Рефлексивная деятельность учащихся в процессе обучения

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	31.01.2019
Размер файла	20,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Концентрация внимания учащихся в учебно-воспитательном процессе

  Анализ деятельности по организации внимания в различных условиях обучения. Характеристика внимания и его роль в учебно-воспитательном процессе. Цели и способы управления вниманием в педагогическом процессе. Способы концентрации внимания учеников.
  
  реферат [39,5 K], добавлен 16.05.2011
  

• Специфика работы психолога в условиях общеобразовательной школы

  Основы педагогического взаимодействия педагога и учащихся в процессе обучения. Принципы контроля и оценки знаний обучающихся. Формы активного обучения, используемые в методике преподавания психологии. Способы программированного и проблемного обучения.
  
  отчет по практике [25,3 K], добавлен 18.09.2013
  

• Воспитание способности самоуправления и самосовершенствования

  Компоненты психологии личности: характер, способности, потребности, мотивы, эмоции и воля. Самопознание как важнейшая попытка самосовершенствования. Планирование как условие успешного самосовершенствования. Методы психофизического саморегулирования.
  
  курсовая работа [36,8 K], добавлен 21.10.2010
  

• Исследование становления рефлексивной способности в младшем школьном возрасте как эффекта взаимодействия в учебном процессе

  Понятие рефлексии в психологии. Взаимодействие "учитель-ученик" и "ученик-ученик (ученики)" как условие формирования рефлексивной способности. Экспериментальное исследование педагогических условий формирования рефлексивной способности младших школьников.
  
  дипломная работа [55,0 K], добавлен 25.08.2011
  

• Личностный подход в психологии

  Личностно-ориентированный подход в психологии, его сущность, основные цели и принципы в учебно-воспитательном процессе в детском доме. Методология личностно-ориентированного взаимодействия и пути его развития. Отражение потребности в сознании человека.
  
  курсовая работа [35,1 K], добавлен 11.05.2009
  

• Психологические особенности профессионального мышления

  Мышление человека как особая форма психического отражения действительности. Характеристика факторов, которые оказывают воздействие на развитие мышления. Профессиональное мышление как рефлексивная умственная деятельность по решению профессиональных задач.
  
  курсовая работа [211,0 K], добавлен 16.11.2010
  

• Развитие творческого мышления учащихся 5-6-х классов на уроках математики с помощью олимпиадных заданий

  Психолого-педагогические аспекты творческого мышления учащихся, его виды и функции, методика развития. Использование типологии олимпиадных задач в процессе обучения математике учащихся 6-х классов. Разработка учебных заданий для темы "Делимость чисел".
  
  дипломная работа [1,3 M], добавлен 19.01.2015
  

• Психолого-педагогические условия профессионального самоопределения учащихся в процессе обучения биологии

  Современное профессиональное самоопределение учащихся в обучении биологии. Обзор этой проблемы в литературе. Разработка методики профессионального самоопределения учащихся при изучении курса "Общая биология", программы элективного курса по биологии.
  
  дипломная работа [291,0 K], добавлен 27.03.2011
  

• Учет типов темперамента учащихся в учебной деятельности

  Понятие о темпераменте: физиологические основы, подходы к исследованию, происхождение типов и их психологическая характеристика. Наследственность и условия жизни как причина различий темпераментов, их учет в трудовой и учебно-воспитательной деятельности.
  
  курсовая работа [384,5 K], добавлен 16.05.2009
  

• Психологические особенности предпринимательства

  Предпринимательство как вид деятельности. Цели, направления, потребности и мотивы, побуждающие к деятельности. Психофизиологический подход к исследованию предпринимательской деятельности. Предпринимательство как социально-экономическое поведение.
  
  контрольная работа [29,1 K], добавлен 22.12.2010
  

• Особенности учебной деятельности учащихся с умственной отсталостью

  Учебная деятельность как объект изучения психологии. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью. Изучение уровня школьной мотивации учащихся первого класса специальной (коррекционной) и общеобразовательной школ.
  
  дипломная работа [2,1 M], добавлен 06.11.2015
  

• Направленность личности: потребности, мотивы и цели

  Направленность как ведущая характеристика личности, особенности ее исследования различными учеными прошлого и настоящего. Формы направленности и их использования в процессе мотивации деятельности человека. Психологические теории мотивации, их содержание.
  
  курсовая работа [31,4 K], добавлен 28.07.2012
  

• Взаимосвязь типов учебно-познавательной мотивации и тревожности старшеклассников

  Специфика учебной мотивации старшеклассников. Понятие тревожности в психологии, ее влияние на результаты деятельности учащихся. Методики эмпирического исследования для выявления уровня тревожности и типа учебно-познавательной мотивации учащихся.
  
  курсовая работа [572,5 K], добавлен 15.10.2015
  

• Условия формирования учебной компетентности у учащихся 7-х классов в учебном процессе средней школы

  Исследование теории и анализ современных тенденций компетентностного подхода в образовании. Анализ условий организации учебного процесса в различных школах Красноярска с точки зрения эффективности формирования учебной компетентности учащихся 7-х классов.
  
  дипломная работа [50,4 K], добавлен 25.08.2011
  

• Мышление и учебная деятельность

  Мышление - процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредствованным отражением действительности. Профессиональный тип мышления. Специфика развития профессионально важных качеств личности студента в процессе обучения.
  
  контрольная работа [46,3 K], добавлен 07.12.2009
  

• Анимационная деятельность как средство саморазвития личности

  Исторические и теоретические аспекты социально-культурной анимации. Роль социально-культурной анимации в формировании личности. Технологии анимационной деятельности и саморазвития личности. Содержание, формы и методы социально-культурной анимации.
  
  дипломная работа [1,1 M], добавлен 23.04.2012
  

• Социализация в воспитании учащихся

  Анализ особенностей социализации личности учащихся в процессе воспитания. Социализация как непрерывный процесс, длящийся в течение всей жизни, характеристика стадий. Знакомство с макрофазами социального развития личности: детство, отрочество, юность.
  
  дипломная работа [300,6 K], добавлен 22.08.2013
  

• Коррекционная работа по обогащению словаря учащихся на внеклассных занятиях специальных (коррекционных) школ VIII вида

  Понятие и особенности умственной отсталости. Специфика развития речи умственно отсталых детей. Организация работы по обогащению словаря учащихся специальной (коррекционной) школы. Развитие активного словаря учащихся в процессе работы над стихотворением.
  
  курсовая работа [679,2 K], добавлен 19.06.2014
  

• Психологическая ситуация опроса на уроке и ее влияние на учащихся

  Виды и способы организации опроса - важного средства закрепления, углубления знаний, а также развития мышления и речи. Психологическая ситуация опроса на уроке и ее влияние на учащихся. Развитие познавательной самостоятельности учащихся в процессе опроса.
  
  реферат [21,9 K], добавлен 04.07.2012
  

• Влияние уровня притязаний личности на успеваемость учащихся

  Деятельность и её влияние на личность. Общая характеристика и особенности ведущей деятельности. Влияние ведущей деятельности на личность. Выявление зависимости успеваемости от ведущей деятельности подростков. Анализ и обработка результатов исследования.
  
  курсовая работа [142,2 K], добавлен 28.09.2008
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам