Психологическая характеристика жизненных планов осужденных к длительным срокам лишения свободы
Исследование личностных жизненных планов осужденных. Анализ влияния характера совершенного преступления и срока наказания на жизненные планы лиц, которые отбывают наказания в исправительных учреждениях. Характеристика эмоционального состояния осужденных.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 29.06.2018 |
Размер файла | 16,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Психологическая характеристика жизненных планов осужденных к длительным срокам лишения свободы
Психологические науки
Сергеева Виктория Владимировна, другая должность Академия права и управления ФСИН России, г. Рязань
Аннотация
В статье приводятся результаты исследования по проблеме жизненных планов осужденных к длительным срокам лишения свободы. Актуальность заключается в том, что плохая адаптация к жизни, условия, в которых долгое время находятся осужденные, отсутствие представлений о том, что они будут делать, когда выйдут на свободу, может привести к рецидиву.
На жизненные планы лиц, которые отбывают наказания в исправительных учреждениях, чаще всего влияет характер совершенного преступления, количество судимостей, вид режима и срок наказания.
Что касается жизненных планов осужденных после освобождения, то большинство из них в будущем собираются создать семью (ранг 1); хотят устроиться в производственной сфере (ранг 2); намерены уехать за границу (ранг 3); желают заниматься индивидуальной трудовой деятельностью (ранг 4); хотят посвятить себя предпринимательской деятельности (ранг 5); не намерены работать (ранг 6).
Исследование личностных жизненных планов осужденных и их влияние на поведение лиц, отбывающих уголовное наказание в исправительных учреждениях, вызвано, во-первых, необходимостью изменения и развития жизненных перспектив личности в современных социально-экономических условиях (ресоциализация), во-вторых, гуманизацией исполнения уголовного наказания, предусматривающего изменение поведения осужденных в процессе повышения уровня их позитивной социальной активности.
В исследовании приняло участие 30 осужденных к длительным срокам лишения свободы.
Все осужденные были разделены на 5 групп в зависимости от срока отбытого наказания: 1) менее 1 года (32%); 2) от 1 до 3 лет (21%); 3) от 3 до 5 лет (17%); 4) от 5 до 10 лет (21%); 5) более 10 лет (9%)
Эмпирический анализ результатов методики СЖО ( тест смысложизненных ориентаций Д.А. Леонтьева) показал, что для осужденных, которые находятся в местах лишения свободы меньшее количество времени характерно наличие в жизни целей в будущем, которые придают жизни осмысленность, направленность и временную перспективу. Осужденные, которые отбывают наказание длительное время в большей степени воспринимают сам процесс жизни как скучный, эмоционально бедный и бессмысленный. Осужденные, которые отбывают наказание более 5 лет, в целом довольна своей прожитой жизнью, их жизнь имела смысл, но данный показатель характеризует осужденных, которые доживают свою жизнь и не видят перед собой будущего.
Эмоциональное состояние осужденных изучалось с помощью цветового теста Люшера. Данный основан на предположении о том, что выбор цвета отражает направленность осужденного на определенную деятельность, настроение, функциональное состояние и наиболее устойчивые черты личности. При интерпретации учитывались 2 выбора осужденных наиболее приятного цвета. Первый выбор характеризует желаемое, второй выбор -- действительное состояние.
Проведенное исследование показало тенденцию к изменению предпочитаемого цвета в зависимости от срока отбытого наказания: от желтого (при пребывании в колонии менее 1 года) и черного (от 1 до 3 лет) к зеленому (3-5 лет) и синему (свыше 5 лет).
Осужденные, отбывшие наказание менее 1 года при первом выборе предпочитают желтый цвет (38%), это можно интерпретировать как надежда на хорошее будущее, необходимость забыть в ошибки прошлого, например, совершенное преступление, желание скорейшего освобождения. После отбывания первого года 23% осужденных выбирают черный цвет. Это может говорить о враждебном отношении к окружающим людям, обстоятельствам и всем проявлениям в свой адрес, агрессии, непринятии себя и окружающего мира.
После 3-5 лет отбывания наказания 28% осужденных выбирают зеленый цвет. Это указывает о желании осужденного быть в центре внимания, о стремлении к уверенности и самостоятельности, независимости, уважению, признанию в среде осужденных. В то же время 21% осужденных предпочитают серый цвет, это может говорить о стремлении отгородиться от всех, быть свободным от обязательств, не быть ни во что вовлеченным. Такие осужденные не склонны к деятельности, выполняют все машинально, механически.
Осужденные, находящиеся в местах лишения свободы более 10 лет, при первом выборе предпочитают синий цвет (41%), это говорит о спокойствии, уравновешенности, чувстве принадлежности к группе. Осужденные, которые при первом выборе предпочитают синий цвет стремятся не нарушать режим содержания.
При втором выборе осужденные, находящиеся в исправительном учреждении от 1 года до 3 лет, предпочитают зеленый цвет (38%). В таком случае можно характеризовать осужденного, у которого твердый характер, стремление выстоять перед возможными изменениями среды, высокую самооценку. Осужденные, которые ставят на первое место зеленый цвет стремятся повысить уверенность в свои ценностях путем отстаивания своих прав, своего превосходства перед другими, ожидают признания со стороны.
Группа осужденных, отбывающих наказание от 5 до 10 лет, при втором выборе отдают предпочтение синему (29%) и коричневому цвету (31%). Это означает, что осужденные адаптировались к новой среде, о слабости, усталости.
Интерпретация методики «Индекс жизненной удовлетворенности» показал, что у осужденных, которые отбывают наказание до 5 лет средний уровень удовлетворенности. Это говорит о том, что осужденные надеются на скорейшее освобождение, считают, что у них вся жизнь впереди, считают что прожили жизнь хорошо.
Осужденные, которые находятся в местах лишения свободы более 5 лет имеют низкий уровень удовлетворенности жизнью. Можно охарактеризовать данных осужденных как жалеющих о том, что прожили свою жизнь зря, отсутствуют дальнейшие планы. Это может быть связано с дальнейшей проблемой устроиться на работу из-за наличия судимости. Также нахождение долгого времени в местах лишения может сказаться на круге общения, утрата родственных связей.
Наибольший результат по шкале «Последовательность в достижении целей» у осужденных, находящихся в исправительном учреждении менее 1 года. Это характеризует осужденных как решительных, стойких, уверенных в себе, направленных на достижение своих целей.
Таким образом можно сделать вывод, что практически у половины осужденных к длительным срокам лишения свободы есть четкие жизненные планы (42%). Наибольшее влияние на формирование планов оказали только сам осужденные. Это может быть связано с тем, что большая часть осужденных воспитывались в неблагополучных семьях, многие из них не имеют общего образования (31%).Для того чтобы решить жизненные задачи большинство осужденных считают, что необходимо обеспечить себя материальной базой.
Осужденные, которые отбывают наказание долгое время, чувствуют себя усталыми. потерявшими смысл жизни, жалеют о том, что их жизнь прошла в местах лишения свободы. У данной группы осужденных присутствует страх, напряженность. Большинство из них утратили родственные связи. Трудоустройство может быть затруднительным из-за наличия судимости.
Для группы осужденных, которые находятся в исправительном учреждении небольшое время характерна агрессивность, желание быть в центре внимания, враждебность. Такие осужденные считают что не совершили ошибки в прошлом.
Подводя итог, необходимо отметить, что нами была раскрыта общая картина проблема жизненных планов осужденных к длительным срокам лишения свободы и их влияние на поведение.
жизненный план осужденный эмоциональный
Список литературы
1. Вербова К.В. А.С.Макаренко о проблеме формирования жизненных планов воспитанников // Педагогическая система А.С.Макаренко и вопросы ее творческого применения современными воспитательными учреждениями. М., 1972. С. 37.
2. Гернет М.Н. В тюрьме. Очерки тюремной психологии - М.: Право и жизнь, - 1925, С. 40
3. Горелова, Г.Г. Кризисы личности и педагогическая профессия / Г.Г. Горелова. - М.: Моск-й инст-т, 2004. - С. 320.
4. Горшков М.К., Тихонова Н.Е., Шереги Ф.Э. Жизненные планы, ценностные ориентации и моральный облик российской молодежи // Вестник РАН.-1998.-Т.68.-№6.
5. Деева Н.А. Формирование социально-значимых перспектив у несовершеннолетних осужденных женского пола как средство их перевоспитания. - Рязань, 1981
6. Деев В.Г. Психология направленности личности осужденных молодежного возраста: Учеб. пособие. Рязань, 1978
7. Деев В.Г., Казакова Е.Н., Михалева И.В., Наприс А.В. Основы психологии исполнения уголовных наказаний: Учебное пособие. - Вологда: ВИПЭ Минюста России, 2001.- С. 173
8. Деев В.Г., Ушатиков А.И. Характеристика направленности личности несовершеннолетних правонарушителей. Рязань, 1978.
9. Дмитриев Ю.А.Казак Б.Б. Пенитенциарная психология: Учеб. пособие. Ростов-на-Дону, 2007
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Психологические аспекты проблемы наказания и исправления осужденных, направления и социально-психологические аспекты ресоциализирующей деятельности. Деятельность психолога в исправительных учреждениях, психологическая диагностика личностных особенностей.
реферат [28,0 K], добавлен 20.04.2010Осужденные и их адаптационный процесс в местах лишения свободы. Особенность исполнения наказания в виде лишения свободы в отношении осужденной личности. Психологические переживания одиночества, стресса тревоги как адаптационные состояния осужденных.
дипломная работа [216,6 K], добавлен 29.12.2013Подходы к исследованию личности осужденного в современной пенитенциарной психологии. Анализ демографической, уголовно-правовой и психологической характеристик осужденных граждан, отбывающих наказание в местах лишения свободы. Описание методик изучения.
дипломная работа [118,5 K], добавлен 17.03.2014Особенности протекания социально-психологической адаптации осужденных мужчин, отбывающих наказание в колонии поселения. Психологическая характеристика и динамика адаптации осужденных в процессе отбывания наказания; объективные и субъективные факторы.
курсовая работа [60,5 K], добавлен 17.01.2013Особенности психологии осужденных, ее наиболее типичные проявления. Тоска и тревожность как типичные состояния в местах лишения свободы. Процесс адаптации осужденных к условиям лишения свободы. Социальная и психологическая реадаптация освобожденного.
контрольная работа [20,6 K], добавлен 28.09.2010Психолого-педагогическое влияние на осужденных. Формирование цельного высоконравственного характера у осужденных. Классификация акцентуаций характера по А.Е. Личко. Особенности структуры характера у осужденных. Эмоциональные качества характера.
курсовая работа [55,5 K], добавлен 26.03.2012Психологическая характеристика осужденных в качестве асоциальной группы. Особенности жизни осужденных в исправительном учреждении, типология малых групп. ВИЧ-инфицированность как асоциальное явление. Методы исследование ценностной сферы осужденных.
дипломная работа [689,9 K], добавлен 16.12.2012Структура среды лиц, отбывающих наказание. Характеристика динамических, динамико-статичных и статичных социально-психологических явлений в среде осужденных. Основные направления работы в условиях отбывания уголовного наказания в виде лишения свободы.
курсовая работа [63,5 K], добавлен 26.03.2012Понятие о способностях. Виды способностей у осужденных. Способность осужденного вернуться к полезной деятельности. Проявление способностей у осужденных. Тематика художественного творчества. Особенности диагностики и развития способностей осужденных.
курсовая работа [39,1 K], добавлен 26.03.2012Детальная характеристика теоретико-методологических основ арт-терапии в диагностике и коррекции осужденных в местах лишения свободы. Принципы психодиагностического исследования осужденных, отбывающих наказание в отряде хозяйственного обеспечения СИЗО-1.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 23.03.2015