Причины школьных неврозов и их проявления

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	30.09.2018
Размер файла	29,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Психолого-педагогические причины нервно-психических отклонений

  Обзор факторов (биологических, филогенетических, психологических), которые способствуют развитию нервно-психических отклонений. Неврозы у детей и подростков, как самый распространенный вид нервно-психической патологии. Возникновение школьных неврозов.
  
  реферат [25,0 K], добавлен 18.01.2011
  

• Профилактика детских неврозов

  Общая характеристика и причины невроза как функционального расстройства нервной системы. Внешние проявления у детей, больных истерическим неврозом. Семь черт неправильного воспитания по А.И. Захарову. Единые необходимые условия профилактики неврозов.
  
  презентация [1,6 M], добавлен 01.06.2015
  

• Классификация неврозов: формы, течение, терапия, прогноз

  Понятие неврозов, их сущность, основные формы, течение и причины возникновения. Роль дефектов воспитания в неправильном формировании личности. Характеристика неврастении, невроза навязчивых состояний и истерических неврозов, их прогнозирование и лечение.
  
  контрольная работа [28,6 K], добавлен 16.02.2010
  

• Работа с неврозами в гештальт-терапии

  Психологические теории неврозов и школы, занимающиеся коррекцией невроза. Понятие, типы, механизмы формирования и уровни неврозов по Перлзу. Элементы гештальт-терапии, применяемые при лечении неврозов. Принцип саморегуляции функционирования организма.
  
  реферат [24,6 K], добавлен 18.01.2010
  

• Психологические особенности развития неврозов у детей

  Изучение проблем неврозов в отечественной психологии и в зарубежных научных школах. Особенности тревожности и страха, как комплексное психологическое образование. Психологические проявления тревожности у мальчиков и девочек младшего школьного возраста.
  
  дипломная работа [199,8 K], добавлен 02.05.2015
  

• Теории и терапии неврозов

  Патофизиологическая природа невротических состояний по И. Павлову. Концепция невроза в гештальт-подходе. Психоанализ как метод терапии неврозов. Конкурентная теория Анохина. Гуманистический, бихеовиоральный, экзистенциальный подходы к пониманию неврозов.
  
  курсовая работа [75,8 K], добавлен 13.03.2015
  

• Понятие, виды, признаки и варианты терапии неврозов

  Понятие, причины неврозов: неврастения, истерический невроз и невроз навязчивых состояний. Психогенные нервно-психические расстройства, проявляющиеся в специфических эмоционально-эффективных и соматовегетативных клинических феноменах, нарушения личности.
  
  контрольная работа [30,4 K], добавлен 18.01.2010
  

• Направления психотерапевтической и коррекционной работы при неврозах у подростков

  Понятие и психологическое обоснование неврозов, основные причины и предпосылки их развития у детей подросткового возраста. Характеристика и особенности отдельных форм неврозов, направления психотерапевтической и коррекционной работы по их преодолению.
  
  курсовая работа [43,6 K], добавлен 28.12.2009
  

• Нейропсихологические аспекты коррекции невротических расстройств

  Общие воззрения на теорию неврозов. Основные формы расстройств. Методы нейропсихологической диагностики в изучении высших психических функций, поведения и их связи с мозговым субстратом. Применение нейропсихологического подхода к диагностике неврозов.
  
  курсовая работа [49,0 K], добавлен 26.08.2011
  

• Психологические особенности развития невроза у детей от 6 до 10 лет

  Неврозы как психогенные заболевания, в основе которых лежат нарушения высшей нервной деятельности. Основные факторы, влияющие на этиологию неврозов. Виды неврозов у дошкольников и младших школьников: страх, навязчивое состояние, депрессия, истерия.
  
  курсовая работа [241,1 K], добавлен 17.12.2011
  

• Сравнительное иследование индивидуально-психологических особенностей учащихся школьных классах различного профиля

  Индивидуально-психологические особенности школьников. Роль этих особенностей в освоении будущей профессией. Сравнительный анализ индивидуально-психологических особенностей учащихся профильных школьных классов (милицейского, физико-математического).
  
  дипломная работа [136,7 K], добавлен 30.03.2008
  

• Неврозы и страхи у детей

  Понятие и причины возникновения неврозов. Особенности проявления неврастении, истерии, невроза навязчивых состояний, заикания, тика. Виды и происхождение страха, его возрастная динамика и выявление. Устранение страхов у детей посредством рисования и игр.
  
  курсовая работа [90,1 K], добавлен 02.12.2012
  

• Психолого-физиологические особенности одаренных подростков, способствующие формированию невротического расстройства

  Проблемы и причины неврозов в подростковом возрасте. Разновидности современных образовательных программ для одаренных школьников. Обоснование комплексного подхода для оценки психофизиологических и психологических составляющих подростковой одаренности.
  
  дипломная работа [96,3 K], добавлен 06.05.2011
  

• Школьные конфликты

  Рассмотрение понятия и сущности конфликтов в школьной среде. Роль дисциплины учеников. Изучение основных уровней развития конфликтных ситуаций, способов их диагностики. Ознакомление с обобщенными рекомендациями по предупреждению школьных конфликтов.
  
  реферат [74,9 K], добавлен 20.04.2015
  

• Неврозы детского возраста

  Характеристика пограничного нервно-психического расстройства, которое не обусловлено психотическими состояниями. Исследование роли биологических факторов в возникновении неврозов. Изучение особенностей соматовегетативных и невротических расстройств.
  
  реферат [30,9 K], добавлен 04.07.2012
  

• Влияние психологических факторов патогенеза невротических расстройств на саногенез в результате психотерапии

  Основные механизмы гетеросуггестивной психотерапии (альтернативное состояние сознания). Современные научные теории неврозов. Выявление критериев катарсического переживания у больных невротическими расстройствами при гетеросуггестивной психотерапии.
  
  дипломная работа [78,1 K], добавлен 05.05.2011
  

• Отношения в системе взрослость - детство как самооценочный ресурс для подростка

  Определение понятия "отношения". Специфика отношений в системе взрослость - детство. Становление самосознания и самооценки в подростковом возрасте. Исследование "Значимость отношений ученик - учитель в процессе становления самооценки ученика - подростка".
  
  дипломная работа [73,0 K], добавлен 05.05.2011
  

• Логотерапия как направление психотерапии

  Понятие логотерапии, ее функции, цели, задачи. Метод диалога сократического, применяемый при терапии специфических ноогенных неврозов. Стремление к смыслу и экзистенциальная фрустация. Смысл жизни и сущность существования. Логотерапия как техника.
  
  реферат [25,9 K], добавлен 25.03.2012
  

• Конфликты типа учитель-ученик и пути их урегулирования

  Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме конфликтов в педагогическом общении. Понятие педагогического конфликта. Причины возникновения конфликтов типа учитель-ученик в начальной школе. Диагностика состояния агрессии: опросник Басса-Дарки.
  
  курсовая работа [50,0 K], добавлен 16.04.2015
  

• Психоаналитическое учение Фрейда о культуре

  Анализ теории З. Фрейда - австрийского врача и психолога, основателя метода лечения неврозов, названного психоанализом и ставшего одним из наиболее влиятельных психологических учений ХХ в. Сущность жизни и смерти. Неофрейдизм и "культурный" психоанализ.
  
  реферат [116,6 K], добавлен 14.12.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам