Различия компонентов психологического здоровья у работающих и неработающих пенсионеров

Анализ проблемы психологического здоровья на основе 3-х компонентной модели. Социальный статус пенсионера. Жизнестойкие и негативные установки, самоотношение, самооценка психических свойств личности пенсионера до 65 лет (работающего и неработающего).

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 15.04.2018
Размер файла 371,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Различия компонентов психологического здоровья у работающих и неработающих пенсионеров

Коноплёв Николай Николаевич

Коноплёва Людмила Семёновна

Аннотация

Статья посвящена проблеме психологического здоровья на основе 3-х компонентной модели психологического здоровья. Исследуются жизнестойкие установки, негативные установки, самоотношение, самооценка психических свойств личности пенсионера до 65 лет в аспекте работающего и неработающего. Социальный статус пенсионера предполагает снижение конструктивного мышления в связи с прекращением трудовой деятельности.

Ключевые слова: работающие и неработающие пенсионеры до 65 лет, психологическое здоровье, позитивные установки, жизнестойкость, вовлечённость, контроль, принятие риска, самооценка психических состояний, тревожность, фрустрация, агрессивность, ригидность, самоотношение, фактор оценки, фактор силы, фактор активности, негативная коммуникативная установка, завуалированная жестокость, открытая жестокость, обоснованный негативизм, брюзжание, негативный личный опыт общения с окружающими

Differences in the components of psychological health in working and non-working pensioners

Konoplev Nikolay Nikolaevich

Information and advisory activities in the field of healthy lifestyle and longevity, Belarus, Novopolotsk

Konopleva Lyudmila Semyonovna

Information and consultation on the social issues of family and youth, Belarus, Novopolotsk

The article is devoted to the problem of psychological health on the basis of the 3-component model of psychological health. We study viable settings, negative attitudes, self-esteem, self-esteem of the psychic characteristics of a pensioner's personality to 65 years in the aspect of working and non-working. The social status of a pensioner implies a reduction in constructive thinking in connection with the termination of work.

Keywords: working and non-working pensioners under 65 years old, psychological health, positive settings, vitality, involvement, control, acceptance of risk, self-assessment of mental states, anxiety, frustration, aggressiveness, rigidity, self-attitude, evaluation factor, power factor, activity factor, negative communicative installation, veiled cruelty, open brutality, justified negativity, grumbling, negative personal experience with others

Психология здоровья -- это наука о психологических причинах здоровья, о методах и средствах его сохранения, укрепления и развития. Здоровье психическое - состояние душевного благополучия, характерное отсутствием болезненных психических проявлений и обеспечивающее адекватную условиям действительности регуляцию поведения и деятельности. Здоровый образ жизни - социологическое понятие, характеризующее степень социального благополучия, как единства уровня и качества жизни, причём, категория «образ жизни» была введена в научный оборот советской социологией в статусе альтернативного описательного средства термину «качество жизни». Понятие жизнестойкости введено Съюзен Кобейса и Сольваторе Мадди, находится на пересечении теоретических воззрений экзистенциональной и прикладной области психологии стресса. Жизнестойкость представляет собой систему убеждений о себе, о мире, об отношениях с миром. Здоровый образ жизни человека связан с образом мышления человека с его мировоззрением, так как поведение - следствие ментального функционирования личности. Абрахам Харольд Маслоу ввёл понятие «Основные потребности». Он пытался ответить на вопрос «Что делает людей невротиками?» В результате 12 лет психотерапевтической и исследовательской работы и двадцати лет изучения личности, ответ на вопрос звучит так: невроз - болезнь нуждающегося, его порождает неудовлетворённость потребности. Эмпирически он доказал, что с преодолением недостаточности удовлетворения потребности исчезает заболевание. У здорового человека недостаточность удовлетворения потребности отсутствует или незаметно.

Объект исследования: лица пенсионного возраста. Предмет исследования: характеристика компонентов психологического здоровья у работающих и неработающих пенсионеров до 65 лет.

Цель исследования: выявить различия компонентов психологического здоровья у работающих и неработающих пенсионеров до 65 лет.

Задачи исследования:

1. Провести статистический и графический методы анализа эмпирических данных на основе количественной оценке статистически значимых результатов исследования в программе STATISTICA - 6.0.

2. Сделать качественный анализ эмпирических данных, сформулировать выводы.

Гипотеза исследования: у работающих и неработающих пенсионеров существуют различия в характеристиках компонентов психологического здоровья, выраженных в конструктивном мышлении, самоотношении и самочувствии.

Частные гипотезы:

1. У неработающих пенсионеров снижается проявление жизнестойких установок.

2. У неработающих пенсионеров повышается уровень негативной коммуникативной установки.

3. У неработающих пенсионеров снижается позитивное самоотношение.

4. У неработающих пенсионеров снижается позитивная самооценка психических состояний.

Биопсихосоциальная модель представления понятия психологического здоровья основывается на трёхкомпонентной классификации потребностей (мотивов) К. Альдерфер «ERG-модель», Д.Т. Кемпбелл, Л. Фон Розенштиль [1].

Согласно выше указанной модели психологического здоровья можно выделить следующие компоненты психологического здоровья:

1. Биологическое индивида (организма) - активность субъекта определено системой «организм - среда» и вызывается потребностями в самосохранении, индикатором которого является самочувствие (методика «Самооценка психических состояний» Г.Ю. Айзенк).

2. На уровне психическом в него включены элементы биологического и часть социального индивида. Активность подчинена потребности в принадлежности человека к общности, в признании его этой общностью. Быть принятым другими людьми отражается в самоотношении (методика личностного семантического дифференциала институт им. В.М. Бехтерева).

3. На уровне социальном включает в себя активность личности и вызывается потребностью в труде (самореализации). Конструктивное мышление личности возможно диагностировать по уровню позитивных и негативных установок личности, так как установка - это состояние готовности субъекта в определённой активности, в определённой ситуации в соответствии с представлением субъекта об окружающей действительности и отношения к ней [3, с. 52-53]

Изучаемые переменные компонентов психологического здоровья у работающих и неработающих пенсионеров до 65 лет:

1. Методика «Тест жизнестойкости» Д.А. Леонтьев, Е.И. Рассказова. Общий балл жизнестойкости. Субшкалы: вовлечённость, контроль, принятие риска [4].

2. Методика диагностики коммуникативной установки В.В. Бойко. Общая коммуникативная установка (негативная коммуникативная установка). Субшкалы: Завуалированная жестокость в отношениях к людям, в суждениях о них. Открытая жестокость в отношениях к людям. Обоснованный негативизм в суждениях о людях. Брюзжание, то есть склонность делать необоснованные обобщения негативных фактов в области взаимоотношений с партнерами и в наблюдении за социальной действительностью. Негативный личный опыт общения с окружающими [6].

3. Методика «Личностный семантический дифференциал», адаптирована сотрудниками «Психоневрологического института им. В.М. Бехтерева» Самоотношение. Субшкалы: фактор оценки, фактор силы, фактор активности [2].

4. Методика «Самооценка психических состояний» Г.Ю. Айзенк. Самооценка психического состояния. Субшкалы: тревожность,фрустрация, агрессивность, ригидность [5].

Описание выборки: Исследование проводилось в г. Новополоцке Республика Беларусь, выборка случайная. В исследовании принимали участие (всего N=624); работающие пенсионеры до 65 лет, средний возраст 58 лет (N=312); неработающие пенсионеры до 65 лет, средний возраст 61 год (N=312) в обеих выборках мужчины и женщины в равных количествах.

U-критерий Манна-Уитни предполагает, что рассматриваемые переменные измерены, по крайней мере, в порядковой шкале (ранжированы). Интерпретация теста, по существу, похожа на интерпретацию результатов t-критерия для независимых выборок за исключением того, что U-критерий вычисляется как сумма индикаторов парного сравнения элементов первой выборки с элементами второй выборки.

Результаты статистического анализа отражены в таблице 1, а также на приведенных ниже диаграммах размаха (рис. 1-15). Графическое представление статистически значимых результатов, позволяет визуально определить какой именно признак, по какой выборке (работающих или неработающих пенсионеров) имеет более выраженное количественное преобладание. Об этом свидетельствуют медианные значения, процентильный квартильный размах и размахи минимум, максимум по каждому из изучаемых признаков.

Таблица 1. Результаты U-критерия Манна-Уитни (работающие, неработающие пенсионеры до 65 лет N=624)

Признаки

Ранговая сумма

работающие пенсионеры

Ранговая сумма

неработающие пенсионеры

U-критерий

p-уровень

Объем выборки N,

работающие пенсионеры

Объем выборки N,

неработающие пенсионеры

Общий балл жизнестойкости

114010,50

80989,50

32161,500

,000

312

312

Вовлечённость

112863,50

82136,50

33308,500

,000

312

312

Контроль

105530,50

89469,50

40641,500

,000

312

312

Принятие риска

114925,00

80075,00

31247,000

,000

312

312

Общий балл коммуникативной установки

89913,00

105087,00

41085,000

,001

312

312

Открытая жестокость

89690,00

105310,00

40862,000

,001

312

312

Брюзжание

91386,00

103614,00

42558,000

,006

312

312

Негативный личный опыт

93773,00

101227,00

44945,000

,097

312

312

Самоотношение

110949,00

84051,00

35223,000

,000

312

312

Фактор оценки

112658,00

82342,00

33514,000

,000

312

312

Фактор силы

105466,50

89533,50

40705,500

,000

312

312

Фактор активности

107079,00

87921,00

39093,000

,000

312

312

Самооценка психического состояния

90428,00

104572,00

41600,000

,002

312

312

Агрессивность

87386,00

107614,00

38558,000

,000

312

312

Ригидность

91417,00

103583,00

42589,000

,007

312

312

Общий балл жизнестойкости у работающих и неработающих пенсионеров имеет различия (рис. 1). Как видно, из диаграммы размаха у работающих пенсионеров жизнестойкие убеждения более выражены согласно количественной статистической оценки U-критерия Манна-Уитни.

Рисунок 1. Диаграмма размаха по признаку «Общий балл жизнестойкости», работающие и неработающие пенсионеры

Итак, как видно из диаграммы размаха (рис. 2), средние показатели по переменной «Вовлечённость» у неработающих пенсионеров ниже, чем у работающих пенсионеров (U=33308,500, р<0,001). Эти результаты могут быть объяснены тем, что у неработающих пенсионеров происходит снижение убежденности в том, что вовлеченность в происходящее дает максимальный шанс найти нечто стоящее и интересное для личности, что в свою очередь порождает чувство отвергнутости и снижение уверенности в себе, в своих силах преодоления жизненных трудностей.

Рисунок 2. Диаграмма размаха по признаку «Вовлечённость», работающие и неработающие пенсионеры

На рисунке 3 очевидны различия у двух исследуемых выборок по такому признаку как «Контроль» (U=33308,500, р<0,001). Так работающие пенсионеры более склонны к убежденности в том, что борьба позволяет повлиять на результат происходящего, пусть даже это влияние не абсолютно и успех не гарантирован, нежели неработающие пенсионеры.

Рисунок 3. Диаграмма размаха по признаку «Контроль», работающие и неработающие пенсионеры

Согласно рисунку 4 видны различия у двух исследуемых выборок по такому признаку как «Принятие риска» (U=31247,000, р<0,005). Так работающие пенсионеры более способны рассматривать жизнь как способ приобретения опыта, готовы действовать в отсутствие надежных гарантий успеха, на свой страх и риск, считая стремление к простому комфорту и безопасности, обедняющим жизнь личности.

Рисунок 4. Диаграмма размаха по признаку «Принятие риска», работающие и неработающие пенсионеры

Таким образом, проведенные выше статистический и графический анализ эмпирических данных, а также содержательная интерпретация результатов U_критерия Манна_Уитни, позволяют заключить, что, выдвинутая в ходе исследования гипотеза о том, что у неработающих пенсионеров снижается проявление жизнестойких установок, подтвердилась.

Рассмотрим различия в негативных установках у неработающих и работающих пенсионеров методика коммуникативной установки, при интерпретации следует учитывать обратную шкалу (рис. 5). Статистически значимые различия, выраженные на диаграмме размаха, говорят о преобладании негативной установки у неработающих пенсионеров в сравнении с работающими пенсионерами.

Рисунок 5. Диаграмма размаха по признаку «Общий балл коммуникативной установки», работающие и неработающие пенсионеры

Итак, как видно из таблицы 1 и диаграммы размаха (рис. 6) средние показатели по переменной «Открытая жестокость» у неработающих пенсионеров выше, чем у работающих пенсионеров (U=40862,000, р=0,001). Эти результаты могут быть объяснены тем, что у неработающих пенсионеров повышается критичность, недоверие к ситуациям взаимодействия с людьми в различных социумах.

Рисунок 6. Диаграмма размаха по признаку «Открытая жестокость», работающие и неработающие пенсионеры

На рисунке 7 очевидны различия у двух исследуемых выборок по такому признаку как «Брюзжание» (U=42558,000, р=0,006). Так неработающие пенсионеры более склонны делать необоснованные обобщения негативных фактов в области взаимоотношений с партнерами и в наблюдении за социальной действительностью, нежели работающие пенсионеры.

Рисунок 7. Диаграмма размаха по признаку «Брюзжание», работающие и неработающие пенсионеры

Результаты, представленные в таблице 1 и рисунке 8 позволяют утверждать о существующих различиях по переменной «Негативный личный опыт» общения с окружающими (U=44945,000, р=0,097). У неработающих пенсионеров снижается доверчивость к людям, увеличивается циничное оценивание поступков и возрастает актуальность корыстных взаимоотношений на ближайший круг знакомых и партнеров по совместной деятельности.

Рисунок 8. Диаграмма размаха по признаку «Негативный личный опыт», работающие и неработающие пенсионеры

Таким образом, проведенный выше статистический анализ эмпирических данных, а также содержательная интерпретация результатов U_критерия Манна_Уитни, позволяют заключить, что, выдвинутая в ходе исследования гипотеза о том, что у неработающих пенсионеров повышается уровень негативной коммуникативной установки, подтвердилась.

Самоотношение, как общий балл трёх факторов методики личностного семантического дифференциала (прямая шкала) у работающих и неработающих пенсионеров выше согласно количественной статистической оценке (табл. 1 и рис. 9).

Рисунок 9. Диаграмма размаха по признаку «Самоотношение», работающие и неработающие пенсионеры

Итак, как видно из диаграммы размаха (рис. 10), средние показатели по переменной «Фактор оценки» у неработающих пенсионеров ниже, чем у работающих пенсионеров (U=33514,000, р<0,001). Эти результаты могут быть объяснены тем, что у неработающих пенсионеров существует неудовлетворённость в собственном поведении и уровнем достижения в признании социального статуса обществом.

Рисунок 10. Диаграмма размаха по признаку «Фактор оценки», работающие и неработающие пенсионеры

Согласно рисунку 11 по признаку «Фактор силы» (U=40705,500, р<0,001) у неработающих пенсионеров показатели ниже. Это объясняется тем, что неработающие пенсионеры более склонны к зависимости от внешних обстоятельств и социальных оценок неработающих пенсионеров их социосферы.

Рисунок 11. Диаграмма размаха по признаку «Фактор силы», работающие и неработающие пенсионеры

психологический здоровье пенсионер

Согласно рисунка 12 графическое представления разности по признаку «Фактор активности» работающих и неработающих пенсионеров говорит в пользу работающих пенсионеров (U=39093,000, р<0,001). У неработающих пенсионеров увеличивается интровентированность личностных качеств, пассивность в реакции на внешние социальные раздражители.

Рисунок 12. Диаграмма размаха по признаку «Фактор активности», работающие и неработающие пенсионеры

Таким образом, проведенные выше статистический и графический анализ эмпирических данных, а также содержательная интерпретация результатов U_критерия Манна_Уитни, позволяют заключить, что, выдвинутая в ходе исследования гипотеза о том, что у неработающих пенсионеров снижается самоотношение, подтвердилась.

Самооценка психических состояний у работающих и неработающих пенсионеров (обратная шкала) имеет различия в сторону увеличения негативизма у неработающих пенсионеров (рис.13).

Статистически значимые результаты различий получены по двум субшкалам методики агрессивность и ригидность по переменным тревожность и фрустрация статистически значимых различий не обнаружено.

Рисунок 13. Диаграмма размаха по признаку «Самооценка психического состояния», работающие и неработающие пенсионеры

На рисунке 14 очевидны различия у двух исследуемых выборок по такому признаку как «Агрессивность» (U=38558,000, р<0,001). У работающих пенсионеров агрессивность ниже, так как чувство враждебности по отношению к окружающему миру и себе ниже. Предполагается, что статус работающего пенсионера по отношению к окружающему миру более позитивен.

Рисунок 14. Диаграмма размаха по признаку «Агрессивность», работающие и неработающие пенсионеры

На рисунке 15 видны различия у двух исследуемых выборок по такому признаку как «Ригидность» (U=42589,000, р<0,01). Так, работающие пенсионеры более способны к антиципации, так как вовлечённость пенсионеров к труду способствует пластичным изменением деятельности, в условиях объективно требующих её перестройки.

Рисунок 15. Диаграмма размаха по признаку «Ригидность», работающие и неработающие пенсионеры

Таким образом, полученные материалы подтверждают гипотезу, что у неработающих пенсионеров снижается позитивная самооценка психических состояний. Обращает на себя внимание тот факт, что статистически значимые различия у работающих и неработающих пенсионеров по переменным Тревожность и Фрустрация не выявлены, так как Тревожность - личностная черта, отражающая чувствительность к различным стрессогенным агентам. Возможно, фактор работы не оказывает существенного воздействия на ощущения угрозы собственному «Я». Предполагается, что трудности, возникающие на пути к достижению цели или к решению задачи, существенно не зависят от статуса работающих или неработающих пенсионеров.

Заключение

У неработающих пенсионеров снижается уровень конструктивных установок, позволяющих противостоять стрессовым нагрузкам, им более свойственно испытывать ощущение себя вне жизни. Неработающим пенсионерам свойственно оценивать происходящие с ними события более негативно, что порождает стремление к простому, безопасному комфорту с отсутствием убеждённости в том, что всё то, что с ними случается, способствует развитию личности. Неработающим пенсионерам более свойственно чувство скованности в преодолении жизненных ситуаций. Снижение жизнестойких убеждений у неработающих пенсионеров влияет на оценку жизненных ситуаций более негативно, что способствует усугублению стрессогенных факторов влияющих на психологическое здоровье личности в пенсионном возрасте. Трудовая активность в пенсионном возрасте способствует повышению жизнестойких убеждений, что в свою очередь способствует улучшению психологического здоровья личности.

Личность индивида, её статус в социуме определяется по характеру её деятельности. Деятельность пенсионера должна быть, прежде всего, направлена на самосовершенствование, на процесс осознания своей жизни в позитивном аспекте развития своего сознания, возделывание «Души». Ибо смысл деятельности личности заключается в обретении недостающих психологически важных качеств личности, а не для зарабатывания денег. Деньги нужны для того, чтобы обеспечить соответствующий уровень взаимодействия личности с окружающей социальной средой. При этом детерминантой взаимодействия в социуме выступает развитие социально-психологических качеств личности.

У неработающих пенсионеров снижается социальный статус, так как сформированный в обществе образ неработающих пенсионеров, воспринимается как отрицательный. В средствах массовой информации увеличение количества пенсионеров в структуре государства, оценивается как негативный фактор с точки зрения принятых в обществе экономических понятий. Экономическая выгода является приоритетной в неразвитых экономически государствах. Экономика должна подстраиваться и обеспечивать развитие личностных качеств человека, а не наоборот, так как труд, любая деятельность в первую очередь нужна для того, чтобы «возделывать» душу, сознание человека. Тогда государство будет экономически развито, потому что личности, проявляющейся в субъектах хозяйствования экономики, и развивают государство. Образ пенсионера, как зрелой самодостаточной личности, будет формироваться постепенно с процессом социальных реформ в аспекте либерализации, осуществляемых в Российской Федерации.

Существенные, статистические различия, выявленные по переменным Агрессивность и Ригидность, позволяют предполагать, что агрессивное поведение более свойственно неработающим пенсионерам, так как к неработающим пенсионерам общество относится негативно, считая их «нахлебниками». Психическая ригидность затрудняет антиципацию роли других людей, поэтому существует затруднённость играть свою собственную роль. Возможно, это связано с неосознанным отторжением, неприятием ярлыка, который наклеивает на неработающего пенсионера общественный стереотип. Вследствие чего, возникает неосознанная психологическая реакция неприятия нового, перенесённого во внешний мир своего внутреннего состояния в связи с социальной депривацией. Негативный общественный стереотип неработающего пенсионера и пенсионера вообще на постсоветском пространстве, возможно, оказывает негативное воздействие на состояние психологического здоровья пенсионеров. Изменение образа пенсионера в обществе будет зависеть от построения модели социальной среды, где граждане, достигшие зрелого возраста, будут иметь возможность для дальнейшей социализации, развития личности, причём, акцент деятельности зрелого человека должен переместиться от физической работы к позитивной умственной деятельности, направленной на самопознание.

Итак, проведенные выше статистический анализ эмпирических данных и интерпретация результатов U_критерия Манна_Уитни, позволяют заключить, что, выдвинутая в ходе исследования гипотеза о том, что существуют различия в характеристиках компонентов психологического здоровья, выраженных в конструктивном мышлении, самоотношении и самочувствии у работающих и неработающих пенсионеров подтвердилась.

Библиографический список

1. Дитер Геберт, Лутц Фон Розенштиль. Организационная психология. Человек и организация / Пер. с нем. - Х.: Изд-во Гуманитарный Центр / О.А. Шипилова, 2006. - 624 с.

2. Касьяник Е.Л., Макеева Е.С. Психологическая диагностика самосознания личности. - Мозырь. - Содействие, 2007. - 224 с.

3. Коноплёв Н.Н. Характеристика компонентов психологического здоровья работающих и неработающих пенсионеров [Текст] // Актуальные вопросы современной психологии: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, февраль 2015 г.). -- Челябинск: Два комсомольца, 2015. -- С. 52-55.

4. Леонтьев Д.А., Рассказова Д.И. Тест жизнестойкости. - М.: Смысл, 2006. - 63с.

5. Психологическая диагностика личности. Практикум для студ-тов, обучающихся по специальности 030301.65 - психология / сост.: В.Н. Шашок, Н.В. Смирнова. Минск: Частн. ин-т упр. и предпр., 2008. - 160 с.

6. Энциклопедия психодиагностики. Психодиагностика семьи / под ред. Д.Я. Райгородского. Самара: Издат. Дом “Бахрах-М”, 2009. - С. 357-360.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Исследование компонентов жизнестойкости и параметров смысложизненных ориентаций и самоактуализации в пожилом и старческом возрасте. Их взаимосвязь с социально-психологическими особенностями личности в группах работающих и неработающих пенсионеров.

    презентация [300,2 K], добавлен 17.05.2015

  • Психологические аспекты понятия психологического здоровья. Психологическое здоровье в различных психологических теориях. Особенности развития личности дошкольника. Разработка коррекционных упражнений для профилактики психологического здоровья детей.

    курсовая работа [75,4 K], добавлен 23.09.2010

  • Особенности психологического здоровья дошкольника. Особенности психологического здоровья детей в младшем школьном детстве и факторы, влияющие на него. Сравнительный анализ психологического здоровья детей дошкольного и младшего школьного возраста.

    курсовая работа [39,8 K], добавлен 11.09.2008

  • Изучение подходов к пониманию психического здоровья личности. Сущность и виды психогенных психических расстройств. Выявление взаимосвязи между уровнем психического здоровья испытуемых (студентов и работающих лиц) и их оценкой качества собственной жизни.

    диссертация [579,3 K], добавлен 16.12.2013

  • Отклонение от нормы психологического здоровья в семье. Значение единства семейных взглядов и ценностей. Игры, направленные на развитие когнитивной стороны личности ребенка, его абстрактного мышления, внимания, памяти. Психологическая игра Гюнтера Хорна.

    реферат [28,5 K], добавлен 27.04.2010

  • Психологические проблемы, возникающие в неполных семьях. Эмпирическое исследование психологического здоровья одиноких матерей, взаимосвязи между их стрессоустойчивостью и нервно-психической напряженностью, депрессией, ощущением одиночества и тревогой.

    дипломная работа [680,6 K], добавлен 12.10.2012

  • Понятие личности в социальной психологии. Проблемы и методы социально-психологического исследования личности. Зависимость личностной самооценки ребенка от его социального статуса. Методика изучения самооценки качеств личности Т. Дембо - С. Рубинштейна.

    курсовая работа [395,2 K], добавлен 15.06.2017

  • Исследование психологических аспектов студента как творческой личности в контексте достижения душевного здоровья при помощи метода репрезентации опыта (наративной технологии). Анализ размышлений о себе как о креативном индивиде на уровне "Я-концепция".

    реферат [25,8 K], добавлен 05.02.2010

  • Теоретический анализ основных психологических подходов к проблеме изучения эмоционального здоровья человека. Характеристика психологических особенностей студенческого возраста. Эмпирическое исследование свойств личности, мотивации и самооценки студентов.

    курсовая работа [446,7 K], добавлен 09.04.2010

  • Типы психических свойств, присущих человеку. Составление психологического портрета личности с помощью характеризующих его параметров: темперамента, характера, способностей, направленности, эмоциональности, интеллектуальности, самооценки, самоконтроля.

    курсовая работа [34,8 K], добавлен 31.10.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.