Уровень профессионального стресса сотрудников епархии Русской Православной Церкви
Современные методы и приемы психологического воздействия на человека. Православный священник как психолог и терапевт, его задачи по работе с молодежью и прихожанами. Тестирование на эмоциональное и профессиональное выгорание по методике К. Маслач.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.01.2019 |
Размер файла | 17,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://allbest.ru
Амурский государственный университет
Уровень профессионального стресса сотрудников епархии Русской Православной Церкви
Григорьев Михаил Михайлович
магистрант, кафедра психологии
г. Благовещенск
Вопрос о необходимости и обоснованности существования православного направления в психологии и психотерапии своими корнями уходит в потребность религиозного человека в получении такой медико-социальной и психологической помощи, которая не вредила бы его духовному развитию. Эта проблема характерна не только лишь для православия или христианства в целом, но и для других религий.
Таким образом, в более общей постановке этот вопрос сводится к проблеме получения психологической помощи, согласующейся с системой морально-этических и духовных ценностей человека, в частности, христианина.
Действительно, какая польза, с точки зрения человека православного, может быть в попытке приобретения телесного или психического здоровья в ущерб духовному?
Современная психология и психотерапия предоставляют широкий спектр методов и приемов психологического воздействия. Но может ли верующий человек, без вреда для себя, воспользоваться услугами психотерапевтов, практикующих в любом из этих направлений?
С другой стороны, может ли каждый человек объективно и правильно оценить соответствие предлагаемых ему методов воздействия основам его религии? В настоящее время этот вопрос решается с учетом мнения духовника или приходского священника.
Однако такое положение вещей предполагает глубокое понимание священником всех тонкостей предлагаемых психологических методов и основательных познаний в психологии, что далеко не всегда возможно. В связи с этим, возникает необходимость в сотрудничестве священника со специалистом, которому он может доверять.
Необходимым условием доверия является общность религиозных убеждений. Православный психолог - это специалист, к которому священник при необходимости может направить человека, нуждающегося в психологической помощи, будучи уверенным в том, что это не повредит его духовному чаду. Основной задачей православного психолога является оказание психологической помощи с верой в Господа, глубоким осознанием его всемогущества и 4 безмерной любви к каждому человеку, как образу и подобию Божиему, а также с использованием методов, не противоречащих основам и духу христианской веры.
Сила совместной работы пастырей и практических психологов состоит во взаимообмене практическими знаниями и навыками, уважении ценностей и опыта друг друга, умении и желании учиться друг у друга. Специфика работы психолога в приходе заключается в том, что контингент людей, обращающихся за помощью, и спектр предъявляемых проблем весьма разнороден.
Так, на прием могут прийти и молодая мать с ребенком, пережившая развод, страдающая тревожным расстройством; и пожилая семейная пара с запросом по поводу ипохондрических опасений и страха смерти одного из супругов; и человек с тяжелой депрессией эндогенного характера.
Следующим клиентом может оказаться подросток с суицидальными мыслями или импульсивный ребенок. Поэтому психологу необходимо владеть навыками индивидуального, семейного консультирования, навыками работы с детьми и подростками.
Необходимы знания основ психиатрии. Приходится использовать приемы сказкотерапии и метафоры, рисуночные и игровые техники, приемы экзистенциальной, когнитивной и поведенческой психотерапии, знакомить людей с методами саморегуляции [1, 30]. Большую пользу при работе в приходе может принести групповая работа, особенно актуальная в подростковой среде. Возможно, подобная эклектика не способствует глубокой специализации психолога, однако она стимулирует творческий потенциал и способность к импровизации. Следует обратить внимание, что в отличие от общепринятых этических норм взаимоотношений с коллегами, на этом этапе приходится решать вопрос, связанный с сохранением конфиденциальности содержания психологических встреч и таинства исповеди. Эта проблема, в частности, решалась за счет того, что психолог, предполагая беседу со священником, предварительно спрашивала разрешения у клиента передать ту или иную информацию батюшке. Мы использовали в наших беседах ту информацию, которую человек пожелал сообщить нам обоим [2, 43].
Психолог для священника в их совместной работе может стать помощником батюшке, по аналогии совместной работы врача (священнослужитель) и фельдшера (психолог). Православные психологи сотрудничают с духовно-просветительскими центрами и воскресными школами, с социальными работниками, активно работают в плане формирования приходской общины.
В работе с молодежью приходской психолог может проводить профориентационную работу. Однако основной функцией психолога на приходе видится консультирование прихожан.
Опытные священники отмечают, что зачастую прихожане обращаются к ним не с духовными, а с душевными, психологическими проблемами: сложности в супружеских отношениях, проблемы воспитания детей, психологические травмы, связанные с потерей близких, потерей смысла жизни и тому подобными проблемами.
Данные проблемы традиционны для психологического консультирования. Необходимо подчеркнуть, несмотря на то, что методы светской психологии вполне применимы в работе православных психологов, тем не менее, существуют определенные различия и своя специфика в работе православных психологов [3, 256].
Чаще всего прихожане обращаются к психологу с проблемами взаимоотношений с детьми, подростковыми проблемами, проблемами адаптации детей в учебных учреждениях. Одним из основных направлений в работе детского психолога на приходе является коррекционная работа: индивидуальная и групповая. Православные психологи в своей работе используют методы арт-терапии, сказкотерапии, кукольной терапии.
С целью определения уровня выгорания сотрудников Благовещенской Епархии, мной был использован тест на эмоциональное, профессиональное выгорание методики К. Маслач по измерению «выгорания». Выборку составили 15 сотрудников.
Таблица 1. Уровень профессионального стресса
№ п/п |
Результат |
% |
|
1 |
ЭИ=низ. СО=низ. ЗЛД=сред. |
ЭИ=5,5 СО=0 ЗЛД=67,7 |
|
2 |
ЭИ=низ. СО=низ. ЗЛД=сред. |
ЭИ=11,1 СО=5 ЗЛД=68,8 |
|
3 |
ЭИ=низ. СО=низ. ЗЛД=сред. |
ЭИ=20,5 СО=2 ЗЛД=70,9 |
|
4 |
ЭИ=низ.. СО=низ. ЗЛД=сред. |
ЭИ=12,8 СО=8 ЗЛД=67,3 |
|
5 |
ЭИ=низ. СО=низ. ЗЛД=сред. |
ЭИ=8,3 СО=9 ЗЛД=72,1 |
|
6 |
ЭИ=низ. СО=низ. ЗЛД=сред. |
ЭИ=7,9 СО=10 ЗЛД=73,8 |
|
7 |
ЭИ=низ. СО=низ. ЗЛД=сред. |
ЭИ=14,3 СО=4 ЗЛД=69,6 |
|
8 |
ЭИ=низ. СО=низ. ЗЛД=сред. |
ЭИ=16,5 СО=1 ЗЛД=75,5 |
|
9 |
ЭИ=низ. СО=низ. ЗЛД=сред. |
ЭИ=19,7 СО=6 ЗЛД=79,0 |
|
10 |
ЭИ=низ. СО=низ. ЗЛД=сред. |
ЭИ=21,1 СО=9 ЗЛД=74,4 |
|
11 |
ЭИ=низ. СО=низ. ЗЛД=сред. |
ЭИ=24,3 СО=4 ЗЛД=66,8 |
|
12 |
ЭИ=низ. СО=низ. ЗЛД=выс. |
ЭИ=27,8 СО=9 ЗЛД=83,2 |
|
13 |
ЭИ=низ. СО=низ. ЗЛД=сред. |
ЭИ=28,4 СО=12 ЗЛД=68,4 |
|
14 |
ЭИ=низ. СО=низ. ЗЛД=выс. |
ЭИ=25,2 СО=2 ЗЛД=82,3 |
|
15 |
ЭИ=низ. СО=низ. ЗЛД=выс. |
ЭИ=27,1 СО=4 ЗЛД=80,6 |
После проведенного теста были получены следующие результаты:
Эмоциональное истощение (ЭИ), балл для низкого уровня истощения - 60%. Социальное отчуждение (СО), балл для низкого уровня отчуждения - 30%. Занижение личных достижений (ЗЛД), низкий уровень занижения личных достижений - 0-65%, средний уровень - 66-79%, высокий уровень - 80-100%. Все опрашиваемые показали низкий уровень эмоционального истощения, также все опрашиваемые показали низкий уровень социального отчуждения. православный священник психолог маслач выгорание
Что касается уровня занижения личных достижений, высокий уровень был выявлен у 3 опрашиваемых, у всех остальных выявлен средний уровень.
Исследование показало, что среди сотрудников епархии наблюдается низкий уровень эмоционального выгорания, а высокий уровень занижения личных достижений, скорее всего, связан с особенностями организационной культуры [4, с. 128].
Список литературы
1. Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика, 2012.
2. Авдеев Д.А. Беседы с православным психиатром, 2014.
3. Мелехов Д.Е. В кн. Психиатрия и актуальные проблемы духовной жизни, 2013. 4. Флоренская Т.А. Диалог в практической психологии. Наука о душе, 2012.
Аннотация
Уровень профессионального стресса сотрудников епархии Русской Православной Церкви. Григорьев Михаил Михайлович ? магистрант, кафедра психологии, Амурский государственный университет, г. Благовещенск
Психолог для священника в их совместной работе может стать помощником батюшке, по аналогии совместной работы врача (священнослужитель) и фельдшера (психолог). Православные психологи сотрудничают с духовно-просветительскими центрами и воскресными школами, с социальными работниками, активно работают в плане формирования приходской общины.
Ключевые слова: приход, православие, церковь, православный психолог, психотерапия, стресс, эмоциональное выгорание, социальное отчуждение.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Понятие феномена "эмоциональное выгорание", проблематика стрессоустойчивости человека в различных профессиях. Индивидуальные различия в педагогическом труде, типичные стили деятельности учителей. Симптомы и профилактика профессионального выгорания.
дипломная работа [144,3 K], добавлен 13.11.2009Профессиональное выгорание менеджера как синдром, развивающийся на фоне хронического стресса. Истощение эмоционально-энергических и личностных ресурсов как следствие психологического выгорания. Профилактика выгорания и психологическая помощь "выгоревшим".
контрольная работа [34,8 K], добавлен 06.08.2013Общая характеристика синдрома, развивающегося на фоне хронического стресса и ведущего к истощению эмоционально-энергетических, а также личностных ресурсов работающего человека. Знакомство с основными стадиями профессионального выгорания, анализ мифов.
презентация [3,0 M], добавлен 09.04.2015Проявления индивидуальности педагога. Симптомы эмоционального выгорания современного учителя. Экспериментальное исследование влияния профессионального выгорания на индивидуальны стиль деятельности учителей-предметников. Рекомендации по его профилактике.
дипломная работа [843,2 K], добавлен 29.06.2011Теоретические аспекты исследования профессионального стресса в зарубежной и отечественной психологии. Экспериментальное исследование гендерных различий переживания профессионального стресса у сотрудников МВД. Анализ результатов и их интерпретация.
курсовая работа [824,8 K], добавлен 08.12.2013Понятие синдрома "профессиональное выгорание", основные подходы к его определению. Исследование факторов, детерминирующих возникновение профессионального выгорания у педагогов. Взаимосвязь профессионального выгорания и типа саморегуляции деятельности.
курсовая работа [60,8 K], добавлен 24.08.2011Симптомы и факторы, причины и проявления профессионального выгорания. Меры его предупреждения. Психологические основы профилактики перенапряжения. Причины, последствия и преодоление стресса. Истощение эмоционально-энергетических ресурсов организма.
курсовая работа [39,8 K], добавлен 24.04.2015Профессиональное выгорание: понятие, симптомы, причины и фазы развития, пути профилактики. Проявление синдрома эмоционального выгорания у педагогов. Экспериментальное выявление признаков профессионального выгорания у учителей разного возраста и стажа.
курсовая работа [375,7 K], добавлен 26.06.2013Профессиональный стресс как социально-психологическая проблема. Профессиональная деятельность спасателей. Уровень профессионального стресса сотрудников служб экстремального профиля. Исследование профессионального стресса сотрудников КГКУ "Спасатель".
дипломная работа [1,3 M], добавлен 08.06.2013Супервизия как область психологической деятельности. Права и обязанности профессионального психолога. Основные понятия в супервизии. Профессиональная подготовка и повышение профессионального мастерства терапевтов. Этические проблемы в работе супервизора.
реферат [27,6 K], добавлен 15.04.2009