Влияние информации о социальной роли и этнической принадлежности на запоминание лица человека

Размещено на http://www.allbest.ru/

Московский Государственный Университет имени М.В. Ломоносова

Бакинский филиал

Факультет психологии

Курсовая работа

Влияние информации о социальной роли и этнической принадлежности на запоминание лица человека

студентки III курса

факультета психологии

Сулеймановой Лейлы Сулейман гызы

Научный руководитель:

Лунякова Елизавета Геннадьевна,

канд. психол. н., с.н.с.

Баку 2017

Оглавление

Введение

Глава 1. Лицо человека как объект перцепции

1.1 Проблема узнавания лица и «эффект другой расы»

1.2 Влияние установки на восприятие лица

1.3 Метод регистрации движения глаз в исследованиях восприятия лица

Глава 2. Практическая работа по исследованию влияния информации о социальной роли и этнической принадлежности на запоминание лица человека

2.1 Испытуемые

2.2 Аппаратура

2.3 Стимульный материал

2.4 Процедура исследования

2.3 Результаты

2.4 Выводы

Заключение

Литература

Приложения

Введение

Актуальность. Общение - неотъемлемая часть человеческой жизни. Общество требует от человека умения поддерживать большое количество социальных контактов, а технический прогресс, развитие средств коммуникации и возможностей перемещения расширяет разнообразие этих контактов. Также в последнее время, как никогда раньше, развивается туризм. Все эти факторы приводят к тому, что границы между расами и этносами стираются и люди все больше и больше общаются с представителями других рас и народов. При таком частом контакте, значительную роль в межрасовой и межэтнической коммуникации играет ряд психологических феноменов, таких как: предубеждения относительно представителей других рас, этнические стереотипы, а также феномены, связанные с когнитивными процессами - в частности, эффект другой расы. Отсюда - необходимость в изучении механизмов восприятия, которые бы способствовали всестороннему повышению качества этих контактов. Существует множество исследований, подтверждающих наличие так называемого «эффекта другой расы». Этот эффект многие из нас могли наблюдать и в реальной жизни. Он выражается в разной эффективности запоминания и различения лиц разных рас. Люди склонны распознавать лица представителей своей расы лучше. В данной работе, мы предполагаем, что этот эффект может проявляться более «локально», то есть быть связанным не только с расой, но и этносом.

Существует гипотеза о том, что эффект другой расы может быть связан с различными механизмами восприятии лиц своей и других расовых групп. Это может проявляться в том, что лица своей и другой рас рассматриваются по-разному. На основании анализа распределения фиксаций по зонам лица, было подтверждено наличие некоторых особенностей в рассматривании лиц своей и других рас. В данной работе мы также анализируем распределение количества и длительности фиксаций по зонам лица в зависимости от этнической принадлежности предъявляемого лица.

Цель:

Выявить связь между запоминанием человеческих лиц и их принадлежностью к своей или чужой этнической группе и наличием дополнительной информации о социальной роли рассматриваемого лица.

Проанализировать различия в распределении количества и длительности фиксаций при рассмотрении лиц различных этносов.

Задачи:

Провести анализ литературы, посвященной проблеме «эффекта другой расы» и влияния установок на качество запоминания лица человека

Разработать методический инструментарий для выявления особенностей восприятии и узнавании лиц представителей своего и чужого этноса.

Изучить особенности запоминания человеческих лиц своей и чужой национальности при различных видах предварительной социальной информации.

Проверить гипотезу оналичии связи между этносом рассматриваемого лица и распределением количества и длительности фиксаций по зонам лица.

Объект:

Особенности восприятия и запоминания лица человека

Предмет:

Этническая принадлежность модели,ее социальная роль и перцептивные механизмы как факторы, влияющие на качество запоминания лица человека

Гипотезы:

Эффект, аналогичный «Эффекту другой расы» наблюдается при запоминании и узнавании лиц различных этносов.

Существует связь между характером предварительной информации о социальной роли и качеством запоминания лиц своего и другого этносов.

Существуют различияв распределении количества и длительности фиксаций по зонам лица при рассмотрении лиц различных этносов.

Глава 1. Лицо человека как объект перцепции

1.1 Проблема узнавания лица и эффект другой расы

А. Шопенгауэр говорил: «Лицо человека говорит даже больше и более интересные вещи, чем его уста, ибо оно представляет компендиум всеготого, что он когда-либо скажет, будучи монограммой всехмыслей и стремлений этого человека. Уста высказывают опять-таки только мысль человека, лицо - мысль природы» (Шопенгауэр - Мысли, с. 1) и был прав.Лицо представляется одним из самых важных источников информации о внутреннем мире, характере, интеллекте воспринимаемого. Оно несет множество социальных сигналов, вот почему интерес к человеческому лицу всегда так высок.Лицо человека - это его визитная карточка. Именно наше лицо является первичным и наиболее ярким показателем нашей индивидуальности. При помощи лица мы выражаем эмоции, переживания, а также воздействуем на окружающих. На протяжении многих столетий, множество видных ученых продолжали изучать лицо, как фактор влияющий на процесс коммуникации. Еще со времен Древней Греции данная проблема представляла огромный интерес среди ученых и философов, что привело к возникновению новой науки, которая была названа физиогномикой. Несмотря на то, что современная наука отрицает наличие прямой связи между чертами лица и индивидуальными характеристиками личности, интерес к данной проблеме все еще актуален. Достижениями современной науки являются множество исследований, посвященных способам восприятия личности по внешности, в особенности,по лицу воспринимаемого. В ходе данных исследований было выявлено наличие влияния первого впечатления, социальных установок, возрастных и гендерных особенностей на процесс межличностного восприятия (Кулеба 2014; Труфанова 2014).

Одним из наиболее ярких факторов, влияющих на процесс перцепции, является фактор расового типа воспринимаемого лица. Для определения расового типа коммуникатора требуется анализ некоторых характеристик лица. Такими значимыми характеристиками являются цвет волос и кожи, форма лица и его элементов. Именно эти характеристики представителей своей расы распознаются более детально, а лица представителей других рас воспринимаются как схожие между собой и поэтому распознаются хуже. То есть принадлежность к одной расовой группе обеспечивает более ясное и правильное распознавание не только характеристик, а также каких-либо выражений лица, мимики и т.д.(Ананьева и др. 2012; Ананьева 2009; Ананьева и др. 2013)

Первое исследование, подтверждающее данный феномен, было проведено в конце 1960-х годов. (Malpass, Kravitz 1969). В этом исследовании все испытуемые лучшераспознавали лица представителей своей расы, чем другой.

Позднее этот эффект получил название «эффекта другой расы». В ходе этого исследования было обнаружено, что студенты американских вузов, представители европеоидной и негроидной расовой групп, лучше запоминали представителей своей расовой группы.(по Харитонов, Ананьева 2012).

На данный момент времени наличие некоторых различий в качестве запоминания лиц разных рас является доказанным фактом. Однако, природа таких различий в запоминании все еще не совсем ясна. Существует несколько подходов к интерпретации этого эффекта.

Социальные установки. Одним из первоначальных объяснений этого эффекта было то, что люди, не имеющие расовых предрассудков, были более мотивированы дифференцировать представителей других рас, по сравнению с лицами более предвзятыми к другим расам. А учитывая то, что установки в отношении лиц своей расы чаще, как правило, положительны, люди склонны дифференцировать представителей своей расы хорошо. Ранние исследования показали, что расовые отношения влияют на степень стереотипности приписывания черт представителям другой расовой группы (Secord 1956). Однако, Доудл и Сеттлер (цитируется в Yarmey 1979) обнаружили, что расовые отношения не были связаны с производительностью памяти на лица. Аналогичным образом, более поздние исследования не обнаружили связи между расовыми отношениями и памятью на лица. Однако, они обнаружили, что расовые отношения связаны с другим фактором, а именно, количеством межрасовых контактов. В ряде исследований было установлено, что люди с более предвзятым отношением сообщают о меньшем числе контактов с представителями других рас. (Brighametal. 1978;Lavrakasetal. 1976)

Межрасовый контакт. Наиболее распространенной и обоснованной интерпретацией данного эффекта является наличие наиболее тесного и частого контакта с представителями преимущественно своей расы. Ряд исследователей полагают, что качество или количество межрасовых контактов может играть очень важную роль в степени проявления «эффекта другой расы». Существует множество данных, подтверждающих социальную природу этого эффекта. Например, исследователи предположили, что увеличение контакта с представителями другой расы может увеличить производительность памяти за счет: 1) уменьшения степени стереотипности оценки и за счет индивидуализации представителей других рас(Malpass 1981); 2) повышения мотивации отдельных лиц на точность распознавания лиц других рас, ввиду совместного проживания или тесного и частого контакта (Malpass 1990) или 3) уменьшения сложности восприятия лиц другой расы (Goldsteinetal. 1971). Также несколько ранних исследований показали, чтоподростки и дети, живущие в крупных и смешанных районах, лучше различали незнакомые лица другой расы, чем живущие в изолированных районах (Feinmantetal. 1976). Наконец, новое подтверждение контактной гипотезы недавно получилиЛи, Даннинг и Малломс (Lietal. 1998), которые продемонстрировали, что давние белые фанаты баскетбола превосходили белых новичков баскетбола в распознавании темнокожих. Учитывая то, что большинство профессиональных игроков в баскетбол - темнокожие, а наблюдение за игрой также можно считать контактом, то эти результаты говорят в пользу предложенной гипотезы.

Физиогномическое сходство. Третье объяснение «эффекта другой расы» заключается в том, что возможно лица представителей одних расовых групп могут иметь меньше внутригрупповых физиогномических различий в сравнении с другими, то есть по чисто объективным показателям, черты лица представителей одних рас более сходны между собой, чем других.

Однако исследователи, изучающие эту гипотезу, как правило, считают её необоснованной. Например, Гольдштейн (Goldsteinetal. 1979) не обнаружил различий в физиогномической изменчивости среди японцев, темнокожих и белых лиц. В целом заключение Гольдштейна было в том, что теория физиогномической гомогенности некоторых рас не обоснована.

Перцептивное научение.Как и было указано ранее, существуют экспериментальные подтверждения представлений о том, что межрасовый контакт оказывает некоторое влияние на проявления «эффекта другой расы». Тем не менее, исследователи все еще пытаются выяснить специфические познавательные механизмы, посредством которых контакт может инициировать это влияние. Самым распространенным объяснением этого влияния является перцептивное научение. Как исторически определил Гибсон (1969), перцептивное научение подразумевает увеличение способности извлекать информацию из окружающей среды, в результате практики и опыта. Наиболее поздней является работа Хайдера и Френша(Haideretal. 1996), в которой отмечается то, что перцептивный навык включает в себя способность различать релевантную и иррелевантную информацию. То есть степень точности и быстроты распознавания лица зависит от умения быстро различать и сосредотачиваться на значимых признаках стимулов, а такой навык является результатом опыта длительного контакта, который, как правило, накапливается при взаимодействии с представителями своей расы в течение долгих лет. По данной теории именно опыт и перцептивный навык являются решающими факторами в эффективности распознавания лиц.

Также на данный момент известно два основных подхода к проблеме механизмов восприятия лица другого человека - это аналитический и холистический подходы. Суть аналитического подхода в том, что процесс распознавания основан на анализе отдельных черт лица. В то время, как холистический подход объясняет процесс распознавания, как восприятие лица как целостного объекта. Последние исследования также указывают на то, что лицо воспринимается как целостный объект, а не сумма отдельных черт. К примеру, в исследовании Дж. Танака было доказано, что отдельные элементы лица изолировано распознаются хуже, чем при предъявлении их в контексте целого лица (по Харитонов и др. 2012).Также в исследовании Ананьевой К.И., в котором рассматривается определение расовой принадлежности человека по фотоизображению его лица было выявлено, что при наличии задачи на дифференциацию расовой принадлежности, более значимыми оказываются не отдельные черты, а их совокупность (Ананьева 2009).Однако, можно предположить, что оба механизма имеют место быть и проявляются как в силу индивидуальных, так и культурных различий в восприятии лица. Результаты исследования Д. Келли указывают именно на это предположение. В данном исследовании было обнаружено, что зрительные фиксации испытуемых, принадлежащих западной культуре, в основном располагаются в области глаз и рта. Их зрительные фиксации более распределены по поверхности изображений. В то время как, представители восточных культур, как правило, фиксировали взгляд в области носа, то есть их фиксации были более центрированы. Из этого можно сделать вывод о том, что для представителей восточных культур характеренхолистический способ обработки информации, а для представителей западной культуры - аналитический (цитируется в Харитонов и Ананьева 2012).

1.2 Влияние установки на восприятие лица

социальный этнический запоминание лицо

Впервые термин «установка» был введен немецким психологом Л. Ланге. А далее был подробно разработан в школе Д.Н.Узнадзе. Установка - это предрасположенность субъекта к какой-либо конкретной активности в определенной ситуации. Особое значение установка имеет также и в процессе восприятия другого человека.

На точность восприятия другого человека оказывает влияние множество различных факторов. Однако, основным фактором, как пишет А. А. Бодалев, остается то, в какой мере содержание отношений воспринимаемого и воспринимающего включает необходимость точного учета свойств воспринимаемого (Бодалев 1979). Данный фактор остается неактуальным в ситуации восприятия лиц при помощи фотоизображений в экспериментальных целях, так как лица, предъявляемые испытуемым не знакомы для него. В этом случае, основным фактором, определяющим качество восприятия, являются установки личности.

Таким образом, многие исследователи считают, что одним из наиболее часто встречающихся механизмов восприятия другого человека является процесс приписывания воспринимаемому лицу каких-либо личностных характеристик, исходя из признаков его внешности или поведения. То есть, если у воспринимаемого есть какие-либо внешние особенности, которые воспринимающий ранее связывал с какими-либо личностными качествами, то образ воспринимаемого будет построен с учетом этой оценки (Бодалев 1970). Данный механизм восприятия и называется установкой, построенной на основе наличия того или иного опыта общения с другими людьми.

Установки, влияющие на адекватность восприятия другого человека, может задавать и сам экспериментатор. Так, в исследованиях А. А. Бодалева (Бодалев 1982), А. А. Ершова (Ершов 1980), было показано, что предварительная информация о воспринимаемом человеке во многих случаях оказывает определяющее воздействие на построение образа воспринимаемого.

Так, в эксперименте А. А. Бодалева, при предъявлении фотографии, экспериментатор дает предварительную информацию о человеке, изображенном на фотографии. При просьбе дать оценку этому человеку, испытуемые были склонны интерпретировать внешние характеристики воспринимаемого, как признаки положительных либо отрицательных личностных характеристик, в зависимости от рода предварительной информации.

Социальные стереотипы, распространенные в обыденном сознании в отношении представителей других рас или этносов,также могут служить своего рода установками. Дополнительная информация о социальной роли или личностных качествах конкретного индивида может оказывать влияние на процесс восприятия и запоминания его лица.Этому свидетельствует эксперимент, проведенный вКингстонском Университете Лондона (Paveyetal. 2010). В данном эксперименте участвовали представители двух расовых групп: европеоиды и негроиды. Процедура эксперимента состояла из предъявления представителям каждой расовой группе набора из 24 фотографий, 12 из которых принадлежали представителям европеоидной расы и 12 негроидной. Каждую фотографию предваряла информация о роли изображенного человека. Вариантов роли было 3 - мошенник (cheater), помощник (cooperator), нейтральный человек. Выяснилось, что европейцы запоминали представителей своей расы лучше при наличии отрицательной установки, а при нейтральной - лучше запоминались лица другой расы. Представители же негроидной расы запоминали «своих» лучше при положительной и нейтральной установке. При отрицательной установке свои запоминались хуже. При общем анализе данных было обнаружено следующее: все испытуемые лучше запоминали мошенников в случае предъявлении их как представителей европеоидной расовой группы. Причем полученные данные значимо выражены. Помощники и нейтральные лица лучше запоминались в случае предъявлении их как представителей негроидной расы, но эти различия не были значимыми. Всё это говорит о том, что факторы социальной роли и этнической принадлежности могут оказывать совместное влияние на процесс запоминания.

1.3 Метод регистрации движения глаз в исследованиях восприятия лица

Методы регистрации движений глаз имеют широкое применение в психологической науке. Интерес к данной теме опирается на большой объем данных, подтверждающих тот факт, что направление взора и фиксации глаз меняются в зависимости от заинтересованности элементами среды. Объекты, вызывающие наш интерес, привлекают наше внимание, и в следствие этого, мы дольше задерживаем на них взгляд и чаще к ним возвращаемся. Однако, высокая скорость протекания этих процессов является затрудняющим фактором, и именно поэтому современные производители научно-исследовательской аппаратуры занимаются усовершенствованием систем через повышение скорости регистрации выпускаемых ими устройств. На сегодняшний день скорость окулографии позволяет нам считать ее инструментом тонкого анализа перцептивного процесса.

Через восприятие окуломоторика соотносится с другими психическими явлениями. Так или иначе фиксации и перемещения глаз выражают динамику внимания, мышления, представления, а их распределение и общая направленность - интерес, намерение, установку.

А. Л. Ярбус (1965) одним из первых зарегистрировал движения глаз при рассматривании социально значимых объектов. Он выявил некую закономерность: при рассматривании человеческого лица: областью, на которую приходятся первые и наиболее долгие фиксации, являются глаза, губы и нос. На долю остальных областей, таких как шея, волосы, головной убор, контуры лица приходилось малое количество быстрых и нерегулярных фиксаций.

Глядя на один из примеров окулограммрассматриваниялица, который был представлен Ярбусом,можно зaметить, что количество фиксаций и саккад в левом поле зрения наблюдателя больше, чем в правом (Рис. 1)

Рис. 1. Окулограмма рассматривания лица

Подобная асимметрия отмечается и другими авторами. «Согласно О. Грюссeру в первые шесть секунд восприятия фотопортрета 65-70 % времени взор проводит в левой половине поля зрения»(Барабанщиков 2014 с. 332). Однако, есть исследования, в результатах которых этот эффект оказался не столь выраженным.«При идентификации пола человека по изображению его лица преимущество правосторонних фиксаций (их число и длительностьв каждой пробе) не столь велико: 55 % против 45 %» (Барабанщиков 2014 с. 331).

Окуломоторные исследования, посвященные распознаванию расовой принадлежности людей по выражению эмоционально нейтрального лица, подтверждают наличие эффекта доминантности (преобладания количества и длительности фиксаций на какой-либо одной части лица). Однако, на проявления этого эффекта оказывает влияние множество различных факторов.

Во-первых, доминантная сторона лица каждого человека индивидуальна, что связано с особенностями строения нервной системы.Во-вторых, как и отмечалось ранее, механизмы считывания информации, следовательно, и области фиксации взора могут различаться ввиду индивидуальных либо культурных различий(см. 1.1 Проблема узнавания лица и эффект другой расы, стр. 8)(Харитонов, Ананьева 2012). И наконец в-третьих, обстоятельством, влияющим на данный эффект, является пол натурщика и особенно его расовая принадлежность, в соотношении с расовой принадлежностью наблюдателя.С. Голдингер с соавт. исследовали различия в запоминании и рассматривании лиц своей и другой расы. В этом эксперименте приняли участие представители азиатской и европейской расовой групп. Стимульный материал также состоял из фотографий представителей европейской и азиатской рас. Испытуемым были предъявлены фотографии представителей как собственной, так и другой расы. В ходе эксперимента регистрировались движения глаз и изменение диаметра зрачка. У обеих групп прослеживалась следующая закономерность: при рассматривании фотографий другой расы, у представителей обеих групп расширение зрачка было более выраженным, чем при рассматривании фотографий представителей своей расы, фиксации были более длительными, но их количество было значительно меньше, и что самое главное, черты (или области фиксаций) при рассмотрении лиц своей и другой рас были различными. Это говорит о том, что люди по-разному воспринимают, анализируют лица, в зависимости от того, является воспринимаемый человек представителемтой же расы, что и сам воспринимающий, или он принадлежит другой расе. Также, если диаметр зрачка принимать за показатель умственных усилий, то из этого следует, что запоминание лиц другой расы требует больших усилий от воспринимающего, что часто приводит к тому, что лица представителей именно других рас запоминаются хуже (цитируется в Харитонов, Ананьева 2012). Схожие результаты были получены С. Лиу с соавторами (Liuetal., 2011). В ходе исследования движений глаз китайских младенцев, при рассматривании женских лиц европейской и азиатской рас, были выявлены различия в расположении фиксаций на лице. При рассматривании лиц азиатских женщин (своих), младенцы фиксировали взгляд в области носа, то есть в центре, значительно дольше, чем при рассматривании лиц европейских женщин. Центральная фиксация является типичной для представителей азиатской расы, однако различия в рассматривании лиц азиатских женщин и европейских говорит о том, что механизмы считывания информации изменяются не только в зависимости от расы воспринимающего, но содержания предъявляемой информации, в данном случае расы воспринимаемого. Еще одним нюансом, на который стоит обратить внимание является возраст испытуемых-младенцы от 4х до 9-и месяцев. Это либо говорит о том, что культурные различия в восприятии лица формируются в довольно ранний период развития, либо в целом ставит под сомнение социальную (культурную) природу этих различий.

Все эти обстоятельства оказывают совместное влияние на данный эффект, и следовательно, данный эффект можно считать системным, то есть меняющим свои проявления в зависимости от особенностей ситуации межличностного взаимодействия.

Одной из причин проявления эффекта доминантности можно считать функциональные различия частей лица. Так, верхняя часть лица, ввиду того, что это область глаз - является коммуникативным центром; нижняя часть лица, то есть область рта, является центром, дающим вербальную информацию. Левая сторона лица более экспрессивна, активна, выражает индивидуальность человека, а правая - более официальна и сдержанна. При этом, неосознанная либо осознаваемая сосредоточенность на той или иной части лица при взаимодействии, говорит о предпочтении соответствующей этой части функции. Например: «Доминирование правой стороныуказывает на то, что наблюдатель чаще ориентируется на социально значимые качества коммуниканта, на то, какимчеловек представляет себя другим; именно в этой половине проявляются произвольные экспрессии. Доминирование верхней частилица указывает на потребность более частого зрительного контакта(встречи взглядами), посредством которого устанавливается состояние, намерение и личностные особенности коммуниканта. К тому же выражения каждой из половин воспринимается наблюдателем как выражения всего лица в целом» (Барабанщиков 2014, с. 333).

Предположительно, еще одной возможной причиной проявления этого эффекта можно считать использование различных механизмов восприятия (холистический и аналитический). (см. 1.1 Проблема узнавания лица и эффект другой расы,стр. 8)

Остановки взора на элементах спокойного лица избирательны. Больше 70% фиксаций локализуется в зонах глаз, переносицы, носа и губ. Наибольшее количество фиксаций и их средняя длительность (322 мс) приходятся на правый глаз натурщика, наименьшие показатели - на область носа (174 мс) и рта (175 мс)(Ананьеваи др. 2010).

Последовательность обращений к элементам лица отражаетсяв маршруте его обзора. Анализ окулограмм позволил выделить пять изостатических паттернов - типичных, регулярно повторяющихся способов/механизмов осмотра лица (Ананьева и др. 2010).

«Линейный горизонтальный» -фиксации приходятся в основном на оба глаза, иногда на переносицу.

«Линейный вертикальный» -многократные последовательные фиксации, распределенные между носом и ртом, образующие вертикальную линию.

«Треугольный» - повторяющееся последовательное рассматривание глаз и рта. Данный тип паттернов может приниматьY-образный вид. В этом случае, фиксации приходятся не только на область глаз и рта натурщика, но еще и на область носа.

«Диагональный» -характеризуется объединенным рассматриванием частей двух сторон лица, в одной стороне рассматривается глаз, а в противоположной стороне часть носа и рот. В зависимости от того, какой глаз рассматривается, различаются «левый диагональный» и «правый диагональный;

«Топический» -группировка фиксаций на одной из зон лица или на границе зон.

Одним из наиболее часто встречаемых паттернов движения глаз, является «треугольный». И это неудивительно, так как данный тип рассматривания дает возможность проанализировать все наиболее важные и информативные области лица - это глаза, нос, рот. Эти части лица несут информацию об эмоциональном состоянии человека, что очень важно при коммуникации. Данный паттерн наблюдается не только при рассматривании человеческих лиц, что говорит о его универсальной природе.

При выполнении задачи на определение расовой принадлежности наиболее часто встречаемым паттерном также оказался «треугольный» изостатический паттерн (62,2 %), режевстречаются «линейный горизонтальный» (19,2 %) и «топический»(6,8 %), наличие других паттернов не превышает 7 % для каждогоиз них. Эти результаты могут указывать на то, что изостатические паттерны являются индивидуальными способами считывания перцептивной информации о лице человека, то есть не зависят от расового типа и пола натурщика(Ананьева и др. 2010). Однако, не всё так однозначно, существуют исследования, результаты которых указывают на обратное. Например, в исследовании В.А.Барабанщикова, где 20 испытуемым - студентампредлагалосьраспознать состояние человекапо различным половинам фотоизображения лица (верхняя-нижняя, правая-левая). Такой эффект в предъявляемых фотографиях был получен путём окклюзии той или иной части лица, при этом контур скрытой области оставался неизменным. Оказалось, что расположение точек фиксаций изменялось в зависимости от расположения окклюзии. То есть в зависимостиот расположения окклюзии, на окулограммахпреобладают определенные типы изостатических паттернов. При боковых окклюзиях, чаще наблюдались диагональные паттерны, при нижней окклюзии - линейный горизонтальный, при верхней- линейный вертикальный. Топическийпаттерн встречается редко, вне зависимости от расположения окклюзии лица. Это говорит о том, что паттерн движения глаз зависит от смысловых элементов предъявляемого стимула и не является исключительно индивидуальным способом считывания информации (Барабанщиков2014).

Глава 2. Практическая работа по исследованию влияния информации о социальной роли и этнической принадлежности на запоминание лица человека

Анализ литературы, связанной с особенностями восприятия и запоминания лиц своей и чужой расы, позволил нам предположить, что схожие эффекты могут наблюдаться и при восприятии лиц своей и чужой этнической группы. В данном исследовании проверялись следующие гипотезы:

· Эффект аналогичный «Эффекту другой расы» наблюдается также при рассматривании лиц различных этносов.

По сравнению с распознаваемостью лиц другой этнической группы, процент правильных узнаваний лиц своей национальности будет выше, а процент ложных тревог ниже.

· Существует связь между наличием предварительная информации о социальной роли и качеством запоминания лиц своего и другого этносов.

Лица представителей своего этноса лучше запоминаются, если о них есть дополнительная социально значимая информация (позитивная либо негативная). Запоминание лиц других этносов не зависит от наличия такой информации.

· Существуют различия в распределении количества и длительности фиксаций по зонам лица, при рассмотрении лиц различных этносов.

При рассматривании лиц своего этноса фиксации равномерно распределяются между основными чертами лица. На лицах другого этноса больше будут рассматриваться зоны лица с типичными для этого этноса признаками.

Испытуемые

Исследование по влиянию информации о социальной роли и этнической принадлежности на запоминание лица человекапроводилось на 33студентах Бакинского Филиала МГУ разных факультетов и курсов, в возрасте от 17 до 25 лет,11мужского и 22 женского пола.

Аппаратура

Эксперимент был проведен с использованием установки для регистрации движений глаз SMI RED500 и штатного программного обеспечения.

Стимульный материал

Предварительный этап подготовки стимульного материала

Для стимульного материала были взяты фотографии мужчин от 20 до 30 лет, представителей 4 различных этносов (азербайджанцы, русские, узбеки, афроамериканцы). Далее эти фотографии были обработаны при помощи программы FaceGenModeller, для устранения выраженного влияния индивидуальных особенностей лиц натурщиков на процесс запоминания. В итоге были получены по 25 фотороботов каждого этноса, из которых в результате отбора наиболее типичных представителей того или иного этносов были сохранены и использованы по 15 фотографий. В отборе фотографий азербайджанцев участвовало 10 человек азербайджанской национальности. Использовалась процедура ранжирования, которая предполагала составление ряда, по убыванию внешней типичности для представителя азербайджанской национальности. Наиболее часто отбираемые 15 фотографий и были использованы в качестве стимульного материала при проведении данного исследования. Аналогичный отбор производился в Ташкенте и в Москве, таким образом был получен полный комплект стимулов.

Стимулы

Стимульный материал состоял из 60 фотороботов мужчин от 20 до 30 лет. Используемые лица были без каких-либо отличительных черт (шрамы, татуировки, родинки). Произведенная обработка фотографий предполагала ретуширование растительности на голове и лице. Фотографии были предъявлены в размерах 1680Ч1050,на нейтральном фоне серого цвета. Стимульный материал был разбит на 2 группы: тестовые стимулы - 24 фотографии (по 6 каждого этноса), которые использовались в первом этапе эксперимента с предварительной информацией о социальной роли и дистракторы - 36 фотографий. Они использовались лишь во втором этапе исследования для проверки качества запоминания тестовых стимулов.

Процедура исследования

Исследование проходит в два этапа: заучивание и узнавание.

На этапе заучивания испытуемомурандомнопредъявляются 24 тестовых стимула, в течение 4 секунд каждый. Каждое фото предваряет письменная информация о социальной роли предъявляемого лица («спасатель», «преступник», «нет данных»). Для исключения вероятности нарушения последовательности, после каждой фотографии,в течение 1500 мс., испытуемому предъявлялся пустой экран.Лишь после этого предъявлялась информация о социальной роли следующего человека.Для перехода к следующей фотографии испытуемый должен был на 500 мс зафиксировать взгляд на крестике в верхнем углу экрана. Это было сделано для того, чтобы первая фиксация приходилась вне зоны лица, что исключало появление случайных и остаточных фиксаций на стимульном материале.

Текст инструкции на данном этапе следующий:

«Вам будут предъявляться фотороботы мужчин, взятые из трёх разных источников.

-из новостей о людях, рисковавших жизнью ради спасения других людей («Спасатели»)

- из базы осужденных за различные преступления («Преступники»)

-фотороботы случайных людей с улицы («Неизвестные»)

Появление каждого лица будет предварять информация о том, из какой базы взят фоторобот.

Ваша задача - запомнить лица так, чтобы в дальнейшем Вы могли их узнать. На запоминание каждого лица Вам отводится 5 секунд.

Перед предъявлением каждой фотографии в левом верхнем углу будет появляться чёрный крестик. Вы должны сосредоточить взгляд на нём.»

Стимулы и предварительная информация о лицах были распределены между тремя группами испытуемых так, чтобы каждое лицо предъявлялось в эксперименте и как нейтральное, и как преступник, и как спасатель равное число раз. Это было сделано для того, чтобы избежать совместного влияния фактора установки и фактора самого лица. Таким образом, каждому испытуемому предъявлялись по два лица каждого этноса с социальными ролями «спасатель», «преступник» и «неизвестный».

После этапа заучивания, для освобождения оперативной памяти и переключения внимания, испытуемому предъявляется математический пример, который он должен решить без каких-либо вспомогательных средств. Время решение не ограничено.

Инструкция следующая:

«Решите в уме следующий пример и запомните полученный ответ:

48+(124-19):15+51=

Если решили, скажите экспериментатору: «Готово»»

Варианты ответа:

§ 104

§ 106

§ 116

§ другой

Решение примера занимало в среднем 3-7 минут.

На втором этапе испытуемому рандомно предъявляются 60 фотографий, среди которых есть как фотографии ранее предъявляемые, так и те, которых испытуемый не видел (дистракторы). В данном этапе, так же как и в предыдущем, перед предъявлением фотографии испытуемому был предъявлен фиксационный крест. Текст инструкции на данном этапе следующий:

«Вам будут предъявляться на короткое время фотороботы мужских лиц. Среди них будут встречаться и те лица, которые Вы уже видели.

После каждого предъявления, Вам нужно будет вспомнить, видели ли Вы это лицо в первой части исследования и что Вам про него известно.

Перед предъявлением каждой следующей фотографии в левом верхнем углу экрана будет появляться черный крестик. Вы должны сосредоточить взгляд на нём.».

После каждого предъявления фотографии, испытуемому предоставляются 4 варианта ответана вопрос, знакомо ли ему это лицо. Варианты ответа следующие: 1) нет, это лицо не предъявлялось ранее 2) да, это преступник 3) да, это спасатель 4) да, это человек, о котором не было данных. Каждая фотография, в данном этапе исследования, предъявляется в течении 1200 мс, что вполне достаточно для распознавания.

В начале эксперимента с каждым испытуемым проводилась процедура 9-точечной калибровки аппаратуры для регистрации движений глаз. Запись движений глаз осуществлялась в течение всего эксперимента в бинокулярном режиме с частотой записи 500 Гц.

После завершения эксперимента, испытуемым предъявлялись демографические вопросы, связанные с его полом, национальностью, частотой пребывания в странах проживания лиц выбранных национальностей и частотой коммуникации с ними. Это было сделано ввиду наличия предположений о том, что качество распознавания лиц других национальностей может улучшаться при наличии частого контакта с представителями других национальностей.

Результаты

На первом этапе обработки результатов был произведен первичный анализ и отбор данных. Данные каждого испытуемого были проанализированы на соответствие заданной инструкции и на качество записи движений глаз. В результате данные 5 испытуемых были удалены из анализа в связи с неправильным выполнением инструкции. Существенных отклонений в качестве калибровки не было.

Для проверки первой гипотезы, было проанализировано качество запоминания с использованием парадигмы теории обнаружения сигналов. Следовательно, параметрами анализа были выбраны частоты правильных попаданий (ПП) и ложных тревог (ЛТ). Распределения значений ПП и ЛТ по 4 этносам были проверены на нормальность. Все показатели, кроме ПП по азербайджанцам имели нормальное распределение. Учитывая эту неоднородность для анализа был выбран непараметрический критерий Уилкоксона.

Значимых различий между средними значениями ПП разных этносов не было обнаружено, однако, средние показатели ЛТ между группами имели значимые различия. Различия между средним показателем ЛТ афроамериканских (0,3036) и азербайджанских (0,4168) лиц было принято на уровне значимости р=0,037, между афроамериканскими (0,3036) и русскими (0,3882) на уровне значимостир=0,032, между узбекскими (0,3043) и азербайджанскими (0,4168) - р=0,022, между узбекскими (0,3043) и русскими (3882) - р=0,046 (Табл.1).

Табл.1 Описательные статистики ПП и ЛТ по этносам

	N	Минимум	Максимум	Средние значения	Станд. откл.
ППафр	28	,33	1,00	,8386	,17243
ППаз	28	,50	1,00	,7904	,16674
ППрус	28	,33	1,00	,7968	,18884
ППуз	28	,33	1,00	,7386	,20466
ЛТафр	28	,00	,89	,3036	,18821
ЛТаз	28	,00	,89	,4168	,27634
ЛТрус	28	,11	,89	,3882	,19197
ЛТуз	28	,00	,78	,3043	,21820



Рис.2 График частот ПП и ЛТ в зависимости от национальности предъявляемого лица

Далее для проверки второй гипотезы, анализировалось качество запоминания лиц представителей 4 наций, в зависимости от их социальных ролей. Для анализа качества запоминания использовались показатели правильных попаданий. Усредненные по выборке данные представлены в таблице 2

Табл. 2 Качество запоминания лиц различных этносов в зависимости от их социальной роли

	N	Минимум	Максимум	Средние значения	Станд. откл.
спас_афр	28	,00	1,00	,4286	,37796
спас_аз	28	,00	1,00	,2143	,31706
спас_рус	28	,00	1,00	,1964	,28347
спас_уз	28	,00	1,00	,2500	,34694
прест_афр	28	,00	1,00	,3036	,34263
прест_аз	28	,00	1,00	,3750	,29266
прест_рус	28	,00	1,00	,3929	,41627
прест_уз	28	,00	1,00	,2500	,28868
нейтр_афр	28	,00	1,00	,1250	,29266
нейтр_аз	28	,00	,50	,1786	,24398
нейтр_рус	28	,00	1,00	,2143	,34503
нейтр_уз	28	,00	1,00	,3393	,33482

Все показатели, кроме показателей группы «спасатели-афроамериканцы» не были распределены нормально. В этом случае также был применен непараметрический критерий Уилкоксона. Были проанализированы различия между социальными ролями внутри каждой этнической группы. Значимые различия были обнаружены между следующими группами: нейтральные афроамериканцы (0,1250) и спасатели афроамериканцы (0,4286), на уровне значимости р=0,004; нейтральные азербайджанцы (0,1786) и преступники азербайджанцы (0,3750) - р=0,022; преступники русские (0,3929) и спасатели русские (0,1964) - р=0,047.

Рис.3 График качества запоминания представителей 4 наций в зависимости от их социальной роли

Для проверки третьей гипотезы были проанализированы распределения количества и длительности фиксаций по зонам лица. Усредненные по выборке данные представлены в таблицах 3-6.

Табл. 3 Количество фиксаций по зонам на этапе запоминания

	N	Минимум	Максимум	Средние значения	Станд. откл.
Пр.глаз_афр	174	,00	6,00	2,2644	1,59812
Пр.глаз_аз	174	,00	9,00	2,7989	2,00859
ПР.глаз_рус	174	,00	8,00	3,2069	1,75122
Пр.глаз_уз	174	,00	7,00	2,7644	1,56060
Л.глаз_афр	174	,00	8,00	2,3678	1,74445
Л.глаз_аз	174	,00	9,00	2,8506	1,92956
Л.глаз_рус	174	,00	10,00	3,2874	1,89559
Л.глаз_уз	174	,00	12,00	3,1034	1,88719
нос_афр	174	,00	10,00	3,4368	2,09983
нос_аз	174	,00	11,00	2,9943	2,14367
нос_рус	174	,00	11,00	2,4885	1,73285
нос_уз	174	,00	10,00	3,0690	2,10033
рот_афр	174	,00	7,00	1,9943	1,76837
рот_аз	174	,00	9,00	1,7356	1,67580
рот_рус	174	,00	6,00	1,4310	1,41559
рот_уз	174	,00	7,00	1,4080	1,45854

Табл.4 Количество фиксаций по зонам на этапе воспроизведения

	N	Минимум	Максимум	Средние значения	Станд.откл.
Пр.глаз_афр Пр.глаз_аз	420 420	,00 ,00	3,00 3,00	,7143 ,7381	,76266 ,79556
Пр.глаз_рус	420	,00	3,00	,9595	,82374
Пр.глаз_уз	420	,00	4,00	,7929	,79223
Л.глаз_афр	420	,00	4,00	,6929	,76526
Л.глаз_аз	420	,00	4,00	,8286	,84568
Л.глаз_рус	420	,00	4,00	,9310	,81308
Л.глаз_уз	420	,00	4,00	,8238	,82468
нос_афр	420	,00	4,00	1,1190	,92699
нос_аз	420	,00	5,00	1,0500	,91910
нос_рус	420	,00	4,00	1,0119	,93582
нос_уз	420	,00	5,00	1,1524	1,01098
рот_афр	420	,00	4,00	,7048	,68288
рот_аз	420	,00	3,00	,5452	,69113
рот_рус	420	,00	3,00	,5048	,66086
рот_уз	420	,00	4,00	,5000	,66087

Табл.5 Длительность фиксаций по зонам на этапе запоминания

	N	Минимум	Максимум	Средние значения	Станд.откл.
Пр.глаз_афр	174	,00	58,60	15,7425	12,78480
Пр.глаз_аз	174	,00	73,40	17,9839	14,13030
Пр.глаз_рус	174	,00	62,80	22,0017	12,16208
Пр.глаз_уз	174	,00	59,30	18,1943	11,99398
Л.глаз_афр	174	,00	50,90	15,6856	12,04678
Л.глаз_аз	174	,00	89,50	18,9948	13,26632
Л.глаз_рус	174	,00	67,80	22,5029	12,74653
Л.глаз_уз	174	,00	74,50	21,0454	14,17792
нос_афр	174	,00	83,10	20,5810	14,60058
нос_аз	174	,00	78,10	17,1851	15,53412
нос_рус	174	,00	58,90	13,7287	11,21457
нос_уз	174	,00	87,60	16,9931	14,03933
рот_афр	174	,00	64,20	14,1971	13,54167
рот_аз	174	,00	46,00	11,4230	11,23082
рот_рус	174	,00	54,60	10,0523	10,46698
рот_уз	174	,00	41,90	9,5701	10,51717

Табл.6 Длительность фиксаций по зонам на этапе воспроизведения

	N	Минимум	Максимум	Средние значения	Станд. откл.
Пр.глаз_афр Пр.глаз_аз	420 420	,00 ,00	3,00 3,00	,7143 ,7381	,76266 ,79556
Пр.глаз_рус	420	,00	3,00	,9595	,82374
Пр.глаз_уз	420	,00	4,00	,7929	,79223
Л.глаз_афр	420	,00	4,00	,6929	,76526
Л.глаз_аз	420	,00	4,00	,8286	,84568
Л.глаз_рус	420	,00	4,00	,9310	,81308
Л.глаз_уз	420	,00	4,00	,8238	,82468
нос_афр	420	,00	4,00	1,1190	,92699
нос_аз	420	,00	5,00	1,0500	,91910
нос_рус	420	,00	4,00	1,0119	,93582
нос_уз	420	,00	5,00	1,1524	1,01098
рот_афр	420	,00	4,00	,7048	,68288
рот_аз	420	,00	3,00	,5452	,69113
рот_рус	420	,00	3,00	,5048	,66086
рот_уз	420	,00	4,00	,5000	,66087

Данные по этим показателям не распределены нормально. Ввиду этого был применен критерий Уилкоксона.

Были проанализированы 5 зон лица: правый глаз, левый глаз, нос, рот, остальное лицо. Проводилось сравнение средних показателей количества и длительности фиксаций представителей каждого этноса по каждой зоне лица. Данный анализ был произведен для двух этапов эксперимента - запоминание и воспроизведение. Результаты длительности и количества фиксаций на двух этапах, в целом имели одну и ту же закономерность.

При рассматривании лиц афроамериканцев, зоной на которую приходится большое количество фиксаций является нос. Различия с показателями других этносов значимы (для азербайджанцев р=0,000, русских р=0,000, узбеков р=0,000). Количество фиксаций в области рта также значимо отличаются от показателей других этносов (русские р=0,000, узбеки р=0,000). При рассмотрении русских лиц, большинство фиксаций располагаются в области глаз(различия по правому глазу с афроамериканцами р=0,000, азербайджанцами р=0,007, узбеками р=0,002. Группы близкие по распределению фиксаций это азербайджанцы и узбеки. Значимые различия между этими группами по количеству фиксаций наблюдаются лишь по зоне рта р=0,027Однако, в целом, количество фиксаций распределено относительно равномерно по разным зонам лица

Рис.4 Распределение количества фиксаций по зонам лица на этапе запоминания

Результаты по длительности фиксаций согласуются с результатами по количеству этих фиксаций. Область носа и рта афроамериканцев рассматриваются значимо дольше (различия по зоне носа - с азербайджанцами р=0,001, русскими р=0,000, узбеками р=0,000; различия по области рта - с азербайджанцами р=0,012, русскими р=0,000, узбеками р=0,000). Область глаз также рассматриваются чаще на лицах русских (различия по правому глазу с афроамериканцами р=0,000, азербайджанцами р=0,000, узбеками р=0,000). На лицах азербайджанцев фиксации также равномерно распределены относительно между разными зонами лица.



Рис.5 Распределение длительности фиксаций по зонам лица на этапе запоминания

Для этапа воспроизведения характерно большое количество длительности фиксаций на носу при рассматривании всех лиц. Однако, если исключить изменения в частоте и длительности рассмотрения зоны носа на всех лицах, тенденции в распределении фиксаций по остальным зонам лица, наблюдаемые на этапе запоминания, в целом, сохранены.

Рис.6 Распределение количества фиксаций по зонам лица на этапе воспроизведения

Рис.7 Распределение длительности фиксаций по зонам лица на этапе воспроизведения

Обсуждение результатов

Гипотеза 1

По полученным результатам, наибольшее количество ложных тревог было обнаружено при распознавании представителей своего этноса, а наименьшее - афроамериканцев. Полученные результаты противоположны нашей гипотезе. Следовательно, первая гипотеза опровергнута.

Полученные результаты противоречат также результатам множества аналогичных исследований. Такие расхождения, с большой вероятностью, являются следствием погрешностей в стимульном материале. Ввиду тщательного отбора типичных представителейазербайджанской и узбекской национальности путём ранжирования и искусственного усиления типичных черт представителей этих этносов, в результате были получены похожие фотороботы, которые как следствие, часто путались. Еще одной возможной причиной полученных результатов можно назвать то, что лица афроамериканцевотличалисьсильно визуально от лиц остальных этнических групп, фотороботы которых были использованы в эксперименте. Этот фактор, вероятно повлиял на качество запоминания этих лиц. Так как известно, что объекты, отличные от других, запоминаются значительно лучше.

Гипотеза 2

Афроамериканцы значительно лучше запоминаются в роли спасателей, хуже - в роли нейтральных персонажей. К тому же спасатели афроамериканцы запоминаются лучше спасателей других этносов. Азербайджанцы и русские лучше запоминаются в роли преступников. Среди узбеков значимых различий не обнаружено. Гипотеза частично подтвердилась, так как представители своего этноса (а также этноса, с которым предполагается частый контакт-русские) действительно запоминаются лучше при предъявлении их как преступников, значительно хуже они запоминаются в случае предъявления их как нейтральных лиц. Однако, представители всех этносов, кроме узбеков, запоминались плохо при предъявлении их как нейтральных лиц. Следовательно, выдвинутая гипотеза частично подтвердилась на азербайджанцах (и часто общающихся с ними русских), но только в отношении негативных ролей, на африканцах - гипотеза не подтвердилась, на узбеках -гипотеза подтвердилась. Полученные результаты говорят о наличии более сложной структуры проявления этого эффекта, чем предполагалось.

Гипотеза 3

В ходе анализа количества и длительности фиксаций по 4 зонам лица было обнаружено, что при рассмотрении афроамериканских лиц большая часть фиксаций попадает в область носа и рта. Так как рот и нос у афроамериканских лиц, как правило, являются зонами лица, которые наиболее ярко указывают на принадлежность к этому этносу, то именно это, вероятно, и стало причиной повышенного внимания испытуемых к этим зонам лица. При рассмотрении русских лиц, чаще и дольше рассматриваемой зоной оказалась зона глаз, что тоже соответствует изложенному выше объяснению. Результаты по рассмотрению афроамериканских и русских лиц подтверждают нашу гипотезу. Однако, малая выраженность различий между другими группами, указывает на то, что опыт общения не влияет на перцептивные механизмы. Опыт общения испытуемых с узбеками не был богатым, но это не помешало тому, что лица азербайджанцев и узбеков рассматривались сходным образом. Видимо, решающим фактором в данном случае, оказалось внешнее сходство представителей этих двух этносов.

Выводы

На основе проведенного теоретического анализа литературы нами были выдвинуты 3 гипотезы, которые проверялись на выборке из 33 человек. На основе проведенного исследования можно сделать следующие итоговые выводы:

1) Гипотеза о лучшем распознавании лиц своего этноса не подтвердилась. Наибольшее количество ложных тревог наблюдается при распознавании лиц своего этноса, а наименьшее - при распознавании афроамериканских лиц.

2) Гипотеза о разном влиянии информации о социальной роли на запоминание лиц своей и других этнических групп подтвердилась частично. Представители своего этноса (азербайджанцы), а также русские (этническая группа, с представителями которой испытуемые общаются часто), чаще и лучше запоминаются, при предъявлении их как преступников, а афроамериканцы - как спасателей. Значимого влияния информации о социальной роли на качество запоминания лиц узбекской национальности не обнаружено.

3) Гипотеза о различиях в паттернах рассматривания лиц своего и других этносов подтвердилась. При рассматривании лиц менее похожих морфологически на азербайджанцев этносов, чаще и дольше рассматриваются зоны лица, отражающие типичные этнические особенности представителей этих этнических групп. У афроамериканцев больше рассматривается зона носа, у русских - зоны глаз. При рассматривании лиц своей и морфологически схожей групп фиксации более равномерно распределены по основным частям лица.

Заключение

На основании проделанного нами исследования были сделаны выводы, касательно изначально поставленных проблем. Было проанализировано влиянии информации о социальной роли на запоминание лиц своей и других этнических групп. Полученные нами результаты частично согласуются с более ранними исследованиями. Также мы обнаружили закономерности в изменении паттернов движений глаз, в зависимости от этноса рассматриваемого лица, которые обусловлены морфологичесими различиями. Попытка обнаружить эффект аналогичный «Эффекту другой расы» касательно этноса не привела к успеху. Причиной этому могут быть как погрешности в стимульном материале, так и небольшой набор испытуемых. Одной из дальнейших перспектив изучения этой области является проведение кросскультурных исследований, которые дали бы более полное и разносторонне описание феноменов, изучаемых в рамках этой работы.

Литература

1. Ананьева К. И., Харитонов А. Н. - Совместная идентификация лиц разных расовых типов//Экспериментальный метод в структуре психологическогознания / Под ред. В. А. Барабанщикова. М.: Изд-во ?Институт психологии РАН?, 2012. С. 181-187.

2. Ананьева К. И. Идентификация и оценка лиц людей разной расовойпринадлежности: Дис.: канд. психол. наук. М.: Изд-во ИП РАН, 2009.