Дослідження ролі образної, модально-специфічної пам’яті в інтелектуальній діяльності у юнацькому віці

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	15.05.2018
Размер файла	19,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Дослідження агресивності особистості в ранньому юнацькому віці

  Поняття та передумови формування агресії, особливості її проявлення в юнацькому віці. Вікові особливості раннього юнацького віку та фактори, що впливають на розвиток особистості в даний період. Аналіз та інтерпретація результатів емпіричного дослідження.
  
  дипломная работа [1,4 M], добавлен 03.01.2015
  

• Особливості прояву адиктивної поведінки у юнацькому віці

  Особливості юнацького віку та передумови розвитку адиктивної поведінки. Фактори виникнення залежностей неповнолітніх. Розгляд адикцій, що найчастіше зустрічаються в юнацькому віці, а саме: наркоманія, алкоголізм, куріння та ігрова залежність.
  
  статья [21,0 K], добавлен 07.11.2017
  

• Характеристика юнацького віку

  Соціальна ситуація розвитку юнацтва. Криза юнацького віку та особливості її перебігу. Характеристика фізичного розвитку. Характеристика пізнавальної сфери та розвиток вищих психічних функцій в юнацькому віці. Розвиток певних якостей особистості.
  
  реферат [30,1 K], добавлен 11.05.2012
  

• Дослідження механізмів та прояву депрівації в підлітковому віці

  Поняття депривації в соціально-психологічній літературі. Психологічне дослідження депривації у дітей підліткового віку, психофізіологічна характеристика. Розробка програми психопрофілактичної роботи з дітьми підліткового віку. Результати дослідження.
  
  курсовая работа [93,9 K], добавлен 08.12.2016
  

• Дослідження мотиваційно-ціннісної сфери в юнацькому віці

  Психологічна характеристика мотиваційно-ціннісної сфери в юнацькому віці. Поняття про мотивацію в вітчизняних та зарубіжних концепціях. Фактори, що впливають на мотив до навчання студентів. Дослідження і кореляційна робота по формуванню учбової мотивації.
  
  курсовая работа [59,7 K], добавлен 10.11.2010
  

• Соціально–психологічні особливості тривожності в юнацькому віці

  Основні підходи до дослідження тривожності в психології. Тривожність як сигнал про небезпеку. Психологічна характеристика юнацького віку. Особливості прояви тривожності у юнаків–студентів. Нормальна і невротична тривожність. Поведінка тривожних людей.
  
  курсовая работа [49,8 K], добавлен 04.04.2016
  

• Організація дослідження рівня пам‘яті учнів початкових класів

  Проблема вікових особливостей пам‘яті молодших школярів у психолого–педагогічній літературі. Загальна характеристика пам’яті у дітей молодшого шкільного віку. Експериментальне дослідження рівня пам‘яті учнів початкових класів, аналіз результатів.
  
  курсовая работа [49,7 K], добавлен 25.02.2011
  

• Особливості професійних стереотипів осіб раннього юнацького віку

  Теоретичний аналіз феномену професійного стереотипу, його психологічних характеристик та особливостей. Організація та процедура проведення емпіричного дослідження серед осіб раннього юнацького віку (учнів 10 класів) по вивченню професійних стереотипів.
  
  дипломная работа [72,0 K], добавлен 04.10.2011
  

• Воля та прояви вольових та емоційних реакцій в ранньому юнацькому віці

  Зміст поняття "воля" в історії американської та вітчизняної психології. Емпіричне дослідження особливостей емоційних та вольових реакцій особи юнацького віку, залежно від типу його характеру. Рекомендації для корекції рівня чуттєвих реакцій підлітків.
  
  курсовая работа [41,3 K], добавлен 08.03.2015
  

• Психологічні мислення дівчат і хлопців підліткового віку

  Мислення як один з основних пізнавальних процесів особистості в підлітковому віці. Загальна характеристика підлітка та його пізнавальна сфера, експериментальне дослідження логічного та образного мислення. Порівняльний аналіз отриманих результатів.
  
  курсовая работа [279,6 K], добавлен 27.03.2012
  

• Зв'язок показників уваги учнів з успішністю навчальної діяльності

  Увага, як основний компонент розумової працездатності. Сутність поняття успішності учнів. Теоретико-практичне виявлення зв'язку між розвитком уваги та успішності в учнів. Рекомендації до роботи психолога у розвитку уваги учнів, як передумови успішності.
  
  курсовая работа [161,7 K], добавлен 04.02.2015
  

• Види пам’яті, їх суть, співвідношення та розвиток

  Теоретична сутність процесу запам’ятовування. Динаміка змін співвідношення видів пам’яті. Дослідження короткочасної, оперативної та образної пам’яті. Метод застосування 10 символів. Рекомендації вчителю, що потрібно робити для покращення пам’яті учнів.
  
  курсовая работа [358,4 K], добавлен 15.11.2014
  

• Особливості самооцінки в юнацькому віці

  Проблема самооцінки та її розвитку у психології. Психологічний аспект вивчення самооцінки як наукового феномену. Дослідження особливостей структури самооцінки в учнів старшого шкільного віку. Особливості адекватності самооцінки у курсантів-студентів.
  
  курсовая работа [347,7 K], добавлен 10.01.2016
  

• Формування життєвої перспективи у юному віці

  Теоретичні аспекти проблеми формування життєвої перспективи в юнацькому віці. Характеристика юнацького віку в контексті формування життєвих перспектив. Формування світогляду в ранній юності. Підприємницькі цінності з точки зору старшокласника.
  
  курсовая работа [46,4 K], добавлен 29.11.2009
  

• Особистісні профілі людей з різною функціональною латералізацією мозку

  Функціональна асиметрія мозку в антропогенезі, філогенезі та онтогенезі, особливості різновидів асиметрій. Методи оцінки функціональних асиметрій людини. Психологічне дослідження зв'язку латеральності мозку з особистісними профілями у правшей та лівшей.
  
  дипломная работа [106,8 K], добавлен 08.08.2010
  

• Психологічні особливості саморозкриття в юнацькому віці

  Сутність саморозкриття та його роль у становленні особистості. Основні науково-теоретичні концепції та підходи до вивчення проблеми саморозкриття. Методичне забезпечення дослідження психологічних особливостей саморозкриття студентів у юнацькому віці.
  
  дипломная работа [157,3 K], добавлен 11.05.2012
  

• Особливості схильності осіб юнацького віку до віктимної поведінки залежно від майбутньої професії

  Вивчення знаходження ідентичності та саморегуляції осіб юнацького віку. Результати емпіричного дослідження особливостей схильності осіб юнацького віку до віктимної поведінки залежно від майбутньої професії: юристи, психологи, інженери, історики.
  
  статья [230,5 K], добавлен 05.10.2017
  

• Методика дослідження процесу запам'ятовування

  Поняття пам'яті і механізму запам'ятовування. Структура і зміст образної пам'яті в педагогічній літературі. Дослідження мимовільного запам'ятовування і умов його продуктивності, динаміки заучування та безпосереднього і опосередкованого запам'ятовування.
  
  курсовая работа [40,9 K], добавлен 23.11.2010
  

• Агресія у шкільному віці

  Сутність агресії та агресивності, причині їх прояву та основні психологічні напрямки дослідження, соціальні умови, що сприяють закріпленню. Етапи проведення емпіричного дослідження агресивності в старшому підлітковому віці, аналіз отриманих результатів.
  
  курсовая работа [54,8 K], добавлен 14.03.2014
  

• Психологічні аспекти пошуку сенсу життя в ранньому юнацькому віці

  Соціальна ситуація розвитку в ранньому юнацькому віці. Світоглядні засади пошуку сенсу життя. Роль ідентичності в визначенні життєвих планів старшокласників. Дослідження ціннісних орієнтацій старшокласників, міжособистісних відносин та локусу контролю.
  
  дипломная работа [93,0 K], добавлен 10.04.2013
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам