении личности. Задачи и роль психологии в человеческой жизни.

    контрольная работа [32,9 K], добавлен 17.06.2012

  • Изучение положений гендерной психологии. Сексизм в современном обществе. Роль гендерных стереотипов и установок в процессе социального познания. Методика личностного дифференциала. Сравнительное исследование познавательных процессов у мужчин и женщин.

    курсовая работа [96,9 K], добавлен 22.05.2015

  • Процесс становления психологии. Основные труды Р. Декарта. Теория познания Декарта. Основные правила дедуктивного метода. Три вида идей или три ступени процесса познания Спинозы. Изучение Спинозой проблем свободы воли и природы человеческих чувств.

    презентация [528,8 K], добавлен 02.11.2015

  • Основные формы мышления. Предмет психологии мышления в свете философских и психологических знаний. Общее представление об ощущении и восприятии как процессах чувственного познания. Общее представление о внимании и памяти в свете психологии познания.

    контрольная работа [31,8 K], добавлен 04.12.2010

  • Понятие личности в социальной психологии. Проблемы и методы социально-психологического исследования личности. Зависимость личностной самооценки ребенка от его социального статуса. Методика изучения самооценки качеств личности Т. Дембо - С. Рубинштейна.

    курсовая работа [395,2 K], добавлен 15.06.2017

  • Феномен Я-концепции как оценочного аспекта самосознания в процессе социального взаимодействия личностей: сущность, проблематика, структура, принципы и механизмы формирования. Анализ работ теоретиков психологии: Кона, Бернса, Джеймса и Чесноковой.

    контрольная работа [82,6 K], добавлен 27.12.2010

  • Проблема познания деструктивных тенденций психики субъекта. Обоснование возможностей психоаналитического познания деструктивных тенденций психики с использованием камней в процессе моделирования респондентом внутренних феноменов собственной психики.

    реферат [18,9 K], добавлен 29.03.2012

  • Характеристика развития научного познания в XIX в. Становление ассоциативной психологии. Классические теории данной науки. Понимание слова, образование ассоциации между словом и значением, устанавливается в детстве. Классический вид теории ассоцианизма.

    реферат [28,0 K], добавлен 05.05.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.