Особенности зависимости моторной памяти детей от уровня их психической активности

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	05.03.2018
Размер файла	22,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Особенности развития различных видов памяти старших дошкольников

  Выявление особенностей развития произвольной и непроизвольной памяти старших дошкольников. Рассмотрение видов памяти по характеру психической активности и использовании средств запоминания у детей. Анализ результатов исследования среди дошкольников.
  
  курсовая работа [147,7 K], добавлен 07.11.2014
  

• Развитие памяти старших дошкольников

  Общее представление о памяти. Основные виды памяти, их характеристика. Особенности развития памяти в старшем дошкольном возрасте. Классификация видов памяти по характеру психической активности. Преобладание непроизвольного запоминания над произвольным.
  
  курсовая работа [209,6 K], добавлен 13.07.2015
  

• Депрессия в старческом возрасте

  Особенности клиники эндогенной депрессии у больных пожилого возраста. Раздражительность, эмоциональная лабильность, угрюмость у пожилых людей. Грубые нарушения памяти и интеллекта. Снижение психического тонуса, уровня психической активности.
  
  реферат [10,1 K], добавлен 06.04.2004
  

• Психологические особенности памяти детей дошкольного возраста

  Обучение запоминанию с использованием мнемических средств. Значение игры в развитии памяти. Экспериментальное исследование зависимости продуктивности памяти от содержания запоминаемого материала и уровня сформированности у ребенка приемов запоминания.
  
  курсовая работа [831,4 K], добавлен 03.09.2012
  

• Особенности развития кратковременной памяти у детей дошкольного возраста

  Характеристика особенностей развития памяти у дошкольников. Изучение объема зрительной и слуховой кратковременной памяти у детей дошкольного возраста. Анализ зависимости объема кратковременной памяти от зрительного или слухового восприятия стимулов.
  
  отчет по практике [43,2 K], добавлен 10.09.2015
  

• Память. Её значение и виды

  Память – основа психической деятельности, одно из самых удивительных свойств человеческого разума. Характеристика кратковременной, моторной, эмоциональной памяти. Запоминание — процесс запечатления и последующего сохранения воспринятой информации.
  
  реферат [25,4 K], добавлен 21.01.2011
  

• Роль половозрастных и социальных факторов в психической адаптации детей дошкольного возраста

  Понятие и виды адаптации. Особенности психической адаптации детей дошкольного возраста. Эмоциональное благополучие как показатель адаптации детей. Выявление уровня эмоционального благополучия, уровня тревожности, агрессивности и импульсивности.
  
  дипломная работа [65,7 K], добавлен 23.10.2011
  

• Взаимосвязь темперамента и уровня развития памяти младших школьников

  Теоретическое исследование темперамента младших школьников и уровня развития памяти (понятие, процессы, виды. особенности проявления). Организация и методы исследования типов темперамента и уровня развития кратковременной памяти у детей, их взаимосвязей.
  
  курсовая работа [43,1 K], добавлен 15.12.2009
  

• Память

  Память и ее значение. Ассоциации. Виды памяти. Классификация видов памяти по характеру психической активности. Классификация памяти по характеру целей деятельности, по продолжительности сохранения материала. Основные процессы и механизмы.
  
  реферат [40,9 K], добавлен 12.08.2004
  

• Особенности развития зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста

  Методика экспериментального изучения уровня развития произвольной образной памяти у детей 5-7 лет детского сада "Кораблик" города Чебоксары, ее результаты. Распределение дошкольников по уровням развития зрительной памяти по методике "Запомни рисунок".
  
  курсовая работа [715,1 K], добавлен 31.10.2014
  

• Память как психический познавательный процесс

  Исследование памяти как психического познавательного процесса. Характеристика памяти. Основные ее виды (по способу запоминания, по характеру психической активности, временная характеристика). Основные процессы и механизмы памяти. Мнестические процессы.
  
  реферат [81,7 K], добавлен 14.06.2010
  

• Особенности взаимосвязи объема слуховой и кратковременной памяти в зависимости от длины алфавита стимулов

  Изучение сущности кратковременной памяти - одного из видов памяти, характеризующегося ограниченным временем хранения информации и ограниченным количеством удерживаемых элементов. Исследование объема кратковременной памяти на цифровые и буквенные стимулы.
  
  курсовая работа [65,2 K], добавлен 19.11.2011
  

• Развитие памяти дошкольников

  Анализ проблемы развития произвольной памяти. Развитие памяти дошкольника. Этапы овладение произвольными формами памяти. Становление произвольной памяти. Краткие выводы по теоретической части. Исследование развития памяти дошкольников.
  
  курсовая работа [66,7 K], добавлен 19.05.2004
  

• Память как интегративный психический процесс

  Развитие памяти в онтогенезе. Мозговые системы, обеспечивающие память. Физиологические основы, процессы и индивидуальные особенности памяти. Диагностика уровня развития мышления и объема кратковременной памяти у детей, взаимосвязь мышления и памяти.
  
  курсовая работа [178,4 K], добавлен 07.10.2013
  

• Память и ее значение

  Классификация видов памяти по характеру психической активности, целям деятельности и по продолжительности сохранения материала. Исследование процессов запоминания в работах П.И. Зинченко и А.А. Смирнова. Отличия процессов воспроизведения и узнавания.
  
  курсовая работа [271,2 K], добавлен 09.12.2012
  

• Формирование произвольной памяти младших школьников

  Изучение памяти в зарубежной и отечественной психологии. Особенности развития произвольной памяти у детей младшего школьного возраста. Упражнения по развитию тактильной, моторно-слуховой, произвольной памяти; внимания и наблюдательности у детей.
  
  курсовая работа [90,5 K], добавлен 15.01.2014
  

• Особенности произвольной памяти у детей с отклонениями в речевом развитии

  Особенности развития произвольной памяти у детей в процессе онтогенеза и при отклонениях в речевом развитии. Опытно-экспериментальная работа по выявлению особенностей произвольной памяти у дошкольников с общим недоразвитием речи, игровые упражнения.
  
  курсовая работа [83,5 K], добавлен 17.09.2014
  

• Развитие положительных эмоций у дошкольников

  Эмоции в психической жизни человека. Исследование системы эмоционального развития детей. Выявление взаимосвязи между эмоциями и психической организацией ребенка. Психологическая характеристика дошкольного возраста, особенности эмоционального развития.
  
  курсовая работа [104,2 K], добавлен 24.01.2010
  

• Коррекция слухоречевой памяти детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями

  Понятие и механизмы слухоречевой памяти, особенности ее развития у детей в норме и при речевых нарушениях. Диагностика уровня развития слухоречевой памяти дошкольников с общим недоразвитием речи. Коррекционная программа по развитию слухоречевой памяти.
  
  дипломная работа [170,6 K], добавлен 18.02.2011
  

• Становление общественной активности студентов в педагогическом вузе

  Теоретические основы становления общественной активности студентов в педагогическом вузе. Социально-психологические особенности студенческого возраста. Исследование общественной активности студентов. Анализ диагностики уровня общественной активности.
  
  творческая работа [524,3 K], добавлен 06.09.2008
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам