Особливості чуттєвих типів особистості в парадигмі аналітичної психології К.Г. Юнга

В.І. Колесникова

Анотація

В.І. Колесникова, В.В. Круглова. Особливості чуттєвих типів особистості в парадигмі аналітичної психології К.Г.Юнга. З точки зору юнгіанської психології чуттєва функція відрізняється від почуттів і емоцій, які випробовуються людиною. Вона може оцінювати думки, об'єкти, що викликають відчуття і будь-який психічний зміст. А так само вимагає поступового до неї підходу за допомогою розвитку допоміжних функцій. Почуття бувають різноманітними: приємними і неприємними, конструктивними і деструктивними, відкрито виражені і стримувані.

Почуття розглядаються як індивідуальні риси характеру. Вивчаючи прояв чуттєвої функції, можна прийти до висновку, що вони носять загальний характер.

Представлено результати дослідження особливостей чуттєвої функції у парадигмі аналітичної психології К.Г. Юнга. Обстежено 68 людей віком від 20 до 55 років. Виявлено закономірності між гендером і психологічним типом особистості. Розвиток чуттєвої функції розглядається з позиції інтуїтивної і сенсорної функцій. Виявлено деякі типологічні особливості особистості, які суттєво впливають на формування его-свідомості і несвідомих компонентів. Серед чоловіків розумового типу інтровертна установка зустрічається частіше, в той час як серед жінок чуттєвого типу вона частіше виявляється у підпорядкуванні.

Так само виявлено достовірний зв'язок між провідною і підпорядкованою функціями у більшості подружніх пар серед випробуваних, які мають компенсаторний характер.

Отримані в ході діагностики дані разом із результатами первинної бесіди дозволяють психологу-консультанту отримати найбільш адекватне і повне уявлення про специфіку проблеми клієнта і можливих варіантах її розв'язку. чуттєвий психологія юнг егоцентричний

Ключові слова: психологічні типи особистості, аналітична психологія К.Г. Юнга, Аніма, Анімус, чуттєвий тип, розумовий тип, екстравертна установка, інтровертна установка.

Аннотация

В.И. Колесникова, В.В. Круглова. Особенности чувствующих типов личности в парадигме аналитической психологии К.Г.Юнга. С точки зрения юнгианской психологии, чувствующая функция отличается от чувств и эмоций, испытываемых человеком. Она может оценивать мысли, объекты, вызывающие ощущения, и любое психическое содержание. А также требует постепенного к ней подхода посредством развития вспомогательных функций. Чувства бывают разнообразными: приятными и неприятными, конструктивными и деструктивными, открыто выражаемыми и сдерживаемыми. Чувства рассматриваются как индивидуальные черты характера. Изучая проявление чувствующей функции, можно прийти к выводу, что они носят общий характер.

Представлены результаты исследования особенностей чувствующей функции в парадигме аналитической психологии К.Г. Юнга. Обследовано 68 человек в возрасте от 20 до 55 лет. Обнаружены закономерности между гендером и психологическим типом личности. Развитие чувствующей функции рассматривается с позиции интуитивной и сенсорной функций. Выявлены некоторые типологические особенности личности, оказывающие существенное влияние на формирование эго-сознания и бессознательных компонентов. Среди мужчин мыслительного типа интровертная установка встречается чаще, в то время как среди женщин чувствующего типа она чаще оказывается в подчинении. Также обнаружена достоверная связь между ведущей и подчинённой функциями в большинстве супружеских пар среди испытуемых, которые имеют компенсаторный характер. Полученые в ходе диагностики данные наряду с результатами первичной беседы позволяют психологу-консультанту получить наиболее адекватное и полное представление о специфике проблемы клиента и возможных вариантах её разрешения.

Ключевые слова: психологические типы личности, аналитическая психология К.Г. Юнга, Анима, Анимус, чувствующий тип, мыслительный тип, экстравертная установка, интровертная установка.

Постановка проблемы. В современной действительности, при возросшей психологической помощи, медицинской помощи, возросшей грамотности населения проблемы психического здоровья не уменьшаются.

Чувство стало настолько значительной проблемой нашего времени, что можно прийти к абсурдному утверждению, что источником всех психических расстройств являются неадекватные действия чувствующей функции. Эти проблемы являются коллективными, и для их разрешения нужны новые концепции.

Юнгианская психология рассматривает глубинные аспекты данной проблемы.

Изучение чувства кажется субъективным занятием из-за того, что существует мало поддающихся рассмотрению объективных его проявлений. Подход, основанный на анализе чувств, применим и к исследованию снов, являющихся выражениями комплексов.

Джеймс Хиллман писал, что чувства не являются только личными; они отражают универсальные явления в историческом контексте, имеют общую, коллективную основу. [8]

Чувства могут быть приятными и неприятными, конструктивными и деструктивными, открыто выражаемыми и сдерживаемыми. Все эти чувства, эмоции и настроения составляют гамму человеческих переживаний. Они могут быть жестокими, порочными и социально неприемлемыми, но существуют в человеческой психике как часть нашей природы. Они составляют потенциал личности; история человечества даёт примеры невероятно широкого спектра разнообразных чувств.

Люди склонны воспринимать чувства, как индивидуальные случаи своеобразной структуры характера. Однако, изучая проявление чувствующей функции, можно прийти к выводу, что они не сводятся к единичным индивидуальным случаям и носят более общий характер.

Таким образом, целью исследования стало изучение психологических особенностей чувствующей функции личности.

Изложение основного материала. Одним из важнейших открытий К.Г. Юнга явилось определение психологических, или личностных типов. При этом его функциональная типология основывается на признании роли сознания в личностном развитии.

Юнговская типологическая модель сформировалась из широкого исторического обозрения (обзора, изучения, просмотра, проверки) типологических вопросов в литературе, мифологии, эстетике, философии и психопатологии [1].

В то время как большинство иных психологических классификаций базировались на основе наблюдений за поведенческими моделями или проявлениями темперамента [4], типология Юнга, связана с представлением о движении психической энергии в определенном направлении, на котором тот или иной человек предпочтительно ориентируется в мире.

Идеальным было бы иметь сознательный доступ к той самой функции или функциям, которые требуются или оказываются соответствующими определённым специфическим обстоятельствам, но на практике эти четыре функции получаются представленными субъекту не в равной степени осознанной доступности то есть, они не являются развитыми одинаковым образом или не дифференцированы у любого индивида одинаково хорошо. Неизменно и неизбежно та или иная функция оказывается более развитой; Юнг назвал ее первичной или ведущей, доминирующей, в то время, как остальные остаются подчинёнными и относительно или сравнительно менее дифференцированными [6].

Хотя подчинённая функция может осознаваться как явление, тем не менее, её истинное значение остается нераспознанным. Она ведёт себя подобно многим подавленным или недостаточно приемлемым содержаниям отчасти осознаваемым, а отчасти нет. Таким образом, в нормальных случаях подчиненная функция остаётся осознаваемой, по крайней мере в своих проявлениях, но в неврозе она полностью или частично погружается в бессознательное [7].

Чувствующая функция это протекающий в нашем сознании психологический процес оценки. Посредством чувствующей функции мы оцениваем ситуацию, личность, объект, момент времени с точки зрения их значимости. Предпосылкой для чувства, следовательно, является структура чувственной памяти, шкала ценностей, которую можно приложить к оцениваемому событию. (Отсюда мы сразу можем понять, насколько важен анализ детских воспоминаний для раскрытия родительского влияния на структуру чувственной памяти и формирование шкалы ценностей.) Некоторые авторы особо подчёркивают структуру чувственной памяти, основанную на впечатлениях прошлого, и предпочтение чувствующими типами былого настоящему. Этот довольно схематичный способ построения теории психологических типов по их отношению ко времени даёт положительный эффект, подчеркивая важность времени в отношении функций и, особенно, важность аккумуляции чувственного опыта как основы чувствующей функции [5].

Итак, подводя итоги, можно сказать, что чувство формирует отношение субъекта к объекту, в содержимом психики появляется его оценка и возникает общий чувственный тон, настроение [8].

Рассматривая концепции чувств, мы также обратили внимание на разность проявлений их у мужчин и женщин. Веками у людей складывались стереотипные представления об образе мужчины и женщины, которые до сих пор распространяются на всех представителей того или иного пола, независимо от их индивидуальных особенностей и возраста. Эти стереотипы можно условно разделить на половые (различия, идущие от природы мужчины и женщины) и гендерные (различия, сформированные под влиянием социума) [10].

Между тем А.Маслоу считает, что понятия «мужское» и «женское» не отражают сущности явления, которое они должны раскрывать. Они только вводят людей в заблуждение, так как качества, которые в обществе считаются присущими мужчине, подчас в большей степени обнаруживаются у женщин, и наоборот [10].

Различия в эмоциональной экспрессии мужчин и женщин многие психологи связывают с особенностями воспитания тех и других. Согласно К. Юнгу, у мальчиков в процессе их воспитания чувствования подавляются, в то время как у девочек они доминируют. Среди мужчин открытое проявление эмоций насмешек и позора.

Это даёт основания говорить, что эмоциональность (т.е. сила переживаемых эмоций) у мужчин и женщин одинакова, различна степень их внешнего выражения. У мужчин и женщин различно выражение разных эмоций: то, что «прилично» для женщин (плакать, сентиментальничать, бояться и т.п.), «неприлично» для мужчин, и наоборот, то, что прилично для мужчин (проявлять гнев и агрессию), «неприлично» для женщин.

Но и у женщин существует «запрет» на выражение ряда эмоций и чувств. Р.Сальваггио (1996) отмечает, что у женщин весьма желательны выражение эмоциональной зависимости от противоположного пола, погруженности в «любовь» при запрете на открытое выражение чувств проявление агрессии. Как считает автор, это создаёт у женщин мазохистскую установку [9].

Очевидно, что пол как биологическое явление, безусловно, относится к индивидным характеристикам. Что же касается различий в психологических качествах у людей различного пола, то они стали замечаться и выделяться в качестве отдельного предмета сравнительно недавно. Однако понятно, что как особенности, касающиеся репродуктивного поведения (ухаживания, брачного поведения, размножения, ухаживания за потомством), так и просто качества познавательных процессов, эмоциональной сферы и поведения могут различаться как в мужской, так и в женской подвыборке. При этом представления о полоролевых психологических вариациях включают и бытовые предрассудки, и культурные стереотипы о том, что должно мужчинам и женщинам. Разделить реальные факты и житейские представления возможно не всегда, однако попытки в этом направлении предпринимались давно.

Изначально женский организм обладает более широкой нормой реакции, чем мужской. Так, если мужчина в конфликтном поведении, например, обычно ведёт себя взрывчатым образом, то сделать его терпимым и миролюбивым едва ли удастся. А женщина может сочетать в своем поведении несколько стратегий, гибко используя их в зависимости от ситуации. Благодаря этому адаптивные способности женских особей намного выше, а обучаемость лучше. [10]

Итак, различия между женщинами и мужчинами существуют, имеют эволюционное обоснование и инстинктивную природу. К настоящему времени существует также и физиологическое, построенное на изучении действия половых гормонов объяснение особенностей поведения человека. Нейроандрогенетическая теория Ли Эллиса утверждает, что половые различия в поведении связаны с воздействием андрогенов на мозговые системы. Как известно, у каждого человека присутствуют и мужские, и женские гормоны, но у мужчин доминируют андрогены, а у женщин эстрадиол. В результате было выделено 12 устойчивых поведенческих программ, связанных с мужским полом (находящихся под андрогенетическим контролем). [9]

Результаты некоторых научных изысканий подтвердили стереотипные представления о полах, выявив тот факт, что «женщины менее агрессивны, более склонны к опеке и более чувствительны». [9]

Согласно опросам, женщины в большей степени склонны описывать себя как эмпатичных, способных понять чувства других. Различие в эмпатии прослеживается и в лабораторных экспериментах, хотя и не так явно. Во время просмотра слайдов или слушания рассказов реакция женщин отличалась большей эмпатией. Женщины более склонны плакать и говорить о своём огорчении в ответ на огорчения других. Одним из объяснений таких различий служит тот факт, что женщины обычно лучше интерпретируют эмоции окружающих. [10]

Перед проведением исследования на основе результатов теоретического анализа проблемы в парадигме аналитической психологии К.Г. Юнга было выдвинуто предположение о том, что:

1. Чувствующая функция встречается как ведущая чаще у женщин, чем у мужчин.

2. Подчинённая чувствующая функция может являться проявлением теневой Анимы (у мужчин) и теневого Анимуса (у женщин).

Для достижения поставленной цели нами были использованы следующие методики: методы наблюдения, методика исследования маскулинности-фемининности личности С. Бэм, методика ЮТ Л (В. И. Колесниковой); математический аппарат представлен, в частности, корреляционным анализом, а также многофакторными статистическими критериями.

С целью изучения особенностей проявления чувствующей функции было проведено исследование, в котором приняли участие 68 человек, из них 34 мужчины и 34 женщины c различным уровнем образования и профессиональной принадлежностью.

Процедура исследования проходила в виде индивидуального тестирования с использованием опросника «Юнгианская типология личности», разработанным В.И. Колесниковой; опросника С.Бэм «Диагностика психологического пола», а также опросники С.Бэм, предлагаемые для оценки образов «Идеальный мужчина» и «Идеальная женщина».

1) Для формирования экспериментальной и контрольной выборок мы использовали в качестве основного психодиагностический метод и конкретно методику ЮТЛ, разработанную В.И. Колесниковой, позволившей нам отобрать испытуемых с ведущей и подчинённой чувствующей функцией.

Методика ЮТЛ позволяет достаточно быстро определить психологический тип личности, выявить ведущую и подчинённую функции, а также степень развития вспомогательных функций.

2) Методика С. Бэм была предложена Сандрой Бэм для диагностики психологического пола и определяет степень андрогинности, маскулинности и фемининности личности.

3) Опросники С.Бэм, предлагаемые для оценки образов «Идеальный мужчина» и «Идеальная женщина».

В процессе исследования, нами использовались три тестовые задания, которые позволили в соответствии с целью исследования, определить ведущую и подчинённую функцию психики у мужчин и женщин, обращая внимание на положение чувствующей функции, её возможное влияние на определение психологического пола и проявление теневой Анимы и теневого Анимуса у испытуемых.

Первый этап нашего исследования был направлен на выявление ведущей и подчинённой функций психики мужчин и женщин. Для сбора данного диагностического материала использовался опросник ЮТЛ.

Согласно результатам опросника и расчётной обработки данных, у 8,8% мужчин и 35,3% женщин чувствующая функция является ведущей и у 47% мужчин и 14,7% женщин подчинённой (мыслительный тип). Для остального количества выборки (44,2% мужчин и 50% женщин) ведущей и подчинённой функциями оказались интуиция и ощущения.

По результатам обработки данных показателей экстравертночувствующей функции по U-критерию Манна-Уитни, где показатель иЭмп =437,5 находится в зоне незначимости, что объясняется наличием другой ведущей и подчинённой функций, а именно интуиции и ощущений.

По результатам обработки данных показателей интровертно-чувствующей функции по U-критерию Манна-Уитни, где показатель иЭмп =546,5 находится в зоне незначимости, что объясняется наличием другой ведущей и подчинённой функций, а именно интуиции и ощущений.

Так же разница показателей типовой принадлежности была подтверждена по угловому критерию Фишера. Исчисления проводились с данными по чувствующей функции, находящейся в ведущей позиции (табл. 1) и в подчинённой (табл. 2).

В процессе исследования у мужчин мыслительного типа чаще встречалось наличие ведущей интровертно-мыслительной функции (в подчинении оказывалась экстравертная чувствительность) у 13 мужчин (38,2%) из 16.

Таблица 1 Расчёты по критерию ф* -- углового преобразования Фишера (мужчины и женщины чувствующего типа)