Социально-психологические особенности пожилых

Размещено на http://www.allbest.ru/

Введение

В настоящее время в мире наблюдается процесс старения, то есть рост доли пожилых людей в обществе, это приводит к значительному росту интереса к различным изменениям, происходящим с людьми во время старости, а также к более углубленному изучению социально-психологических особенностей людей пожилого возраста. Пенсионеры подвергаются наиболее тяжелому влиянию внешних факторов, влияющих на их основное приспособление к своей новой роли в обществе.

Актуальность данной темы трудно преувеличить, во-первых из-за того что процесс старения непосредственно связан с жизнью каждого из нас. Во-вторых, по причине того, что изучение социально-психологических особенностей людей затрагивает не только теоретические аспекты жизни пожилых, но и является основой для новых методик в решении проблем, возникающих в данный возрастной период.

Объект исследования пожилые люди в возрасте от 55-75 лет.

Предмет исследования - социально-психологические особенности пожилых людей.

Цель данной работы-рассмотрение влияния социально-психологических особенностей пожилых людей на их жизнь в процессе старения.

На основании цели можно выявить следующие задачи:

рассмотреть процесс старения и основные возрастные изменения в организме пожилого человека;

рассмотреть социально-психологические особенности и проблемы группы пожилых людей;

проследить взаимосвязь психологических и физиологических особенностей;

выяснить основные цели, принципы и методы психологического консультирования.

Методы исследования:

анализ библиографических источников;

анализ законодательной базы;

обработка полученных данных в качестве анализа процесса консультирования пожилых.

Теоретическая значимость работы заключается в обобщении учебной и научной литературы, интернет источников, в целях проведения исследования на тему: «Социально-психологические особенности пожилых».

Практическая значимость данной работы заключается в ее дальнейшем использовании в качестве опорного материала, содержащего данные об основных выявленных социально-психологических особенностях пожилых людей, и для разработки программ направленных на решение проблем пожилых возникающих наравне с данными особенностями.

социальный психологический пожилой физиологический



1. Социально-психологические особенности людей пожилого возраста

1.1 Понятие старения, психологические особенности

В последние десятилетия большое значение придается изучению проблем старости и старения. Старость не должна стать для человека тяжелой ношей, а должно быть полноценным периодом жизни.

Период старости часто называют геронтогенеза (от греч. - Geron - старый человек, genesis - развитие, происхождение). Большинство исследователей считает, что старость начинается с 55-60 лет и продолжается до смерти. Международная классификация выделяет такие периоды геронтогенеза:

а) преклонный возраст (для мужчин 60-74 лет, для женщин 55 - 74 лет);

б) старческий возраст (75-90 лет);

в) возраст долгожителей (90 лет и более).

Старость-это заключительная фаза в развитии человека, в которой этот процесс происходит по нисходящей жизненной кривой. Иначе говоря, в жизни человека с определенного возраста проявляются инволюционные признаки, что выражается уже во внешнем виде старого человека, уменьшении его жизненной активности, ограниченности физических возможностей.

Счастливая старость- это особо благоприятная форма старения. Счастливая старость-это удовлетворенность новой жизнью, своей ролью в этой жизни. Это форма благоприятного психического старения, когда долгая жизнь приносит новые положительные эмоции, которых человек не знал в прошлом.

Психологическое старение - это специфическое чувство психологической старости, характеризующееся объективными и субъективными признаками. К объективным признакам можно отнести снижение интеллектуальных способностей, сужение эмоциональной сферы. Субъективные признаки могут реализоваться в отношении личности к процессу своего собственного старения.

Старики является специфической категорией клиентов психологической помощи. Специфичность проявляется в обострении и изменении некоторых черт характера, снижении заинтересованности в новом, несостоятельности воспринимать современные взгляды. Изменения в их социальном статусе, материальном положении и внешности приводят к тому, что пожилые люди становятся очень уязвимыми, у них наблюдается эмоциональная подавленность, изменения настроения, склонность к депрессивным состояниям.

Иногда изменения происходят в личности человека пожилого возраста снижается самооценка, повышается уязвимость, неуверенность. Это вызывает негативные эмоции, которые в целом ускоряют старение [1,с 143].

Отношение пожилого возраста к старости проявляется в различных формах поведения, отражающие индивидуальные особенности реагирования на собственное старение. Одни совсем не принимают свое старение, то есть не желают признавать и понимать то, что приносит старость в их физические и психические состояния. Постоянно пониженное настроение они воспринимают как естественное состояние в старости.

Такое положение часто приводит к расстройству от эмоционального опустошения в полной ангедонии («отвращения к жизни »), потери способности радоваться жизни. Другие находятся в согласии со своим старением и даже в этом видят положительные стороны. Успешность старения, адаптация к нему определяется тем, насколько человек подготовлен к вступлению в новый возрастной период своей жизни, то есть речь идет об уровне ее зрелости и взглядов на жизнь; как проходил жизненный путь на предыдущих возрастных периодах; что человек «несет в себе» (ее внутренний мир).

Неадаптивные становится процесс старения у тех людей, которые не смогли развить в себе качества самостоятельности и инициативности. Часто такие люди чувствуют себя потерянными и беспомощными. Иногда старик сравнивает процесс своего собственного старения с процессом старения других людей (человеку кажется, что она стареет быстрее или медленнее, чем другие), то есть наблюдается явление психологической асимметрии своей и «чужой» старости.

Таким образом, пожилые люди делятся на несколько «категорий людей» так или иначе воспринимающих свою старость с полным спокойствием как неизбежное или враждебно как неожиданный этап в жизни.

1.2 Возрастные изменения в организме пожилого человека

Старость может приближаться к человеку двумя путями: через физиологическое ослабление организма и путем снижения силы и подвижности психических процессов.

В старости происходит естественное и обязательное снижение силы, ограничение физических возможностей. Эти инволюционные процессы касаются и психической деятельности, что выражается в разнообразных психических состояниях, не сопровождающихся слабоумием, и тогда говорят о психическом упадке.

Проявления физического упадка находят свое выражение в ограничении круга интересов, пассивности, психической вялости. Но время его проявления, скорость прогрессирования, тяжесть и глубина различны Психическая слабость, снижение силы и подвижности психических процессов при психическом упадке в старости находятся в тесной связи с фактором физического здоровья. Укрепление физического здоровья, излечение от соматических болезней быстро ведут к оживлению психической жизни в старости.

Другой крайней точки придерживаются исследователи, склонные восхвалять «очарование преклонного возраста». У этих людей физическое ослабление компенсируется высоким духовным подъемом. Поэтому период, предшествовавший наступлению старости и старческого недомогания, называют «лучшими годами». Психологическое старение-процесс, который характеризуется группами возможных реакций:

а) реакции на изменившиеся телесные ощущения и субъективная интерпретация своих ощущений: снижаются возможности собственного тела - замедляются движения, реакция на различные раздражители запаздывает и так далее;

б) реакции на трансформацию психических функций, а также переживания этих изменений субъективного характера: ухудшается кратковременная память, появляются сложности с концентрацией внимания, с анализом жизненных проблем, снижается скорость реакции психики и возможности к адаптации. Все эти проявления трансформации психических функций становятся причиной снижения самооценки, уменьшению интересов и общения;

в) реакции на происходящее в социальной сфере изменения в области социальных связей;

г) поддерживается связь с профессиональной деятельностью, которая была основной в течение всей жизни. Это происходит опосредованно через получение информации из специальных источников, либо, в обратном направлении, через написание мемуаров и профессиональных статей;

д) сужается сфера интересов из-за того, что область профессиональных тем выпадает из обычной жизни. В бытовом общении обсуждаются исключительно семейные проблемы, телевизионные новости и другие события, не связанные с предыдущей трудовой активностью;

е) на первый план выходит забота о состоянии здоровья. Самыми значимыми темами для бесед становятся лекарства, болезни, варианты лечения и так далее;

ж) смыслом жизни становится ее сохранение. В круг социальных общений входят родственники, доктор, сотрудники социальных служб;

з) все направлено на поддержку жизнедеятельности-пропадает эмоциональный аспект общения.

Кроме психологических особенностей, присущих человеку в старости существуют также и психопатологические, которые проходят в 6 этапов:

а) по-настоящему важными остаются воспоминания из прошлой жизни, а реальные события отодвигаются на второй план;

б) постоянно идет ухудшение памяти;

в) теряется объективная оценка реальной жизни;

г) беспомощность становится причиной апатии к миру, что впоследствии приводит к дезориентированию в происходящих событиях;

д) появляется возрастная бесчувственность сознания, теряется контроль за функциями мышц;

е) наступает состояние глобальной беспомощности.

Психология пожилых людей носит индивидуальный характер. Особенности протекания старости находятся в зависимости от наследственных факторов, соматических заболеваний, сильных психологических стрессов и других моментов [2,с 87].

Характеризуя психическое старение, необходимо учитывать некоторые положительные сдвиги, которые являются компенсаторными или приспособительными в новых условиях жизни. Так, одновременно со снижением уровня психической деятельности отмечаются качественные изменения, способствующие преодолению и уравновешиванию этого снижения. При изучении способностей у старых людей в возрасте от 60 до 80 лет установлено, что они используют структуру своего опыта, черпая из него элементы для удержания имеющихся знаний на должном уровне и для переработки их в новые знания. Старые люди могут в значительно степени развивать некоторые свои способности и даже проявлять новые. Процесс старения представляет собой генетически запрограммированный процесс, сопровождающийся определенными возрастными изменениями в организме. В период жизни человека после зрелости происходит постепенное ослабление деятельности организма. Пожилые люди не так сильны и не способны, как в молодые годы, выдерживать длительную физическую или нервную нагрузку; общий запас энергии у них становится все меньше и меньше; утрачивается живость тканей организма, что тесно связано с уменьшением в них содержания жидкости.

Все изменения в организме в период старения носят индивидуальный характер. Есть люди, которые до глубоких старости сохраняют очень высокий показатель латентного (скрытого) времени речевой реакции; разница в сторону лучше-хуже может быть двадцатикратной.

Таким образом, старость неизбежный процесс, включающий в себя как физические, так и социально-психологические изменения. Организм пожилого человека становится более подвержен влиянию внешних и внутренних факторов.

1.3 Социальные особенности и жизненные проблемы людей в пожилом возрасте

Психология пожилого человека характеризуется консервативным отношением к окружающему миру. В связи с этим, человек сложнее адаптируется к меняющимся нормам морали, и поэтому все больше склонен критиковать «новые манеры».

Социальное старение проявляется в том, как меняются связи с обществом. Изучение старости в социальном контексте проходит по трем направлениям:

а) индивидуальные переживания пожилого возраста;

б) место пожилых людей в обществе;

в) проблемы старости и их решения на уровне социальной политики.

Среди всего разнообразия жизненных позиций людей пожилого возраста можно выделить пять основных:

а) «конструктивная» позиция характерна для спокойных людей, которые в предыдущие возрастные периоды отличались веселым нравом и удовлетворенностью жизнью. Такие качества сохраняются и с возрастом. Они нормально относятся к старости и смерти. Не делая трагедии из собственного возраста и различных заболеваний, люди с такой позицией хорошо контактирую с другими, и оказывают им помощь. Человек с такой позицией благополучно проживает завершающий жизненный этап.

б) «зависимая» позиция наблюдается у людей пожилого возраста, которые и раньше отличались недоверием к себе, имели пассивную жизненную позицию и слабую волю. С возрастом они требуют помощи и ищут признания, а если не находят этого, то выбирают образ обиженного и несчастного человека.

в) защитная» позиция присуща людям, которым иногда называют «толстокожими». Им характерна замкнутость, нежелание принимать чью-либо помощь и скрытость чувств. Ненависть к старости заставляет их продолжать активный образ жизни и приводит к нежеланию отказываться от работы.

г) «враждебность к миру» проявляют «гневные люди», которые во всех собственных реальных и придуманных неудачах склонны винить общество и свое окружение. Пожилые люди с такой позицией отличаются повышенной подозрительностью, недоверием к другим и агрессивностью. Они также испытывают высокую степень отвращения к старости и стремятся продолжать профессиональную деятельность.

д) «враждебность к себе и своей жизни», эту позицию занимают люди с депрессивным складом характера, лишенные интересов, они склонны к фатализму. Пожилые люди такого типа имеют обостренное ощущение одиночества и «ненужности». Собственная жизнь для них представляется неудачной, а факт приближающейся смерти ими расценивается как избавление от своих несчастий [3,с 164].

Здоровье является одним из основных вопросов для людей пожилого возраста. Главной характеристикой здоровья для этой категории людей является существенное ухудшение качества жизнедеятельности. По статистике количество заболеваний у людей пожилого возраста в два раза выше, чем у представителей более молодых групп, а для стариков эта цифра вырастает до 6. При этом основную массу составляют хронические болезни сердца, суставов, сосудов, проблемы со зрением и слухом. Среднестатистический пожилой гражданин РФ имеет от двух, до четырех заболеваний. Затраты на лечение пожилых в среднем в 1,7 раза выше, чем для молодых поколений.

Материальное положение. Граждане, которые попадают в категорию пожилых, в большей степени обеспокоены материальным положением, инфляцией, ценами на лекарства и продукты питания. Высокая стоимость качественных продуктов ухудшает ежедневный рацион людей пожилого возраста. В этой возрастной группе наибольший процент соотечественников живет, что называется, «впроголодь». Низкие пенсии создают проблемы с покупкой нормальной одежды и удобной обуви, не говоря уже о возможности расходовать средства на социально-культурную сферу. Все это еще больше способствует ухудшению здоровья и психоэмоционального состояния людей.

Одиночество. Это понятие становится злободневной проблемой пожилого человека. Психологическое состояние таких людей находится под воздействием узости социальных контактов. Это приводит к отчужденности и эмоциональной подавленности. Причины одиночества для пожилых людей заключаются в отсутствии деловых связей, продолжительных болезнях, в уходе из жизни родственников и членов семьи.

В нашей стране существует огромный разрыв в количестве представителей разных полов в общем числе пожилых и престарелых людей. Женщин в этой группе больше в 2 и более раз. Это объясняется разной продолжительностью жизни, а также разным восприятием смерти супруга, или супруги.

Смерть жены по статистике переживается острее, так как мужчины менее склонны к ведению быта в одиночку. В тоже время мужчине проще найти новую спутницу жизни. Для пожилой женщины шансы создать новую семью достаточно малы. Это компенсируется тем, что женщины более коммуникабельны, легко находят друзей и могут самостоятельно позаботиться о собственном быте. Партнер для человека старческого возраста необходим для упрощения решения финансовых вопросов, как тот, на кого можно положиться, а так же тот, о ком нужно заботиться.

Существует отдельная категория пожилых людей, которые видят в одиночестве особую ценность своего возраста. Они сознательно снижают социальную активность и уходят от общения с другими людьми.

Психологическое старение - это специфическое чувство психологической старости, характеризующееся объективными и субъективными признаками. К объективным признакам можно отнести снижение интеллектуальных способностей, сужение эмоциональной сферы. Субъективные признаки могут реализоваться в отношении личности к процессу своего собственного старения.

1.4 Кризис принятия старости

Кризис «встреча со старостью» является большим испытанием для человека, поскольку перед ней возникает ряд нелегких задач: во-первых, принять факт изменения социального статуса, перехода к нему; во-вторых, сориентироваться в новом статусе; в-третьих, принять факт конечности собственной жизни; в-четвертых, сохранить смысл жизни и не потерять его. Каждый человек эти вопросы решает по-своему, что обусловлено как генетическими и личностными факторами, половой принадлежности, образом жизни на предыдущих возрастных этапах, атмосферой в ее семье, социально-экономической ситуацией в ее семье, так и социально-экономической ситуацией в стране, в которой она проживает.

Самое неприятное это осознавать завершенность своей земной жизни. Наблюдаются различные проявления этого осознания: неприятие самой старости; признаки старения рассматриваются как симптомы болезни, может пройти; иногда борьба со старением может отразиться на отношении к медицинским препаратам и ипохондрических фиксации на своих болевых ощущениях [6,с 125].

Почти половина стариков испытывает на себе виково-ситуационную депрессию (чувство опустошения, ненужность, отсутствие интереса). Для людей этого возрастного периода характерно чувство одиночества, часто является причиной депрессивного состояния и негативизма. Одиночество в старости проявляется в различных социальных аспектах:

а) одиночество как социальное положение, что отражает психофизический статус пожилых людей и возникает под влиянием факторов как психического, так и социально-- экономического характера. Усложняются возможности поддерживать старые контакты и завязывать новые;

б) одиночество как результат отсутствия супругов, детей и родственников;

в) одиночество людей, живущих в семье, то есть как будто они и не одиноки, но не получают достаточного внимания, понимания, общения и у них появляется такое чувство;

г) одиночество как образ жизни, то есть человек добровольно сама выбирает такой образ жизни через свои индивидуальные психологические особенности, желает быть независимым от окружения.

Страхи людей преклонного возраста тоже специфический характер. Так, биологические страхи проявляются в том, что они боятся не столько смерти, сколько быть в состоянии обслуживать себя, потерять голову, учитывая происходящие процессы угасания функций собственного организма. Иррациональные страхи пожилых людей оказываются в опасениях нападений, преследования. Нравственные страхи отражаются в раздумьях относительно нереализованных планов, воспоминаниях о том, как прожитую жизнь, в чем его смысл и содержание [7, с 94].

Существенным аспектом кризиса во многих пожилых людей является депривация притязания на признание. Это происходит вследствие того, что теряются основания внешнего признания (изменяется внешний вид, материальное положение, должность). У лиц, для которых это является значимым, происходит снижение самооценки и возникает угроза разрушения собственного «Я».

Таким образом, тем не менее, важными аспектами, которые способствуют углублению кризиса, неумение по-новому организовать свое свободное время, трудности в общении между супругами пожилого возраста, конфликты между поколениями, нежелание что-то менять в своей жизни, а также кризис десексуализации пожилых людей.



2. Анализ законодательной базы российской федерации по вопросам пожилых людей

2.1 Социально-экономические проблемы лиц пожилого возраста

При разрыве привычного образа жизни и общения в связи с выходом на пенсию, при наступлении одиночества в результате потери супруга, при заострении характерологических особенностей в результате развития различных процессов в организме влияющих на работоспособность. Что в свою очередь ведет к возникновению трудностей, заключающихся в изменении статуса пожилых людей и максимального продления их независимой и активной жизни в старости, вызванное, прежде всего прекращением или ограничением трудовой деятельности, пересмотров ценностных ориентиров, самого образа жизни и общения, а также возникновение различных затруднений, как в социально-бытовой, так и в психологической адаптации к новым условиям.

Повышенная социальная уязвимость пожилых граждан связана также и с экономическими факторами: небольшими размерами получаемых пенсий, низкой возможностью трудоустройства, как на предприятиях, так и в получении работы на дому.

Пожилые люди в возрасте старше 65 лет чаще совершают самоубийство, из-за отсутствия внимания со стороны своих детей и внуков, пренебрежительного и жестокого отношения к ним детьми-наркоманами или алкоголиками, нехватки средств на существование, плохих жилищных условий [9,с 19].

Таким образом, сегодня каждый пятый житель России - пенсионер по возрасту. Практически во всех семьях хотя бы один из членов семьи - пожилой человек. Пожилые люди нуждаются в повышенном внимании общества и государства, и представляют собой специфический объект социальной работы.

Материальное положение - единственная проблема, которая может соперничать по своей значимости со здоровьем. Пожилые люди встревожены своим материальным положением, уровнем инфляции, высокой стоимости медицинского обслуживания.

Из-за нехватки денег 26% пенсионеров, в семьях которых возникла необходимость получения платной медицинской помощи, не смогли в 2006 г. Позволить себе стационарное лечение, 46% - купить лекарство и лишь 26% смогли оплатить все необходимые им медицинские услуги.

Социальная политика государства выбирает спектр действий, направленных на выполнение им социальных обязательств, прежде всего, по отношению к слабозащищенным слоям населения. К этим слоям в России всегда относились и пенсионеры, которые составляют 27% всего населения страны, и эта доля с каждым годом увеличивается. Однако в настоящее время Пенсионный Фонд РФ несостоятелен в обеспечении достойной старости, а доходы их все больше и больше отличаются от трудовых доходов не пенсионеров [11,с 368].

Жизнедеятельность пожилых людей осложняют недостаточная доступность медицинской и социальной помощи, высокая стоимость лекарственных средств. Старение и связанные с ним ухудшение здоровья, болезни предопределяют необходимость оказания постоянной медицинской помощи, обслуживания на дому, помещения престарелых или больных в дома или больницы специализированного профиля. Потребность в строительстве последних обусловливается дроблением семей, увеличением, таким образом, численности и доли одиноких в населении страны.

Снижение числа детей в семьях, высокий уровень смертности в трудоспособных возрастах определяют вероятность родителям пережить своих детей. Практически из каждых пяти женщин старше 70 лет четыре являются вдовами. Нередко на семейное положение пожилых оказывают отрицательное влияние негативные социальные факторы - значительная численность лиц с девиантным (отклоняющимся) поведением, кризис семейных отношений, обусловливающие ослабление связи между поколениями [10,с 53].

Существенную проблему лиц пожилого возраста и одновременно потребность составляет социальное общение. Одиночество пожилых людей выражается не только в дефиците возможностей для ухода и материальной поддержки, но болезненном ощущении недостаточности человеческого общения, которое отмечается специалистами, оказывающими услуги гражданам старшего поколения, как одна из наиболее значимых слагаемых социального самочувствия лиц старшего возраста.

Выход на пенсию резко сокращает объем социальных контактов на профессионально-деловой основе. Ограничение возможностей (физических и финансовых) передвижения, определенный информационный дефицит, вновь введенная или возросшая платность ряда культурно-досуговых, рекреационных, спортивных услуг приводят к значительному снижению качества жизни пожилых людей [13,с 29].

Большое влияние на самооценку и самочувствие лиц старшего возраста оказывает кризис социальной идентичности, вызванный радикальными трансформациями системы жизнеустройства. Таким образом, можно сделать вывод, что пожилые люди в России зачастую не могут вести нормальный образ жизни, и неспособны обеспечить себе спокойное, достойное проживание в связи с несовершенной системой социальной помощи и происходящими в экономике кризисными явлениями.

Миллионы людей оказались за чертой бедности. Материальное положение большинства, особенно одиноких людей преклонного возраста, обеспечивает лишь физическое выживание. Большинство пожилых людей проживают в городах, но социально-экономические проблемы пожилого населения особенно остро выражены на селе. Пожилые люди, легче переживают, проблемы, если живут не одни, то есть со своими детьми, или близкими родственниками. Родственники помогают им решить проблемы, дают советы, проблемы могут быть как материальные, так и физические.

2.2 Обзор основных законопроектов о правах пожилых

Учреждения и предприятия, которые предоставляют услуги обществу (пожилым людям), называются социальными службами. Их деятельность регулируется общепринятым Российским законодательством о пожилых людях.

В Российской Федерации действуют несколько законов, которые регулируют отношения между органами государственной власти и пожилыми людьми.

а) Конституция РФ. Она гарантирует каждому гражданину РФ социальное обеспечение. В ней содержатся нормы, закрепляющие права всех граждан независимо от возраста, а также нормы особо, касающиеся пожилых людей.

К ним относятся ст. 7 КРФ, устанавливающая, что в Российской Федерации обеспечивается государственная поддержка пожилых граждан, в том числе через систему социальных служб, установление государственных пенсий, пособий и другие гарантии социальной защиты. Особое значение для положения пожилых людей имеет конституционные нормы о праве на жилище, частной собственности и праве на получение квалифицированной юридической помощи. Однако, в Конституции РФ отсутствует норма о приоритетной защите прав пожилых людей [8,с 48].

б) ФЗ №178 «О государственной социальной помощи» регулирует правовые основы;

в) Федеральный закон №181 «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации». Он создает государственную политику в отношении пожилых граждан и инвалидов, цель которой является обеспечение равных прав на защиту с другими гражданами РФ;

г) Федеральный закон №442 «Об основах социального обслуживания». Он был принят Государственной Думой 23 декабря 2013 года, а вступил в силу 1 января 2015 года. Последние изменения были внесены 21 июля 2017 года.

Цели и предмет регулирования Федерального закона

В целях обеспечения социальной защищенности и психологического благополучия населения Российской Федерации, создания гарантий реализации права граждан на получение квалифицированной психологической помощи настоящий Федеральный закон регулирует отношения, возникающие в сфере оказания психологической помощи населению в Российской Федерации (далее - психологическая помощь), и определяет:

а) правовые, организационные и экономические основы оказания и получения психологической помощи;

б) права и обязанности граждан (физических лиц), отдельных групп населения в сфере оказания психологической помощи;

в) основные направления государственной политики Российской Федерации в сфере оказания психологической помощи гражданам;

г) полномочия органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в сфере оказания психологической помощи;

д) права и обязанности лиц, правомочных оказывать психологическую помощь;

е) контроль, надзор и ответственность в сфере оказания психологической помощи.



3. Психологическое консультирование лиц пожилого возраста

3.1 Консультирование как направление психологической поддержки пожилых

Психологическая поддержка пожилых людей предусматривает два направления: психологическое консультирование и психотерапию.

Консультирование пожилых людей требует теоретических знаний основ геронтопсихологии, которые необходимы для правильной оценки психического состояния старого человека при контакте с ней, для верного понимания его проблем. Важно также понять, в каких случаях жалобы являются истинными, а в каких - это личностная реакция, потребность в общении или недостаточность информации по определенному вопросу. Но, в любом случае, человек не должен оставаться без психологической поддержки.

Согласно гуманистической направленности консультативной деятельности с пожилыми людьми, ее главной целью является превращение негативного образа старости в положительный и восприятие ее как времени для отдыха, любимых занятий и размышлений. Отдельные цели могут включать в себя необходимость выслушать пожилого возраста и вывести его поведение на уровень самокоррекции [21].

Цель консультативной работы с пожилыми людьми конкретизируют следующие задачи:

а) адаптация к новому статусу, помощь в переоценке жизненных ресурсов и интересов, в выборе другого дела;

б) помощь в принятии старости и всего прошлой жизни в целом, в поиске новых ориентиров (формирование положительного образа старости как времени для счастья, развития внутреннего покоя, обсуждения всего хорошего, что является актуальным в жизненной ситуации человека);

в) улучшение эмоционального состояния, настроения;

г) повышение самооценки.

Необходимо учитывать индивидуальность пожилого возраста и то, что мы общаемся с личностью, которая имеет большой жизненный опыт, но часто этот опыт ей не с кем поделиться.

Итак, консультирование пожилых людей базируется в основном на психологических проблемах "финиша жизни". Пожилые люди (в связи с теми или иными обстоятельствами) очень часто является одинокими, им не с кем поговорить, даже необязательно об их проблемах, а просто пообщаться [22]

Цели психологического консультирования в процессе работы с пожилыми людьми заключаются в оказании помощи человеку принять старость и вся прошлая жизнь в целом, найти новые жизненные ориентиры, смысл жизни; гармонизации и обогащении содержания жизни и деятельности человека, продолжении их продолжительности и производительности.

К содержанию коррекционной работы с пожилыми людьми относят:

а) ускорение адаптации к новой ситуации;

б) улучшение способностей реагирования;

в) изменение самооценки пожилого возраста по своей жизни и др.

3.2 Методы психологического консультирования пожилых людей

Методами психологического консультирования пожилых людей могут быть такие: беседа, интервью, целенаправленное наблюдение, дискуссионное обсуждение тем, рефлексивные методы. Основной техникой консультирования пожилых людей является техника активного слушания. Надо слушать и услышать, потому что людям в этом возрасте необходимо быть услышанными и чувствовать себя нужными.

Эффективны следующие методики: методика "Автопортрет" (П. Ржичаны), шкала самооценки (Ч. Д. Спилбергера, Ю.Л. Ханин), методика определения индекса жизненного удовольствия (ИЖЗ).

Методика "Автопортрет" (П. Ржичаны) направлена на получение информации о жизни испытуемых, особенности самооценки их жизненной ретроспективы. Клиенту предлагают начертить горизонтальный отрезок прямой, где крайние черточки означают рождения и окончания жизни. На отрезке, олицетворяет прожитую жизнь, отмечают наиболее важные события, оценивают степень удовлетворения ими. На основе этого строится кривая, отражающая удовлетворения жизнью. Начертана кривая может быть использована как основа для дальнейшей беседы с клиентом.

Шкала самооценки (Ч.Д. Спилбергера, Ю.Л. Ханин) используется для выявления самооценки человека в реальном времени. Исследуется корреляция между ее личностной тревожностью и отношением к собственному прошлому и будущему. Высокая тревожность, обнаруженная с помощью данной шкалы, соответствует негативному восприятию прошлого; низкая тревожность - удовлетворению настоящим и оценке будущего как неизвестного, но неприятного; низком или умеренном показателю соответствует удовольствие прошлым и настоящим, положительная оценка будущего [23].

Основные принципы и критерии подбора методик для проведения психодиагностического обследования пожилых людей: небольшое количество и легкость восприятия стимульного материала, оптимальное число вопросов не должно превышать 20; использование только приемлемых и понятных слов и выражений.

К особым ситуациям, которые требуют оказания психологической помощи пожилым людям относят: потерю близких, глубокую депрессию, одиночество, непонимание с близкими, приближение смерти.

Основная роль психолога-консультанта состоит в том, чтобы выяснить, что же пожилой человек считает для себя важным. Консультативная деятельность с данной категорией клиентов предъявляет особые требования к консультанту, а именно:

а) до психологического здоровья. Это должна быть психологически здоровый человек, который обладает чувством юмора и оптимизм, а также положительные установки по "чужой" и собственной старости;

б) к профессиональным качествам. Это, в первую очередь, знания консультантом психологических и социальных особенностей людей пожилого возраста, способность противостоять стереотипам и мифам о старых людей, быть профессионально уверенным, что период старости действительно может быть плодотворным и счастливым;

в) консультант должен иметь истинное, неподдельная уважение к старости, терпимость, положительный опыт жизни со старой человеком, он должен быть морально ответственным, не обещать того, чего сам заранее знает, что не сможет выполнить;

г) к внешнему виду. Прическа и одежда должны быть сдержанными, при этом важное значение имеет опрятность.

Соответствие этим требованиям обеспечивает доверие людей пожилого возраста к консультанту.

Для осуществления эффективного и успешного процесса психологического консультирования клиентам пожилого возраста необходимо соблюдать определенные требования:

а) уважение к профессиональной деятельности консультанта;

б) доверие к консультанту как личности;

в) активное участие в консультативной взаимодействия и процессе решения проблем;

г) анализ своего поведения и отношения к миру;

д) пребывание на уровне осознанных психических процессов, состояний и действий.

Важнейшим моментом в формировании психологической позиции клиента является выработка у него готовности к изменениям, которые направлены на самокоррекции, и готовности к сотрудничеству с психологом-консультантом.

Как известно, консультативная беседа является одной из основных форм работы в консультативных взаимодействиях.

Этапы консультативной беседы (по А.В. Хухлаева) с людьми преклонного возраста содержанию и методические особенности. Охарактеризуем их подробнее:

а) повышение настроения.

Начинать работу с человеком преклонного возраста важно по повышению настроения, ведь плохое настроение может значительно снизить эффективность психологической помощи. Чаще к консультанту обращаются пожилые люди, которые находятся в состоянии депрессии. Депрессия - это подавленное настроение, неудовлетворенность собой и окружающим миром. Консультанту важно наладить отношения с клиентом, поднять ему настроение, направить его отношение к себе и миру в положительное русло, а для этого консультант должен обладать набором специальных приемов;[24]

б) повышение самооценки.

Самооценка - это оценка личностью самой себя как человека, своих возможностей, качеств и поведения. имеющиеся в обществе негативные стереотипы по старости и старения влияют на формирование у людей пожилого возраста отношение к себе. Поэтому при оказании психологической помощи консультант должен приводить объективные положительные факты, которые могут помочь человеку снова поверить в себя;

в) формирование положительного образа старости.

Консультант должен сделать так, чтобы пожилой человек убедилась, что старость - это период жизни человека, в котором есть свои преимущества. Такими преимуществами могут стать: свободное время, которое можно посвятить любимому делу, размышлениям, жизненный опыт и т. Конечно, многое зависит от самого человека и его отношение к своему старения. Клиента необходимо убедить в том, что каждый возрастной период имеет значение в жизни человека, поэтому необходимо воспринимать жизнь и наслаждаться им в соответствии со своим возрастом;

г) припоминание и обсуждение всего приятного.

Консультанту необходимо предложить клиенту вспомнить и обсудить все приятное, что есть в его жизни, сориентировать на позитивное восприятие собственной жизни. Специфика отношений консультанта и клиента пожилого возраста в определенных ситуациях может затруднять процесс консультирования. Трудности могут возникать из-за жизненного статуса пожилого человека, который прожил долгую жизнь и обладает определенным жизненным опытом;

д) переключение внимания, отвлечение от проблем.

С тревожно-недоверчивыми клиентами консультанту важно показать себя человеком волевым, уверенным в себе и способного передавать эту уверенность другим. Недоверчивые люди пожилого возраста воспринимают только слова, сказанные спокойно и авторитетно.

Остановимся на некоторых ситуациях, в которых взаимоотношения консультанта и клиента пожилого возраста могут затруднять процесс консультирования (по И. Кемпером):

а) ситуация 1. Полная идеализация консультанта, до обожания. За этим может стоять стремление иметь хорошего защитника или представления о том, что консультант может решить все проблемы за клиента, более того - должен это сделать;

б) ситуация 2. Перенос на консультанта роли сына (дочери). Такое представление может возникать и у бездетных стариков;

в) ситуация 3. Иногда клиент в отношении консультанта проявляет агрессию, что может свидетельствовать о сильный страх смерти или недовольство своей жизнью, которая переносится на консультанта;

В консультанта также могут возникать чувства, вызывающие дискомфорт. Это может быть чувство неуверенности и зависимости от клиента как человека более старшего возраста. Может вызвать тревогу вид старого человека, что является прообразом собственного будущего и спровоцировать консультанта к поиску различных форм защиты.

Особого внимания заслуживает отношение пожилых людей к психологической помощи. В связи с этим выделяют стереотипы поведения людей пожилого возраста:

а) неприятие помощи, недоверие к консультанту, что объясняется нежеланием быть зависимым от чужой постороннего человека;

б) мнимые установки, стремление и настойчивость в получении как можно большего количества услуг от консультанта, возложение на него всех своих проблем;

в) недовольство своими жизненными условиями переносится на консультанта;

г) консультант воспринимается как объект, который несет ответственность за физическое и психическое здоровье клиента;

д) негативизм, критичность, агрессивность со стороны клиента к консультанту;

е) личная антипатия к консультанту;

ж) отсутствие авторитета консультанта у старшего по возрасту клиента;

з) трудности, возникающие у консультанта в процессе консультативного взаимодействия с клиентом пожилого возраста;

и) осложнения в осуществлении коррекции межличностных отношений и тому подобное [25].

В общем особенности консультативной деятельности с пожилыми людьми с точки зрения современных научных представлений о старости и старения заключаются в содействии адаптации к новому этапу жизненного пути, формировании оптимистичного отношения к новым жизненным обстоятельствам, максимальной применении положительных аспектов имеющегося опыта и сосредоточении на любимых видах деятельности.

3.3 Рекомендации для проведения психологического консультирования с лицами пожилого возраста

Нами были разработаны следующие рекомендации для психолога по проблемам пожилого человека:

а) консультант должен, способствовать изменению поведения, чтобы клиент мог жить продуктивнее, испытывать удовлетворенность жизнью, несмотря на некоторые неизбежные социальные ограничения и неподготовленность к старости;

б) развивать навыки преодоления трудностей в старости при столкновении с новыми жизненными обстоятельствами и требованиями;

в) обеспечить эффективное принятие жизненно важных решений пожилым человеком. Существует множество дел, которым можно научиться во время консультирования: самостоятельность в поступках; умение распределять время и энергию клиента; оценивать последствия риска; исследовать поле ценностей, в котором происходит принятие решений; оценивать свойства своей личности; преодолевать эмоциональные стрессы; депрессий; понимать влияние установок на принятие решений и т. п;

г) консультант обязан развивать умение завязывать и поддерживать межличностные отношения. Общение с людьми занимает значительную часть жизни и у многих вызывает трудности из-за низкого уровня самоуважения или недостаточных социальных навыков, потери привычного круга общения с выходом на пенсию. Будь то семейные конфликты взрослых или проблемы взаимоотношения детей, следует улучшать качество жизни клиентов посредством обучения лучшему построению межличностных отношений;

д) специалист должен облегчить реализацию и повышение потенциала личности. В консультировании необходимо стремиться к максимальной свободе клиента (учитывая естественные социальные ограничения), а также к развитию способности клиента контролировать свое окружение и собственные реакции, провоцируемые окружением.



Заключение

Таким образом, на основе изученных материалов и исходя из поставленных в работе целей и задач можно подвести следующие итоги.

Мы рассмотрели, как проходит процесс старения и в чем заключаются основные возрастные изменения в организме человека, ведь старость является заключительной фазой в развитии человека. Период геронтогенеза (период старения) согласно международной классификации начинается с 60 лет у мужчин и с 55 лет- у женщин имеет три градации: пожилой, старческий и долгожители. Процесс старения представляет собой непростой генетически запрограммированный процесс, сопровождающийся определенными возрастными социально-психологическими изменениями в организме.

Все изменения в период старения носят индивидуальный характер. Сложный и противоречивый характер старения человека как индивида связан с количественными изменениями и качественной перестройкой организма человека в период старения.

Все что происходит с человеком, в пожилом и старческом возрасте, направлено на то, чтобы актуализировать потенциальные, резервные возможности, накопленные в организме в период роста, зрелости и формирующиеся в период позднего онтогенеза. При этом участие личности в сохранности индивидной организации и регуляции ее дальнейшего развития в период геронтогенеза (включая возможности новообразований) должно усиливаться.

Государственная система социальной защиты «настроена» в настоящий момент, на осуществление эффективного психологического консультирования в отношении пожилых. Такие мероприятия дают людям даже в преклонном возрасте чувствовать себя частью общества, вести активный образ жизни, уметь справляться с депрессией.

А также нами были рассмотрены социально-психологические особенности пожилых людей. Исследование показало, что, основными проблемами в резком изменении характера человека на психологическом и социальном уровне являются внешние и внутренние факторы, в особенности сокращение круга общения, выпадение из привычного образа жизни и депрессии на почве наступления старости, одиночества, проблем со здоровьем, проблем с финансами и др. На данном этапе исследования мы смогли проследить взаимосвязь между психологическими и физиологическими особенностями у группы испытуемых.

В психологическом консультировании с пожилыми людьми используется прием формирования положительного отношения к старости, а именно представление этого этапа жизни как дополнительного времени для отдыха и возможности заняться чем-то новым. Это предполагает реализацию возможностей, переход на новый этап жизни, принятие себя, отвлечение от проблем, нормализацию эмоционального уровня. Чрезвычайно важно в использовании психологического консультирования верно понять проблему клиента, и показать, что вашей основной задачей является помочь справится с трудностями. Правильный подбор принципов и методов в работе предотвратит от столкновения с апатией и негативом со стороны пожилого человека.

Консультативная деятельность с данной категорией клиентов (пожилых) предъявляет особые требования к консультанту.

Специалист никогда не должны забывать, что его действия повлияют на поддержание социальной активности, и в общем жизнь пожилого человека.



Список источников

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Уч. пособие для студентов вузов. - 4-е изд.-М.: Академич. Проект, 2003

2. Амосов Н.М, Энциклопедия Амосова: раздумья о здоровье/ И.М. Амосов. - М.: Из-во АСТ, 2005

3. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л., 1968

4. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2 т.- М., 1980

5. Бэкон Ф. Сочинения: в 2-х т./ Субботина. - 2-е изд.-М.: Мысль, 1977

6. Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г. Возрастная психология: личность от молодости до старости.: Учебное пособие. - М.: Педагогическое общество России, Изд. Дом «Ноосфера», 1999

7. Гарб П. «Долгожители». -М.: Прогресс, 1986

8. Конституция Российской Федерации. Гимн Российской Федерации. Серия «Закон и общество». Ростов-на-Дону, «Феникс»,2006. - 48 с.

9. Ерусланова Р.И. Суицидальное поведение в пожилом возрасте. Социальная проблема старения // Учебные записки - 2000. № 13

10. Ефимова Е.И. Пожилой человек: возраст и аспект социальной защиты. Ульяновск, 1995.

11. Социальная работа: Введение, а профессиональную деятельность: Учебное пособие. / Отв. ред. проф. А.А. Козлов. - М.: КНОРУС,2005. Кон И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание. - М.: Политиздат, 1984

12. Щукина Н.П., Гриценко С.А. Свободный доступ пожилых людей к социальным услугам теоретическая и практическая проблема // Отечественный журнал социальной работы. - 2005. - № 1.

13. Мечников И.И, Этюды о природе человека. М. Из-во Акад. наук СССР, 1961 Хана Т. Искусство не стареть. (Как вернуть гибкость и здоровье.. Пер.с англ.- СПб.: 1996

14. Холостова Е.И., Рубцов А.В. Социальная геронтология: Уч. пособие. - М.: Изд-. торговая Корпорация «Дашков и К», 2005

15. Шахматов Н.Ф. Психическое старение. - М., 1996

16. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В. Семейная психотерапия. -Л., 1990

17. Яцемирская Р.С. Социальная геронтология: Уч. пособие. -М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 1999

18. http://siu.ranepa.ru

19. http://psihodeliksite.ru

20. https://soc-work.livejournal.com

21. http://pansionat-osen.ru

22. http://www.ncfu.ru

23. http://www.iprbookshop.ru

Размещено на Allbest.ru