Дефекты правосознания несовершеннолетних правонарушителей и пути их преодоления

формировании положительных ценностных представлений о правомерных способах самореализации в жизни, достижения материального благополучия и взаимодействия с другими, а также о людях, использующих правомерные способы решения жизненных задач, не допускающих противоправных действий - их высоких моральных качествах, социальном положении и образе жизни;

формировании личностных норм-запретов на совершение противоправных деяний и установки на непринятие влияния других лиц или сложных жизненных обстоятельств, подталкивающих к их совершению; развитие правовой предусмотрительности, основанной на установке оценивать правовую сторону ситуации и возможные последствия собственных действий.

Данные задачи могут реализовываться через организацию и проведение индивидуальных и групповых форм работы с подростками: индивидуальных бесед, факультативов и кружков правовых знаний, дискуссионных клубов и психологических тренингов [5-7; 17].

Рекомендации по практическому использованию результатов

Результаты исследования могут быть использованы в деятельности педагогов и психологов учреждений образования, сотрудников инспекций по делам несовершеннолетних органов внутренних дел и исправительных учреждений, а также психологов судебно-экспертных учреждений. Они позволяют:

1) проводить диагностику правосознания личности несовершеннолетних в целях индивидуального прогнозирования возможных противоправных отклонений, а также для оценки коллективного правосознания, влияющего на морально-правовое воспитание и поведение;

2) осуществлять экспертную психологическую оценку личности несовершеннолетнего правонарушителя в уголовном процессе или административном судопроизводстве в целях применения оптимальных мер юридической ответственности, при решении вопросов о замене неотбытой части уголовного наказания более мягким наказанием или условно-досрочном освобождении от наказания;

3) разрабатывать программы индивидуальной воспитательно-профилактической и исправительной работы с несовершеннолетними правонарушителями и их психокоррекции;

4) определять содержание психотренинговых, воспитательных, культурно-массовых и информационно-пропагандистских мероприятий с несовершеннолетними, направленных на формирование правовой культуры и предупреждение противоправного поведения;

5) осуществлять обучение педагогов, психологов, сотрудников правоохранительных органов, направленное на овладение методами изучения правосознания личности и планирования воспитательно-профилактической и исправительной работы с несовершеннолетними правонарушителями.

Список публикаций соискателя по теме диссертации

Статьи в научных журналах, рекомендованных ВАК Республики Беларусь:

1. Схопчик, О.Э. Особенности социально-правовых представлений несовершеннолетних правонарушителей / О.Э. Схопчик // Психол. журн. - 2006. - № 3. - С. 88-93.

2. Схопчик, О.Э. Особенности социально-правовых ожиданий несовершеннолетних с противоправным поведением / О.Э. Схопчик // Человек: преступление и наказание. - 2006. - № 4. С.178-184.

3. Схопчик, О.Э. Личностные нормы несовершеннолетних правонарушителей как один из компонентов их правосознания / О.Э. Схопчик // Психопедагогика в правоохранительных органах. - 2007. - № 4 (31). - С. 64-67.

4. Схопчик, О.Э. Психологические особенности правосознания несовершеннолетних правонарушителей / О.Э. Схопчик // Психол. журн. - 2008. - № 2.- С. 38-46.

5. Схопчик, О.Э. Психолого-педагогические задачи воспитательно-профилактической работы инспекций по делам несовершеннолетних органов внутренних дел Республики Беларусь с подростками-правонарушителями / О. Э. Схопчик // Прикладная юрид. психология. - 2008. - № 3. - С. 68-75.

6. Схопчик, О.Э. Формы воспитательно-профилактической работы по формированию правосознания несовершеннолетних / О.Э. Схопчик // Прикладная юрид. психология. - 2009. - № 2. - С. 97-103.

7. Схопчик, О.Э. Формирование правосознания подростка в процессе индивидуальных бесед / О.Э. Схопчик // Психол. журн. - 2009. - № 4. - С. 131-136.

8. Схопчик, О.Э. Изучение особенностей правосознания подростка в процессе проведения индивидуальной беседы / О.Э. Схопчик // Зб. навук. пр. / Акад. паслядыплом. адукацыi. - Мінск, 2009. - Вып. 5 / рэдкал.: А.I. Таугень (гал. рэд.) [i iнш.]. - С. 265-273.

9. Схопчик, О.Э. Психологические особенности личности несовершеннолетних правонарушителей и их влияние на правовое поведение / О.Э. Схопчик // Псiхалогiя. - 2011. - № 4. - С. 38-43.

10. Схопчик, О.Э. Типология правосознания несовершеннолетних / О.Э. Схопчик // Психол. журн. - 2011. - № 4. - С. 67-73.

11. Схопчик, О.Э. Влияние возрастных особенностей несовершеннолетних на правосознание и юридически значимое поведение / О.Э. Схопчик // Прикладная юрид. психология. - 2013. - № 1. - С. 99-106.

12. Схопчик, О.Э. Особенности ценностных ориентаций несовершеннолетних с различными типами правосознания / О.Э. Схопчик // Вестн. Акад. МВД Респ. Беларусь. - 2013. - № 1. - С. 175-183.

Статьи в научных журналах:

13. Схопчик, О.Э. Структурные компоненты правового сознания личности / О.Э. Схопчик // Вестн. Акад. МВД Респ. Беларусь. - 2005. - № 2. - С. 170-173.

14. Схопчик, О.Э. Правовое сознание и его особенности у несовершеннолетних правонарушителей / О.Э. Схопчик // Вестн. Молодеж. науч. о-ва. - 2005.- № 2. - С. 33-34.

15. Схопчик, О.Э. Проблема дефектов правового сознания несовершен-нолетних правонарушителей / О.Э. Схопчик // Вес. Ин-та соврем. знаний. - 2005. - № 4. - С. 23-26.

16. Схопчик, О.Э. Отношение несовершеннолетних правонарушителей к явлениям социально-правовой действительности как один из компонентов правосознания личности / О.Э. Схопчик // Вестн. Акад. МВД Респ. Беларусь. - 2010. - № 1. - С.190-194.

Материалы научных конференций:

17. Схопчик, О.Э. Психолого-педагогические задачи воспитательно-профилактической работы с несовершеннолетними правонарушителями / О.Э.Схопчик // Проблемы нравственно-правового воспитания молодежи в Республике Беларусь : материалы науч.-практ. конф., Бобруйск, 6 окт. 2006 г. / Белорус. гос. ун-т физ. культуры ; [под ред. А.Н. Пастушени]. - Минск, 2006. - С.102-105.

Тезисы:

18. Схопчик, О.Э. Проблема комплексного подхода к предупреждению преступности среди несовершеннолетних / О.Э. Схопчик // Беларускае грамадства у геапалiтычных умовах пачатку XXI стагоддзя: прававыя, эканамiчныя i сацыякультурныя праблемы : матэрыялы Мiжнар. навук.-практ. канф. прафесарска-выкладчыцкаго саставу, аспiрантау, магiстрантау i спецыялiстау -практыкау, Мiнск, 10 снежня 2004 г. / пад рэд. С.Ф. Сокала. - Мiнск : БIП-С Плюс, 2004 - С. 127-128.

19. Схопчик, О.Э. Понятие правосознания личности, его функции в детерминации юридически значимого поведения / О.Э. Схопчик // Проблемы борьбы с преступностью и подготовки кадров для органов внутренних дел Республики Беларусь : сб. материалов науч.-практ. конф., Минск, 28 янв. 2005 г. / Акад. МВД Респ. Беларусь; под общ. ред. И.И. Басецкого. - Минск, 2005. - С.176-177.

20. Схопчик, О.Э. Психологические особенности подростков и их влияние на юридически значимое поведение / О.Э. Схопчик // Актуальные проблемы оперативной психологии и психологического сопровождения оперативно-служебной деятельности : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 21-22 апр. 2005 г. : в 2т. / Ин-т нац. безопасности Респ. Беларусь; редкол.: Е.Г.Моисеенко (пред.) [и др.]. - Минск, 2005. - Т. 1. - С. 157-159.

Пособие:

21. Схопчик, О.Э. Формирование правосознания и предупреждение противоправного поведения несовершеннолетних : пособ для практ. сотрудников органов внутр. дел / О.Э. Схопчик. - Минск : Акад. МВД Респ. Беларусь, 2011. - 43 с.

Размещено на Allbest.ru