Причины наркомании подростков

Зависимое поведение, как одна из форм девиантного поведения. Стадии формирования наркотической зависимости. Основные психологические причины наркомании. Социальные причины наркомании. Проблемы в семье и любопытство - главные причины наркомании.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 31.03.2019
Размер файла 12,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на Аllbest.ru

Все мы разные. Все мы индивидуальны. Одни любят лето, другие - зиму. Одни - большие компании, другие - уединение. Одни сутками находятся на работе или с семьёй, другие не знают, как убить время. Одни активно занимаются спортом и пропагандируют здоровый образ жизни при каждой возможности, другие не видят ничего плохого во вредных привычках. А привычки формируются не сразу. Для этого требуется не день и не месяц. И это касается не только положительных привычек. Всем хорошо известно, что одной из острых социальных проблем является употребление психоактивных веществ. Основной контингент составляют подростки и люди, переходящие в зрелый возраст. У каждого свои причины. Но как бы то ни было, этот вопрос остается очень важным, потому что всем известны исходы зависимого поведения. С чего же все начинается? С любопытства? Из семьи и воспитания? Или другие факторы заставляют подростка в первый раз взять в руки «косяк» и затянуться?

Наркомания - это употребление человеком наркотических веществ, от которых он впадает в зависимость и испытывает непреодолимое влечение к наркотикам.

Наркотики - вещества, действующие на человеческий организм в виде наркотического опьянения и обладающие характерными побочными эффектами. Они вызывают привыкание, как психологическое, так и физическое. В перерывах между их приемами, у наркомана возникает болезненное состояние, так называемая, ломка [1].

Подросток, имеющий зависимость, безоговорочно дезадаптируется. Дезадаптация - это состояние сниженной способности (нежелания, неумения) принимать и выполнять требования среды как личностно значимые, а также реализовывать свою индивидуальность в конкретных социальных условиях [2].

Дезадаптация является средним звеном статуса личности в обществе. Социализация означает успешную адаптацию личности в социуме, реализацию им своих способностей и возможностей, удовлетворение потребностей. Когда человека что-то не устраивает в своей жизни, если у него возникают проблемы, или же он считает свою жизнь скучной и недостаточно насыщенной, он прибегает к различным решениям этих проблем. Одни в этом случае начинают вливаться в социально активную жизнь, другие - активно саморазвиваться, а у третьих возникают социально неодобряемые интересы и формируются вредные привычки. Ими могут являться правонарушения, кражи, вандализм с целью получения «адреналина». Крайними проявлениями можно считать угрозу для жизни окружающих людей и самого субъекта - преступления насильственного характера, употребление «тяжелых» наркотических веществ, суицид. И именно здесь начинается дезадаптация. Если уже здесь не вернуть человека к прежней жизни и не помочь ему найти иной способ самовыражения и сублимации энергии, субъект переходит к третьей, крайней стадии - изоляции. Его перестают воспринимать как личность, не считают его достойным уважения и стараются избегать каких-либо контактов с этим человеком.

Субъект, проявляющий отклоняющееся от социально принятых норм поведение, вызывает негативную оценку со стороны общества, а это может приводить к стигматизации личности - навешиванию социальных ярлыков.

Зависимое поведение - одна из форм девиантного поведения. В широком смысле «зависимость» трактуется как «стремление полагаться на кого-то или что-то в целях получения удовлетворения».

Основными и распространенными объектами зависимости являются:

алкоголь, ПАВ (психоактивные вещества). Алкоголь и ПАВ относятся к химической форме зависимости. Сюда же относятся курение, лекарственная зависимость, токсикомания;

пища. Человек переедая, голодая, оказываясь от еды, формирует у себя зависимость;

секс. Сюда относятся такие аддикции, как фетишизм, эксгибиционизм, некрофилия, садомазохизм, зоофилия;

религия. Религиозный фанатизм, вовлеченность в какую-либо секту;

игры (гэмблинг - игровая зависимость).

Известно, что аддикции (зависимости) не появляются сами собой. Им предшествуют различные факторы. Это и проблемы в семье, и подражание авторитетам, и, конечно, интерес и проверка себя. Подростки отличаются активным изучением себя и своего внутреннего мира. Им сложно понять себя, свое поведение и свои чувства. Они хотят узнать, на что они способны и насколько они сильны. Пробуя наркотики, большинство думают, что зависимость - это не про них, что они достаточно сильны, чтобы сказать себе «нет». Подростки уверены, что зависимость их не коснется, потому что у них «сильный самоконтроль». В этот период у них устанавливается сверхценное эмоционального отношения к объекту зависимости. В мыслях и разговорах все чаще начинает преобладать тема об этом объекте.

Так почему же даже достаточно информированные о вреде наркотиков люди начинают пробовать их? А далее - и циклично употреблять? Причина чаще одна и широка - человек просто не доволен своей жизнью. Люди, раз попробовавшие наркотики и оценив на себе их воздействие, стараются вернуть то состояние, которое сопровождало их после употребления. Это вспышки эйфории, чувство счастья и удовлетворенности. Пробуя в очередной раз, он не задумывается о последствиях, а получая ту же дозу, что и в прошлый, оказывается, что этого недостаточно, и он начинает её [дозу] повышать. Если ранее была социальная зависимость, когда субъект находится в окружении тех, кто положительно или нейтрально относится к наркотикам или другим видам химической аддикции, или тех, кто даже употребляет. Следом возникает психологическая зависимость - субъект употребляет подобные вещества, чтобы вернуть состояние, при котором он чувствовал удовлетворение. Физическая зависимость проявляется в повышении дозировки наркотиков и постоянном желании употребить их.

Возможные стадии формирования наркотической зависимости:

Изначально под влиянием дворовой компании и различных молодёжных субкультур происходит «теоретическое» знакомство с наркотиками. Далее - «практическое», то есть употребление. На этой стадии сохраняется определенный контроль и положительные эмоции на фоне цикличного употребления.

Психологическая зависимость. Устойчиво формируется ритм употребления, так как объект действительно помогает улучшать психоэмоциональное состояние на короткий промежуток времени. Здесь же усиливаются дезадаптивные и антисоциальные формы и стереотипы поведения одновременно с привыканием ко все большим дозировкам.

Стадия физической зависимости. Выраженная социальная дезадаптация, сопровождающаяся учащением ритма употребления при максимальных дозах. Сниженная или полная невозможность контроля над собой. Наркотики больше не приносят удовольствия, а употребляются субъектом для избегания страданий или боли.

В конечном итоге - абсолютная изоляция в социуме или необратимые случаи (суицид, передозировка) [4].

Инфантильность часто встречается при характеристике людей, употребляющих наркотики. Почему же это частое явление? Оказывается, истоки лежат у родительского порога. Гиперопека, как и гипоопека со стороны родителей не дают им развиваться соответствующим образом [3].

Основными психологическими причинами наркомании являются:

проблемы в семье.

Гипер и гипоопека, то есть чрезмерно высокое внимание к ребенку, и, наоборот, абсолютное его отсутствие. Оба фактора способны повлиять на то, что подросток обратится к наркотикам за утешением. Именно семья должна объяснить ребенку про вред алкоголя, сигарет и наркотиков, так как недостаточное информирование в этой области тоже способны повлиять на заинтересованность и любопытство ребенка в употреблении ПАВ.

любопытство.

Каждый, кто впервые пробует наркотики, думает, что с ним ничего не случится и зависимость обойдет его стороной. Или же утешают себя мыслями, что это «только на один раз». Любопытство может возникнуть и в результате дезинформации, и от посторонних с помощью внушения.

желание достижения успеха в интеллектуальном и творческом развитии.

Чаще всего встречается среди образованных людей, которые думают, что наркотики - путь к расширению кругозора и лучшему видению мира, помощь в новых открытиях.

нежелание признавать общественные и семейные устои.

Юношеский максимализм не позволяет подчиниться законам общества, семьи и государства. Характеризуется внутренней недисциплинированностью, слабым самоконтролем и отсутствием ответственности за свое поведение.

внутренние конфликты.

неудовлетворение своей жизнью, собой; скучное или бесполезное времяпрепровождение; страх; ощущение несчастья и неполноценности; неуверенность в своем будущем.

желание быть похожим на кумиров, на сверстников; повысить свою популярность в компании и выглядеть лучше в глазах окружающих и себя; поддержать общение.

плохое окружение, дурная компания; незаинтересованность в здоровых увлечениях.

Кроме отмеченных, социальными причинами наркомании могут являться и такие проблемы государства, как:

ценностный кризис в современном обществе;

проблема влияние культуры Запада;

отсутствие цензуры в средствах массовой информации, реклама асоциальности; скрытая пропаганда аморального поведения;

недостаточность системы организаций для подростков и клубов по интересам;

недостаточная пропаганда здорового образа жизни [5].

Нами было проведено 2 опроса для выявления психологических и социальных причин наркомании. Опрос проводился среди студентов 1-4 курсов и учащихся старших классов. В первом опросе участвовало 88 респондентов. В итоге были выявлены следующие результаты:

«Психологические причины наркомании» проблемы в семье - 15, 90% любопытство - 18, 18%

желание достижения успеха в интеллектуальном и творческом

развитии - 2, 27% нежелание признавать общественные и семейные устои - 5, 68%

внутренние конфликты - 7, 95%

неудовлетворение своей жизнью, собой; скучное или бесполезное времяпрепровождение; страх; ощущение несчастья и неполноценности; неуверенность в своем будущем - 19, 31%

желание быть похожим на кумиров, на сверстников; повысить свою

популярность в компании и выглядеть лучше в глазах окружающих и себя; поддержать общение - 13, 63% плохое окружение, дурная компания; незаинтересованность в

здоровых увлечениях - 17, 04%

«Социальные причины наркомании». Количество респондентов - 50.

ценностный кризис в современном обществе - 22% проблема влияние культуры Запада - 18%

отсутствие цензуры в средствах массовой информации, реклама

асоциальности; скрытая пропаганда аморального поведения - 30% недостаточность системы организаций для подростков и клубов по

интересам - 16% недостаточная пропаганда здорового образа жизни - 14%

Таким образом, среди психологических причин наркомании лидирующую позицию занимает вариант «неудовлетворение своей жизнью, собой; скучное или бесполезное времяпрепровождение; страх; ощущение несчастья и неполноценности; неуверенность в своем будущем», набравшее 19, 31% из 100%. Среди социальных - «отсутствие цензуры в средствах массовой информации, реклама асоциальности; скрытая пропаганда аморального поведения» с 30%.

Исходя из результатов проведенного опроса можно сделать вывод, что подростки чаще всего пробуют наркотики из неудовлетворения самим собой, скуки и неуверенности в своем будущем, а способствуют этому отсутствие цензуры в СМИ и скрытая пропаганда аморального поведения.

психологическая причина наркомания

Размещено на Аllbest.ru


Подобные документы

  • Понятие наркомании, виды наркотических веществ. Социальные и культурные факторы возникновения наркомании у молодежи. Медико-психические особенности алкоголизма, механизмы развития зависимости. Характерологические черты больных ранним алкоголизмом.

    курсовая работа [60,0 K], добавлен 16.06.2011

  • Понятие о наркотиках и наркомании. Причины возникновения зависимости. Личностная предрасположенность к наркомании. Первый контакт человека с наркотиком. Вторичные изменения личности. Социально-психологический портрет сегодняшнего наркомана-подростка.

    реферат [30,6 K], добавлен 23.05.2013

  • Наркомания как продукт патологического развития личности. Причины наркотической зависимости у подростков. Социальные и личностно-психологические причины наркотизации. Особенности семьи, способствующие возникновению наркотической зависимости у детей.

    дипломная работа [167,9 K], добавлен 12.02.2011

  • Виды и формы девиантного поведения. Причины и факторы, детерминирующие это социальное явление. Социальные причины девиантного поведения у подростков. Психологический подход, рассматривающий девиантное поведение в связи с внутриличностным конфликтом.

    курсовая работа [38,0 K], добавлен 24.05.2014

  • Наркомания и связанная с ней преступность. Индивидуально-психологические особенности наркозависимых. Индивидуальная профилактическая работа по проблеме наркомании. Направления работы педагога-психолога по профилактике наркомании среди несовершеннолетних.

    курсовая работа [123,2 K], добавлен 19.07.2009

  • Главные функции социальных норм. Биологические, психологические, социальные причины девиации. Аддиктивный, патохарактерологический, психопатологический типы девиантного поведения. Основные формы проявления девиантного поведения несовершеннолетних.

    презентация [1,9 M], добавлен 27.04.2015

  • Сущность и содержание понятия девиантного поведения, его основные причины. Психологические особенности подросткового возраста. Организация и проведение исследования девиантности у подростков 15 лет. Рекомендации по профилактике девиантного поведения.

    курсовая работа [75,8 K], добавлен 30.11.2016

  • Понятия и причины наркомании и токсикомании. Профилактика наркомании и токсикомании среди учащихся. Направления работы клинического психолога с зависимыми от наркотиков. Методы психотерапии, широко используемые в лечении наркоманов и токсикоманов.

    реферат [30,7 K], добавлен 16.12.2010

  • Психологические особенности подросткового возраста. Понятие и причины девиантного поведения подростков. Исследование особенностей влияния нарушений детско-родительских отношений на поведение подростков. Понятие и причины девиантного поведения подростков.

    курсовая работа [113,5 K], добавлен 04.07.2012

  • Аддиктивное поведение - одна из форм деструктивного поведения. Программа психопрофилактического комплекса "Твой Выбор". проверка эффективности комплекса по психопрофилактике наркомании среди подростков и молодежи для педагогов и психологов.

    курсовая работа [80,5 K], добавлен 04.04.2002

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.