Психологический анализ спортивного поединка: как не победил Александр Поветкин

Проблемы психологии в современном спорте. Рассмотрение возможности раскрытия психологического ресурса личности спортсмена в целях завоевания победы. Анализ широко обсуждаемого боксерского поединка между Александром Поветкиным и Владимиром Кличко.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 20.03.2019
Размер файла 24,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Психологический анализ спортивного поединка: как не победил Александр Поветкин

Аннотация

Статья посвящена проблемам психологии в современном спорте. На примере сравнения нескольких спортивных поединков показаны возможности раскрытия психологического ресурса личности спортсмена в целях завоевания победы. Для психологического разбора в статье использована «горячая» ситуация: анализ широко обсуждаемого боксерского поединка между Александром Поветкиным и Владимиром Кличко. Данный поединок актуализировал давно назревшие проблемы в области спорта и спортивных достижений российских спортсменов. В статье с сожалением констатируется косность специалистов в области спорта и их упование на чисто спортивную, а не на интегративную и, прежде всего, специальную психологическую, подготовку спортсмена и его психологическое сопровождение во время соревнования. Проблема заключается в том, что современный спорт уже не является сугубо спортивным мероприятием, а реализуется как комплексный проект, содержащий бизнес-элементы, шоу-элементы, элементы политических интересов и т.п. В этой ситуации, где царят сверхставки (финансовые, медийные, политические), сверхнапряжения и сверхответственность спортсмена за результат, недооценка психологической составляющей подготовки и выхода спортсмена (в самой соревновательной ситуации) грозит риском утраты лидирующих позиций во многих видах спорта, особенно там, где спортсмен персонифицирован как конкретная личность, т.е. выступает исключительно от своего имени. Главным же препятствием применения психологических технологий в отечественном спорте является ригидность установок и высокомерное пренебрежительное отношение специалистов в области спорта (тренеров, чиновников, промоутеров и т.п.) к психологии как науке.
Ключевые слова: психология, спорт, достижения, психологическая, подготовка, личность, спортсмен, поединок, соревнование, уровень

Abstract психология спорт победа поветкин

The article is devoted to psychology problems in modern sports. On the example of comparison of several sports duels possibilities of disclosure of a psychological resource of the identity of the athlete for a victory gain are shown. For psychological analysis in article the "hot" situation is used: the analysis of widely discussed boxing duel between Alexander Povetkin and Vladimir Klitschko. This duel staticized long ago ripened problems in the field of sports and sporting achievements of the Russian athletes. In article stagnancy of experts in the field of sports and their hope on purely sports, instead of on integrative and, first of all, special psychological, training of the athlete and his psychological maintenance is with regret stated during competition. The problem is that modern sports any more aren't especially sporting event, and is realized as the complex project containing business elements, show elements, elements of political interests, etc. In this situation where superrates (financial reign, media, political), supertension and superresponsibility of the athlete for result, underestimation of a psychological component of preparation and an exit of the athlete (in the most competitive situation) threatens with risk of loss of leading positions in many sports, especially where the athlete is personified as the specific personality, i.e. acts only on its own behalf. The main obstacle of application of psychological technologies in domestic sports is the rigidnost of installations and haughty negligence of experts in the field of sports (trainers, officials, promoters, etc.) to psychology as to science. 

Keywords:

psychology, sport, achievements, psychological, training, personality, sportsman, competition, contest, level 

Одно из самых ярких мировых спортивных событий недавнего времени - состоявшийся в Москве бой за звание чемпиона мира в тяжелом весе между Александром Поветкиным (Россия) и Владимиром Кличко (Украина). Для России этот бой двух больших мастеров являлся принципиально важным событием, поскольку аналогичных мероприятий такого уровня еще не проводилось, что и отмечали практически все информационные источники.

Автор настоящей статьи не является специалистом в области бокса, но имеет профессиональное отношение к психологии. Состоявшийся поединок заставил обратить внимание на ряд назревших ключевых проблем не только в области бокса, но и всей спортивной индустрии в стране [1; 2; 8; 10].

Но сначала, обратимся к состоявшемуся поединку. Если задать вопрос: «Мог ли Александр Поветкин иметь победу в этом матче?», - то с профессиональной психологической точки зрения ответ будет: «Да!».

Для победы Александр располагал и необходимой направленной спортивной подготовкой, и опытом, и мастерством, желанием и волей, и прекрасным «портфолио», в котором нет ни одного поражения. Имеющиеся недочеты в конкретных спортивных навыках, могли быть скомпенсированы молодостью, напором и упорством, которых Александру не занимать.

Единственно, что отсутствовало (и оказалось впоследствии решающим) - это грамотное перспективное психологическое сопровождение спортсмена по формированию у него правильного настроя на поединок и отсутствие верного психологического сопровождения во время матча. Невооруженного взгляда достаточно, чтобы понять, что Александра совершенно неправильно настроили на бой (если вообще настраивали), а про сопровождение во время боя и говорить не приходится - полное фиаско.

Что означает «правильный» психологический настрой мы раскроем немного позже.

Некоторое время назад автор статьи случайно стал наблюдателем транслируемого из Германии матча Александра Поветкина и Руслана Чигаева (Узбекистан), также за чемпионский титул. Бой состоялся 27 августа 2012 года.

Бой был интересен тем, что противники имели практически равные шансы: на стороне Руслана - опыт, мастерство и победы над потрясающими противниками, на стороне Александра - молодость, энергия, живость и азарт. Таким образом, силы, составленные разными ресурсами, тем не менее, были вполне соотносимы. В начале боя, совершенно определенно лидировал Руслан, а в Александре чувствовалось некоторая неуверенность и ощущение превосходства соперника. Руслан, конечно же, мог почти легко победить, если бы у него в том матче была такая же, или хотя бы часть такой же, психологической поддержки, какой располагал Александр в лице тренера Тедди Атласа. Но у Руслана не было столь мощного психологического сопровождения и, что особенно заметно по последним двум раундам, он психологически стал проигрывать сопернику, который, напротив, фантастическим образом набирал силы, превращаясь в непобедимого и несгибаемого бойца.

То психологическое сопровождение, о котором мы говорим, было доступным для наблюдателей, поскольку настраивающий крик тренера Т. Атласа переводился переводчиком и был слышен зрителям, а те формулы, которые Атлас передавал Александру, поражали своей силой и точностью.

Как известно, западные специалисты, особенно американцы, в какой бы области «человек - человек» ни работали, являются обладателями серьезнейшей психологической подготовки и психологической компетентности. Поэтому для автора, как зрителя того матча, не профессионала в области бокса, но профессионала в области психологии, были очевидны причины и слагаемые блистательной победы Александра Поветкина.

Немного было грустно за Руслана, поскольку его нельзя было бы победить, имей он толику того психологического контекста, каким обладал его соперник. И это абсолютно обоснованный психологический комментарий того матча. Тем, кто сомневается, рекомендуем его еще раз внимательно посмотреть и, главное, послушать!

Поскольку, как мы уже заявили, автор статьи не является специалистом в области бокса и не отслеживает пристально спортивные ситуации в этой сфере, то узнав из активной рекламной компании о предстоящем поединке Александра с Владимиром Кличко, не сомневался, что победителем состязания станет Александр (предполагалось, что в его команде так и находится тот тренер, который обеспечил предыдущий триумф). Никаких подробностей про предстоящую встречу двух маститых бойцов до матча автор не выяснял и приготовился, как и многие миллионы других телезрителей, посмотреть захватывающее состязание. Хотя по устроенной шумихе в прессе, вернее по ее характеру , можно было предположить нагнетание напряженности спортивной ситуации для Александра, в силу мощнейшей медийной накрутки «вокруг и около» предстоящего боя. Но автор надеялся, что правильная и точная психологическая подготовка спортсмена защитит его от «побочных» действий рекламы и общественных ожиданий, в направлении сосредоточенности на самом спортивном процессе.

Но как только начался первый раунд и в микрофон стали слышны якобы поддерживающие формулы: «Саша, давай!» и т.п., которые по форме, содержанию и сути, представляли из себя не более чем истерические вопли «под руку» человеку в ринге, автору со всей ясностью и сожалением стало очевидно, что Александру в этот раз не победить. Это предположение и подтвердилось, спустя некоторое время.

Последующие аналитические профессионально-спортивные рассуждения о практических промахах и недоработках Александра в момент боя имеют право быть, поскольку действительно отражают ошибочные аспекты деятельности спортсмена в момент соревнования. Но самой важной несостоятельностью главного героя обсуждаемых событий (а Александр и есть именно главный герой, по поводу которого «ломались основные копья» накануне матча) было отсутствие необходимого состояния для ведения боя такого уровня трудности при особенной контекстной сложности (шумиха в СМИ и повышенные ожидания всей страны).

По поводу неоднозначности готовности Александра к такому бою, дополнительно возникло подозрение из комментариев диктора во время трансляции соревнования, когда не очень внятно было озвучено, кто же конкретно готовил и вывел Александра на ринг, кто его в этот момент сопровождает, кто отвечает за его подготовку: все как-то размыто и неточно. Последующий просмотр имеющейся в СМИ информации о том, что происходило вокруг спортсмена, подтвердил неопределенность ситуации: разрыв с Т. Атласом, работа то с одним тренером, то с другим, заявление о том, что последний из работающих тренеров не имеет к данному бою отношения и т.п.

Таким образом, получается, что Александр вышел на этот бой практически обнаженным психологически и даже истощенным всей предшествующей шумихой в средствах массовой информации, которые, в свою очередь, без сомнения, хотели помочь спортсмену и поддержать на максимальном уровне его боевой дух. Но здесь уже срабатывает давно сформулированное: «Благими намерениями путь в ад вымощен».

В результате получилось, что внешнюю ситуацию (организация боя на территории России, массированная национальная поддержка и т.п.) подготовили очень хорошо и качественно, а вот внутреннюю ситуацию личностисамого спортсмена буквально оставили на «произвол судьбы».

Отсюда перепутанность тактики и стратеги во время боя, зажатость в рамках одной и той же мало результативной позиции и невозможность преодолеть схему действий. Усиление же активности (буквальный физический напор, который демонстрировал Александр) в рамках неэффективной схемы, приводили к ухудшению ситуации, и уже никакая физическая мощь не могла исправить положение.

При таких обстоятельствах Владимиру Кличко ничего не оставалось, как «снимать сливки» в ходе событий и почти вежливо удерживаться от того, чтобы не «уложить» Александра в каком-нибудь более раннем, чем последнем раунде: на всякий случай, чтобы большая страна и российские болельщики за неудачу своего любимца (да и уплывшего многомиллионного гонорара), не слишком сильно ополчилась на победителя за более быструю победу и более короткое зрелище.

К слову сказать, Владимир был обеспечен отличной психологической подготовкой с верно и точно расставленными акцентами мотивации и настроя. А присутствие на ринге привычных людей из группы поддержки (брат, тренер, грамотный помощник) создавало усиленную психологическую защищенность, необходимую энергетическую подпитку и почти привычную (практически домашнюю) ситуацию.

Поняв, за первые пару раундов психологическую обнаженность Александра и его зажатость в определенной схеме боя, Владимиру нужно было просто поддерживать «игру».

Но в конце схватки (9 и 10 раунд) были заметны моменты, когда Владимир был готов растеряться, предположив, что Александр сейчас изменит что-то в своем поведении и все может пойти не так как шло, т.е. что может случиться чудо в пользу Александра. Но, увы, с Поветкиным чуда не произошло, поскольку психологическое его состояние было далеко от того, которое могло запустить этот ресурс чудесных изменений (как было, например, в бою с Русланом Чигаевым).

Наличие этих едва уловимых моментов потенциальной растерянности Владимира дают дополнительные основания свидетельствовать: у Александра были все необходимые составляющие победы, кроме нужного психологического состояния накануне и в момент боя.

Соревнование - это место, где спортсмен должен входить в особенные уникальные состояния , когда он становится способным преодолеть самого себя, выйти за грань наличных возможностей. Это высочайший уровень творчества личности и вершинные проявления индивидуальности человека. В таких состояниях техники, наработанные навыки и умения спортсмена приобретают новое качество, обеспечивая невероятные высоты возможных достижений, что и обеспечивает победоносное поведение в схватке.

Но просто так, только под влиянием понимания значимости и важности ситуации и даже под влиянием волевого настроя, эти состояния не возникают. Нужна планомерная и системная работа с личностью спортсмена [2; 4; 5; 6; 9]. Талантливый тренер, как правило, может формировать, развивать и моделировать такие состояния, какие удавалось формировать Т. Атласу. Мы его сейчас не идеализируем, возможно, и с ним были проблемы, но факт остается фактом - во время боя он работал на спортсмена - целенаправленно и осознанно вел его на вершину возможностей.

Но далеко не каждый тренер умеет давать нужный психологический настрой ученикам, и тогда вся ответственность за итог соревнования полностью ложится на спортсмена [7; 11]. В результате происходят возможные срывы, недоработки и ошибки в момент состязания и, как следствие, упущенная победа, при, казалось бы, всех необходимых составляющих обладания успехом.

А уж когда накануне соревнования происходит неразбериха или нечеткость с группой поддержки, в таком положении мало кто (а скорее всего, никто) сможет победить. Это, видимо и случилось в ситуации Александра: вроде все за него и, одновременно, никого рядом, по существу.

Современный спорт, увязанный с бизнесом, форматом шоу предъявляет сверх-требования к личности спортсменов и простого дружеского напутствия и одобряюще-ободряющей поддержки семьи просто недостаточно: слишком высокий уровень напряжений и накала и слишком высокие ставки, чтобы можно было обойтись «народными средствами».

Нужны современные психологические технологии подготовки спортсмена и его ведения во время соревнования (тем более, поединка), что уже делают во всех странах мира. Мы же до сих пор высокомерно не считаем психологию наукой и все норовим обойтись примитивной правдой из серии «сами с усами».

Но мир не таков, каким он был еще даже пять лет назад. Психологические и нейротехнологии активно внедряются во все сферы человеческой жизни, особенно наиболее конкурентные. Обоснования по поводу того, что спорт является именно высоко конкурентной ареной деятельности, надеемся излишни. И вот в такой ситуации оставлять спортсмена практически «наедине с собой» (в психологическом смысле) перед соревнованиями такого уровня трудности просто непростительно.

Если в современном спорте возникают сложности взаимодействия с тренерскими кадрами (проблемы разногласий или смены тренера и т.п.), то спортсменам надо защищать себя работой с профильными специалистами-психологами, которые могут выступить в роли своеобразной подушки безопасности на случай непредвиденных перемен или изменений с «ведущим» (тренером). Это уже уровень профессиональной грамотности самого спортсмена, чтобы понимать собственный путь к победе, поскольку формирование уникальной индивидуальной ресурсной системы для соревнования - сложный и тонкий вид психологической деятельности.

Необходимо и нашим тренерам спуститься с высот амбициозно-личностного олимпа собственного величия и безупречности (как правило, ошибочных и иллюзорных) и начать проходить специализированные семинары по психологии состояния спортсменов в период подготовки к состязаниям и в момент актуального соревнования.

К счастью, современные спортсмены и тренеры обладают необходимой финансовой базой, чтобы позволить себе роскошь работы психолога, дело осталось за преодолением стереотипных барьеров игнорирования психологии как науки и барьеров личностной непогрешимости.

Но как раз последнее труднее всего и преодолеваться, поскольку в умах людей, имеющих отношение к спорту, царит какая-то тотальная ригидность, схематичность и ограниченное упование исключительно на предметные спортивные техники со все тем же игнорированием психологических аспектов деятельности спортсменов.

В качестве примера можно привести факт того, что автор предложил популярный вариант настоящей статьи в ряд спортивных издательств, и главным аргументом отказа в опубликовании работы было то, что специалисты в области спорта констатировали проигрыш Поветкина как результат его более слабой чисто спортивной подготовки. И это главное заблуждение : у Александра была нормальная спортивно-физическая подготовка, свидетельство чему - его поведение в последних раундах, во время которых он демонстрировал возможность усиления физического воздействия на соперника. Другое дело, что эти физические силы были использованы неправильно, не в том направлении, но эти силы были у спортсмена!

Вот мы и «имеем, то, что имеем»: вместо того, чтобы запустить общественно-профессиональную дискуссию, в результате которой могло быть привлечено внимание к такой важной проблеме, как «психология и ее возможности в спорте», мы просто игнорируем эти возможности и расширение поля подготовки спортсменов.

Сейчас никто в мире не уповает только на спортивную подготовку. Только силой не побеждают: побеждают ловкостью, творчеством, особенными состояниями, оригинальными и неожиданными стратегиями и т.п. Современные спортивные достижения и победы - это результат сложной, комплексной, интегративной спортивно-психологической подготовки спортсмена [1; 2; 3; 6].

Мир стремительно летит вперед и оперирует во всех сферах, в том числе и в спорте, высочайшими психо- и нейротехнологиями. Если мы по-прежнему будем действовать «от сохи» - ошибки, проигрыши и провалы неизбежны. Обращение внимания к данной проблеме особенно важно накануне Олимпиады, да и многих других престижных соревнований, отражающих общей уровень развития страны.

Библиография

1. Веракса А.Н. и др. Психология спорта: Монография / Общ. ред. В.А. Садовничего. Мсковский гос. ун-т им. М.В. Ломоносова, Институт человека, Факультет психологии. М., 2011.

2. Гиссен Л.Д. Психология и психогигиена в спорте /Л.Д. Гиссен. Серия: «Атланты спортивной науки» М., 2010.

3. Горовая А.Е., Коробейникова Е.Ю. Использование технологии айтрекинга в психологии спорта / А.Е. Горовая, Е.Ю. Коробейникова // Психологическая наука и образование.-www.psyedu.ru.2013.№1.С.1-10

4. Зайганов Р.М. Крисисные ситуации в спорте и психология их преодоления / Р.М. Зайганов, М., 2010.

5. Ильин Е.П. Психология спорта: Монография / Е.П. Ильин. Серия: «Мастера психологии». М. (и др.), 2012.

6. Китаева М.В. Психология победы в спорте: Учебное пособие / М.В. Китаева. Серия «Психологический факультет» Ростов-на-Дону, 2006; М.: Феникс, 2006. 208 с.

7. Находкин В.В. Психология спорта и деятельность спортивного психолога (психолого-педагогическое сопровождение процесса подготовки спортсмена и команд): Учебное пособие / В.В. Находкин; Министерство образования и науки РФ, ФГАОУ ВПО «Северо-восточный федеральный ун-т им. М.К. Амосова». Якутск, 2011.

8. Психология индустрии спорта. Хрестоматия. - Москва, 2011.

9. Психология спорта. Психология и методология боевых искусств / Сборник докладов Всероссийского симпозиума. Сентябрь, 2007 года / Ростов-на-Дону, 2007.

10. Розенова М.И., Брантова Ф.С. Семантическое поле обыденных представлений о психологически зрелой личности / М.И. Розенова, Ф.С. Брантова // Мир психологии. 2012. № 3. С. 135-145.

11. Фадина А.Г. Психология общения в спорте: Учебно-методическое пособие / А.Г. Фадеева. Министерство образования и науки: Астраханский гос. ун-т, Астрахань, 2010.

12. Артемьева О.А., Синёва О.В. Теоретические основы изучения проблемы соотношения прикладной и практической психологии // NB: Психология и психотехника. - 2013. - 3. - C. 249 - 270. URL: http://www.e-notabene.ru/psp/article_599.html

References (transliterated)

1. Veraksa A.N. i dr. Psikhologiya sporta: Monografiya / Obshch. red. V.A. Sadovnichego. Mskovskii gos. un-t im. M.V. Lomonosova, Institut cheloveka, Fakul'tet psikhologii. M., 2011.

2. Gissen L.D. Psikhologiya i psikhogigiena v sporte /L.D. Gissen. Seriya: «Atlanty sportivnoi nauki» M., 2010.

3. Gorovaya A.E., Korobeinikova E.Yu. Ispol'zovanie tekhnologii aitrekinga v psikhologii sporta / A.E. Gorovaya, E.Yu. Korobeinikova // Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie.-www.psyedu.ru.2013.№1.S.1-10

4. Zaiganov R.M. Krisisnye situatsii v sporte i psikhologiya ikh preodoleniya / R.M. Zaiganov, M., 2010.

5. Il'in E.P. Psikhologiya sporta: Monografiya / E.P. Il'in. Seriya: «Mastera psikhologii». M. (i dr.), 2012.

6. Kitaeva M.V. Psikhologiya pobedy v sporte: Uchebnoe posobie / M.V. Kitaeva. Seriya «Psikhologicheskii fakul'tet» Rostov-na-Donu, 2006; M.: Feniks, 2006. 208 s.

7. Nakhodkin V.V. Psikhologiya sporta i deyatel'nost' sportivnogo psikhologa (psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie protsessa podgotovki sportsmena i komand): Uchebnoe posobie / V.V. Nakhodkin; Ministerstvo obrazovaniya i nauki RF, FGAOU VPO «Severo-vostochnyi federal'nyi un-t im. M.K. Amosova». Yakutsk, 2011.

8. Psikhologiya industrii sporta. Khrestomatiya. - Moskva, 2011.

9. Psikhologiya sporta. Psikhologiya i metodologiya boevykh iskusstv / Sbornik dokladov Vserossiiskogo simpoziuma. Sentyabr', 2007 goda / Rostov-na-Donu, 2007.

10. Rozenova M.I., Brantova F.S. Semanticheskoe pole obydennykh predstavlenii o psikhologicheski zreloi lichnosti / M.I. Rozenova, F.S. Brantova // Mir psikhologii. 2012. № 3. S. 135-145.

11. Fadina A.G. Psikhologiya obshcheniya v sporte: Uchebno-metodicheskoe posobie / A.G. Fadeeva. Ministerstvo obrazovaniya i nauki: Astrakhanskii gos. un-t, Astrakhan', 2010.

12. Artem'eva O.A., Sineva O.V. Teoreticheskie osnovy izucheniya problemy sootnosheniya prikladnoi i prakticheskoi psikhologii // NB: Psikhologiya i psikhotekhnika. - 2013. - 3. - C. 249 - 270. URL: http://www.e-notabene.ru/psp/article_599.html

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Психологический анализ личности спортсмена-игровика в спортивной деятельности. Организационная структура в баскетболе. Психодиагностическое исследование личностных особенностей спортсмена в зависимости от его амплуа: нападающего, центрового защитника.

    дипломная работа [90,9 K], добавлен 25.08.2011

  • Развитие экспериментальной психологии. Понятие социально-психологического климата, определяющие его факторы. Методики "Изучение психологического климата коллектива" и "Определение индекса групповой сплоченности Сишора". Опросник привлекательности труда.

    курсовая работа [89,1 K], добавлен 15.01.2014

  • Теоретические подходы к рассмотрению личности в психологии. Структура личности спортсмена. Спорт как фактор развития личности. Исследование особенностей личности спортсменов, занимающихся индивидуальными видами спорта, влияние на успешность в спорте.

    курсовая работа [48,9 K], добавлен 13.02.2016

  • "Галилеевский" способ мышления в понимании Курта Левина и его основные работы по социальной психологии. Термины, вводимые ученым при построении теории психологического поля. Значение данной теории для становления современной психологии личности.

    контрольная работа [22,2 K], добавлен 01.02.2011

  • Историзм психологического анализа. Теоретическая психология. Проблемы и принципы теоретической психологии. Кластеры направленности, категорий психосферы, субстанциональности, событийности, действительности, пристрастности. Категориальная сетка.

    реферат [91,4 K], добавлен 28.01.2009

  • Понятие личности в социальной психологии. Проблемы и методы социально-психологического исследования личности. Зависимость личностной самооценки ребенка от его социального статуса. Методика изучения самооценки качеств личности Т. Дембо - С. Рубинштейна.

    курсовая работа [395,2 K], добавлен 15.06.2017

  • Значение тела в составе человеческой природы. Воля в свете православной антропологии. Состояние учения о воле в современной психологии. Сопоставительный анализ христианского учения о воле и психологического взгляда на него. Группы волевых расстройств.

    дипломная работа [123,6 K], добавлен 30.01.2013

  • Основные подходы к изучению личности в психологии. Ориентации личности. Характеристика психологических качеств спортсмена-боксера. Динамика развития личности, процессы становления и существования. Роль спортивной деятельности в формировании характера.

    курсовая работа [55,8 K], добавлен 22.02.2016

  • Понятие личности в психологии, её статистическая и динамическая структуры. Формы протекания направленности личности: влечение, желание, стремление, интерес, склонность, идеал, убеждение. Характеристика личностных качеств спортсмена и их воспитание.

    курсовая работа [40,4 K], добавлен 21.09.2013

  • Специфика исследования личности и ее социально-психологических качеств в социальной психологии. Анализ проблем социализации личности и ее социально-психологической компетенции. Исследование внутренней противоречивости личности и путей ее преодоления.

    курсовая работа [65,0 K], добавлен 20.12.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.