Диагностика причин возникновения конфликтов между подростком и родителями

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

ДИАГНОСТИКА ПРИЧИН ВОЗНИКНОВЕНИЯ КОНФЛИКТОВ МЕЖДУ ПОДРОСТКОМ И РОДИТЕЛЯМИ

DIAGNOSTIC REASONS FOR THE EFFECT OF CONFLICTS BETWEEN THE TEENAGER WITH PARENTS

Мешалкина Анастасия Владимировна,

студентка

Научный руководитель:

Ефремов Александр Юрьевич

канд. пед. наук, доцент

ЦФ ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия», Воронеж, Воронежская обл.

Аннотация: Межпоколенческие ссоры неизбежны, но правильное разрешение данных разногласий между подростком и родителем приводит к благополучию в семейных отношениях. Вследствие незнания методов их преодоления возможна неприязнь между членами семьи. Полностью искоренить конфликты между поколениями невозможно, но можно минимизировать вред от них, если понять основные причины их происхождения и эффективные механизмы их разрешения.

Ключевые слова: конфликт, межпоколенческий конфликт; подростковый возраст, «мораль взрослых»

Abstract: Intergenerational quarrels are unavoidable, but the correct resolution of these discrepancies between a teenager and a parent leads to well-being in family relationships. Due to ignorance of the methods of overcoming them, hostility among family members is possible. It is impossible to completely eradicate intergenerational conflicts, but harm from them can be minimized if one understands the main causes of their origin and effective mechanisms for their resolution.

Key words: conflict, intergenerational conflict; adolescence, "adult morality".

семья конфликт подросток родитель

В каждом субъекте Российской Федерации существует и действует Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», целью которого является создание правовых, социально-экономических условий для реализации прав ребёнка и его законных интересов [5]. Так же в Российской Федерации существует Распоряжение Правительства РФ «Об утверждении Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года», в котором указаны цели государственной семейной политики, а именно это поддержка, укрепление и защита семьи и ценностей семейной жизни, повышение качества жизни семей и др. [4].

Тем самым, проблематика отношений в семье имеет законодательный статус и, следовательно, является социально-правовой проблемой. Это подтверждают нормативно-правовые акты действующего законодательства, которые регулируют отношения, возникающие в кругу семьи [5].

В период подросткового возраста к ребёнку вместе с осознанием своей уникальности приходит потребность в передаче своих чувств и мыслей, а так же необходимость в понимании и поддержке. В этот период жизни подростка семья и отношения между ее членами играют главную роль в формировании его личности, а возникающие конфликты приводят к ухудшению семейных взаимоотношений, потере взаимопонимания и доверия между поколениями [3].

Данная тема имеет огромное значение и в юриспруденции, так как проблемы отношений в семье могут привести к дальнейшей подростковой преступности, потому что именно в этом возрасте происходит формирование характера и других основ личности [2]. Следовательно, юристу необходимо знать особенности возникновения конфликтов между поколениями и механизмы их преодоления для выполнения своих должностных обязанностей.

Ситуации взаимоотношений родителей и подростков носят психологический характер. Самым непростым и проблематичным считается подростковый возраст. Он связан с кардинальной перестройкой организма человека, которая влияет на психическое развитие. Вследствие гормонального роста могут возникать проблемы с кожей, весом и др. Это может развивать в подростке комплексы, которые мешают раскрепоститься, придают неуверенность в себе, а так же приводят к замкнутости и раздражительности. Так же в этом возрасте человека начинают волновать проблемы смысла жизни, норм морали и жизненных ценностей, а так же формируются взгляды на окружающий мир [3].

В детстве непререкаемым авторитетом каждого ребёнка является его родитель, но в подростковый период в большинстве случаев все меняется, потому что подросток уже приобрел некоторый опыт и старается давать оценки событиям на основе своих суждений, а так же он предпочитает самостоятельно принимать решения. Кроме того, у молодого человека вне семьи появляются референтные группы, на мнения которых он ориентируется больше, чем на суждения родителей [1].

Конфликт между поколениями может быть вызван «Диктатурой» отцовского авторитета. Данная ситуация обуславливается жестким контролем со стороны родителей, где мнение подростка не принимаются во внимание. Другим основанием возникновения конфликтных ситуаций между подростком и родителями является «Враждебность к подростку со стороны родителей». Это означает подозрительное отношение к семейной среде и дистанция по отношению к ее членам (в частности, к детям). Подозрительность и отказ от социальных норм приводят их, как правило, к отгороженности и возвышению себя над остальными [7].

Существуют и другие различные варианты, возникновения конфликтной ситуации между поколениями, например противоречивость коммуникативных позиций в одном вопросе; несовпадение взглядов на жизнь, вкусов, интересов и средств достижения одной и той же цели; чрезмерный контроль; нежелание выслушать собеседника, его желания; нехватка внимания со стороны родителей (снисходительность в воспитании) и др. [6].

Наиболее важным во всем этом является способность родителей принимать своего ребенка как личность, т.е. терпение, даже когда активной стороной конфликта является ребенок, уважение его позиций, ценностей; способность возвысить ребенка в собственных глазах и относиться к подростку с большим уважением. И наоборот, позиция «жесткого запрета» или постоянной опеки будет только углублять конфликт.

В течение исследования мы выяснили, что основными критериями возникновения межпоколенческих конфликтов являются: противоречие социальной ситуации; снисходительность в воспитании; диктатура отцовского авторитета и враждебность к подростку со стороны родителей. А эффективными методами разрешения конфликта считаются: аргументирование своей позиции, компромисс и уступка.

Для проведения диагностического эксперимента на выявление характерных конфликтных ситуаций во взаимоотношениях подростка с родителями был использован тест «Подростки о родителях» на сайте Psytests.org: психологические тесты онлайн [7]. В диагностике участвовало 20 студентов 2 курса факультета непрерывного образования ЦФ РГУП (12 девушек и 8 юношей, средний возраст которых 17 лет).

Исследование характерных конфликтных ситуаций во взаимоотношениях подростка с родителями показало, что у 55% опрашиваемых возникают конфликты с родителями из-за противоречий психологического характера. Родители этих подростков применяют «Сверхзаботу» и ограничивают самостоятельность подростка одновременно. Это противоречие вызывает недопонимание у ребенка, из-за чего и может возникнуть конфликт, активной стороной которого является ребенок. Исходя из статистики по данному вопросу, только 25% студентов не испытывают противоречие социальной ситуации. Можем сделать вывод, что среди опрашиваемых «Противоречие социальной ситуации» является характерной конфликтной ситуацией во взаимоотношениях подростка с родителями.

Результаты диагностики показали, что 30% студентов сталкиваются с враждебностью родителей к ним, а 60% опрашиваемых показали самый низкий показатель по данному критерию. Высокий показатель по шкале директивности («Диктатура» отцовского авторитета) показало 30% студентов, а наименьший - 15%. Следовательно, у большинства опрашиваемых не возникают конфликты с родителями по данным критериям.

У 45% опрашиваемых конфликтные ситуации с родителями возникают из-за снисходительности родителей в их воспитании (где взрослые отрицают какие-либо формы заботы и опеки по отношению к подростку), а 20% студентов показало низкий показатель по данному критерию, следовательно, для большинства опрашиваемых данная ситуация характерна для возникновения конфликта.

Мы соотнесли высокие и низкие показатели по всем критериям. По диаграмме «Соотношение высоких показателей» студенты дали высокие показатели по критериям «Противоречие социальной ситуации» (34%) и «Снисходительность в воспитании» (28%) и низкие показатели по критериям «Враждебность к подростку со стороны родителей» (19%) и «Диктатура» отцовского авторитета (19%). По диаграмме «Соотношение низких показателей» большая часть студентов дала высокие показатели по критериям «Враждебность к подростку со стороны родителей» (39%) и «Диктатура» отцовского авторитета (35%), и низкие по «Противоречию социальной ситуации» (13%) и «Снисходительностью в воспитании» (13%).

Полученные результаты показали, что у студентов 2 курса ЦФ РГУП характерными конфликтными ситуациями во взаимоотношениях подростка с родителями являются «Противоречие социальной ситуации» и «Снисходительность в воспитании», а вследствие «Враждебности к подростку со стороны родителей» и «Диктатуры» отцовского авторитета разногласия между поколениями у опрашиваемых практически не возникают.

Проведенный эксперимент и выводы, полученные исследованием, позволили получить практические навыки в научно-исследовательской работе, приобрести опыт в подготовке и написании научной статьи и расширить кругозор в области естествознания. Результаты исследования и проведенной диагностики могут быть использованы в учебно-воспитательном процессе обучения специальности «Право и организация социального обеспечения».

Список литературы

1. Ефремов А. Ю. Психологические особенности формирования личности подростка [Текст] / А. Ю. Ефремов, В. В. Белкин, М. Н. Логвинов // Воспитание и обучение: теория, методика и практика : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 20 март 2016 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. - Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016.- С. 16-18.

2. Калинина Ю.С. Психологические факторы подростковой преступности: к постановке проблемы [Текст] / Ю.С. Калинина // Вісник Одеського національного університету. Психологія. 2011. №12. С. 105-110.

3. Мороз А.А. Основные особенности подросткового возраста [Текст] / А.А. Мороз, Е.В. Николаев // Электронный научный журнал. 2017. №5-2. С. 63-66.

4. Распоряжение Правительства РФ «Об утверждении Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года» от 25 августа 2014 г. № 1618-р [Текст] / Собрание законодательства РФ - 2014. - №35. - Ст.4811.

5. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ [Текст]: принят Гос. Думой 3 июля 1998 г.; одобрен Советом Федерации 9 июля 1998 г. (ред. от 28.12.2016) // Собрание законодательства РФ - 1998. -№46. - Ст.12.

6. Psychology-s.ru [Электронный ресурс] / Семейная психология / Конфликты между родителями и детьми: причины и решения. - Режим доступа: http://psychology-s.ru/konflikty-mezhdu-roditelyami-i-detmi-prichiny-i-resheniya, -режим свободный. - загл. с экрана. - Яз. рус.

7. Psytests.org: психологические тесты онлайн [Электронный ресурс] / Психологические тесты. Тест ADOR/ПОР. - Режим доступа: http://psytests.org/family/adorM.html, режим свободный. - загл.с экрана. - Яз.рус.

Размещено на Allbest.ru