Интернет-мемы как средство формирования интереса у учащихся к уроку истории

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	20.09.2018
Размер файла	20,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Развитие познавательного интереса истории учащихся основной школы

  Характеристика интеллектуальных особенностей учащихся подросткового возраста как основа для развития познавательного процесса. Сущность интеллекта и его возрастные особенности. Повышение интереса младших подростков к обучению в школе и получению знаний.
  
  курсовая работа [106,8 K], добавлен 11.07.2015
  

• Анализ использования методик по развитию интереса к своей семье старшего дошкольного возраста

  Ретроспективный анализ проблемы развития интересов детей. Психолого-педагогические основы современной теории интереса. Методы, применяемые для развития интереса детей к своей семье. Особенности формирования интереса к своей семье в дошкольном возрасте.
  
  курсовая работа [252,8 K], добавлен 21.04.2015
  

• Психологический анализ целесообразного поведения учащихся

  Принцип социальной природы психического развития человека. Представление когнитивных психологов к учению Дж. Брунера, Дэвида Озбела и Д. Норманна. Характеристика уровней познавательного интереса учащихся. Формирование интеллектуальной деятельности.
  
  курсовая работа [53,5 K], добавлен 27.01.2016
  

• Исследование внимания в когнитивной психологии

  Значение исследований внимания в рамках когнитивно-информационного подхода. Эмпирическое исследование произвольного внимания у учащихся Сибирского профессионального лицея. Программа формирования и дальнейшего развития произвольного внимания у учащихся.
  
  курсовая работа [6,6 M], добавлен 19.06.2019
  

• Сравнительный анализ исследований внимания с позиций когнитивного подхода

  Истоки и основные положения когнитивной психологии. Различные модели внимания с позиций когнитивного подхода. Исследования внимания как выбора одного объекта из множества, как умственного усилия и распределения ресурсов, как перцептивного действия.
  
  реферат [255,5 K], добавлен 18.04.2014
  

• Использование метода проектов в процессе формирования межличностных отношений младших школьников

  Изучение характеристики межличностных отношений. Раскрытие особенностей развития позитивного социального опыта младших школьников. Описание базы и метода исследования. Подбор тематики проектов, способствующих развитию межличностных отношений учащихся.
  
  курсовая работа [118,3 K], добавлен 30.06.2015
  

• Формы и методы развития познавательного интереса у старших школьников

  Понятие, формы и методы развития познавательного интереса старших школьников. Программа деятельности педагога-психолога по развитию интересов школьников. Экспериментальная работа по развитию мышления у старших школьников, анализ и оценка результатов.
  
  дипломная работа [297,0 K], добавлен 12.08.2010
  

• Способы организации и развития внимания учащихся старших классов

  Произвольное и непроизвольное внимание как психический процесс, условия формирования и его особенности в старшем школьном возрасте. Активизация познавательной деятельности, способы организации и развития внимания на уроках истории; оценка эффективности.
  
  курсовая работа [57,0 K], добавлен 19.02.2011
  

• Взаимосвязь особенностей памяти, интереса и успешности обучения

  Обзор теоретических и экспериментальных работ по темам "память" и "интерес", включающий изучение представлений о памяти, исследований взаимосвязи памяти и интереса. Экспериментальное исследование влияния интереса на запоминание и успешность обучения.
  
  курсовая работа [108,0 K], добавлен 12.01.2011
  

• Влияние мотивации на результаты спортивной деятельности младших школьников

  Исследование уровня влияния мотивации на достижения результатов в спортивной деятельности учащихся начальной школы. Общая характеристика мотива и мотивации в учебно-спортивной деятельности. Анализ психолого-физиологических особенностей младших школьников.
  
  дипломная работа [3,4 M], добавлен 14.10.2010
  

• Диагностика и развитие мотивации у учащихся

  Мотивация как ведущий фактор регуляции активности личности, ее поведения и деятельности. Теоретические основы изучения мотивации, характеристика основных теорий. Психологическое исследование мотивации и ее формирование у учащихся, методы диагностики.
  
  курсовая работа [44,5 K], добавлен 26.05.2010
  

• Внимание умственно отсталых младших школьников

  Проблема развития внимания в структуре познавательной деятельности при умственной отсталости; обоснование возможностей коррекции и развития внимания учащихся с нарушением интеллекта в условиях школы-интерната восьмого вида №3 г. Елизова Камчатского края.
  
  дипломная работа [488,5 K], добавлен 24.06.2012
  

• Организация работы по формированию учебной мотивации младшего школьника

  Изучение мотивации как внутренней психологической характеристики личности. Подбор методик, направленных на выявление уровня сформированности учебной мотивации младшего школьника. Формирование устойчивых познавательных и позитивных интересов у учащихся.
  
  курсовая работа [565,3 K], добавлен 31.10.2014
  

• Развитие внимания младших школьников

  Психологические теории развития внимания. Особенности развития внимания младших школьников. Рекомендации по развитию внимания исследуемой группы детей. Анализ результатов формирующего эксперимента. Методики для исследований внимания младших школьников.
  
  дипломная работа [2,1 M], добавлен 22.02.2011
  

• Коррекция и развития свойств внимания у детей младшего школьного возраста

  Особенности развития внимания младших школьников, условия и основные этапы формирования внимания у детей в данном возрасте. Оценка и практическое исследование степени эффективности влияния дидактической игры на развитие внимания младших школьников.
  
  дипломная работа [136,4 K], добавлен 02.11.2010
  

• Способности как свойства личности. Педагогическая технология

  Понятие и сущность способностей, пути формирования и развития. Стимулирование интереса учащихся к профессии. Современные педагогические технологии. Главные особенности гуманно-личностной технологии. Педагогическое сотрудничество и свободное воспитание.
  
  контрольная работа [21,0 K], добавлен 02.10.2013
  

• Формирование коллектива учащихся класса интегрированного обучения

  Понятия интегрированного обучения и ученического коллектива. Формирование коллектива учащихся как условие эффективности интегрированного обучения. Изучение межличностных отношений учащихся класса. Рекомендации по формированию положительных отношений.
  
  курсовая работа [42,2 K], добавлен 17.03.2010
  

• Процесс формирования самоконтроля учащихся

  Развитие самооценки и ответственности личности, влияние познавательной мотивации на успешность учебной деятельности. Определение сущности самоконтроля учащихся в психолого-педагогической литературе, основные этапы его формирования в условиях обучения.
  
  курсовая работа [114,5 K], добавлен 11.01.2012
  

• Общая характеристика внимания как основного познавательного процесса

  Внимание как основной познавательный процесс, особенности его развития в юношеском возрасте. Организация исследования влияния уровня внимания юноши на успешность обучения, его результаты. Рекомендации по целенаправленному развитию внимания у учащихся.
  
  дипломная работа [258,6 K], добавлен 16.04.2011
  

• Условия формирования учебной компетентности у учащихся 7-х классов в учебном процессе средней школы

  Исследование теории и анализ современных тенденций компетентностного подхода в образовании. Анализ условий организации учебного процесса в различных школах Красноярска с точки зрения эффективности формирования учебной компетентности учащихся 7-х классов.
  
  дипломная работа [50,4 K], добавлен 25.08.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам