Дослідження співвідношення між домінуючими копінг-стратегіями, рівнем тривожності та самооцінки учнів

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	02.12.2018
Размер файла	73,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Специфіка психозахисної поведінки осіб з різним рівнем емоційного бар'єру

  Поняття емоцій людини. Поняття і види психологічних механізмів захисту. Емоційні патерни як особові риси. Теоретичні підходи до визначення копінг-стратегій особистості. Копінг-стратегії та психозахисні механізми осіб з різним ступенем емоційного бар'єру.
  
  курсовая работа [59,8 K], добавлен 20.07.2012
  

• Агресивність підлітків

  Загальне поняття агресивності і самооцінки, особливості їх розвитку і прояву в підлітковому віці. Дослідження учнів ліцею за методикою С.А. Будассі, встановлення наявності кореляційного взаємозв’язку між формами агресивної поведінки та рівнем самооцінки.
  
  курсовая работа [55,0 K], добавлен 14.03.2011
  

• Копінг-поведінка особистості у стресових ситуаціях у процесі розвитку сімейних відносин

  Визначення та характеристика головних методичних інструментів для перевірки особливостей опанувальної поведінки сімей. Дослідження ступенів вираженості емоційної взаємодії подружжя на різних етапах життєвого циклу та характеру спілкування між подружжям.
  
  статья [472,5 K], добавлен 05.10.2017
  

• Вплив рівня тривожності на формування самооцінки у молодших школярів

  Тривожність як прояв емоційної сфери. Причини виникнення тривожності і особливості її прояву у дітей молодшого шкільного віку. Особливості розвитку самооцінки у молодших школярів. Анкета діагностики тривожності А. Прихожан, проективна методика Л. Карпова.
  
  курсовая работа [49,7 K], добавлен 31.01.2014
  

• Взаємодія агресивної поведінки з самооцінкою у підлітків

  Загальне поняття агресивності. Основні підходи в поясненні її природи. Особливості прояву агресії у підлітків. Розвиток самооцінки в підлітковому віці. Кореляційний аналіз форм агресивної поведінки. Виявлення зв’язку між почуттям вини і рівнем самооцінки.
  
  курсовая работа [27,6 K], добавлен 20.05.2015
  

• Корекція тривожності у молодших школярів

  Дослідження особливостей прояву тривожності в дітей молодшого шкільного віку й установлення причини підвищеної тривожності. Вплив спеціально організованих корекційно-розвиваючих занять, спрямованих на зниження тривожності в дітей, їх ефективність.
  
  дипломная работа [160,0 K], добавлен 14.07.2009
  

• Локус контролю в структурі Я-концепції особистості як когнітивна детермінанта вибору копінг-стратегій

  Аналіз особливостей локусу контролю як специфічного когнітивного утворення в структурі Я-концепції особистості. Результати емпіричного дослідження домінуючих копінг-стратегій у студентів з інтернальним та екстернальним типами суб’єктивного контролю.
  
  статья [245,1 K], добавлен 11.10.2017
  

• Особливості самооцінки в юнацькому віці

  Проблема самооцінки та її розвитку у психології. Психологічний аспект вивчення самооцінки як наукового феномену. Дослідження особливостей структури самооцінки в учнів старшого шкільного віку. Особливості адекватності самооцінки у курсантів-студентів.
  
  курсовая работа [347,7 K], добавлен 10.01.2016
  

• Дослідження рівня самооцінки учнів

  Проблема самооцінки у вітчизняній і зарубіжній психології. "Я-концепція" особистості - психологічна категорія. Фактори формування самооцінки дітей молодшого шкільного віку. Діагностика самооцінки молодших школярів. Рекомендації вчителю по роботі з дітьми.
  
  курсовая работа [124,1 K], добавлен 20.02.2011
  

• Розвиток самооцінки в підлітковому віці

  Теоретичні аспекти дослідження розвитку самооцінки у підлітковому віці. Поняття і фактори формування самооцінки. Розвиток самооцінки у підлітковому віці. Роль самооцінки у самовихованні підлітків та вплив батьків і однолітків. Емпіричне дослідження.
  
  дипломная работа [53,7 K], добавлен 21.01.2009
  

• Проблеми тривожності підлітків

  Загальна характеристика психологічних особливостей підліткового віку, особливості афективної та мотиваційної сфери підлітка. Дослідження тривожності дітей підліткового віку, як психічного явища. Методи корекцій рівня тривожності, застосування тренінгу.
  
  курсовая работа [96,6 K], добавлен 22.04.2010
  

• Дослідження тривожності п’ятикласників

  Теоретичні аспекти проявів та поняття шкільної тривожності, причини, які її породжують. Зміна форм організації навчальної діяльності. Експериментальне дослідження рівня ситуативної, особистісної, шкільної, самооціночної, міжособистісної тривожності.
  
  курсовая работа [41,2 K], добавлен 29.10.2010
  

• Психологічні особливості прояву тривожності дітей молодшого віку

  Особливості психокорекції тривожності дітей молодшого віку. Види фобій та страхів. Оцінювання рівня тривожного стану дитини, проблема його подолання та профілактика. Розробка комплексу занять по малюванню, ігрових завдань, підвищення самооцінки малюка.
  
  курсовая работа [57,5 K], добавлен 10.06.2014
  

• Емпіричне дослідження соціальної тривожності підлітків

  Аналіз наукової літератури з проблеми соціально-психологічного змісту підліткової тривожності. Дослідження психологічних особливостей соціальної тривожності підлітків та стратегій її подолання. Оцінка та інтерпретація результатів проведеної роботи.
  
  курсовая работа [80,0 K], добавлен 27.07.2015
  

• Дослідження дії темпераменту на індивідуальні особливості реакції шахтарів на стресові ситуації

  Стресостійкість організму залежно від темпераменту. Розлади, які виникають після стресових ситуацій. Взаємозв'язок темпераменту і індивідуального стилю діяльності. Специфіка прояву тривожності як індивідуальної властивості особи і як реакція на ситуацію.
  
  дипломная работа [899,9 K], добавлен 21.07.2010
  

• Взаємозв'язок між "Я-концепцією" та стилем поведінки у конфліктній ситуації

  "Я - концепція" та її роль в житті особистості. Особливості прояву самооцінки як складової "Я-концепції" особистості. Стилі поведінки керівника в конфліктних ситуаціях. Наслідки конфлікту та їх функціональне значення під час взаємодії в колективі.
  
  дипломная работа [1,5 M], добавлен 09.09.2015
  

• Особливості прояву агресивної і конфліктної поведінки в підлітковому віці

  Психологічні особливості підліткового віку. Причини виникнення і форми прояву агресивної поведінки. Розвиток самооцінки в підлітковому віці. Коригуюча програма по зменшенню агресії та підвищенню рівня самооцінки. Методика діагностуючого експерименту.
  
  дипломная работа [351,4 K], добавлен 12.05.2010
  

• Прояв тривожності в професійній діяльності працівників МНС

  Аналіз психологічної літератури по проблемі тривожності. Виявлення рівня тривожності працівників МНС. Проведення психокорекційних заходів з працівниками, які мають підвищенний рівень тривожності. Тренінгові вправи, спрямовні на корекцію тривожності.
  
  магистерская работа [282,9 K], добавлен 11.02.2011
  

• Соціально–психологічні особливості тривожності в юнацькому віці

  Основні підходи до дослідження тривожності в психології. Тривожність як сигнал про небезпеку. Психологічна характеристика юнацького віку. Особливості прояви тривожності у юнаків–студентів. Нормальна і невротична тривожність. Поведінка тривожних людей.
  
  курсовая работа [49,8 K], добавлен 04.04.2016
  

• Роль самооцінки в особистісному становленні підлітка

  Розробка психолого-педагогічні рекомендації вчителям та батькам щодо формування адекватної самооцінки підлітка. Методика визначення рівня самооцінки за Дембо-Рубінштейн у модифікації А.М. Прихожан та методика загальної самооцінки Г.Н. Казанцевої.
  
  курсовая работа [373,1 K], добавлен 24.02.2015
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам