Рефлекторная теория. Вклад И.М. Сеченова в создание рефлекторной теории. Современные представления о рефлекторной природе сенсорных процессов

Понятие и сущность рефлекса. Вклад И.М. Сеченова в создание рефлекторной теории. Основные принципы рефлекторной теории Павлова-Сеченова, принцип системности работы головного мозга. Современные представления о рефлекторной природе сенсорных процессов.

Рубрика Психология
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 30.04.2019
Размер файла 19,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рефлекторная теория. Вклад И.М. Сеченова в создание рефлекторной теории. Современные представления о рефлекторной природе сенсорных процессов

РЕФЛЕКТОРНАЯ ТЕОРИЯ

По словарю Мещерякова и Зинченко

РЕФЛЕКС (от лат. reflexus -- обращенный, отраженный) -- реакция того или иного органа (системы органов), детерминированная воздействием факторов внешней и/или внутренней сред на соответствующие рецепторы, опосредствованный н. с. и проявляемый в виде сокращения мышц, секреции и т. п.

(Рефлекс -- это закономерная реакция организма на раздражение, осуществляемая при помощи нервной системы.)

Рефлекторная теория - ощущения вовсе не являются пассивными процессами, они носят активный характер, и участие двигательных компонентов в ощущении может осуществляться на разном уровне, протекая иногда как элементарный рефлекторный процесс (например, при сокращении сосудов или мышечных напряжениях, возникающих в ответ на каждое ощущаемое раздражение), а иногда как сложный процесс активной рецепторной деятельности (например, при активном ощупывании предмета или разглядывании сложного изображения).

Рефлекторная теория, признающая рефлекторную сущность деятельности нервной системы, основывается на трех главных принципах:

1) принципе материалистического детерминизма;

2) принципе структурности;

3) принципе анализа и синтеза.

Принцип материалистического детерминизма означает, что каждый нервный процесс в головном мозге вызывается действием определенных раздражителей.

Принцип структурности заключается в том, что различия функций разных отделов нервной системы зависят от особенностей их строения, а изменение строения отделов нервной системы в процессе развития обусловливается изменением функций. Так, у животных, которые не имеют головного мозга, высшая нервная деятельность отличается значительно большей примитивностью по сравнению с высшей нервной деятельностью животных, у которых есть головной мозг. У человека в ходе исторического развития головной мозг достиг особенно сложного строения и совершенства, что связано с его трудовой деятельностью и общественными условиями жизни, требующими постоянного речевого общения.

Принцип анализа и синтеза выражается в следующем. При поступлении в центральную нервную систему центростремительных импульсов в одних нейронах возникает возбуждение, в других -- торможение, т. е. происходит физиологический анализ. Результатом является различение конкретных предметов и явлений действительности и процессов, происходящих внутри организма.

Одновременно при образовании условного рефлекса устанавливается временная нервная связь (замыкание) между двумя очагами возбуждения, что физиологически выражает собой синтез. Условный рефлекс есть единство анализа и синтеза. рефлекс сенсорный сеченов системность

ВКЛАД И.М.СЕЧЕНОВА В СОЗДАНИЕ РЕФЛЕКТОРНОЙ ТЕОРИИ.

Ивамн Михамйлович Семченов (1 (13) августа 1829 -- 2 (15) ноября 1905) -- русский просветитель, медик, биолог, физико-химик, один из основоположников психологии и создатель физиологической школы.

Родился в селе Теплый Стан(сейчас-Нижегородская область), окончил главное инженерное училище. поступил вольнослушателем на медицинский факультет Московского университета. президент I Международного психологического конгресса в Париже в 1889. Заслуженный профессор Московского университета (1896)[13]

. Важнейшие публикации

· «Рефлексы головного мозга» -- 1863

· «Физиология нервной системы» -- 1866

· «Элементы мысли» -- 1879

· «О поглощении СО2 растворами солей и сильными кислотами» -- 1888

· «Физиология нервных центров» -- 1891

· «О щелочах крови и лимфы» -- 1893

· «Физиологические критерии для установки длительности рабочего дня» -- 1895

· «Прибор для быстрого и точного анализа газов» -- 1896

· «Портативный дыхательный аппарат» -- 1900, совместно с М. Н. Шатерниковым.

· «Очерк рабочих движений человека» 1901

· «Предметная мысль и действительность» -- 1902

· «Автобиографические записки» -- 1904[15]

Исследования И.М.Сеченова раскрыли важнейшую особенность психического отражения - его активный характер.

Между рецептором и мозгом существует не только прямая (центростремительная), но и обратная (центробежная) связь, т.е. орган чувств является попеременно рецептором и эффектором. Ощущение и восприятие возникают в процессе рефлекторной деятельности.

Рецептор (от лат. receptor -- укрыватель; принимающий) -- специальные (за некоторым исключением, нервные) образования, реагирующие на раздражения из внешней или внутренней среды организма и перерабатывающие их в нервные сигналы.

Эффектор- любая структура или вещество, которые стимулируют активность мышцы или железы (например, двигательный нерв вызывает мышечное сокращение или секрецию желез). Данный термин применяется также и непосредственно по отношению к мышцам или железам.

Сеченов первым сформулировал рефлекторную теорию. Основные ее положения следующие:

1. Рефлекс - это своеобразная универсальная форма взаимодействия организма и среды, опирающаяся на эволюционную биологию.

Сеченов выделял два рода рефлексов:

o Постоянные, врожденные, которые осуществляются низшими отделами НС("чистые" рефлексы).

o Изменчивые, приобретаемые в индивидуальной жизни, которые он считал одновременно и физиологическими, и психическими явлениями.

2. Деятельность нервных центров представляется как непрерывная динамика процессов возбуждения и торможения.

3. Центры головного мозга могут задерживать или усиливать рефлексы спинного мозга.

4. Сеченов вводит понятие "физиологического состояния нервного центра", которое непосредственно связано с биологическими потребностями. Состояние центра представляет собой нервный субстрат потребности.

5. Вводится понятие "ассоциации рефлексов", которое лежит в основе обучения человека и животных.

Однако у Сеченова не хватало экспериментальных подтверждений.

Экспериментально подтвердил и дополнил идеи Сеченова Павлов. Он подкрепил идеи Сеченова научной концепцией условного рефлекса, ввел ее в строгие рамки лабораторного опыта. Можно выделить следующие наиболее важные достижения Павловской теории:

1. Создан лабораторный метод объективного изучения приспособительной деятельности человека и животных (метод условных рефлексов).

2. Подчеркивается приспособительно- эволюционный смысл условных рефлексов для животного мира.

3. Предпринята попытка локализовать процесс замыкания временной связи в коре больших полушарий.

4. Констатировал наличие в коре б.п. процесса торможения.

5. Четко сформулировано учение об анализаторах (3 блока в строении любой сенсорной системы).

6. Сформулировал представление о коре как о мозаике из процессов возбуждения и торможения.

7. Выдвинул принцип системности работы головного мозга.

Рефлекторная деятельность -- это деятельность, посредством которой у организма, обладающего нервной системой, реализуется связь его с условиями жизни, все переменные отношения его с внешним миром. Условно-рефлекторная деятельность в качестве сигнальной направлена, по Павлову, на то, чтобы отыскивать в беспрестанно изменяющейся среде основные, необходимые для животного условия существования, служащие безусловными раздражителями.

СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О РЕФЛЕКТОРНОЙ ПРИРОДЕ СЕНСОРНЫХ ПРОЦЕССОВ

Сенсорные процессы - это процессы, протекающие в органах чувств человека (анализаторах) и связанных с ними определенных участках коры головного мозга, и которые являются основой для более сложного предметного восприятия.

СЕНСОРНЫЙ (от лат. sensus -- ощущение, чувство) -- относящийся к чувственному уровню отражения (см. Отражение чувственное ). Напр., С. событие, С. эффект -- термины, весьма близкие по смыслу к ощущению ; С. информация -- информация, поступающая из сенсорной системы , С. ряд -- ряд изменяющихся по величине ощущений и т. д. См. также Сенсорная изоляция ,Сенсорные эталоны , Сенсорный регистр , Сенсорный шум . (И. Г. Скотникова.)

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Отличительные черты биологической и рефлекторной саморегуляции - генетически закодированных сложных внутренних процессов, лежащих в основе роста, жизнедеятельности и защитных функций организма. Обзор приемов саморегуляции при несении караульной службы.

    реферат [25,6 K], добавлен 22.03.2011

  • Исследования головного мозга, теория центрального торможения Сеченова. Разработка Бехтеревым науки рефлексологии. Принципы воспитания и обучения умственно отсталых детей Маляревскими. Исследования олигофрении Сухаревой и Певзнер. Вклад Лурии в психологию.

    курсовая работа [59,0 K], добавлен 22.11.2010

  • Вклад И.М. Сеченова в развитие теории психологии на рубеже XIX-XX вв. Основные научные понятия бихевиоризма. Гештальт-терапия Ф. Перлза. Трансактный анализ Э. Берна. Особенности современного этапа развития психологии и практики психологической помощи.

    реферат [354,5 K], добавлен 22.05.2015

  • Связь работы мозга и организма человека с психическими явлениями и поведением. Основные свойства сенсорных процессов и их анатомо-физиологический субстрат. Корковые зоны основных систем анализаторов человека. Теория происхождения эмоций У. Кеннона.

    презентация [380,7 K], добавлен 09.01.2017

  • Становление психологии как отдельной науки. Вундт: психология - наука о непосредственном опыте. Брентано: психология как изучение интенциональных актов. Сеченов: учение о рефлекторной природе психики. Классификация и характеристика методов психологии.

    реферат [33,3 K], добавлен 27.12.2010

  • Возможность моделирования условно-рефлекторной деятельности. Систематический подход к пониманию человеческого поведения. Центральные идеи Скиннера. Корректирующие программы для неуспевающих и умственно отсталых детей. Метод программированного обучения.

    доклад [23,1 K], добавлен 31.05.2015

  • Понятие, структура психики человека. Когнитивные, эмоциональные и волевые особенности человеческой деятельности. Мышление, воображение, представление, память, ощущение и восприятие. Ментальные состояния рефлекторной природы. Психические процессы сознания.

    курсовая работа [27,5 K], добавлен 26.11.2014

  • Детство И.П. Павлова. Основные его работы по изучению высшей нервной деятельности. Нестандартный подход ученого к изучению человеческой психики. Исследование условных рефлексов. Представления об аналитической и синтетической деятельности коры мозга.

    эссе [14,2 K], добавлен 07.11.2014

  • Н.А. Бернштейн и его труды о проблеме механизмов организации движения. Опровержение принципа рефлекторной дуги как механизма организации движений и замена его принципом рефлекторного кольца. Факторами, влияющие, помимо моторных команд, на ход движения.

    курсовая работа [46,3 K], добавлен 22.05.2009

  • Особенности различия в обиходном использовании слова "личность". Анализ отличительных черт теории личности. Принцип и сущность адекватной теории психотического поведения. Общие характеристики теории поведения. Основные вопросы современной теории личности.

    реферат [45,8 K], добавлен 07.03.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.