Сутність та основні складові спеціальної профілактики зґвалтувань

Надання соціальної допомоги малозабезпеченим сім’ям та таким, які тимчасово опинилися у скрутному становищі. Виявлення та працевлаштування неповнолітніх і молоді, які не працюють і не навчаються. Створення центрів із профілактики насильства в сім’ї.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 12.04.2018
Размер файла 26,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

УДК 343.851:343.541

Сутність та основні складові спеціальної профілактики зґвалтувань

Шмерецький Є. Є. - здобувач кафедри юридичної психології Національної академії внутрішніх справ, м. Київ

Анотація

соціальний насильство сім'я працевлаштування

Представлено авторський підхід до системи заходів спеціальної профілактики зґвалтувань, що передбачає: наявність у програмах соціально-економічного розвитку районів позицій щодо запобігання безробіття, диференційованого підходу до надання соціальної допомоги малозабезпеченим сім'ям та таким, які тимчасово опинилися у скрутному становищі; виявлення та працевлаштування неповнолітніх і молоді, які не працюють і не навчаються; активізацію правового навчання та виховання серед осіб групи ризику (як потенційних правопорушників, так і жертв) із залученням до цієї діяльності співробітників поліції, адвокатури, прокуратури, суду, інших правоохоронних органів; створення центрів із профілактики насильства в сім'ї та надання допомоги постраждалим від нього.

Ключові слова: зґвалтування, насильство, жертва, спеціальна профілактика.

Annotation

Shmeretckyi Ye. - Researcher of the Department of Legal Psychology of the National Academy of Internal Affairs, Kyiv, Ukraine

The Nature and the Main Components of the Special Sexual Assault Prevention

It is the author's opinion that the system of the special preventive measures of the sexual offences is composed of the following components:

1. The Application of Criminal Law («double prevention») - it is timely response to the threat of committing the crimes, the preparation for commission of a crime (involving a minor into criminal activity, etc.).

2. Consistently struggle with alcohol and drug addiction. (Both are so called the ills of society. These negative developments may be defined as catalystsof the violent crime rate increase, their cruelty and groundlessness. Alcohol and drug addiction are also closely connected to increased incidence of violent crime, they give rise to the persons with deviant behaviour with subsequent joining of them to the antisocial oriented groups.Alcoholic intoxication and clouding of consciousness fuelled by drug consuming leads to the increase of the mutilation severity level.).

3. Timely response to family violence offending and offences committed during a domestic violence incidents. A part of crimes committed against the life and health of individuals increases considerably every day in Ukraine. First of all, this is due to the fact that amount of time for leisure of citizens increased, but their resources and opportunities for leisure activity limited. Such downward course there has been observed in many families. Alongside this, typical systematic conflicts and drunkenness are considered as ground of enormous number of crimes.

4. Improvement diagnostic process of the mental disorders and focusing on behavioral problems of the young and those young adults who have a police record of the National police of Ukraine; vigorous activity revitalization of medical-social rehabilitation centers. All the above mentioned will allow to focus on this category of persons at all stages of special preventive measures realization, because deviant behaviour determines many things in particular animus toward other people and the aggression, brutality and inhumanity of the perpetratorin the act of committing a sexual offence (in flagrante delicto).

The system of activities of general-social prevention of rape should include: the presence in the programs of socio-economic development of regions (provinces, districts) to prevent unemployment; a differentiated approach to the provision of social assistance to poor families and those who temporarily find themselves in a difficult position; the identification and employment of young people who are neither working nor studying; the activation of legal training and education among individuals «at risk» (potential offenders and victims) with the involvement of not only police officers but also lawyers and prosecutors, courts, other law enforcement agencies; the creation of centres for the prevention of domestic violence and assist victims of violence.

Keywords: rape, violence, victim, special preventive measures.

Людська сексуальність завжди була предметом прискіпливої уваги світських, релігійних діячів та суспільства загалом, адже постає тлом, на якому розгортається протистояння уявлень про дозволене й недозволене, унормоване та девіантне. Початок XXI ст. означений зростанням толерантності до різних проявів сексуальності, а також зміною стереотипів сексуальної поведінки.

Водночас сексуальний плюралізм одних громадян не повинен посягати на статеву недоторканність інших. Задоволення сексуальних потреб за умов викривлених поглядів на сексуальні стосунки нерідко здійснюють в протиправний спосіб, що призводить до серйозних наслідків для особистості та суспільства загалом. Особлива небезпечність насильницьких сексуальних злочинів полягає не лише в приниженні людської гідності потерпілих, а й у виникненні загрози для їхнього життя, здоров'я та подальшого нормального фізичного і психічного розвитку. Причому останній аспект особистісної дисгармонії стосується не лише неповнолітніх, оскільки зґвалтування здатне спричиняти психотравматичні наслідки й у дорослих жертв. Загалом насильницьким сексуальним злочинам притаманна внутрішня єдність, зумовлена соціально-психологічними характеристиками злочинної поведінки, що ґрунтується на агресивно-принизливому ставленні до особистості, нехтуванні її недоторканності.

Система спеціальних засобів попередження зґвалтувань містить такі складові:

1) застосування кримінально-правових норм подвійної превенції для своєчасного реагування на погрози вчинити злочин, підготовку до вчинення злочинів, утягнення неповнолітніх у злочинну діяльність тощо;

2) послідовна боротьба з пияцтвом і наркоманією, оскільки ці негативні явища є своєрідним каталізатором агресивних злочинів, що визначають їхню жорстокість і невмотивованість, а також пов'язані з груповою злочинністю, сприяючи об'єднанню девіантних осіб у групи з антисоціальною спрямованістю. До того ж, стан сп'яніння спричиняє зростання рівня віктимності жертви;

3) своєчасне реагування на правопорушення, учинене на ґрунті сімейних та інших побутових конфліктів. Високий рівень цих злочинів зумовлений передусім негативною динамікою в життєдіяльності багатьох сімей, суперечністю між збільшенням вільного часу громадян і невмінням його правильно використати. Найбільш криміногенними є такі чинники, як систематичні конфлікти, пияцтво;

4) підвищення ефективності діагностування психічних аномалій та акцентуацій у неповнолітніх, молоді з девіантною поведінкою й тих, хто перебуває на профілактичному обліку органів Національної поліції України, а також активізація діяльності центрів медико-соціальної реабілітації. Зазначене дасть змогу приділяти посилену увагу цій категорії осіб на всіх етапах превентивної діяльності, оскільки саме патохарактерологічні детермінанти значною мірою визначають ворожість їх світосприймання, агресивність і жорстокість під час учинення зґвалтувань.

Між певними соціально-психологічними детермінантами зґвалтування та соціально-демографічними й індивідуально-психологічними особливостями особи, зокрема віком, статтю та властивостями характеру існує взаємозалежність. Вплив таких чинників, як конфліктні відносини в сім'ї, несприятливий мікроклімат сімейного виховання, соціальні фрустратори та конкретні соціальні ситуації корелюють із віком і статтю особи. На формування акцентуйованих рис характеру, відповідно, впливають конкретні чинники: конфлікти між батьками, зловживання алкоголем, стиль виховання, вплив групи однолітків, наявність соціальних фрустраторів і певних соціальних ситуацій [1, с. 16]. З огляду на це, одним зі способів попередження поширення насильства може бути розроблення та впровадження в психолого-педагогічну практику спеціальних освітньо-профілактичних програм, спроможних змінювати соціальні установки молоді відносно агресивної поведінки.

На нашу думку, системному вдосконаленню превентивної функції правоохоронних органів щодо профілактики зґвалтувань передусім сприяє забезпечення належної охорони громадського порядку. У цьому напрямі варто наголосити на таких аспектах:

- систематичне узагальнення й аналізування даних про кримінологічну обстановку в громадських місцях;

- встановлення та контролювання найбільш криміногенних об'єктів, зокрема з використанням можливостей громадськості, а також шляхом вивчення складу осіб, які проводять час на таких об'єктах, визначення з-поміж них раніше засуджених за насильницькі злочини, тривалий час непрацюючих та осіб, які зловживають спиртними напоями;

- визначення профілактики насильницької злочинності пріоритетним завданням діяльності патрульної служби поліції, зокрема систематичний аналіз розстановки сил і засобів служби, налагодження 'її взаємодії з громадськістю.

Спеціальна віктимологічна профілактика зґвалтувань має ґрунтуватися на диференційованому підході, тобто враховувати особливості різних контингентів осіб, які можуть потенційно стати жертвами цих посягань.

Соціальні працівники, педагоги та психологи покликані здійснювати віктимологічну профілактику зґвалтувань за такими напрямами:

- виявлення жертв зґвалтування та осіб, які належать до групи ризику, навчання волонтерів роботі з ними;

- встановлення соціально неблагополучних сімей, у яких виховують дітей «критичного віку», та надання батькам психолого-педагогічної допомоги;

- просвітницька робота з населенням;

- психопрофілактична та психокорекційна робота з формування антивіктимної поведінки в потенційних жертв.

Віктимність як схильність за певних обставин ставати жертвою насильства полягає у віктимній поведінці, засадами якої є індивідуально-психологічні особливості особистості й соціально- психологічні чинники соціалізації. Тому запорукою ефективності профілактичного впливу на психічний стан потенційних жертв сексуального насильства є зосередження на коригуванні дезадаптованих особистісних проявів, що відображають емоційну неврівноваженість, психічну напруженість, викривлення в мотиваційно-потребовій сфері, депресивність, невротичність.

Актуальність зазначеного засвідчує наявність певної спадкоємності поведінки (зворотної реакції, або циклу victim-to- victimizer) у осіб, які вчинили протиправні сексуальні дії стосовно дітей. Так, дослідивши 747 злочинців-ґвалтівників, американські науковці з'ясували, що 76 % з них у дитинстві самі зазнавали сексуального насильства [2]. Пояснюючи таку залежність, І. С. Кон пише: «Окремі сексуально травмовані діти вже в дорослому віці, вирізняються з-поміж інших зниженою самоповагою, гіпертрофованим відчуттям вини й сорому, відчуттям відчуження від інших, схильністю до алкоголізму та наркоманії» [3].

Окрім безпосереднього травматичного впливу, пережите в дитинстві насильство може впливати на все подальше життя особи у вигляді відставлених ефектів травми (порушення «Я-концепції», почуття провини, труднощі в міжособистісних відносинах, сексуальні дисфункції) та втрати довіри до світу.

Близько 85 % дорослих пацієнтів психіатричних лікарень були жертвами сексуального насильства в дитинстві, а 90 % людей, які страждають від особистісних розладів, також мають історію сексуального насильства [4, с. 195].

Цілком імовірно, що діти, які колись відчували на собі жорстокість і сексуальне насильство, підсвідомо прагнуть відтворити такий життєвий досвід у дорослому житті: скривджена дитина, виростаючи, досить часто сама стає кривдником. Основою цієї взаємодії є такі механізми:

- ідентифікація з агресором і виміщування власної образи на іншому;

- дитина, яка зазнає насильства, попри страх і біль, водночас відчуває сексуальне збудження, обставини якого залишаються в її пам'яті, роблячи привабливим аналогічний сексуальний контакт.

Адекватне оцінювання наслідків сексуального насильства є необхідним і для прогнозування ймовірності розвитку посттравматичного стресового розладу, травматичного синдрому зґвалтування, а також розроблення спеціальних профілактичних і реабілітаційних програм. Причому потрібно враховувати, що виникнення зазначених розладів і синдрому в кожної конкретної людини залежить від взаємовпливу низки чинників, серед яких: непідготовленість до впливу травми, попередній негативний досвід, пасивність напрацьованих упродовж життя стратегій подолання (копінг-стратегій), наявність психічних і соматичних захворювань. Усвідомлення ролі цих чинників і ступеня травматичного впливу дають змогу науково обґрунтувати психопрофілактичні та психокорекційні заходи.

На нашу думку, у психологічному контексті протидія сексуальному насильству передбачає три основні напрями:

1) формування суспільної думки, зокрема за допомогою ЗМІ, щодо нетерпимості до будь-яких проявів насильства і ворожості у взаєминах, орієнтація громадських організацій та населення на виявлення осередків конфлікту в сім'ї та побуті;

2) консультативна робота з членами родини та близьким оточенням потерпілих і представників «групи ризику»;

3) психологічна допомога жертвам сексуального насильства.

Належний вплив на суспільну думку є завданням здебільшого

психології, аніж кримінології. Якщо в кримінології метою віктимологічного розгляду характеристик жертви є перенесення частки вини чи відповідальності за злочин зі злочинця на потерпілого, то в межах психологічного підходу потрібно шукати відповіді на інші запитання. Як зменшити ймовірність стати жертвою? Як допомогти людям, які пережили напад?

Безперечно, однією з найважливіших умов реадаптації жертви є її відносини з найближчим соціальним оточенням, сім'єю та близькими. Неадекватна, тобто така, що позбавляє жертву необхідної допомоги й заважає її «одужанню», поведінка оточуючих може виявлятися по-різному: а) обвинувачення потерпілої особи, вияв гніву та невдоволення її «зіпсованістю»; б) висловлення недовіри й подиву щодо недостатньо активного опору злочинцеві; в) сприйняття наслідків зґвалтування як несерйозних, а отже, вартих якнайшвидшого забування; г) співпереживання та обвинувачення себе, що зумовлює гіперопікування та надмірний контроль; д) надання потерпілій особі адекватної психологічної допомоги.

Ще одна проблема, пов'язана з міжособистісним стосунками в сім'ї, виникає через вплив зґвалтування на можливість мати повноцінні сексуальні контакти: часто чоловіки чи сексуальні партнери жертв намагаються «повернути собі жінку», недооцінюючи тяжкість наслідків зґвалтування. За даними американських психотерапевтів, 75-85 % заміжніх жертв розлучаються з цієї причини впродовж двох років після вчиненого насильства [5].

Надаючи психологічну допомогу жертві сексуального насильства, потрібно ураховувати, що специфіка психологічних наслідків травмуючої події полягає не лише в тому, що відбулася негативна подія екстремальної інтенсивності. Утрату контролю над ситуацією, порушення особистісних меж, зокрема в найбільш інтимній сфері, людина завжди сприймає досить болісно. Додаткова проблема полягає в певній «вторинній» реакції - жертва не лише переживає з приводу вчинених відносно неї дій, а й прагне зрозуміти, чому це сталося, відповісти на запитання: «Чому це відбулося саме зі мною?», «Що я зробила не так?» і «Як тепер жити далі?».

Для потерпілих від зґвалтування типовою є реакція самозвинувачення - пошуку у власній поведінці, зовнішності чи особистості характеристик, що могли спровокувати насильника. До того ж, у сексуальному насильстві вона пов'язана з особливостями стресора. По-перше, джерелом травмуючого досвіду є інша людина, яка вчинила не випадкову дію, а навмисний вчинок, отже, у потерпілого постає запитання щодо можливих власних провокативних дій. По-друге, у побутовій свідомості цей злочин часто ніби перекликається з аналогічною добровільною сексуальною поведінкою, що дійсно залежить від фізичних характеристик поведінки.

Окрім гострих реакцій, така екстремальна подія спричиняє і довготривалі проблеми. Зґвалтування змінює світогляд жертви, її систему переконань і цінностей. Так, потерпілі від сексуального насильства мають знижені показники ставлення до людей та оцінки контролю за перебігом власного життя.

Травма, отримана внаслідок зґвалтування, завжди є суто індивідуальною. Причому її наслідки пов'язані як із насильницьким характером статевих зносин, так і специфікою конкретного етапу життя жертви, її здатністю розв'язувати проблеми й труднощі в повсякденному житті. Необхідна допомога, таким чином, варіює від емоційної підтримки оточуючих до звернення до відповідних фахівців чи спеціалізованих соціальних інститутів.

Зґвалтування здатне спричиняти травматичні зміни в різних складових особистості жертви, а отже, викликає різні потреби в процесі реабілітації. Згідно з моделлю подолання стресу, увагу та зусилля з відновлення слід спрямовувати саме на ті аспекти, які зазнали руйнування внаслідок екстремального негативного досвіду. Якщо основною реакцією на подію стало зниження самооцінки, то найбільш ефективною підтримкою буде та, що підвищує втрачену самоцінність і самоповагу. Якщо внаслідок травми в потерпілого виникло почуття невизначеності та невпевненості, зусилля необхідно спрямувати на відновлення контролю й осмисленості подій.

Інколи світоглядні зміни в потерпілих мають локальний характер. За таких умов їх відновлення є нескладним, адже в особи зберігається оптимістичний погляд на світ і на себе. Натомість інші жертви можуть потерпати від глобальних структур, що призводить до більш тривалих і негативних наслідків.

Узагальнення наукових першоджерел засвідчує, що основними довготривалими наслідками пережитого сексуального насильства є зниження довіри до людей і втрата контролю за власним життям. Відповідно, психологічну допомогу потерпілим слід надавати саме в межах цих напрямів, намагаючись відновити самооцінку. Доцільно надавати їм можливість самим приймати життєво важливі рішення, відновлюючи таким чином суб'єктивний зв'язок між власним діями та їх наслідками, зменшуючи почуття непередбачуваності світу.

Згідно із сучасними концепціями, психологічна допомога жертвам сексуального насильства має ґрунтуватися на припущеннях, відповідно до яких потерпілі:

1) поділяють міфи про зґвалтування;

2) не можуть концептуалізувати власний досвід (проговорити його з іншою людиною або собою, записати в щоденнику);

3) не володіють достатньою інформацією про пов'язані з пережитим зґвалтуванням проблеми, які вони можуть відчувати;

4) не мають навичок щодо розв'язання цих проблем.

Допомогу потерпілим можуть надавати за такими напрямами:

1) підтримання самооцінки (взаємодія з психологом покликана сформувати в потерпілого переконання, згідно з яким людину цінують і поважають лише тому, що вона людина);

2) інформаційна підтримка, тобто інформування про можливі альтернативи, поради в прийнятті рішень і спрямуванні дій. Такі бесіди здатні редукувати стрес, оскільки допомагають прояснити природу чи локус проблеми, правильно оцінити стрес із позицій його інтенсивності та тривалості;

3) мотиваційна підтримка (посилення позитивних сподівань);

4) інструментальна підтримка, тобто матеріальна допомога, догляд за дітьми, надання транспорту;

5) емоційна підтримка, що передбачає встановлення та підтримання психологічного контакту під час звернення до правоохоронних органів і проведення медичного обстеження.

Безпосередню психологічну роботу з потерпілими можуть здійснювати у формі індивідуальних консультацій та груп підтримки у межах когнітивної, поведінкової, процесуально-орієнтованої чи інших видів психотерапії. Важливо, щоб обраний спосіб давав змогу працювати з різними клієнтами, незалежно від їх віку, статі, рівня освіти, культурологічних установок, віросповідання тощо.

Попри індивідуальний характер сексуального насильства, групові форми роботи можуть бути досить результативними. По-перше, жертви часто почуваються ізольовано, переживаючи власний досвід як унікальний, тому в процесі взаємного спілкування вони можуть говорити про нього, надаваючи один іншому емоційну (співпереживання) та інформаційну (обмін досвідом протистояння стресовим реакціям) підтримку. Окрім адаптивної для жертв стратегії «порівняння з гіршим», на нашу думку, відвідування групи може стати для потерпілого джерелом «порівняння з кращим». Оскільки поширеною реакцією на зґвалтування є зниження самооцінки та самозвинувачення, порівняння себе з іншими жертвами дає змогу зрозуміти, що всі вони - «нормальні», але з ними також відбулося подібне.

Участь у груповій підтримці також є важливою. Під час групових сеансів вони могли б обговорити власні реакції на те, що відбулося, напрацювавши оптимальні способи дій щодо надання найбільш ефективної допомоги жертвам (так само, як і в разі насильства над дітьми, до групової роботи вдаються задля усвідомлення та аналізу особливостей взаємовідносин між дорослим і дитиною).

Експериментально доведено, що за наявності підтримки сім'ї рівень психічного благополуччя (відсутність депресії та тривоги) позитивна динаміка проходження психотерапевтичного процесу є більш вираженою. В іншому випадку спостерігається зворотна динаміка, що призводить до рецидивів саморуйнівної поведінки.

Таким чином, система заходів загальносоціального попередження зґвалтувань повинна передбачати: наявність у програмах соціально-економічного розвитку регіонів (областей, районів) позицій щодо запобігання безробіттю, диференційованого підходу до надання соціальної допомоги малозабезпеченим сім'ям і таким, які тимчасово опинились у скрутному становищі; виявлення та працевлаштування неповнолітніх і молоді, які не працюють і не навчаються; активізацію правового навчання і виховання серед осіб «групи ризику» (як потенційних правопорушників, так і жертв) із залученням до цієї роботи не лише працівників поліції, а й адвокатури та прокуратури, суду, інших правоохоронних органів; створення центрів з профілактики насильства в сім'ї та надання допомоги постраждалим від насильства.

У межах просвітницької діяльності серед населення, а також ресоціалізації жертв злочинів важливим є забезпечення належного рівня фахової професійно-психологічної готовності працівників, відповідальних за її здійснення. Адже зґвалтування є особливо небезпечним злочином, що спричиняє потрясіння такої самої сили, як землетрус, автокатастрофа, бойові дії.

Список використаних джерел

1. Дроздов О. Ю. Соціально-психологічні фактори динаміки агресивної поведінки молоді : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.05 / Дроздов Олександр Юрійович. - Київ, 2003. - 20 с.

2. Victim-to-victimizer [Electronic resource]. - Mode of access: http://familytimes.com.Ua/content/view/80/4. - Title from the screen.

3. Кон И. С. Совращение детей и сексуальное насилие / И. С. Кон // Педагогика. - 1998. - № 5. - С. 64-66.

4. Малкина-Пых И. Г. Психология поведения жертвы / И. Г. Малкина-Пых. - М. : ЭКСМО, 2006. - 295 с.

5. Watts Ch. Violence against women: global scope and magnitude / Ch. Watts, C. Zimmerman. - 2002. - Р. 1232-1237.

Стаття надійшла до редколегії 17.04.2017

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Специфіка соціальної роботи з дітьми. Проблеми дітей з девіантною поведінкою та їх психологічні особливості. Корекційно-виховна діяльність молодіжного центру "Розвиток", соціальні технології профілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх.

    дипломная работа [114,7 K], добавлен 16.05.2013

  • Розмаїття різноспрямованих теорій походження агресії та "агресивності". Загальні зовнішні чинники накоплення агресії у неповнолітніх. Основні напрями і принципи профілактики та корекції агресивної поведінки неповнолітніх та отримання стійкого результату.

    реферат [24,6 K], добавлен 02.07.2012

  • Поняття насилля та його різновиди як соціальна проблема. Зміст соціальної роботи з жертвами насилля. Сутність соціальної реабілітації та причини, що зумовлюють її необхідність. Правовий аспект захисту. Заходи профілактики та способи його уникнення.

    курсовая работа [52,6 K], добавлен 20.12.2013

  • Психологічні особливості профілактики злочинності. Стан та причини злочинності неповнолітніх, особливості соціалізації та формування особистості неповнолітнього правопорушника. Узагальнений психологічний портрет особистості неповнолітнього злочинця.

    презентация [47,4 K], добавлен 03.06.2019

  • Теоретичний огляд проблеми надання психологічної допомоги в надзвичайних ситуаціях. Посттравматичний стресовий розлад. Техніки психологічної допомоги. Діагностика психічних розладів і організація психологічної допомоги заручникам, при катастрофах.

    дипломная работа [60,5 K], добавлен 14.02.2009

  • Види соціальних конфліктів та причини їх виникнення. Методи та форми профілактики і запобігання конфліктів в організації. Експериментальне дослідження вивчення технологій соціальної роботи по профілактиці конфліктів в організаціях соціальної сфери.

    дипломная работа [789,6 K], добавлен 26.07.2011

  • Загальна характеристика, клінічні прояви, типи та динаміка психопатій, а також основні принципи її лікування та профілактики. Порівняльна характеристика нормальних та акцентованих особистостей, згідно з клінічними описами К. Леонгардом та А.Е. Лічко.

    реферат [21,0 K], добавлен 23.11.2010

  • Поняття суїцидальної поведінки, її сутність, мотиви, основні ознаки, діагностика, способи корекції та профілактики. Аналіз дитячої проблематики в суїцидології. Визначення поняття та загальні риси суїциду, систематизоване обґрунтування його заборони.

    реферат [19,9 K], добавлен 26.02.2010

  • Оцінка поведінкової норми. Види та суб'єкти девіантної поведінки. Клінічні прояви відхилень від норми. Соціальна дезадаптація як причина протиправної поведінки неповнолітніх. Способи надання психологічної допомоги підліткам з девіантною поведінкою.

    реферат [22,3 K], добавлен 15.06.2009

  • Дослідження причин девіантності особистості. Характеристика технології соціальної роботи серед дітей та підлітків з відхиляючою поведінкою. Сучасні особливості життєдіяльності молоді. Девіантна поведінка дітей та молоді як форма соціальної дезадаптації.

    курсовая работа [39,0 K], добавлен 06.10.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.