Размещено на http://www.allbest.ru/

1

49PDMN516

1

49PDMN516

ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет»

Орский гуманитарно-технологический институт (филиал)

Профилактика употребления психоактивных веществ «курительные смеси» в молодежной среде

Даниленко Оксана Валерьевна Кандидат педагогических наук, доцент

Корнева Ирина Николаевна Кандидат медицинских наук

Тихонова Яна Геннадьевна Кандидат психологических наук

Аннотация

В статье рассматриваются теоретические основы профилактики употребления психоактивных курительных смесей в молодежной среде. Особое внимание уделяется описанию разработанной авторами комплексной программы первичной профилактики, включающей в себя три обязательных компонента: образовательный, социальный, психологический. Реализация программы способствует воспитанию «наркоустойчивой» личности. Ее компоненты осуществляют превентивное воздействие на личностном и социальном уровнях. При этом соблюдаются принципы конструктивности (изначальное построение положительных социальных установок личности), этапности (долгосрочная перспектива), дифференцированности (выделение «групп риска»), опережающего характера воздействия. Программа направлена на формирование здоровой личности, устойчивой к воздействиям факторов риска наркотизации. Адресатом первичной профилактики является студенческая молодежь, так как, согласно статистическим данным, две третьих от общего числа умерших наркоманов, погибшие от «спайса» - молодые люди, не достигшие тридцатилетнего возраста. Центром превентивной работы должны быть: 1) личность молодого человека и 2) основные сферы, в которых реализуется его жизнедеятельность - образовательное учреждение и досуг. В статье приведены статистические данные о распространении курительных смесей и количество пострадавших от них в целом по России и по Оренбургской области, в частности.

Ключевые слова: психоактивные курительные смеси; программа первичной профилактики; молодежная среда; образовательный; психологический; социальный компоненты

Abstract

Prevention of substance use «Smoking blends» in the youth environment

In the article the theoretical bases of prevention of substance use of Smoking mixtures among the youth. Special attention is paid to the description the authors developed a comprehensive program for primary prevention, which includes three required components: educational, social, psychological. Implementation of the program fosters a "argostoliou" personality. Its components carry out preventative effect on personal and social levels. This follows the principles of constructive (the original building positive social attitudes of the individual), status (long-term), differentiation (selection of "at risk"), the anticipatory nature of the impact. The program is directed on formation of a healthy personality, resistant to impact risk factors for anesthesia. The recipient of primary prevention is students, because according to statistics, two-thirds of the total number of deaths of drug addicts who died from "spice" - young people under thirty years of age. Center of preventive work must be: 1) the identity of the young person and 2) major areas that implement its activity - educational institution and leisure. The article presents statistics on the spread of Smoking mixtures and the number of affected in the whole of Russia and in the Orenburg region in particular.

Keywords: psychoactive smoking blends; primary prevention programs; among young people; educational; psychological and social components

Основная часть

Распространение психоактивных веществ (ПАВ) курительных смесей, особенно в молодежной среде, вызывает озабоченность со стороны органов власти, правоохранительных органов и общественности.

В настоящее время большое количество людей попадает в спайсовую зависимость.

Согласно статистическим данным, в Российской Федерации ежегодно порядка восьми тысяч человек погибает из-за употребления различных видов наркотиков, при этом смерть от «спайса» наступает у 900 человек. По мнению большинства специалистов, официальные данные не соответствуют реалиям, и составляет более сотни тысяч человек, при этом треть погибших - это 14-16-летние подростки. Возраст остальных пристрастившихся едва достигает 30 лет [3].

Важным показателем благополучия общества является состояние здоровья молодежи, который и отражает и текущую ситуацию и дает прогноз на будущее развитие. Уровень здоровья студенческой молодежи определяет безопасность страны и ее экономическое благополучие, а также морально-нравственный облик населения, обеспечивая трудовые ресурсы. Поэтому актуальной является проблема воспитания подрастающего поколения, которое отвергает наркотики и стремится к здоровому образу жизни [8].

Основными направлениями борьбы с распространением спайса являются борьба с предложением и со спросом на наркотики, а также профилактика, лечение и реабилитация наркозависимых.

Министерством образования России разработана «Концепция профилактики наркозависимости в образовательной среде», согласно ей, все профилактические мероприятия включают в себя три обязательных компонента: образовательный, социальный, психологический [3].

В ходе исследования были использованы: сравнительный метод, аналитическое исследование Интернет-ресурсов и печатной литературы, изучение литературы по данному вопросу, метод статистической обработки информации, а также контент-анализ наказаний, предусмотренных УК РФ и другими законодательными актами, за незаконный оборот, хранение и употребление ПАВ курительных смесей.

База исследования: периодические печатные издания (газеты: «Российская газета», «Вести», «Вестник», «Аргументы и факты», «Оренбуржье», «Орская хроника», «Гвардеец труда», «Металлург»), веб-сайты: «Orsk.ru» (http://orsk.ru/), «Ntsk.ru» (http://ntsk.ru/), «Ural56.ru» (www.ural56.ru), «Zdorovie29.ru» (http://zdorovie29.ru), банк судебных решений «РосПравосудие», Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет», Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания Оренбургской области «Социально - реабилитационный центр для несовершеннолетних «Росток»» в г. Орске.

Результаты анализа Интернет-ресурсов и печатной литературы подтвердили сложную ситуацию по распространению курительных смесей в Оренбургской области и в целом по России. В средствах массовой информации появились сведения о катастрофически ухудшающейся ситуации связанной с распространением курительных смесей, имеющих наркотический эффект в различных регионах страны: в Оренбургской области за 11 месяцев 2014 года количество пострадавших достигло 836 человек; в Кировской области и в ХантыМансийском автономном округе за 5 дней сентября 2014 года пострадало 420 и 200 человек соответственно; в сентябре 2014 года количество пострадавших в Свердловской области увеличилось на 174 человека, а в Чувашии-на 60.

Нужно отметить, что всплеск смертельных отравлений курительными смесями обошел Новотроицк и Орск стороной. Но это не значит, что провинциальных городов не коснулась проблема распространения «психоактивных» веществ. Синтетические наркотики нового поколения, тоже нашли здесь своих потребителей. Другое дело, что выявить «спайс» не так просто, а сами пристрастившиеся к смесям не спешат за помощью к специалистам [10].

В свою очередь, контент-анализ приговоров суда по статье 228 часть 1 (размещенных на сайте «Росправосудие») за период с 2010 по 2014 гг. по РФ в целом показал: за данный период времени вынесен 2131 обвинительный приговор, а наказание в среднем составило:

За незаконный оборот курительных смесей:

а) лишение свободы - 1 год;

б) ограничение свободы - 1 год 6 месяцев;

в) штраф в размере 8000 рублей.

За хранение ПАВ без цели сбыта - 6 месяцев исправительных работ.

Исходя из результатов контент-анализа, можно сделать следующий вывод: наказание за «незаконный оборот курительных смесей и их хранение без цели сбыта» является слишком мягким, что делает борьбу с оборотом данных «психоактивных» веществ неэффективной.

За период с 2010 по 2014 гг. по РФ в целом было вынесено всего 30 постановлений об ограничении доступа к информации, а Интернет-провайдеры в качестве наказания получили административные предупреждения [9].

Такие меры наказания, естественно, никак не могут сократить процент распространения ПАВ через сети Интернет.

Именно поэтому, система высшего образования призвана решить проблему перехода от традиционной педагогической парадигмы к обучению инновационного типа. В основе подобной модели образования должна быть забота о здоровье студентов, поскольку они составляют генетический, культурный и профессиональный потенциал нации. Особое внимание необходимо сосредоточить на разработке новых физкультурно-оздоровительных технологий, которые отвечают современным требованиям программ и методик профилактики зависимости от ПАВ курительных смесей. Важное место должны занять исследования, направленные на поиск новых, наиболее эффективных форм реализации профилактики наркомании в высшем учебном заведении [2, 10]. С целью выявления уровня информированности студентов по исследуемой проблеме, а также с целью поиска наиболее эффективных форм реализации предупреждения наркомании в вузе нами был разработан комплекс мероприятий и проведен эксперимент, в котором принимали участие 40 студентов первого и третьего курсов ОГТИ (филиал) ОГУ, возраст которых - 18-21 год. Пределы возрастных категорий учащихся были выбраны в соответствии с тем, что при таких возрастных рамках в группу респондентов попадают лица, личностные и социальные характеристики которых, в большой степени соответствуют адаптационному, переходному периоду обучения в Вузе - первокурсники попадают в новые условия, а студенты третьего курса представляют собой хорошо адаптированных, со сформированным мировоззрением личностей. Согласно утверждениям психологов, когда человек попадает в новый коллектив у него формируется, либо будет корректироваться модель поведения. Ярче всего это может проявиться в социопластичном возрасте и тогда, когда изменяется общественный статус, т.е. когда вчерашний школьник становится студентом. Вопрос только в том - какой будет эта модель? В 80% случаев первого применения «спайса» - это происходит в компании друзей. Поэтому, когда мы разрабатывали профилактическую программу, препятствующую употреблению «спайсовых» смесей, то особый акцент сделали на том, чтобы сформировать ценностное отношение к здоровому образу жизни, развивать личностные качества, которые препятствуют употреблению ПАВ, а также на развитии необходимых жизненных навыков, направленных против агрессивной среды, провоцирующей употребление психоактивных веществ. В подобных программах важно обратить внимание и усилить три компонента:

1. образовательный компонент - это формирование поведенческих навыков, которые способствуют ведению здорового образа жизни, знание о ценностях здорового образа жизни, умение делать личностный выбор в отношении здорового образа жизни; знание о социальных и медицинских последствиях, к которым приводит употребление психоактивных веществ;

2. психологический компонент - это формирование мотивационно-ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни, знание о себе, своих чувствах, формах реагирования, особенностях принятия решений; формирование позитивной «Я концепции», способности нести ответственность за себя и свой выбор, формирование умения сказать «нет», умения при необходимости обратиться за психологической, социальной или наркологической помощью;

3. социальный компонент - это формирование навыков коммуникабельности, социальных навыков, необходимых для социальной адаптации к здоровому образу жизни. Этот компонент, на наш взгляд, обязательно должен быть представлен следующими видами деятельности: волонтерская работа, творчество молодых, спорт [11].

Оптимальная организация внеурочной деятельности должна опираться на оптимизационную и инновационно-образовательную модели.

В рамках внедрения программы по профилактике употребления ПАВ мы провели среди студентов 1-3 курса факультета физико-математического и естественно-научного образования следующие мероприятия:

• тематический лекторий «Полет и падение. Понятие о веществах, способных влиять на психику» (образовательный компонент);

• тренинг «Скажи нет! Спайсу» (психологический компонент);

• внедрение социального проекта «Профессиональная реабилитация дезадаптированных девочек-подростков» в ГБУСО «СРЦН «Росток», в ходе реализации которого подростки овладели методами психологической и педагогической поддержки, способствующей ликвидации кризисных состояний личности; развили лидерские качества личности; получили опыт социально-педагогической реабилитации; были вовлечены в позитивную деятельность, адекватную интересам, способностям и психическому состоянию, необходимую для полноценной самореализации личности (социальный компонент);

• на базе кафедры безопасности жизнедеятельности и биологии был организован самодеятельный театральный кружок. На наш взгляд, это способствует созданию благоприятной среды для реализации творческого потенциала студентов; усилению мотивации учебных целей; развитию стремления к постоянному самообразованию и самосовершенствованию; повышению интеллектуально-познавательных интересов (социальный компонент).

После проведенной работы нами было проведено анкетирование студентов. Результаты опроса показали, что 100% респондентам знакомо понятие «спайс», 70% считают проблему распространения смесей актуальной. Основными причинами, по которым молодые люди употребляют курительные смеси, были признаны релаксация (40%) и большое количество свободного времени (40%). В пагубном влиянии курительных смесей убеждены всего 85% опрошенных. И 85% респондентов уверены в том, что человек, употребляющий ПАВ курительные смеси, может быть назван наркоманом. 5% респондентов относятся к «спайсу» как к безвредным благовониям. Выступают за внедрение программы профилактики в вузе 70% респондентов. И только 55% опрошенных готовы активно принимать участие в реализации программы по профилактике употребления ПАВ.

Таким образом, обобщая сказанное, мы можем сделать выводы.

1. Первичная профилактика, целью которой будет являться предупреждение обращения к наркотикам, является чрезвычайно значимой, поскольку легче предупредить зависимость от наркотических веществ, чем лечить ее.

2. В современных условиях наблюдается тенденция к усилению запретительных, репрессивных мер предупреждения наркомании, что не снижает спроса на наркотики. На наш взгляд, это связано с тем, что отсутствует комплексный подход к пониманию распространения ПАВ «курительные смеси» как социального явления, поэтому существует рассогласованность действий различных учреждений и ведомств. Поэтому стратегически приоритетной задачей эффективной первичной профилактики наркомании должна стать разработка и внедрение программ, направленных на формирование здоровой личности, устойчивой к воздействию факторов риска наркотизации. Адресатом первичной профилактики должна стать студенческая молодежь, так как, согласно статистическим данным, две третьих от общего числа умерших наркоманов, погибшие от «спайса» - молодые люди, не достигшие тридцатилетнего возраста. Центром превентивной работы должны быть: 1) личность молодого человека и 2) основные сферы, в которых реализуется его жизнедеятельность - образовательное учреждение и досуг.

3. В этой связи наиболее актуальной становится задача по созданию реально действующей на региональном и муниципальном уровнях системы активной первичной профилактики злоупотребления психоактивными веществами, основанной на межведомственном и междисциплинарном взаимодействии психологов, педагогов, наркологов, работников социальных служб и правоохранительных органов, при активном участии СМИ, общественных организаций [5].

4. Разработанная нами программа первичной профилактики, способствует воспитанию «наркоустойчивой» личности. Ее компоненты осуществляют превентивное воздействие на личностном и социальном уровнях. При этом соблюдаются принципы конструктивности (изначальное построение положительных социальных установок личности), этапности (долгосрочная перспектива), дифференцированности (выделение «групп риска»), опережающего характера воздействия.

Кроме того, вне системных изменений в жизни общества эффективная профилактика невозможна. Поэтому она должна протекать на фоне решения основных социально-экономических проблем, устранения причин, порождающих социальную и психологическую дезадаптацию личности, общего оздоровления нравственно-психологического климата в стране [6].

В рамках борьбы со «спайсом» 12.12.2014 г. Госдума в первом чтении приняла внесенный Президентом законопроект о противодействии обороту синтетических наркотиков. Целью данного законопроекта является ограничение оборота новых веществ с психотропным эффектом, схожим с воздействием наркотиков [3].

Согласно инициативе, у Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков (ФСКН) появятся новые полномочия: она будет включать потенциально опасные психоактивные вещества в спецреестр, который будет публиковаться в Интернете. Для внесения в него вещества будет достаточно результатов медицинского освидетельствования. Государству будет дано два года для признания данного вещества наркотиком. При этом за незаконный оборот «спайсов» вводится уголовная ответственность в виде штрафа в размере до 30 тыс. рублей либо ограничения свободы на срок до двух лет. Максимальный срок - до восьми лет грозит виновникам распространения «спайса» в случае наступления летального исхода его потребителя [3].

Административная ответственность при этом устанавливается за употребление этих веществ, а также за уклонение от лечения зависимости от «спайсов».

Это позволит сформировать здоровую личность, устойчивую к воздействиям факторов риска наркотизации.

Литература

1. Березина, С.В. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании / С.В. Березина. М., 2001.

2. Вишневский, Ю.Р. Парадоксальный молодой человек / Ю.Р. Вишневский. Социологические исследования. 2006. N 6.

3. Гарант-информационно-правовое обеспечение. Информационно-правовой портал. [Электронный ресурс]. URL: http://www.garant.ru/products/ ipo/prime/doc/1256161/#ixzz3L2eJYiwJ.

4. Гордон, Л.А. Социальные эффекты и структура безработицы в России / Л.А. Гордон. М., 2004.

5. Кудрявцев, В.В. Социальные отклонения / В.В. Кудрявцев. М., 1999. 6. Семёнов В.Е. СМИ и молодежь: социально-психологический анализ / В.Е. Семёнов // Вестник политической психологии. 2004. N 1.

6. Даниленко, О.В. Теоретико-методологические аспекты подготовки и защиты научно-исследовательской работы: учебно-методическое пособие / О.В. Даниленко, И.Н. Корнева, Я.Г. Тихонова. Орск: Изд-во ОГТИ (филиала) ОГУ, 2014. 182 с. ISBN 978-5-8424-0771-2.

7. Тихонова, Я.Г. Криминальные опасности и защита от них: учебно-методическое пособие / Я.Г. Тихонова. Орск: Изд-во ОГТИ (филиала) ОГУ, 2009. 111 с. ISBN 978-5-8424-0400-1.

8. Тихонова Я.Г. Психологические особенности экстремальных ситуаций: учебное пособие / Я.Г. Тихонова. Орск: Издательство Орского гуманитарнотехнологического института (филиала) ОГУ, 2014. 106 с. ISBN 978-5-84240761-3.

9. Даниленко, О.В. Формирование устойчивой мотивации к здоровому образу жизни в процессе подготовки бакалавров педагогического образования // Научные перспективы XXI века. Достижения и перспективы нового столетия: сборник научных трудов / О.В. Даниленко, И.Н. Корнева, Я.Г. Тихонова. Новосибирск, 2015. C. 147-149.

10. Чернов, Е.А. Обзор и перспективы первичной профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде / Е.А. Чернов. Ростовна-Дону, 2003.

Размещено на Allbest.ru