Міцність засвоєння знань як психологічна проблема (друга половина ХХ ст.)

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	05.12.2018
Размер файла	16,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Роль мислення в процесі успішного засвоєння знань молодших школярів

  Наукові підходи до дослідження проблеми мислення. Психологічні особливості мислення як пізнавального процесу. Класифікація видів мислення та їх характеристика. Особливості розвитку мислення у дітей молодшого шкільного віку в процесі засвоєння знань.
  
  курсовая работа [58,3 K], добавлен 19.03.2015
  

• Психологічні основи врахування типів темпераменту у молодшому шкільному віці під час навчально-виховного процесу

  Поняття темпераменту та його основні властивості. Психологічні особливості дітей різних типів темпераменту. Аналіз прояву властивостей темпераменту на процес засвоєння знань у дітей молодшого шкільного віку при проведені навчально-виховної роботи з ними.
  
  курсовая работа [53,8 K], добавлен 09.12.2010
  

• Вплив емоційного благополуччя студентів на засвоєння навчального матеріалу

  Значення та особливості емоцій, форми їх переживання та емоційні стани. Зовнішнє і внутрішнє вираження почуттів. Психологічні особливості засвоєння студентами навчального матеріалу та вплив навчального тексту на ефективність його опрацювання студентами.
  
  курсовая работа [51,6 K], добавлен 11.11.2010
  

• Предмет і завдання історії психології як галузі психологічної науки

  Історія психології та її предмет і задачі. Розгляд розділів історії розвитку психології. Антична психологічна думка. Розвиток психологічних знань в Середні віки і епоху Відродження. Зародження психології як науки. Психологічна думка Нового часу.
  
  курсовая работа [105,2 K], добавлен 06.04.2015
  

• Психологічний аналіз причин та шляхів корекції девіантної поведінки особи

  Девіантна поведінка особистості як психологічна проблема та соціально-психологічний феномен. Фактори, які впливають на девіантну поведінку підлітків. Види психологічної корекції. Психологічна діагностика схильності особистості до девіантної поведінки.
  
  курсовая работа [161,5 K], добавлен 16.06.2010
  

• Психологічні особливості формування пізнавальних здібностей та пізнавальної активності молодших школярів

  Пізнавальна активність як психологічна проблема. Шляхи формування, значення та розвиток пізнавальної активності та здібностей дітей молодшого шкільного віку. Діагностика рівня пізнавальних здібностей та пізнавальної активності молодших школярів.
  
  курсовая работа [2,1 M], добавлен 15.06.2010
  

• Психологія як наука і система знань про закономірності, механізми, психічні факти і явища в житті людини

  Загальне поняття про психологію. Психічні процеси, стани та властивості особистості. Основні теоретичні принципи психології. Методи вивчення психічних фактів і феноменів. Класифікація видів спілкування. Засоби та психологічна структура спілкування.
  
  контрольная работа [32,2 K], добавлен 14.01.2011
  

• Особливості проходження адаптації студентів груп нового набору до умов навчання у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації

  Адаптація як діяльність, спрямована на засвоєння умов оточуючого середовища. Особливості і етапи здійснення психолого-педагогічного супроводу студентів груп нового набору у період адаптації. Ставлення студентів до різних форм викладання нового матеріалу.
  
  статья [59,9 K], добавлен 02.03.2011
  

• Професійна діяльність шкільних психологів

  Етика професійної діяльності шкільних психологів, функції: психологічна діагностика, коректувальна робота, консультування батьків і вчителів. Складання психолого-педагогічної характеристики класного колективу. Сімейне консультування і робота з батьками.
  
  реферат [27,9 K], добавлен 26.09.2009
  

• Міжособистісні стосунки у підлітковому віці як психологічна проблема

  Психологічна сумісність і конфлікт у міжособистісних стосунках. Особливості відносин з однолітками та дорослими в підлітковому віці. Принципи та методи їх психодіагностики. Експериментальне вивчення взаємин у неповнолітніх дітей та аналіз результатів.
  
  курсовая работа [63,9 K], добавлен 27.04.2011
  

• Характеристика засобів і методів психологічної дії

  Психологічна дія як елемент діяльності: її основні складові (мотив – діяльність, ціль – дія, задача – операція, операція – функціонально - фізіологічна система), класифікація дій, структурна їх цілісність та зумовленість дій головними ознаками праці.
  
  реферат [24,2 K], добавлен 30.09.2009
  

• Психологічні моделі відношення особистості

  Проблема відношень в професійній діяльності працівників ОВС. Професійно-психологічна підготовка працівників ОВС. Аналіз сутності системи відношень та характеру мотивації професійної діяльності чоловіків та жінок працівників органів внутрішніх справ.
  
  дипломная работа [143,5 K], добавлен 26.12.2012
  

• Ділові навички

  Фактори, що визначають кар'єру людини: рівень професійної підготовки та морально-психологічна готовність. Навички придбання нових знань і передачі їх іншим. Навчання вмінню робити що-небудь: формування цілі, визначення дій. Навчання запам'ятовуванню.
  
  реферат [21,0 K], добавлен 21.11.2010
  

• Психологічні основи складання шкільної характеристики на учня

  Гуманістичні засади психолого-педагогічної характеристики. Вивчення особистості учнів – умова успішної роботи кожного вчителя. Використання діагностики в педагогічній діяльності практиканта. Психологічна карта-характеристика вихованця - учня 8-го класу.
  
  практическая работа [27,7 K], добавлен 12.10.2010
  

• Сучасні методи психологічної корекції у системі охорони здоров’я. Групова психологічна корекція

  Індивідуальна і групова психологічна корекція. Сучасні методи психологічної корекції і консультування. Психологічні основи групової психокорекційної роботи. Практична психологія та психокорекційна практика. Особистісна деструкція.
  
  курсовая работа [51,0 K], добавлен 30.06.2007
  

• Психологічні особливості мікросередовища засуджених

  Психологічна характеристика чинників, що впливають на формування агресивного натовпу. Основні прошарки та етапи розвитку натовпу. Основна база дії режиму як фактора перевиховання злочинця. Проблема використання праці як фактора ресоціалізації засуджених.
  
  контрольная работа [22,1 K], добавлен 05.02.2011
  

• Проблема об’єктивного методу в психології

  Проблема психологічного дослідження. Загальна характеристика об'єктивності в науці. Концепції різних психологічних шкіл стосовно об’єктивних методів в психології. Формула детермінації психічного за Рубінштейном, її найважливіші методологічні особливості.
  
  контрольная работа [19,4 K], добавлен 02.05.2012
  

• Професійне самовизначення учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів

  Спрямованість особистості та її роль у виборі професії. Психологічна характеристика юнацького віку, соціальна ситуація розвитку та проблема провідної діяльності. Основні методологічні засади практичної профорієнтаційної роботи із старшокласниками.
  
  дипломная работа [133,1 K], добавлен 01.06.2010
  

• Педагогічне спілкування як психолого-педагогічна проблема

  Спілкування як психологічна категорія, його комунікативне завдання. Структура комунікативного потенціалу студента. Стадії та стилі педагогічного спілкування. Труднощі педагогічної взаємодії. Вплив диференціації особистісних рис на характер спілкування.
  
  курсовая работа [29,7 K], добавлен 15.06.2011
  

• План роботи практичного психолога дошкільного навчального закладу на 2009 – 2010 навчальний рік

  Необхідність дії психологічної служби в ДНЗ, збільшення ефективності навчально-виховного процесу як мета її діяльності. Перелік нормативно-правових документів, якими керується психологічна служба. Особливості основних напрямів роботи психологічної служби.
  
  методичка [24,5 K], добавлен 16.10.2009
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам